6* CAMADA: O SERVIR ® PERSONALIDADE 0 CURSO DA VIDAPERSONALIDADE 0 CURSO DA VIDA Sumério 1LIntrodugtio e revistio das camadas anteriores - 2 2. Enecessario desenvolver uma habilidade concreta - 2 3.""Tonara que dé meio errado': é necessério arriscar-se- 3 4, Entrando para a 6%camada -3 5. Oresultade financeiro como consequéncia de se estar na 6% camada - 4 6.6% camada eo apetite concupiscivel - 4 7. Aavareza: vicio comum as pessoas de 6% camada - 6 8, Enecessdrio desapegar-se dos préprios bens - 7 9. Ojejum-8 10. Acastidade -9 TL Resumo do que foi dito - 9 12. Aslinhas de psicologia e as camadas da personalidade -9 1B. Despedida-10 Lintrodugéio Muito bem. Chegamos, entdo, & nossa aula sobre a 6° camada da personalidade. Agora, vocé acabou de ver que para sair da 4° canada da personalidade eu preciso de ume forca real no mundo, e ai a pessoa de 5° ‘camada estava em busca de descobrir os limites dessa forca ou dessa habilidade. Entdo, vocé jé entendeu que é necessdrio ter alguma forea ou alguma habilidade. E ai é interessante, que muitas vezes a gente fica pensando a respeito de vocagdo quando a gente chega ali na adolescéncia, na juventude, quando a gente vai escolher alguma profissdo, algo para fazer, e af muitas pessoas travam ai, porque elas querem, desde Id, de uma idade muito jover, elas tm que descobrir, assim, qual profisséo vai seguir, o que vai fazer pro resto da vida. E af, nessa dnsia de fazer a escolha certa, a escolha precisa, muitas vezes elas vao postergando essa escolha, e af acaba que elas nao desenvolvern nenhuma habilidade real no mundo, 0, pelo menos, postergam isso demais, né? Que, inclusive, é a prépria natureza do nosso modo de ensino moderno, né. Acaba que as criangas e os adolescentes, eles tém pouca forca pritica e util no mundo, porque eles passam o tempo inteiro, ali, deserwolvendo apenas a parte intelectiva, né. Eles ficam fazendo, ali, exercicios, ou estudando, ¢ ‘acaba que nao tm, ali, nenhuma forga real, préitica e Util, no mundo. Entéio realmente foi uma grande perda quando a gente tirou do universo do adolescente ou do jovem a aquisicéio de técnicas e de praticas Uteis que servissem, ali, & familia de algum modo, ou que elas mesmas fossemn deservolvendo essas habilidades. Entéio isso é algo que a gente deveria buscar desde muito jovem: desenvolver essas habilidades. Isso explica, entdo, por que também muitos desses jovens estado presos nessas camnadas mais baixas da personalidade. Evidentemente, alguém deve estar pensando assim: “Ah, Saulo, vamos colocar as criangas todas para trabalhar, vamos pér la na carvoaria, fazer carvéo Ié naqueles fornos de alta temperatura, né", evidlentemente ndo é disso que a gente esta falando, Nao é um trabalho assim, propriamente dito, muito menos desee tipo de natureza, E a necessidade da vooa no deixar o saisfilho, 0 seus filho adolescente ou a set! filho crianga, exclusivamente com conhecimentos tedricos, mas ele precisa de habilidades praticas reais, as quais ele coloque, ali, em ago e ele veja 0 resultado concreto desta ago. Porque, como a gente viv na aula anterior, ele precisa descobrir o tamanho desta forca, ee ;PERSONALIDADE 0 CURSO DA VIDA 2. Enecessdrio desenvolver uma habilidade concreta Entéio vocé al que jd... E jovern, que jé passov da idade da adolescéncia e até agora vocé est paralisado na vida, olha: vocé tem que escolher alguma habilidade e tentar desenvolvé-la. Eu sugiro que vocé examine af, na sua vida, aquilo que vocé jé tem uma aptidéo natural, jé tem uma certa facilidade, ali, na aprendizagem daquela atividade, e comece a desenvolver essa habilidade, nem que nao seja aquela atividade que vocé vai seguir pro resto da vida, Ndo tem problema, O que vocé precisa é se desenvolver, @ a gente viu quea gente no sai desse dominio das emnog6es se a gente ndo tiver uma hablidade Util para colocar em prética no mundo. Entdo isso é muito, muito importante, Eu vejo muitas pessoas, af, querendo, né, sair desse dominio das emogées, mas acaba que elas sdio muito pouco praticas. As vezes vocé fica al, consumindo conteUdo de muita gente, querendo saber "Saul, qual ivro que eu tenho que ler para amadurecer?”