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LINEAR QUADRTICA EXPONENCIAL

Introduo
O ensino de Matemtica tem sido objeto de preocupao no Mundo todo e no Brasil no diferente. A Matemtica, enquanto Cincia da Lgica, no nos parece ser, por si s, a responsvel por tais dificuldades. Vrios fatores so responsveis por esta situao e a discusso em torno disso tomaria muito tempo.

Alguns pontos podem ser destacados: - A falta de definio do que aprender para formar a base do saber necessrio para uma vivncia cidad com todas as suas prerrogativas ou no convencimento dessa impossibilidade associado ao convencimento da necessidade de se aprender para o indito.

- O estabelecimento de uma linguagem adequada para esse ensino dado que, no raro, alunos que no aprendem matemtica na escola, resolvem de forma eficiente os problemas matemticos fora dela.

- O no reconhecimento por parte da escola do aparato tecnolgico facilitador do clculo embora autoridades nessa rea indiquem isso o que faz que se busque formar maquininhas de calcular, encontradas eficientes e baratssimas no mercado, e no pensadores e pesquisadores uma exigncia imposta pelo crescimento exponencial do conjunto de conhecimentos acumulados.

que se reconhecer que as mudanas de postura so necessrias e devem atingir toda a Escola e irradiar essas mudanas para dentro das famlias.
Neste trabalho faremos um estudo das funes buscando mostr-las no cotidiano. Veremos de modo especfico as funes lineares, quadrticas e exponenciais.

- H

Neste trabalho faremos um estudo das funes buscando mostr-las no cotidiano. Veremos de modo especfico as funes lineares, quadrticas e exponenciais

2 - Histria da Funo
O estudo das funes vem de muito tempo e pode ter tido sua origem na questo: possvel estar em dois lugares ao mesmo tempo?

E a resposta no. A idia de funo originou-se exatamente na resposta matemtica a esta pergunta e se desenvolveu com os estudos do italiano Galileo Galileu, em fins sculo XVI. Em qualquer movimento seja de uma pedra que cai, de uma nave espacial, de um cavalo no campo ocorre uma relao especial entre dois conjuntos numricos: os de tempo e espao. A partir desta idia, o conceito de funo foi sendo aplicado a todos os movimentos numricos em que esta relao especial acontece. Na natureza, muitos movimentos obedecem a uma funo ou, nela se encaixam.

POR QUE ESTUDAR FUNO IMPORTANTE? A idia de funo comum a vrios ramos da Matemtica e, fundamental no clculo e muito importante neste nosso mundo em transformao, pelas suas aplicaes. Note que: * Quando um carro se move ao longo de seu caminho, em velocidade constante, a distncia que percorre dada em funo do tempo consumido. * A rea de um terreno dada em funo das suas dimenses.

preo que se paga para enviar uma carta dado em funo do seu peso, isto , o valor do selo a ser colocado na carta depende do peso da mesma. * O comprimento de uma barra de ferro, quando aquecida, dado em funo da temperatura, pois o ferro se dilata quando aquecido. *O nmero de jogos de um campeonato em turno e returno dado em funo do nmero de clubes participantes.

*O

De alguma forma, a relao funo acontece nas mais variadas aes da natureza e, por isso, compreender essas operaes matemticas de fundamental importncia para o progresso como forma de aproveitamento dos recursos existentes.

A distncia que a gua que sai pelos furos atinge se d em funo da presso, que por sua vez, se d em funo da altura da coluna de gua.

As funes podem ser classificadas segundo o comportamento de seu movimento. Neste trabalho estudaremos as funes lineares, quadrticas e exponenciais.

Representao da funo

Entre os estudiosos de funes destacam-se Nicole Oresme, Ren Descartes e Pierre de Fermat. Eles concluram que uma funo a correspondncia entre dois conjuntos numricos. Importantes contribuies foram dadas por Leibniz, que usou pela primeira vez a palavra Funo; Jean Bernoulli, que foi quem primeiro usou notaes de x; Leonhard Euler, que teve a idia de usar funo no estudo dos processos infinitos. Lejeune Dirichlet deu uma definio mais geral de funo e Lagrange desenvolveu a teoria das funes de uma varivel real. Hoje, fazemos uso da notao f(x) = axn + bxn-1 + cxn-2 + cxn-(n-1) + ... + k, como exemplo, para as funes polinomiais.

