Apostila LabED2 - Mod 2

CEFET/MG - LABORATÓRIO DE ELETRÔNICA DIGITAL
CURSO TÉCNICO DE ELETRÔNICA
APOSTILA COM OS GUIAS DE AULA PRÁTICA PARA O

MÓDULO II – SISTEMAS DIGITAIS – CURSO
ELETRÔNICA
AULA PRÁTICA Nº: 01

ASSUNTO: Registradores
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento dos Registradores.
MATERIAL UTILIZADO: Deverá ser listado pelo aluno todos os CI utilizados na aula
prática.
INTRODUÇÃO: Um registrador é um circuito digital constituído por n flip-flops tipo D,

que tem por objetivo armazenar bits simultaneamente ( e de maneira independente ) n bits.
ATIVIDADES
1 – Projetar um circuito que converta uma sequência de dados serial de 4 bits para um dado
paralelo.
2 – Montar o circuito referente à questão 1 e verificar o funcionamento.
3 – Projetar um circuito que converta um dado paralelo de 4 bits para um dado serial.
4- Montar o circuito referente à questão 3 e verificar o funcionamento.
5– Testar o CI 74HC174 e verificar o seu funcionamento. Descreva o funcionamento deste
CI como registrador de deslocamento.

ASSUNTO: Contadores Assíncronos
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento de contadores assíncronos
prática.
INTRODUÇÃO: Contadores são circuitos digitais que variam os estados, sob o comando
de um clock, de acordo com uma sequência pré-determinada.
São divididos em duas categorias: Assíncronos e Síncronos.
Os Contadores Assíncronos são caracterizados por não terem entrada de clock comuns. Essa
se faz apenas no 1º flip flop, sendo as outras entradas de clock funções das saídas dos flip
flops antecessores.
ATIVIDADES:
1 – Projetar um contador assíncrono de 4 bits crescente (ou módulo 16).
2 – Projetar um contador assíncrono de 4 bits decrescente.
3 – Projetar um contador assíncrono de 4 bits crescente que conte até 9 (ou contador de
década), com portas NE.
4 - Projetar um contador assíncrono crescente que conte até 5, com portas NE.
5 – Pesquisar o CI 7490 para a próxima aula.


ASSUNTO: Relógio digital
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento dos módulos do relógio digital, utilizando o CI

7490.
prática.
INTRODUÇÃO: Sabemos que o relógio digital é composto pelos seguintes módulos:
Horas – Minutos – Segundos

Contador de 0 a 23 Contador de o a 59 Contador de 0 a 59
ATIVIDADES:
1 – Verificar o funcionamento do CI 7490 como década contadora, utilizando o display

BCD.
2 – Verificar o funcionamento do CI 7490, contando de 0 a 5;
3 – Fazer o esquema dos seguintes contadores:
_ de 0 a 99;
_ de 0 a 23.
4 – Fazer o esquema de interligação dos módulos Horas, Minutos e Segundos do relógio

digital, montar e verificar seu funcionamento.

ASSUNTO: Contadores
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento dos contadores.
prática.
ATIVIDADES:
1 – Projetar e montar um contador em Anel de 4 bits.
2 – Projetar e montar um contador Johnson de 4 bits.
3 – Projetar e montar um contador síncrono que faça a seguinte contagem: 0 – 1 – 2 – 5.


ASSUNTO: Contador Síncrono
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do contador síncrono.
prática.
INTRODUÇÃO: Nos contadores síncronos, os pulsos de clock são aplicados

simultaneamente em todos os flip flops e pode se ter uma sequência aleatória na contagem.
O controle de um motor de passo pode ser realizado através de um contador síncrono:
Para que o motor gire 1 e 2 devem estar em estados opostos (energizado e desenergizado) e
também o 3 e 4:
Construa o circuito a partir da tabela verdade

ATIVIDADES:
1 – Projetar o contador síncrono a partir da tabela verdade acima.

2 – Montar o circuito de controle no FPGA e interliga-lo à placa do motor de passo.