..Olha, vocé nao vai ‘amadurecer com livre nenhum. Vocé vai amadurecer se vocé estiver nessa etapa, presa ali na 4° camada da personaliclade, se vocé descobrir uma habilidade e colocar ela em préttica, Isso, claro, além daquela questéo do forca fisica, da atividade fisica, da estética, da autodefesa, da forca para se proteger, né, aprender a lidar com esses recursos para se proteger, e, além disso, desenvolver essa habilidade real. Entéo isso 6, quero deixar bem claro, indispensdvel. Vocé tem que comecar a colocar em prética alguma habilidade no mundo. Eu sei que vocés jd me viram citando varias vezes 0 livro A conduta da vida, do Ralph W. Emerson, e vocés sabem que ev gosto muito desse livro, né. Eu até 0 apelidei de "chuva de pedra”, porque ele traz muitas verdades, assim, colocadas de uma maneira bastante incisiva, e afo Emerson vai dizer o seguinte: que a fortuna, no sentido de sorte, no sentido de bemn-aventuranga, a fortuna depende do choque, do espirito com a realidade. Entéo, essas idéias, esses pensamentos que a gente tem, eles precisar se chocar com a realidade. Eu tenho que colocar isso em préitica. Se eu ndio comecar a colocar isso em pritica, eu nao vou ter nogde do tamanho da minha forca e, consequentemente, ev néo consigo sair da 4 camada, eu no consigo pasar pela 5° camada e chegar, finalmente, na 6° camada da personalidade, Entdo, deixa eu te falar: o fazer 6 também, formar-se. A gente esté entrando nesse bloco de aulas, aqui, 4%, mas principalmente 5%, 6 e 7? camada da personalidade, esse bloco, esse 2° bloco, saindo daquele ?° bloco, cuja Ultima camada é a 4°, entrando nesse 2° bloco, cuja T° camada é a 5°, esse 2° bloco depende de um bem que opareca na realidade. E para que esse bem apareca, vocé tem que dominar alguma arte, alguma técnica, alguma habilidade. Estou me atendo a esse ponto, aqui, porque eu vejo, na pratica, pelas perguntas que as pessoas me mandam, pelos dramas que aparecem no consultério, que elas estéio estacionadas neste mundo subjetivo endo vio pra pratica. Muitas vezes, elas néo vaio pra pratica porque elas tém essa inseguranga emocional: “O que véio dizer se eu tentar e errar’PERSONALIDADE 0 CURSO DA VIDA Olha, deixa eu te falar: é necessdrio que vocé tente. E af eu fago até uma brincadeira, que jé foi tema de episédios, 16, dos meus podcastes, que é 0 famoso “tomara que dé melo errado". Por que eu falo isso? Fica parecendo que é uma simples piada, né. Mas néo. Ha um funde de verdade nessa fala, hd uma sabedoria nessa fala. Por que "tornara que dé meio errado"?, especialmente se vocé estiver na 4° camada da personalidade. “Tornara que dé meio errado” é o seguinte: porque, se der meio errado, vocé val ser exposto a um desconforto emocional, vocé néio vai ter a validacéio externa, vocé nao vai ter a opinidio e a aprovagdo de todo mundo, e ai vai ter que aparecer em vocé um outro tipo de motivagéio, um outro tipo de forca, um outro tipo de apetite. Vocé vai ter que ancorar a sua motivagéio ne mundo real, e néio mais nas emosées, e isso 6 born. Por isso que eu digo 0 "tomnara que dé meio errado”. Por que eu, ao invés disso, eu nao digo assim: "Ah, tomara que dé totalmente errado", olha, se deu completamente errado, significa que vocé nao tem nenhuma habilidade para lidar com aquela situagdo. Se der errado, jé é melhor. Vocé domina, ali, uma certa parte do processo, esté faltando sé um aperfeigoamento, e isso vocé vai conseguir, com certeza, se vocé persistir e se vocé buscar, ali, alguém que tenha mais conhecimento que vocé, alguém que jé conquistou aquilo que vocé deseja conquistar, e af vocé comeca a seguir os passos dessa pessoa, vocé comeca a pegar essas técnicas, ‘tentar até imitar essa pessoa de algum modo, e isso vai conseguir te colocar nesse processo de ‘aperfeigoamento. Ta certo? 