PLANO DE AULA COMPONENTE CURRICULAR: HISTRIA TEMPO ESTIMADO: 3 horas/aula PBLICO ALVO: 7s ANOS TEXTO PARA A ATIVIDADE DE HISTRIA:

CIVILIZAES ANTIGAS INTRODUO Antes da chegada dos europeus, desenvolveram-se no Mxico, na Amrica Central e na regio dos Andes civilizaes complexas, que nos deixaram importantes registros de seus conhecimentos astronmicos, matemticos, agrcolas, alm de obras arquitetnicas e artsticas de grande refinamento e beleza. No restante das Amricas, como no territrio que hoje corresponde ao Brasil, existiam comunidades indgenas nmades ou seminmades, que viviam basicamente da caa, da pesca e do cultivo de algumas espcies agrcolas, e tinham um modo de vida muito integrado a natureza. As diferentes ondas migratrias, espaadas no tempo, que caracterizaram a ocupao das Amricas por povos vindos provavelmente da sia e da Oceania, explicam, em parte, a grande diversidade cultural aqui encontrada pelos europeus. Entre os povos pr-colombianos havia centenas de lnguas e culturas bem diferenciadas. Estima-se que, no final do sculo XV, viviam na Amrica cerca de 50 milhes de pessoas. Elas estavam distribudas em sociedades muito diversas entre si, do ponto de vista cultural, poltica, econmica e social Durante muito tempo, pensou-se que as sociedades americanas fossem predominantemente tribais, sem nenhuma forma de centralizao poltica. De fato, a forma tribal de organizao foi comum em muitas regies, mas hoje se sabe que outras grandes civilizaes se desenvolveram no continente americano muito antes da conquista europeia. Essas civilizaes apresentavam algumas caractersticas comuns: agricultura como principal atividade econmica, favorecida por tcnicas de irrigao do solo; o domnio de tcnicas aprimoradas de artesanato; atividades comerciais; prticas religiosas politestas; forte tradio guerreira; conhecimentos matemticos e de astronomia.

MAIAS A civilizao maia, praticamente desaparecida na poca da conquista espanhola, desenvolveu-se na rea que corresponde ao sul do atual Mxico, Guatemala, Belize e Honduras e atingiu seu auge no fim do sculo IX. Arquelogos especulam que guerras ou o esgotamento das terras cultivveis levaram a civilizao a um rpido declnio a partir do ano 900. Apesar de no haver nmeros confiveis acerca do tamanho do imprio, existem atualmente cerca de 4 milhes de descendentes de maias, o que d uma ideia da grandiosidade de sua populao. Os maias organizavam-se em cidades - Estados governadas por chefes cujo poder era hereditrio. O chefe de cada cidade exercia funes polticas e religiosas. A sociedade maia era extremamente hierarquizada. Cada cidade tinha uma autoridade mxima assessorada por nobres e sacerdotes. Na escala social seguiam-se os artesos e trabalhadores livres, a maioria agricultores, que deviam pagar tributos para o governo. O pagamento desses tributos tinha uma conotao sagrada e constitua-se de parte da produo agrcola e prestao de trabalho, como reparo e construo de estradas. A agricultura constitua a base da economia. O principal produto era o milho, to importante que, segundo os mitos maias, os deuses o haviam utilizado como matria-prima para criar o homem. Os maias tambm cultivavam cacau, algodo, feijo, pimenta, sisal, abbora, mamo e abacate. Os maias eram estudiosos das estrelas e dos planetas e tinham muitos conhecimentos de astronomia. Fizeram previses de eclipses solares e lunares com grande preciso. Elaboraram calendrios e calcularam a durao do ano prxima da que temos atualmente. Na matemtica, conheciam o zero e criaram uma nova numerao, o que possibilitou o desenvolvimento de clculos astronmicos. Tikal, localizada nas florestas de Guatemala, foi uma das cidades mais importantes da antiga civilizao maia. A rea onde se ergueu a antiga cidade forma atualmente o Parque Nacional de Tikal. Alm dos templos e de um pequeno museu, contendo delicadas peas de cermica e esculturas em jade, a rea abriga bosques antigos contendo espcies vegetais raras e mamferos da regio. O parque de Tikal foi declarado pela Unesco patrimnio da humanidade. Os edifcios construdos em Tikal no perodo clssico tornaram-se modelo para a arquitetura maia. A cidade passou a contar com grandes palcios e templos em forma de pirmides, havia um templo com 70 metros de altura, o maior edifcio erguido na Amrica Antiga.