ASSUNTO: Decodificador e display de 7 segmentos
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do decodificador.
MATERIAL UTILIZADO: Deverá ser listado pelo aluno todos os CI utilizados na aula.
INTRODUÇÃO:
1.O display é um componente eletrônico formado por 7 segmentos cujo material emite luz
ao ser percorrido por corrente elétrica. Os materiais utilizados são os led (diodo emissor de
luz), os filamentos incandescentes e LCD (display de cristal líquido).
Os led podem ser dos seguintes tipos:
Anodo Comum
Catodo Comum
2 – Conversores de Código:
É um circuito lógico que converte dados apresentados em determinado código binário para
outro código binário. O decodificador de BCD para 7 segmentos que é assim chamado
comercialmente, é na realidade um conversor de código.
ATIVIDADES:
1 – Projetar um conversor de código de 2 bits binários para 7 segmentos com suas saídas
ativas quando ALTO.
2 – Interligar cada saída do conversor ao display de 7 segmentos através de um resistor de

220 ohms e verificar o seu funcionamento.
3 – Testar o decodificador BCD para 7 segmentos (CI 7448) utilizando o display de 7

segmentos.

ASSUNTO: Decodificador e display de 7 segmentos
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do decodificador.
MATERIAL UTILIZADO: Deverá ser listado pelo aluno todos os CI utilizados na aula.
ATIVIDADES:
1. Projetar um decodificador para que, a partir de código binário, escreva a sequência

da figura abaixo em um display de 7 segmentos – catodo comum.
L H E C B b F o
0 1 2 3 4 5 6 7
2. Projetar um decodificador 3X7 – Catodo comum.


ASSUNTO: Codificador de prioridade
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do codificador com prioridade.
prática.
INTRODUÇÃO: O Codificador com prioridade é um circuito que possui M linhas de

entrada, sendo que, quando mais de uma delas estiver ALTA produz um código de saída de
N bits correspondente à entrada de mais alta ordem.
ATIVIDADES:
1 – Projetar um codificador com prioridade de quatro linhas de entrada ativas quando

ALTAS (A3, A2, A1 e A0).
2 – Montar o circuito do codificador e interligar ao display de 7 segmentos do módulo.
3 – Verificar o funcionamento do CI 74147, interligando sua saída no display de 7 segentos

do módulo.
4- Acionar mais de uma entrada simultaneamente e anotar suas observações.


ASSUNTO: Mutiplexador
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do multiplexador.
prática.
INTRODUÇÃO: Multiplexador é um dispositivo que aceita várias entradas de dados e só

permite que uma de cada vez alcance a linha de saída. As entradas de seleção controla qual
dos dados de entrada vai ser colocado na saída.
ATIVIDADES:
1 Projetar um multiplexador de 8 entradas.
2 Montar o circuito do multiplexador.
3 Testar o CI 74151 e verificar o seu funcionamento.
4 Utilizar o CI 74151 para gerar a tabela-verdade abaixo:

 Escreva a expressão de saída do circuito ( saída Z ).
5 A partir do CI 74151 projetar e implementar um multiplexador de 4 entradas.


ASSUNTO: Mutiplexador
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do multiplexador.
prática.
ATIVIDADES:
1- A partir do CI 74151 projetar e implementar um multiplexador de 16 entradas.
2- A partir do CI 74151 projetar e implementar um multiplexador de 8 canais de 2 bits.
3 - A partir do CI 74151 projetar e implementar um multiplexador de 16 canais de 2 bits.


ASSUNTO: Demultiplexador
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do Demultiplexador.
prática.
INTRODUÇÃO: Demultiplexador é um dispositivo distribuidor de uma fonte para

diversas saídas. As entradas de seleção determinam para qual saída o dado será distribuído.
ATIVIDADES:
1 – Projetar e montar um DEMUX de 8 canais.
2- Montar o circuito e verificar o seu funcionamento.
3- Idem ao item 1 e 2 para um DEMUX de 2 canais na saída de 2 bits cada.
4 – Testar o CI 74 138 e verificar o seu funcionamento. Descrever o funcionamento deste

CI como decodificador e como demultiplexador.