Como desenhar geometricamente os nmeros de um movimento?

Estudiosos, em especial Ren Descartes, concluram que com essas funes formam-se pares ordenados que se associam a pontos do plano onde previamente se determinou dois eixos perpendiculares, um horizontal, chamado eixo das abscissas e outro vertical, chamado de eixo das ordenadas.

Qualquer par (x,y) pertence a este plano, onde x a projeo ortogonal deste sobre um eixo horizontal (tambm chamado eixo das abscissas) e y a projeo ortogonal deste ponto sobre um eixo vertical (tambm chamado de eixo das ordenadas). Associando todos os pares formados na funo a respectivos pontos do plano, obtemos a representao grfica da funo. Veja a fig. 1.

Os grficos, de maneira geral, permitem ver uma situao em seu todo, o que facilita a anlise e o encontro de um momento especfico. Usaremos esse recurso para o estudo das funes. Para exemplificar o grfico, vamos analisar a inflao em pas hipottico em um ano qualquer.

Inflao do pas x em 2003


9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 jan f v mar abr mai jun jul ago set out nov ez m s

Fica fcil responder a pergunta: qual o ms de maior inflao no pas x em 2003?

Segundo o Grande Dicionrio Enciclopdico Rideel editado em 1980e funo linear a funo de uma ou mais variveis cuja expresso analtica um polinmio do primeiro grau em relao a essas variveis. Esta definio ser aplicada em nosso trabalho.

A assinatura da linha telefnica custa R$ R$ 35,12 e d direito a um certo nmero de pulsos. Os pulsos excedentes custam cada um R$ 0,13.

O valor total da conta obtido na adio do valor da assinatura com o total de pulsos excedentes segundo a frmula y = 0,13x + 35,12, onde x o nmero de pulsos excedentes e y o valor da conta. Veja o grfico.

ContaTelefnica
R $

50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 1 11 21 31 41 51
puls os

61

71

81

91

101

Uma funo f cujos valores so dados por uma frmula f(x) = ax + b, onde a e b so nmeros reais e a0, chama-se funo linear ou polinomial do 1 grau. Muito provavelmente o termo linear se deve a forma que a representao grfica de seu conjunto soluo assume a de uma reta.

Com isto se estabelece a representao grfica de um movimento muito simples, aquele que apresenta uma variao constante. Com as funes lineares, resolvem-se facilmente muitos problemas da Matemtica e da Fsica, que podem ser visualizados graficamente.

Com isto se estabelece a representao grfica de um movimento muito simples, aquele que apresenta uma variao constante. Com as funes lineares, resolvem-se facilmente muitos problemas da Matemtica e da Fsica, que podem ser visualizados graficamente. Veja a representao grfica da funo y = 2x + 3 na fig. 2.

x
-3 -2 -1 0 1 2 3

y
-3 -1 1 3 5 7 9

Na funo linear algbrica f(x) = ax + b, o coeficiente a determina a inclinao do grfico (reta) em relao aos eixos. Quando a positivo, essa funo crescente e decrescente quando a negativo. Quando a igual a zero a imagem se concentra num nico ponto.

O coeficiente b, tambm chamado de termo independente ou coeficiente de translao, desloca o grfico sobre o plano sem alterar a sua inclinao. Veja na fig. 4:

Funo Constante Como o observado na fig. 3 que quando a = 0, o valor de y constante e representa a funo linear com apenas uma varivel, e a chamaremos de funo constante.

Como exemplos consideremos as seguintes situaes: 1) Numa pequena cidade do interior, o preo de uma corrida de txi igual a R$ 20,00, independentemente da distncia percorrida dentro do permetro urbano. Vamos ilustrar o fato pelo seguinte grfico:

Esta situao tambm um exemplo de funo constante, pois o preo permanece constante, independente do nmero de quilmetros percorridos no permetro urbano. Comparando com a funo algbrica y = ax + b vemos que nesse caso a = 0. Ento, sendo y o preo da corrida e x o nmero de km rodados, essa funo constante pode ser indicada por: y = 20,00 ou f(x) = 20,00

2) De acordo com a lei salarial em vigor em 1985, todo trabalhador tinha o seu salrio reajustado de 6 em 6 meses. Numa determinada firma esse reajuste era feito em maro e em setembro. Uma pessoa que trabalhava nessa firma tinha um salrio de Cr$ 200 000; a partir de 1 de maro, teve o seu salrio reajustado para Cr$ 300 000 e, a partir de 1 de setembro, para Cr$ 400 000. Nestas condies, vamos ilustrar o fato pelo grfico:

Observamos que, no intervalo de 1 de maro a 31 de agosto, o salrio dessa pessoa constante, independente do ms. Ento, nesse intervalo de tempo, o salrio dessa pessoa pode ser indicado por: y = 300000 ou f(x) = 300000

DEFINIO: Sendo c um nmero real qualquer, denominase funo constante toda funo f : R R definida por f(x) = c, para todo x real.