3."Tomara que dé meio errado”: é necessdrio arriscar-se, Entdo a gente jd entendev isso: eu preciso me testar no mundo para descobrir o limite da minha forga. Muito bem. Essa foi a 5° camada da personalidade. 4, Entrando para a 6% camada Uma vez tendo testado a minha forga, uma vez tendo mapeado aquilo que dé certo para mime aquilo que dé errado para mim, aquilo que eu consigo fazer e aquilo que eu nao consigo fazer, quando eu entendi quais, sOo as minhas limitacées priiticas ¢ eu abracel essas limitacOes, eu comneco a entender 0 seguinte: ah, tem algum terreno, tem algum espaco, tem algum tipo de emprago, tem um tipo de habilidade que eu tenho mais aptidao. E eu faco melhor e dé mais certo e a minha circunsténcia permite. Entéio eu comeco a escolher as minhas batalhas. E af eu comeco a escolher aquelas batalhas para as quais eu tenho mais candicdes de obter 0 qué? Um resultado positive. E af eu comeco a escolher essas batalhas. Logo, logo eu comeco a perceber que, para eu obter esse resultado positivo, eu tenho que fazer uma coisa: eu tenho que ser Util, eu tenho que ser Util para as pessoas. Entéo aquela minha forca inttil, que eu fiquei testando aleatoriamente na 5® camada, agora eu descobri que, se ev canalizar essa forca para algo Util, se eu desenvolver e aprimorar essa forga, se eu estudar, se eu fizer cursos, se eu tornar essa minha ferramenta realmente Util, eu comeco a perceber que “Olha, as pessoas valorizam isso. Olha as pessoas pagam pelo meu produto, elas pagam pela minha aula, elas pagam pelo meu servico", € af eu comeco a conquistar bens palpdveis e reais, e al essa passa ser a minha motivagdo, e, nesse sentido, eu comeco a querer servir bem, porque, se eu servir bem, vai vir 0 resultado, e o grande simbolo, o grande simbolo da 6° camada, é justamente o resultado financeiro, 60 dinheiro. E vocé prover, ali, umn servico, e a pessoa pagar por aquele servico, e ai vocé comega a colher os frutos da sua forca. Entéio, percebe a mudanga, percebe a mudanca da 5* para a 6 camada? Agora, eu néio estou com necessidade de saber até onde vai minha forca. Eu jé testei, eu jé sel. Inclusive, eu quero otimizar. Eu nao quero ficar percendo tempo disputando em batalhas para as quais eu ndo tenho as armas certas, eu néio tenho as condicdes certas, eu néio tenho a circunstncia certa que me permite lutar aquela batalha. ‘Agora, néo. Agora eu quero lutar a minha batalha, eu quero encontrar © meu campo, eu quero encontrar a minha érea para eu lutar, e a, uma vez que eu comeso a encontrar essa Grea, af eu quero me aperfelcoar cada vez mais, para que o resultado a ser colhido também seja cada vez maior. E ai um bom aferidor disso 6 justamente o resultado financeiro. oo == 9 3PERSONALIDADE 0 CURSO DA VIDA Entéio, costuma ser aquela histéria daquele primo chato que a gente tem, que enchia 0 saco de todo mundo, que vocé achou que o cara ia ser problemitico, e ai, de repente, ele para de gastar a forca dele, o tempo dele, Gleatoriamente. Ele descobre, ali, uma habilidade, comeca a servir bem naquela habilidade, e 0 rapaz, o menino transforma. O menino acalma, o menino comega a dormir na hora certa, comega a acordar na hora certa. Por qué? Porque ele quer trabalhar melhor, ele quer atender mais clientes e ele quer ganhar mais dinheiro, e para isso ele precisa ter uma rotina, e af ele comega a se enquadrar nesse sistema, porque é um sistema que produz mais e dé mais resultado, Entéo, este passa a ser o grande ponto de motivacéio do 6° 5.O resultado financeiro como consequéncia de se estar na 6%camada ‘camada da personalidade. E uma utilidade. Mas se vocé parar para pensar bem, essa utilidade, esse fim Ultimo da 6° camada, ele ainda nao é o outro propriamente dito, Essa motivagdo desse servico ainda é 0 resultado do servico, ov seja, 0 dinheiro, para mim. Entdo nés ainda estamos nesse proceso de mudar o foco, de mudar a motivacéio. Repara comigo: 4° camada, eu quero uma validacéio emocional em mim, no meu peito. Eu nem consigo perceber o mundo objetivo de verdade. Eu sé quero saber 0 efeito sentimental do mundo em mim. 4% camada. 