ASSUNTO: Demultiplexador
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do Demultiplexador.
prática.
ATIVIDADES:
1) Obtenha o circuito de um DEMUX de 16 canais utilizando o CI 74138.
2) Obtenha um circuito de um DEMUX de 8 canais de 2 bits na saída, utilizando o CI

74138.
3) Obtenha um circuito de um DEMUX de 8 canais de 3 bits na saída, utilizando o CI

74138.

ASSUNTO: Transmissão de dados
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do Multiplexador, Demultiplexador e Contador.
prática.
ATIVIDADES:
Projete um circuito de um sistema de monitoramento de portas e janelas conforme
especificado abaixo:
_ São 8 janelas ou portas a serem monitoradas;
_ Em cada porta ou janela está instalado um sensor (chave) que indica o estado (aberta ou
fechada);
_ O painel de controle será instalado em uma sala distinta do local onde as portas e/ou
janelas, a serem monitoradas, estão localizadas;
_ Um módulo de transmissão de dados deve ler a situação dos sensores e enviar a

informação para o painel, utilizando apenas um cabo para transmissão dos dados;
_Desenhe o diagrama em blocos do circuito, identificando os blocos que compõem o

módulo de transmissão;
Dica: serão necessários multiplexador, demultiplexador, contador, chaves que funcionarão

como sensores e LED. O sistema consiste em um sistema de comunicação utilizando MUX
e DEMUX com sincronismo estabelecido pelo contador.

ASSUNTO: Circuitos Somadores
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do meio-somador e do somador completo.
prática.
ATIVIDADES:
1 – Projetar, montar e levantar a tabela-verdade do meio-somador. (Não desmontar)
2- Idem ao item 1, porém para somador completo.
3- Interligue os dois circuitos, ligue as saídas no display de 7 segmentos e preencha a tabela

abaixo:

ASSUNTO: Circuitos Aritméticos
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do somador/subtrador.
prática.
ATIVIDADES:
1 – O CI 7483 é um somador completo de 2 palavras de 4 bits. Projetar um circuito

utilizando o CI capaz de somar ou subtrair duas palavras de 4 bits.
2- Montar o circuito e verificar o seu funcionamento.
3- Utilzando a montagem, preencher a tabela abaixo:


ASSUNTO: Circuitos Comparadores de Palavras.
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do circuito comparador de palavras.
prática.
INTRODUÇÃO:
ATIVIDADES:
1 – Projetar e implementar um comparador de palavras, que recebe dois números binários

de um bit cada, A e B, e determinar se eles são iguais e, se não forem, determinar qual deles
é o maior ou menor. Existem três saídas para este circuito, definidas como abaixo:
 M A=B
 N A>B
 P A<B
2 – Testar o CI 7485 e verificar o seu funcionamento.


ASSUNTO: Conversores de Código.
OBJETIVOS: Verificar o funcionamento de um conversor de código.
prática.
INTRODUÇÃO: Um conversor de código é um circuito lógico que converte dados

apresentados em determinado código binário para outro código binário. O
decodificador/driver BCD – 7 segmentos apresentado no livro é um conversor de código,
pois ele muda uma entrada codificada em BCD para o código 7 segmentos, necessário para
que se possa trabalhar com um display de LED.
ATIVIDADES:
1 – Projetar um conversor de código que recebe o dado em binário e converte para código
Gray.
O projeto deverá conter:
 Tabela-verdade do circuito (simplificação por mapa de Karnaugh);
 Desenho do projeto.
2- Montar o circuito e testar o seu funcionamento.
3 – Projetar (não implementar) u conversor de código que recebe o dado em Excesso-3 e

converte para código binário.
O projeto deverá conter:
 Tabela-verdade do circuito (simplificação por mapa de Karnaugh);
 Desenho do projeto.

