AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 2022/2023

AVALIAÇÃO DA ORALIDADE – DISCIPLINA DE INGLÊS – 1º CICLO

Oral Evaluation – 3rd grade

Show and Tell (Unit 3) – My school bag
MUITO BOM BOM SUFICIENTE INSUFICIENTE
CRITÉRIOS

• Saúda o público com muita empatia; • Saúda o público com empatia; • Saúda o público com alguma empatia; • Saúda o público ainda que de forma
Saudação inicial • Identifica de forma muito clara o • Identifica de forma globalmente • Identifica de forma pouco clara o abrupta e pouco cordial;
(Presentation) tema que vai apresentar. clara o tema que vai apresentar. tema que vai apresentar. • Identifica de forma muito pouco clara
o tema que vai apresentar.

• Aborda a temática dizendo os 4 itens • Aborda a temática dizendo apenas • Aborda a temática dizendo apenas • Aborda a temática dizendo apenas 1
exigidos:
Conteúdo 1. cor e o tamanho da mochila; 3 dos itens exigidos. 2 dos itens exigidos. dos itens exigidos.
(Content) 2. um objeto dentro da mochila;
3. alguns objetos dentro do estojo;
4. a opinião e despedida.

• Demonstra um elevado nível de • Demonstra boa comunicação e • Demonstra alguma comunicação e • Demonstra pouca comunicação e
competência comunicativa adequada e criatividade: criatividade: criatividade:
criatividade porque:
1. Usa um poster criativo e apelativo (Apenas 3 dos itens anteriores são (Apenas 2 dos itens anteriores (Apenas 1 dos itens
Comunicação/
com uma imagem muito visível; apresentados.) são apresentados.) anteriores é apresentado.)
Criatividade
2. Não escreve frases no poster,
(Communicative apenas legenda o desenho com
achievement) palavras adequadas;
3. Aponta para o poster de forma
pertinente enquanto fala;
4. Olha para o público.
• Demonstra uma pronúncia muito • Demonstra uma pronúncia adequada e • Demonstra uma pronúncia • Demonstra uma pronúncia pouco
adequada e bem percetível: percetível: relativamente adequada e adequada e pouco percetível:
Pronúncia/ Uso da 1. A pronúncia é correta; 1. A pronúncia é relativamente correta; suficientemente percetível:
língua 2. Fala pausadamente e percebe-se 2. Fala de forma percetível
Pronunciation/ muito bem; e percebe-se bem; (Apenas 1 dos itens anteriores é
language 3. O vocabulário é apropriado ao tema; 3. O vocabulário é apropriado ao tema; (Apenas 2 dos itens anteriores são apresentado.)
apresentados.)
4. Produz frases gramaticalmente 4. Produz frases com poucos
corretas. erros gramaticais.

Hi. Today I’m going to show you my school bag.

Exemplo Look it’s blue and black, and it’s big.
a ser dado There is a small pencil case in my school bag.
aos alunos In my pencil case there are 6 pencils, 6 crayons and 10 markers.
I love my school bag. Goodbye.
 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES
AVALIAÇÃO DA ORALIDADE – DISCIPLINA DE INGLÊS – 1º CICLO

Oral Evaluation – 3rd grade

Speaking Skills: Show and Tell Unit _______________

Turma:________ Data: _________

Alunos MB B S INS
 Show & Tell

Unit 3

Nesta unidade vais fazer uma breve apresentação sobre

“My school bag”
Certifica-te que a tua apresentação tem a seguinte estrutura:
• Começa por saudar os teus colegas e introduz o tema.
– Hi! – Hello! – Good morning! – Good afternoon!
– Today I’m going to show you my school bag.

• Diz a cor e o tamanho da tua mochila.

– Look it’s… (blue and black), and it’s… (big/small).
• Diz alguns objetos dentro da tua mochila / estojo.
– There is a… (small pencil case) in my school bag.
– In my pencil case there are….
(6 pencils, 6 crayons 10 markers).
• Dá a tua opinião sobre a mochila.
– I love… I think my school bag is…
(amazing / wonderful / very nice).
• Agradece e despede-te dos teus colegas.
– Thank you!
– Bye, bye! – Goodbye! – Goodbye everyone!

Não te esqueças de…

• Fazer um desenho / poster bonito para a tua apresentação.

• Treinar a tua apresentação pelo menos 7 vezes à frente do
espelho.
• Olhar para os teus colegas durante a apresentação.
• Apontar para o desenho / poster durante a tua apresentação.