5° canada, comeco a sair do meu peito e vou para meu braco. "Ah, descobri que eu tenho uma orga, mas qual é o tamanho dessa forca?", vou testé-la até que eu descubra. Forca inv Testando aleatoriamente, enchendo 0 saco dos outros. Ainda estou muito centrado em mim, querendo me descobrir. £ 0 que a gente chama de autodeterminacao do ego, né. Agora, na 6% camada, eu jd comeco a salir um pouco mais de mim. Entdo agora ndio é mais meu brago, agora o meu foco, a minha motivacéio é 0 resultado palpdvel do que o meu braco consegue fazer. O resultado palpavel daquilo que eu faco, da minha habilidade colocada a servico dos outros. Mas 0 meu foco ainda nao é bem 0 outro, mas esse resultado que o meu trabalho pode trazer. 6.6" camada e o apetite concupiscivel Dito isso, é momento de a gente voltar lé para o nosso esquema das 12. camadas, que vai aparecer af novamente para voces.PERSONALIDADE 0 CURSO DA VIDA E ai, como vocés podem perceber, a gente estd aqui no dominio do apetite concupiscivel, que é justamente, como eu disse, esse apetite por esses bens apraziveis, né, esses bens que stio facilmente... Que a gente, com muita facilidade, passa a queré-los e a desejé-los. Entdo, muitas vezes a pessoa da 6° camada estd focada nesse resultado financeiro porque o resultado pode prover, para ela, esses bens que ela tanto estd querendo, que sto esses bens ainda baixos, se a gente pensar assim, mas que, né, eu sei que muita gente critica essa coisa da motivacao pelo dinheiro, olha, vamos ser sinceros: agora que vocé tem essa nogdo das 12 camadas, voc’ percebe que jd estdi ben melhor que o pessoal da 4°? Esta bem melhor que o pessoal da 4°? Por que estd bern melhor que o pessoal da 4%? A pessoa da 4° camada que fica criticando, talvez, aquele garoto, ali, que descobriu o marketing digital e agora ele esta ganhando, né, bem, esté ganhando consideravelmente bem com esse servico que ele esté prestands, ai, sé que ele vai ter Id aquela irm, aquela prima de 4° camada que olha pra ele e fala assim: "Nossa, mas o Pedrinho, agora sé porque esté ganhando esse dinheiro dele ai, acha que ele é melhor do que a gente, mas todo mundo sabe que ele sé faz o que ele faz por dinheiro”. Olha, vamos fazer uma leitura aqui. Tudo bem, a motivacéio do Pedrinho realmente é 0 resultado financeiro, ali, daquela acdo que ele faz. Mas jd esta muito melhor do que a irmé dele, que fica 0 dia inteiro sem fazer nada, 86 falando mal da vida dos outros e muito preocupada também com a opinidio dos outros a respeito da vida dela, que é uma caracteristica dessas pessoas, né. Se a pessoa fala muito da vida dos outros, o queisso significa? Ela também se importa muito com o que os outros pensam dela. Entdo ela passa o dia inteiro, ali, 86 fazendo 0 normalzinho, s6 fazendo o nota 6 da vida, nao estuda direito, ainda nao conseguiu um emprego ‘tao born assim quanto ela poderia, ¢ ela se ocupa de ficar olhando para a vida dos outros e fazendo os julgamentos dela a respeito dos outros. Entdo, se comparar ela com o Pedrinho, olha quem esta melhor. Ela vive num mundo subjetivo, ela néo tem resultados reais, ela sé vive dessa busca da aprovactio do outro, desse mundo sentimental e subjetivo. O Pedrinho, ele ndo tem a motivagéio mais elevada, nés estamos, aqui, na 6° ‘camada, ov seja, metade do caminho, verdade. Sé que ele jd estd a frente dela. Por qué? Porque, de fato, a existéncia do Pedro, que estd prestando esse servico de marketing digital, ele realmente estd levando as pessoas a algum produto, as pessoas realmente queriam aquele produto, ele estd otimizando 0 proceso e as pessoas o esto recompensando com o resultado financeiro, Isso significa 0 seguinte: quem lembra