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CURSO TÉCNICO DE ELETRÔNICA

APOSTILA COM OS GUIAS DE AULA PRÁTICA PARA O

AULA PRÁTICA Nº: 01

OBJETIVOS: Verificar o funcionamento dos Registradores.

INTRODUÇÃO: Um registrador é um circuito digital constituído por n flip-flops tipo D,

AULA PRÁTICA Nº: 02

OBJETIVOS: Verificar o funcionamento de contadores assíncronos

São divididos em duas categorias: Assíncronos e Síncronos.

1 – Projetar um contador assíncrono de 4 bits crescente (ou módulo 16).

2 – Projetar um contador assíncrono de 4 bits decrescente.

5 – Pesquisar o CI 7490 para a próxima aula.

AULA PRÁTICA Nº: 03

OBJETIVOS: Verificar o funcionamento dos módulos do relógio digital, utilizando o CI

INTRODUÇÃO: Sabemos que o relógio digital é composto pelos seguintes módulos:

Horas – Minutos – Segundos

1 – Verificar o funcionamento do CI 7490 como década contadora, utilizando o display

2 – Verificar o funcionamento do CI 7490, contando de 0 a 5;

3 – Fazer o esquema dos seguintes contadores:

4 – Fazer o esquema de interligação dos módulos Horas, Minutos e Segundos do relógio

AULA PRÁTICA Nº: 04

OBJETIVOS: Verificar o funcionamento dos contadores.

1 – Projetar e montar um contador em Anel de 4 bits.

2 – Projetar e montar um contador Johnson de 4 bits.

3 – Projetar e montar um contador síncrono que faça a seguinte contagem: 0 – 1 – 2 – 5.

AULA PRÁTICA Nº: 05

OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do contador síncrono.

INTRODUÇÃO: Nos contadores síncronos, os pulsos de clock são aplicados

Construa o circuito a partir da tabela verdade

1 – Projetar o contador síncrono a partir da tabela verdade acima.

AULA PRÁTICA Nº: 06

OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do decodificador.

2 – Interligar cada saída do conversor ao display de 7 segmentos através de um resistor de

3 – Testar o decodificador BCD para 7 segmentos (CI 7448) utilizando o display de 7

AULA PRÁTICA Nº: 07

OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do decodificador.

1. Projetar um decodificador para que, a partir de código binário, escreva a sequência

2. Projetar um decodificador 3X7 – Catodo comum.

AULA PRÁTICA Nº: 08

OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do codificador com prioridade.

INTRODUÇÃO: O Codificador com prioridade é um circuito que possui M linhas de

1 – Projetar um codificador com prioridade de quatro linhas de entrada ativas quando

2 – Montar o circuito do codificador e interligar ao display de 7 segmentos do módulo.

3 – Verificar o funcionamento do CI 74147, interligando sua saída no display de 7 segentos

4- Acionar mais de uma entrada simultaneamente e anotar suas observações.

AULA PRÁTICA Nº: 09

OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do multiplexador.

INTRODUÇÃO: Multiplexador é um dispositivo que aceita várias entradas de dados e só

1 Projetar um multiplexador de 8 entradas.

2 Montar o circuito do multiplexador.

3 Testar o CI 74151 e verificar o seu funcionamento.

4 Utilizar o CI 74151 para gerar a tabela-verdade abaixo:

5 A partir do CI 74151 projetar e implementar um multiplexador de 4 entradas.

AULA PRÁTICA Nº: 10

OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do multiplexador.

1- A partir do CI 74151 projetar e implementar um multiplexador de 16 entradas.

2- A partir do CI 74151 projetar e implementar um multiplexador de 8 canais de 2 bits.

3 - A partir do CI 74151 projetar e implementar um multiplexador de 16 canais de 2 bits.

AULA PRÁTICA Nº: 11

OBJETIVOS: Verificar o funcionamento do Demultiplexador.

INTRODUÇÃO: Demultiplexador é um dispositivo distribuidor de uma fonte para

1 – Projetar e montar um DEMUX de 8 canais.

2- Montar o circuito e verificar o seu funcionamento.