ASTECAS Tambm conhecidos como mexicas, os astecas eram originalmente povos nmades, guerreiros e caadores. Provavelmente originrios do sul do atual territrio norte-americano, emigraram para a regio do Mxico e l se estabeleceram no sculo IV, fundando o ncleo inicial da futura cidade de Tenochtitlan (atual cidade do Mxico). Enquanto seus vizinhos maias entraram em decadncia, os astecas comearam a crescer por volta do sculo XII. Quando os espanhis chegaram regio, no sculo XVI, os astecas dominavam um poderoso imprio no vale central do Mxico, formado por 38 provncias, sujeitas ao pagamento de impostos ao governo asteca. A agricultura era base da economia. Os astecas construram terraos sobre a gua dos lagos, no quais cultivavam flores e hortalias. Essas pequenas ilhas artificiais, feitas com a lama acumulada nas margens dos lagos, recebiam o nome de chinampas. Os astecas ampliaram seu territrio por meio da guerra: conquistaram cidades e povos vizinhos, transformando-se em um vasto imprio que chegou a reunir 11 milhes de pessoas. Para eles, a guerra tambm tinha uma dimenso religiosa. Acreditavam ser o povo escolhido pelo deus Sol, Huitzilopochtli, destinado a conquistar e dominar outros povos. Segundo sua tradio, os guerreiros que morressem lutando atingiam o paraso. Assim como os maias, os astecas eram politestas e tinham o costume de construir templos para os distintos deuses: Tlaloc, deus da chuva e do trovo; Quetzalcoatl, deus do vento, da escrita, do calendrio e das artes e muitos outros. s vezes eram templos grandiosos, na forma de pirmides. Neles realizavam cultos religiosos e sacrifcios humanos. Geralmente as vitimas oferecidas em sacrifcios eram prisioneiros de guerra ou escravos. Com a compreenso do Codex Medonza, os historiadores puderam ter mais informaes a respeito da educao na sociedade asteca. A palavra codex refere-se ao conjunto de desenhos e escritos feitos pelos astecas e por outros habitantes da regio do Mxico, entre 1541 e 1542. Neles os nativos descrevem eventos importantes da sua histria e cenas da vida cotidiana relacionada comida, bebida, diverso e educao. O mais conhecido foi o Codex Medonza. A educao das crianas parece ter sido uma das principais preocupaes dessa sociedade. De acordo com o Codex, a educao era essencialmente prtica, mas tambm severa. Pais e tutores castigavam as crianas que, na viso deles, no queriam estudar. Essas crianas podiam ser arranhadas com espinhos ou obrigadas a respirar fumaa de uma fogueira onde queimavam pimentas vermelhas. Os astecas tinham um calendrio com clculo preciso do ano solar (com 365

dias). Mdicos astecas podiam consolidar os ossos quebrados e fazer obturao em dentes. O planejamento urbano era impecvel. Suas obras pblicas incluam quilmetros de estradas e aquedutos. A capital Tenochitln foi erguida em rea pantanosa, cuidadosamente drenada e aterrada para comportar cerca de 100 pirmides e torres.

INCAS Na America do Sul, os incas filhos do Sol habitavam a regio andina onde expandiram seu imprio a partir da cidade de Cuzco, no territrio que corresponde ao atual Peru. No sculo XV, expandiram suas fronteiras, chegando a dominar grande parte das reas que hoje compem o Peru, Bolvia, o Equador e o norte da Argentina e do Chile. Os incas chamavam seu grande imprio de As Quatro Terras ou Os Quatro Cantos do mundo, Tawantinsuyu. Os incas adotaram uma maneira peculiar de dominar outros povos: antes de estabelecer o domnio em uma regio, eles procuravam convencer a populao das vantagens de se tornar membros do Imprio Inca. E os guerreiros faziam questo de destacar a importncia do culto ao Sol e da lngua quchua. O imperador Inca se esforava para manter o controle do imprio, nomeando uma espcie de governador para administrar cada regio e prestar contas. Os cobradores de impostos exerciam importante funo administrativa. Eles se notabilizaram pelos conhecimentos contbeis, pela organizao do trabalho, pela construo de estradas e pela criao de um sistema de correios. Para facilitar a complicada contabilidade da produo agrcola, que tambm era base da economia, os incas utilizavam cordes com ns chamados quipus (Os incas no tinham escrita, mas um complexo sistema de informaes que consistiam em cordes coloridos nos quais se faziam vrios ns. A cor e a quantidade de ns registravam diferentes informaes, como a produo de alimentos, o nmero de habitantes do imprio e o valor dos tributos.). Alm da funo econmica, os quipus eram utilizados tambm para registrar o censo populacional e outros nmeros importantes para os administradores pblicos. As terras do Imprio Inca eram cortadas por uma rede de estradas talhadas nas encostas das montanhas, percorridas por caravanas de lhamas e pelos mensageiros do imperador. As estradas eram pavimentadas com pedras e tinham uma extenso de mais 23 mil quilmetros, unificando todas as partes do imprio. A construo das estradas era assegurada pela mita, sistema de distribuio de tarefas pelo qual os camponeses eram obrigados a prestar servios ao Estado durante alguns dias do ano. O principal vestgio da civilizao inca a cidade de pedra de Machu Picchu,

no Peru que sobreviveu conquista espanhola. A cidade foi construda no topo de uma montanha no Vale do Rio Urubamba, a cerca de 2.400 metros de altitude. Abandonada por seus habitantes em poca incerta, a cidade ficou coberta pela vegetao at ser encontrada pela expedio do arquelogo norte-americano Hiram Binghan, em 1911 e tornar-se um importante patrimnio cultural da humanidade visitado por milhares de turistas todos os anos. Acredita-se que a cidade tenha sido um local de cultos realizados pelas Virgens do Sol, pois a grande maioria dos restos mortais encontrados ali era de mulheres e crianas.