da nossa frase que define esse segundo bloco de camadas? "Importa que um bern apareca, importa que um bem objetivo e real apareca”. A presenca do Pedro, no mundo, faz com que algum tipo de bem apareca, que & justamente levar um determinado produto para alguém que precisa deste produto. Entdo a gente pode afirmar que o mundo é melhor com a presenga do Pedrinho, além, claro, ele poderia ter motivacdes mais elevadas, poderia, mas ele jé esta melhor que o pessoal de 4" camada. Entéo vocé, por exemplo, que estd aqui assistindo a esse curso, com certeza vocé esté em busca de se ‘aprimorar, vocé esté em busca de melhorar, vocé est em busca de servir melhor. Com certeza vocé jd ouviu ‘comentarios de outras pessoas dizendo que vocé esta perdendo o seu tempo, que esses cursos online so bobagem, que vocé néio deveria ler tanto assim, que vocé néo deveria ficar escutando pessoas como eu ou perfis semelhantes. Vocé deveria, ah, fazer outra coisa, né, curtir sua vida, coisas desse tipo. Eles nao entendem essa sua busca por desenvolvimento pessoal. Entdo eu jé te afirmo: essas pessoas, elas estdo em etapas de desenvolvimento anteriores & sua etapa. Ndo dé para a gente perder o nosso tempo e ficar se importando ou se incomodande com a opinidio de quem est pior do que a gente, né. A gente tem que olhar para quem esté melhor do que a gente. E aia gente vai tentando evoluir, ta certo? Muito bem, oo ss 9 5PERSONALIDADE 0 CURSO DA VIDA 7.A avareza: vicio comum as pessoas de 6% camada Entdo a gente jd entendev que é um tipo de motivacdio superior & anterior, por isso tem essa sequéncia aqui do amadurecimento. Agora, vocés repararam também ai, no nosso esquema, que o apetite é concupiscivel, que é esse desejo por esses bens aprazivels, ele estd antagonizado, af, por uma md inclinagaio chamada vareza, né. Vocé jé percebeu ai, como vocé também jd percebeu que ao longo das nossas andlises, essas més inclinacées possuem um simbolo até maior do que aquilo que vocé jé ouviu falar. Evidentemente que a qvareza a gente sempre a liga a um amor, ali, desproporcional as riquezas, né. Entéo o préprio nome, né, avareza, vem de avidus aurius, que significa, ali, um desejo, um amor, um apego excessive ao cobre, né, simbolizando, af, a moeda, né, simbolizando, af, 0 dinheiro, Entdo a avareza, ela simboliza esse apego. Sé que no caso aqui, da 6° camada, realmente isso pode prejudicar a pessoa que chegou na 6° camada. Por qué? Ela jé esta centrando a sua motivagéo no mundo externo, certo? Ela age sobre o mundo externo e ela obtém um resultado dessa acéio sobre o mundo externo. Agora, o qué que pode pegar ela? O qué que pode paralisar © processo de evolucéio de quem est na 6° camada da personalidade? Esse apego excessivo aos objetos, ao resultado que ela jd conquistou. Entdo ela comeca a depositar toda a seguranca dela nesses objetos que ela conquistou, ¢ isso pode colocar ela numa posicéio que eu até falei ki na nossa série “Conhece-te a ti mesmo", que a gente comeca a querer se poupar, a gente comeca a querer pegar esses bens que a gente conquistou e a gente fica morrendo de medo de perdé-los. A gente comega a condicionar a nossa felicidade, a nossa sattisfagéio, a esses bens palpaveis que a gente ja conquistou, e isso vai nos colocar numa posicéio defensiva diante da vida e diante dos desafios, e a gente tende a paralisar. E nesse amor excessivo a esses bens palpdveis, a gente vai se perder. Por isso, dai vern a frase "Se poupar é se perder”, e ela vern nos dois sentidos: eu perco no sentido de perder a oportunidade. Entdo eu e vocé, nés ndo somos chamados a parar na 6% ‘camnada da personalidde. Nés somos chamads a ir além disso, inclusive, nés nem chegamos ainda no minimo que se espera de um adulto, né? Que é pelo menos, af, a 7° camada, que seré a préxima, Mas a 6% estd antes disso, ainda. Ent&o nés néio somes chamados a parar ai, Nés somos chamados a passar por afe continuar subindo. Entdo