42 

1.8.5 Matriz Curricular  
 
A  seguir,  apresenta­se  o  quadro  que  descreve  as  características,  em  termos  de 
carga horária e pré­requisitos, os componentes curriculares.  
 
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 

 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO  
CAMPUS GARANHUNS 
Endereço: Rua Pe. Agobar Valença, s/n, Severiano de Moraes Filho, Garanhuns. CEP: 55299­390 
 
MATRIZ CURRICULAR DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E 
DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 2019 
 
SEMANAS LETIVAS: 20 semanas. 
TURNO: Noturno 
HORA AULA: 45 minutos 

Fundamentação Legal : Lei nº 9.394/1996 ­ Lei nº 11.741/2008 ­ Lei Federal nº 11.892/2008 ­ Lei 
Federal nº 11.788/2008 ­ Resolução CNE/CP nº 3/2002 ­ Parecer CNE/CP nº 29/2002 ­ Parecer 
CNE/CES 261/2006 ­ Parecer CNE/CES nº 436/2001. 
 
 
 
Componentes  Créditos  CHT  Pré­requisito  Co­requisito 
curriculares 
h/a  h/r 

Perío Lógica de  8  160  120     

do I  Programação 

Inglês I  2  40  30     

Fundamentos da  2  40  30     
Informática 
Inovação e  2  40  30     
Startups 
Fundamentos da  4  80  60     
Matemática 

Lógica da  2  40  30     

Matemática e 
Filosofia 

 
  
 
 
43 

Total por  20  400  300     

período 

Perío Linguagem de  6  120  90  Lógica de   

do II  Programação  Programação 
Orientada a 
Objetos  

Inglês II  2  40  30  Inglês I   

Sistemas  4  80  60  Fundamentos   

Operacionais  da Informática 

Arquitetura de  2  40  30  Fundamentos   

Computadores  da Informática 

Banco de Dados  4  80  60    Linguagem de 

I  Programação 
Orientada a 
Objetos  

Engenharia de  2  40  30     

Requisitos 

Total por  20  400  300     

período 

Perío Probabilidade e  2  40  30  Fundamentos   

do III  Estatística  da Matemática 
Aplicadas à 
Computação 

Metodologia de  2  40  30    Probabilidade e 

Pesquisa  Estatística 
Aplicada à  Aplicadas à  
Computação 

Inglês III  2  40  30  Inglês II   

Teste de  2  40  30  Linguagem de   

Software I  Programação 
Orientada a 
Objetos  

Estrutura de  6  120  90  Linguagem de   

Dados  Programação 
Orientada a 
Objetos  

Programação  6  120  90  Linguagem de  Estrutura de 

para a Internet I  Programação  Dados 
Orientada a 

 
  
 
 
44 

Objetos  

Total por  20  400  300     

período 

Perío Programação  6  120  90  Estrutura de   

do IV  para Dispositivos  Dados 
Móveis I 

Inglês IV  2  40  30  Inglês III   

Redes de  4  80  60  Arquitetura de   

Computadores  Computadores 

Processos de  2  40  30  Engenharia de   

Desenvolvimento  Requisitos 
de Software 

Arquitetura de  4  80  60  Estrutura de   

Software  Dados 

Gestão de  2  40  30  Sistemas   

Configuração I  Operacionais 

Total por  20  400  300     

período 

Perío Sistemas  4  80  60  Estrutura de   

do V  Embarcados  Dados; 
Arquitetura de 
Computadores; 
Sistemas 
Operacionais. 

Inglês V  2  40  30  Inglês IV   

Programação  6  120  90  Programação   

para a Internet II   para a Internet I 

Tópicos  2  40  30  Estrutura de   

Avançados em  Dados 
Programação 

Experiência do  2  40  30     

Usuário 

Banco de Dados  2  40  30  Banco de Dados   

II  I 

Fundamentos do  2  40  30     

Empreendedoris
mo 

 
  
 
 
45 

Total por  20  400  300     

período 

Perío Sistemas  6  120  90  Estrutura de   

do VI  Inteligentes  Dados 

Programação  6  120  90  Programação   

para Dispositivos  para 
Móveis II  Dispositivos 
Móveis I 

Práticas  2  40  30  Fundamentos   

Empreendedoras  do 
em Tecnologia da  Empreendedoris
Informação  mo 

Teste de  2  40  30  Testes de   

Software II  Software I 

Gestão de  2  40  30  Gestão de   

Configuração II  Configuração I 

Inglês VI  2  40  30  Inglês V   

Total por  20  400  300     

período 

Perío Criação de novos  4  80  60  Práticas   

do VII  negócios  Empreendedora
s em Tecnologia 
da Informação 

Ética e Relações  2  40  30     

de Trabalho na 
Área de 
Computação 

Gerenciamento  2  40  30     

de projetos 

Segurança em  2  40  30  Sistemas   

Sistemas  Operacionais 
Computacionais 

Componente  4  80  60     

Curricular 
Optativo 

Total por  14  280  210     

período 

Carga horária total (em horas­aula)  2.680 

 
  
 
 
46 

Carga horária total (em horas relógio)  2.010 

Prática Profissional  360 horas 

Total Geral (em horas)  2.370 
Tabela 2.  Matriz curricular do curso. 
 

1.8.6 Componentes curriculares optativos 
 
OPTATIVOS 

Componentes Curriculares  Período  Créditos  Total de horas  Pré­requisito 

h/a  h/r 

Libras  7  4  80  60  Não há 

Tópicos Avançados em  7  4  80  60  Não há 

Tecnologia da Informação 
Tabela 3 . Componentes curriculares optativos. 
 
Os componentes optativos (OP) são componentes curriculares de livre escolha do 
estudante, cuja carga horária está, obrigatoriamente, contemplada na Matriz Curricular do 
curso.   
No  sétimo  período  do  curso,  o  estudante  deverá  optar  pela  escolha  de  um  dos 
componentes curriculares optativos referenciados na Tabela 3.  

1.9 Orientações metodológicas 
 
A  linha  metodológica  proposta  para  o  curso  parte  do  pressuposto  de  que  o 
estudante  deve  ser  o  agente  de  sua  própria  aprendizagem,  garantindo­lhes  assim 
autonomia no processo educacional. Essa premissa é fundamental não somente para a vida 
acadêmica  do  estudante,  mas  também  para  outras  áreas,  incluindo  o  mundo  do  trabalho 
(Self­regulation of learning and performance: Issues and educational applications). 
Para  garantir  a  autonomia  aos  estudantes,  serão  propostas  atividades  que  simulem 
situações  do  mundo  do  trabalho  e  que explorem a capacidade de iniciativa dos discentes, o 
trabalho  em  equipe,  bem  como  a  busca  por  novos  conhecimentos  para  resolução  dos 
problemas apresentados. 
Busca­se,  portanto,  favorecer a construção das competências a partir da experiência 
de  cada  estudante,  como  também  promover  a  vivência de situações do mundo do trabalho, 
para promover uma aprendizagem significativa ao estudante.