POVOS INDGENAS DO BRASIL Estima-se que, quando os portugueses chegaram s terras que hoje chamamos de Brasil, viviam na regio mais de 3 milhes de pessoas, falando mais de mil lnguas. As diferenas culturais entre os diversos grupos indgenas eram imensas. De acordo com a classificao lingstica, os povos indgenas do Brasil se dividiam nos grupos tupi (ou tupi-guarani), j, caraba e aruaque, alm de grupos menores, como podemos ver no mapa acima. Diversos grupos indgenas ainda vivem hoje de forma parecida que se vivia na poca do descobrimento" da Amrica. Outros fazem esforos para preservar suas tradies e manter suas terras. Os povos indgenas esto espalhados por todo territrio. A maioria vive em terras indgenas, ou seja, terras de uso exclusivo dos ndios, demarcadas e reconhecidas pelo governo federal. De acordo com a Constituio de 1988, os ndios tm o direito de viver nas terras que tradicionalmente ocuparam. Alm disso, garante-se aos ndios a posse permanente e o uso exclusivo das riquezas do solo, dos rios, e dos lagos neles existentes. Muitas terras indgenas esto localizadas em reas ricas em recursos naturais, como madeiras e minrios, despertando o interesse dos no ndios. As invases s terras indgenas e a explorao de seus recursos por no ndios tm sido causa de inmeros conflitos, muitas vezes resultando em mortes. Antes da chegada dos portugueses, os povos indgenas do Brasil viviam em aldeias, consumiam para sobrevivncia, ou seja, no acumulavam excedentes, havia trocas comerciais sem utilizavam de moedas, os bens eram coletivos e no havia diferenas sociais. Os primeiros contatos dos europeus com os ndios brasileiros foram feitos com os tupis, que habitavam toda a costa atlntica. As aldeias tupis localizavam-se em reas bem servidas de gua, madeira e caa. Cada aldeia tinha uma

populao que variava de 500 a 3 mil pessoas, distribuda em quatro a oito habitaes. Cada moradia tinha um lder, chamado principal. As relaes entre as aldeias variavam de tempos em tempos: os aliados de hoje podiam ser os inimigos de amanh. Os povos no tupis eram chamados de tapuias. Os povos indgenas eram guerreiros. Frenquentemente, as batalhas eram provocadas por rivalidades entre tribos, muitas vezes decorrentes de eventos ocorridos em geraes ancestrais. Antes e depois das principais batalhas, celebravam-se cerimnias, nas quais os guerreiros tatuavam vrias partes do corpo. Nessas cerimnias, eles consumiam substncias alucingenas e invocavam os espritos. O objetivo das guerras era capturar prisioneiros para vingar os antepassados, e no exterminar os povos inimigos ou ocupar territrios. A conquista da Amrica representou um dos maiores genocdios (assassinato em massa que leva extino ou quase de um determinado grupo tnico) registrados na histria da humanidade. Milhes de ndios morreram e diversos grupos desapareceram, vitimas principalmente de massacres, doenas trazidas pelos europeus e suicdios. Exploraremos este assunto mais adiante.

Referncias

Bibliogrficas:

BOULOS Jnior, Alfredo. Histria: sociedade e cidadania, 7.ano. So Paulo: FTD, 2009.(Coleo Histria: Sociedade & Cidadania). BRAICK, Patrcia Ramos. Histria: das cavernas ao terceiro milnio. 2.ed.So Paulo: Moderna, 2006. PROJETO ARARIB: histria/organizadora Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora responsvel Maria Raquel Apolinrio. 2.ed. So Paulo: Moderna, 2007.

Roteiro de Atividades:

1- Leia este texto com ateno, grife as palavras desconhecidas e faa o vocabulrio no caderno. 2- Monte no caderno um quadro comparativo sobre os povos estudados neste texto. Observe o modelo: Nome do povo Atividades econmicas Principais realizaes Religiosidade

3- Explique como era a organizao do poder entre: Os maias; Os astecas; Os incas; Os tupis-guaranis;
PROFESSOR: ALMIR PEDROSO HISTRIA DA AMRICA PR-COLONIAL ROSEMERI PAPALIA HISTRIA/PARFOR UFSM SANTA MARIA RS 15/04/2011