esse apego me faz me poupar, que me faz me perder no sentido de perder a ‘oportunidade, de crescer e me tornar a melhor verso de mim possivel. E se perde também no sentido de diregdo, né, nesse amor desordenado pelos bens materials ¢ pelas riquezas conquistadas, eu comego a ir para lugares que néio so aqueles lugares aos quais eu deveria ir, entéo a gente se perde no sentido de direcdo também. Afinal de contas, quando a gente esté fugindo, quando a gente esté com medo de algo, para fugir néo precisa de diregdo, né? Se vocé estiver ali,no meio da rua e aparecer um bandido querendo te assattar, vocé vai correr para qualquer lado. Entéio, vocé nao vai fazer uma rota definida. Vocé vai fugir aleatoriamente, mas ndo necessariamente aquele caminho ali é o caminho que vocé realmente deseja para asvavida.PERSONALIDADE 0 CURSO DA VIDA 8. Enecessdrio desapegar-se dos préprios bens Pessoas de 6% carnada, que jd estdo colhendo o fruto, ai, da sua habilidade sendo empregada sobre o mundo, que jd estdio trazendo resultados, elas néo podem se apegar excessivamente a este resultado, porque sendio elas vao paralisar num nivel que ainda é baixo em relagéio aquilo que a gente poderia ser. Entéio por isso eu recomendo que as pessoas que esto nessa camada, elas tenham alguns habitos de contrariar esse apetite concupiscivel, que é esse desejo pelas coisas apraziveis, né. Entdo é bom que volta e meia a gente coloque na nossa rotina alguns hdbitos que contrariem esse apego ds sensacdes agraddveis, esse apego aos bens materiais, né. A esmola é um hébito que pode nos ajudar bastante neste sentido. Masa esmola aqui que eu falo 6 a es mola benfeita, né, Porque o que a gente mais vé por af é a pessoa ali que pega o seu dinheiro, dé ali pro mendigo e 0 qué que a pessoa fala? "O, cé ndo vai gastar com bebida, nao, hein? Cé nao vai gastar com droga, nao, hein? E pra comprar comida, hein?”. Ent, na verdade, vocé no esté dando de verdade, ali, o seu dinheiro. Vocé estd condicionando o seu ato a algo que ele vai fazer, ent&o nao deixa de ser umn desejo por uma recompensa. Entdo a verdadeira esmola é aquela que, quando o dinheiro sai da sua mao, ele jé néio te pertence mais, ¢ af a pessoa que estdé recebendo aquilo, ela é um outro ser humane, ¢ ai ela pode fazer o que ela quiser com aquilo. Aquilo ndo te pertence mais. E um desapego mesmo. Total, né? E isso, inclusive, tem até um impacto no proprio mendigo, né, que essa é a ideia. A ideia ali da esmola, quando o mendigo recebe aquele valor, é que ele seja lembrado de que ele é gente, né? Que apesar de ele estar ali na rua, ele néio tem um lugar para morar, ele estd muitas vezes em mds condicées fisicas, né, de higiene e tudo o mais, quando ele recebe um dinheiro e ele percebe que vocé ndo tem nenhuma cobranga ou exigéncia para dar aquele dinheiro ali para ele, o efeito que isso gerannele é o seguinte, olha: "Eu vou decidir o que eu vou fazer com esse dinheiro”, e olha, ev, por experiéncia propria, depois que eu mudel o modo, né, que eu tinha esse habito de dar es mola, eu confesso que muitas vezes eu fazia isso que eu citel anteriormente, de dar ali o dinheiro e de fazer uma espécie de cobranca com 0 que o mendigo poderia gastar. Quando eu comecei a de fato, ali, dar esse dinheiro de coragdo aberto mesmo e aquilo saindo da minha mao e eu nao queria nem saber, de algum modo o mendigo, ele comeca a perceber isso. E jd teve varias vezes, né, quando eu entreguei o dinheiro, o mendigo olha para mim assim e fala: *O, Doutor, eu té indo entrar aqui, 6, na padaria e tal”, eu falo: "Nao, cara. Faz 0 que vocé quiser com esse dinheiro. E seu", Isso comeca a ter um efeito nele, né. Quando a gente fala isso, ele olha assim, ele até olha com espanto, né. Per que com o qué que essa pessoa é acostumada? Ela é acostumada a muita gente querendo dar lico de moral e licéio de vida para ele, né. E isso, é claro, é considerd-lo como se ele fosse um ser pior ou