Funo Linear Muitos autores definem funo linear como sendo a funo do tipo y = ax, com a 0, e, como se pode notar, b=0.

Consideremos as seguintes situaes: a) Em outubro de 2004, o preo do litro de gasolina era de R$ 2,10. Nestas condies, podamos elaborar a tabela abaixo e escrever a sentena abaixo da mesma:

litros
1 2 3 4 5 ... 56

R$
2,10 4,20 6,30 8,40 10,50 ... 117,60

Preo a pagar = 2,10 . (nmero de litros)

Observamos, ento, que o preo a pagar dado em funo da quantidade de litros comprados, ou seja:
f(x) = 2,10 . x ou y = 2,10x

lei da funo

b) Em maro de 1986, a tarifa cobrada para estacionamento de um automvel em local apropriado, no aeroporto de So Paulo, era de Cz$ 3,20 por hora. Nestas condies, podemos elaborar a tabela seguinte (at um limite de 10 horas, por exemplo) e escrever a sentena:

h o ras
1 2 3 4 5 ... 10

Cz$
3,20 6,40 9,60 12,80 16,00 ... 32,00

Tarifa a pagar = 3,20 . (nmero de horas)

Observamos que a tarifa a pagar pelo estacionamento dada em funo do nmero de horas que o carro fica estacionado no local, ou seja:
f(x) = 3,20.x ou y = 3,20 . x lei da funo

Baseando-se no exposto, podemos definir funo linear como sendo, toda funo f: R R definida por f(x) = ax ou y = ax, para todo x real e a um nmero real no nulo.

Funo afim
Consideremos as seguintes situaes: 1) Um representante comercial recebe, mensalmente, um salrio composto de duas partes: uma parte fixa, no valor de R$ 1500,00, e uma parte varivel, que corresponde a uma comisso de 6% (0,06) do total das vendas que ele faz durante o ms. Nestas condies, podemos dizer que:

Salrio mensal = 1500,00 + 0,06 . (total das vendas do ms)

Observamos, ento, que o salrio mensal desse vendedor dado em funo do total de vendas que ele faz durante o ms, ou seja: s(x) = 1500,00 + 0,06x ou y = 1500,00 + 0,06x onde x o total das vendas do ms.

O frete cobrado por uma transportadora para levar uma mercadoria de um estado para outro composto por uma quantia fixa (chamada CAT ou custos adicionais de transporte e despesas operacionais, taxa de despacho e tributos estaduais) e por uma quantia varivel, que proporcional ao nmero de quilos da mercadoria. Em maro de 1986, uma transportadora da cidade de So Paulo cobrava Cz$ 62,00 de CAT e Cz$ 5,00 por quilo para transportar uma mercadoria para o estado do Rio de Janeiro. Nessas condies, podemos formar a seguinte tabela para um mximo de 100 kg, por exemplo:

Peso (em kg)


1 2 3 4 5 ... 100

Frete (em Cz$)


62,00 + 1 . 5,00 62,00 + 2 . 5,00 62,00 + 3 . 5,00 62,00 + 4 . 5,00 62,00 + 5 . 5,00 ... 62,00 + 100 . 5,00

Observamos que o frete a pagar dado em funo do peso da mercadoria, ou seja: f(x) = 62,00 + 5,00x ou y = 62,00 5,00x onde x o nmero de quilos (peso) da mercadoria

Definio: Denominamos funo afim a toda funo do funo do tipo definida por f(x) = ax + b ou y = ax + b, para todo x real sendo a e b dois nmeros reais quaisquer, com a 0.

