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º ano
Proposta de teste de avaliação [março – 2019]
Nome: __________________________________________________
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O teste é constituído por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2).
Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja
classificado.
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Página 1
Novo Espaço – Matemática, 9.º ano
Proposta de teste de avaliação [março – 2019]
Formulário
Números
Geometria
Áreas
Losango:
Trapézio:
Volumes
Prisma e cilindro:
Pirâmide e cone:
Trigonometria
Fórmula fundamental:
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Novo Espaço – Matemática, 9.º ano
Proposta de teste de avaliação [março – 2019]
Tabela trigonométrica
Página 3
Novo Espaço – Matemática, 9.º ano
Proposta de teste de avaliação [março – 2019]
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Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta.
Escreve na folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção
escolhida.
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Caderno 1
(É permitido o uso de calculadora.)
▪ .
Seja a abcissa de P.
Assinala a afirmação verdadeira.
(A) (B)
(C) (D)
(A) (B)
(C) (D)
sendo .
Caderno 1 Página 4
Novo Espaço – Matemática, 9.º ano
Proposta de teste de avaliação [março – 2019]
FIM (Caderno 1)
Item
Cotações (em pontos)
1. 2. 3. 4. Total
8 8 10 14 40
Caderno 1 Página 5
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Caderno 1 Página 6
Novo Espaço – Matemática, 9.º ano
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Caderno 2
(Não é permitido o uso de calculadora.)
conjunto .
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Caderno 2 Página 7
Novo Espaço – Matemática, 9.º ano
Proposta de teste de avaliação [março – 2019]
8.2. Assinala a opção que corresponde a uma expressão que define a função f .
c 120 150
t 40 24
FIM (Caderno 2)
Item
Cotações (em pontos)
5. 6. 7.1. 7.2. 8.1. 8.2. 9. Total
10 10 8 8 8 8 8 60
Caderno 2 Página 8