inferior. Na verdade, ali esté uma pessoa exatamente igual a mim, exatamente igual a vocé. Entao a esmola é um hdbito interessante contra a avareza, néPERSONALIDADE 0 CURSO DA VIDA 9.0 jejum Além disso, outros habitos, como 0 jejum, por exemplo, é bastante interessante também, porque essa questéo da alimentaciio, e af quando vocé comega a ter um dinheiro ali sobrando, vocé comeca a querer refinar esse habito alimentar. E aquele chocolate que antes vocé néo tinha dinheiro, vocé comega a comprar. Antes, vocé comia uma vez por semana e ele comega a estar ali todo dia, né? Pessoal que gosta de beber, as vezes, maneirava uM pouco porque nao tinha dinheiro para beber tanto e tao frequentemente assim. De repente, aquilo ali esté ali todo dia, O rodizio que acontecia uma vez por més agora est toda semana, daqui 4 pouco estd quase todo dia, daqui a pouco, esté almocando todo dia no rodizio, e ai vocé comega a colocar para dentro, a eicumular, acumular, acumular, e ase acostumar a esses prazeres sensiveis e mais féceis, imediatos, e al vocé comeca a ficar apegado a isso. Entdo, por exemplo, vocé nao consegue produzir se nds tiver ar-condicionado. Vocé nao consegue trabalhar se nao for o melhor computador possivel. Vocé nao come num restaurante se néo tiver, ali, picanha que vocé exige, Entdo, isso comeca a fazer com que voré fique rigido, vocé fique restrito, e isso vai te deixando ‘apegado aos bens aqui de baixo, esses bens mais materiais, esses bens mais sensiveis. E isso, com certeza, Vai atrapalhar o seu processo de amadurecimento. Quantas vezes, né, as vezes vocé esti ali é.. Escolhendo fazer uma dessas coisas, aqui, que eu acabei de citar, e af ds vezes algum amigo seu, né, sei ld, te pergunta, voc8 nem queria falar, nas um amigo vai Id e te pergunta, e ai vocé menciona isso que vocé esta fazendo, a visdo dele ¢ tao que ele critica: “Ah, vocé esta fazendo jejum, pow? Mas vai ficar com fone? Por que vocé nd ‘come? Vocé tem dinheiro. Vai ld e compra. Porra, que bobagem! O que é isso? Para que vocé td fazendo? Isso € coisa de igreja. O que é isso que vocé esté fazendo?", e isso é interessante. As pessoas que estdio em niveis, mais baixos das camadas, eles simplesmente ndio tm no seu horizonte de consciéncia a capacidade de imaginar uma motivacéo superior em alguém que esteja numa camada superior & deles. Entdo, por exemplo, a pessoa de 4° camada, ela nao entende a dedicagdo do cara de 6° para trabalhar muito para ganhar muito dinheiro. Eles simplesmente nao entendem isso. Eles acham que é para aparecer, que é para, 1né, aquilo que eu falei do comentario da irma em relagdo ao Pedro, né. Séo comentarios de pessoas que nao tém, no seu horizonte de consciéncia, a capacidade de entender a motivagdo de quem esté a frente, Entdo isso é outra coisa que a gente precisa investigar, também, no nosso coragdo se a gente ndo esta julgando pessoas, muitas vezes esas pessoas estdo acima da nossa camade da personalidade e a gente néio consegue simplesmente entender o que as motiva, né? Por isso que a gente tem que buscar evoluir, para ‘ampliar esse nosso horizonte de consciéncia, Para que a gente consiga enxergar a realidade nos seus niveis mais superiores que existem nela.PERSONALIDADE 0 CURSO DA VIDA 10. Acastidade Nesse assunto, um tema que hoje é praticamente esquecido da cultura geral, por exemplo, é a castidade. Entdo, quando aparece alguém que faz a castidade no namoro, por exemplo, € vocé fala isso e alguém escuta, é como se fosse: “Meu Deus do Céu, por que vocé esta fazendo isso? Qual o sentido disso, seo prazer & tao bom, por que ndo fazer?", e al vocé comega a pegar qual é 0 raciocinio da pessoa. Para ela, entéio, se dé prazer, se esté al 4 méio, nao interessa as consequéncias daquuilo que ela esta fazendo, né. Entao, por ‘exemplo, ndo sei se vocé sabe, mas néio existe nenhum método contraceptive que seja 100% eficaz, né? Mesmo os métodos mais eficazes, eles sertio 