Temos no cotidiano, exemplos de aplicao da funo linear como fazem os sapateiros que usam a seguinte frmula para determinar o nmero do sapato de uma pessoa: N = 5/4c + 7, onde N o numero do sapato e c o comprimento do p

Observao: Nota-se que funo linear aparece designando funes em dois momentos. O diagrama a seguir tenta demonstrar, atravs da teoria dos conjuntos, esta situao.

Como captar o movimento de uma bola de futebol chutada pelo goleiro? O goleiro coloca a bola em jogo com um chute forte. A bola sobe at um ponto mximo e comea a descer descrevendo, assim, uma curva que recebeu o nome de parbola.

O fsico italiano Galileo Galilei (1564 a 1642), estudou atentamente movimentos como o desta bola e concluiu que, se no fosse a resistncia do ar, qualquer corpo solto no campo de gravidade da Terra se movimentaria do mesmo modo. Ou seja, ao fim de um segundo percorreria cerca de 5 x 12 = 5 metros; depois de dois segundos percorreria cerca de 5 x 22 = 20 metros; depois de 3 segundos, 5 x 32 = 45 metros; e assim sucessivamente.

Desta forma, depois de x segundos, percorreria 5 . x2 metros, onde 5 aproximadamente a metade da acelerao da grvida em metros por segundo, em cada segundo. Isto o mesmo que escrever a funo f(x) = 5 x2 . Galileo agrupou todos esses elementos em um importante conceito matemtico: funo quadrtica. Toda funo na qual a varivel x aparece como expoente mximo igual a 2 chamada de funo quadrtica, ou polinomial do segundo grau, pois o expoente mximo da varivel quadrado.

A funo quadrtica, ou do segundo grau, uma funo de R R definida por f(x) = ax2 + bx + c, com a, b, c reais e a 0. O grfico da funo quadrtica nos mostra uma parbola com um eixo de simetria vertical (axial), com a clara observao de que essa funo crescente ou decrescente at o vrtice, por onde passa o eixo de simetria, e que aps, inverte essa situao. Como exemplos vamos mostra os grficos das funes y = 2x2 5x 3 (fig. 5) e y = -3x2 + 3x + 2 (fig. 6)

Podemos visualizar o comportamento da funo quadrtica em relao ao coeficiente a. Note que, quando a positivo, a parbola tem sua concavidade voltada para cima e, quando a negativo, a concavidade voltada para baixo.

O coeficiente c (termo independente) conhecido como coeficiente de translao, pois no muda o formato do grfico, apenas o movimenta no sentido vertical.

O coeficiente b movimenta o grfico, que no muda sua forma, no plano, escrevendo duma trajetria caracterstica com a curva fixada no ponto de coordenadas (0,c).

Como apreender movimentos quantitativos muito rpidos e com nmeros bem altos?

ngela resolveu criar coelhos e comprou 4 casais. Na primeira gestao, cada um dos 4 casais gerou outros 4 casais, totalizando 4 x 4 = 42 = 16. A segunda gestao repetiu o nmero de filhotes, totalizando 4 x 4 x 4 = 43 = 64 casais.

Nas gestaes seguintes os nmeros vo crescendo: 44, 45, 46, 47.... A Multiplicao cresce rapidamente e logo atinge nmeros muito altos. Esta rapidez e estes valores so registrados de um modo mais simples por potncias, em que o expoente que varia.

Olha a um dos casais!

Como este existem vrios outros movimentos quantitativos que so causados por variaes muito altas e rpidas. Para estud-los, matemticos como o escocs John Napier (1550 a 1617), criaram as funes exponenciais e logartmicas, colocando em prtica idias que surgiram com o grego Arquimedes (sc. III a. C.).

A expresso matemtica que define a funo exponencial uma potncia. Nesta potncia a base um nmero real positivo e diferente de 1 e o expoente uma varivel. uma funo de R R+ (sendo R+ o conjunto de nmeros reais positivos). Tal funo ser decrescente se a base pertencer ao intervalo ]0,1[ e crescente se a base for maior que 1. Veja os grficos representados pelas figuras 10 e 11.

Grfico da funo y = 2x

Grfico da funo y = ()x

Observaremos o comportamento da Funo Exponencial diante da variao do valor da base em cada um dos casos tratados no pargrafo imediatamente anterior. As funes exponenciais tem aplicaes na Economia (clculo de juros compostos, por exemplo), na Biologia (anlise do crescimento de populaes de seres vivos, por exemplo), etc..