99,9%, Entéio, aquela atividade sexual, ali, nela existe 0 risco, existe a chance de engravidar. Entdo significa que, se vocé vai lé e se propde a ter essa atividade sexual, vocé estd dizendo uma de duas coisas: ou vocé esté disposto a criar um filho que saia daquela relacdo, ou vocé estd disposto a matar um filho que saia daquela relacéo, através, ali, de alguma coisa abortiva, né. E af a pessoa nao entende as consequéncias, as implicagées disso, no ato dela. Por qué? Porque a motivagdo dela exclusivamente prazerosa. Se dé prazer, eu quero, eu vou Id e faco. E ai depois eu dou um jeito, eu fago o que for preciso para tirar aquele "problema” da minha vida. Entéio as nossas acées, elas revelan um modo de enxergar a vida, revelam uma motivacdio e revelam aquilo que eu de fato valorizo na minha vida, ta certo? Tl. Resumo do que foi dito Entdo, a 6° camada da personalidade, ela se caracteriza por isso. Agente continua nesse movimento para fora de nds, saindo do peito passando para o braco, agora chegando a um resultado objetivo, né, e a gente ‘tem que tomar cuidado com o apego a esse resultado, porque sendio eu ndo consigo, de fato, me motivar por coisas que sto superiores, e agora, sim, nds estamos nos aproximando, ali, da 7° camada, que é 0 minimo que se espera de um adulto. 12. Aslinhas de psicologia e as camadas da personalidade Nas camadas anteriores, a gente tem algumas linhas de psicologia que se dedicarn a descrever esses fendmenos, né. Na 4° camada, a gente tem a psicandlise freudiana. Na 5° camada, a gente tem a psicandlise jungiana, com os arquétipes, né? Na 6° camada, a gente tem, pasmem, os coaches. Por qué que os couch estd na 6° camada? Agora o pessoal ai da psicologia deve estar se jogando no chao e convulsionando loucamente porque o coach esté acima das duas psicandlises, né, freudiana e jungiana. Mas por que isso? Qual é « fungdo de um bom coach? Claro, ng, que eu néo estou falando, aqui, de qualquer couch, mas dos bons coaches. Qual a melhor coisa que um coach pode fazer? Um coach, ele otimiza processos. Um bom couch, se ele tiver nogdo das suas proprias limitacées da sua capacidade, ele vai se dedicar ao qué? Entrar na vida de alguém que estd produzindo alguma coisa, ¢ ele vai otimizar processos. E se ele fizer isso, ele seré um bom coach. Se ele ficar tentando invadir outras éreas, se ele ficar tentando entrar, af, na drea de terapia, de resolver questées psicoligicas, né, de transtornos mentais mesmo, ai ele ndo vai conseguir, porque ele nao ‘tem ferramenta para isso. Mas se ele se dedicar exclusivarnente a entrar na vida de alguém, né, que esta querendo produzir,e falar assim: "Cara, me conta qual que é 0 seu proceso, como que vocé faz os seus processos de producéc” ¢ ele identificar, ali, pontos que podem ser melhorados, ele pode fazer com que uma pessoa de 6% carnada produza ainda mais, e por isso os coaches esto af localizados na 6° camada da personalidade, oo ss 9 9PERSONALIDADE 0 CURSO DA VIDA Entéio, se vooé for couch, ai, encontre o seu lugar. Isso é 0 melhor que vocé pode fazer, e se vocé fizer isso, encontrar pessoas de 6° camada, vocé vai ter muito resultado no seu trabalho, tt certo? Mas para isso vocé ‘tem que entender qual é, ali, seu lugar especificamente, td certo? Entéo otimizagdo de processos, isso ressoa muito na pessoa que estdi na 6° camada da personalidade, ta certo? 13. Despedida Agora, nés vamos passar para essa camada, finalmente, que é 0 minimo que se espera de um adulto, que é a 7° camada da personalidade. Agora, a gente vai completar finalmente. A gente vai comecar a sair de nés de verdade, para ir ao enconttro de um outro, Agora, sim, a pessoa comega a se humanizar de verdade. Agora a gente comeca a chegar na maturidade. Entdo, fique muito atento a essas préximas aulas que a gente vai ter, porque finalmente a gente esta chegando préximo do nosso objetivo, ta certo? Ento nos vemos novamente em breve. oo ss 9 10