AGRUPAMENTO DE ESCOLAS

POETA ANTÓNIO ALEIXO Ficha de apoio de Matemática B

ESCOLA SECUNDÁRIA POETA 10 º Ano
ANTÓNIO ALEIXO

1. Esboça a secção produzida no sólido pelo plano PQR e classifica-a.

Nota: O desenho é feito no enunciado.

2. Na figura estão representados um cilindro e uma esfera com o

mesmo raio. A altura do cilindro é o dobro do diâmetro.

2.1. Mostra que a área lateral do cilindro é dada, em

função do raio da esfera, x, por A  x   8  x 2 .

2.2. Determina, com aproximação às centésimas, a altura

do cilindro, sabendo que a sua área lateral é
16  cm2 .

3. A figura ao lado mostra um cubo dentro de uma esfera com um

cubo dentro que por sua vez tem uma esfera dentro, mais
precisamente, uma esfera circunscrita ao cubo e uma esfera
inscrita no cubo.

Considerando que a esfera inscrita no cubo tem raio r, determina

a razão entre o volume da esfera circunscrita e o volume do
cubo.

® Departamento das Ciências Exactas -1-

4. A família Vieira está a remodelar a cozinha. Os novos azulejos são amarelos e
vermelhos e têm sido motivo de discussão. A Dona Vieira quer pintar as
portas dos armários de amarelo e o Sr. Vieira prefere-as vermelhas porque diz
que é a cor dominante. Os azulejos são quadrados e a barra vermelha tem 4
cm de largura. Seja x a largura do quadrado amarelo (o mais pequeno).

4.1) Mostra que a área da barra vermelha, em função de x, é 16 x  64 .

4.2) Afinal, o menino Vieira fez as contas e conclui que a área da parte vermelha é igual à
área da parte amarela. Qual a medida do lado de cada azulejo? Apresenta o
resultado aproximado às décimas.

5. Para determinar o volume de um objecto irregular, a Leonor mergulhou-o

num recipiente cónico cheio até ao cimo com 640 cm3 de água e mediu o
volume de líquido entornado. O volume de líquido entornado é a
1
capacidade de um recipiente cónico semelhante ao primeiro, com da
4
sua altura. Qual o volume do objecto irregular?

6. Na figura, está representado um esquema da piscina da casa do Ricardo, que não está

desenhado à escala.

No esquema:
• as medidas estão expressas em metros;
• [ABCDEFGH] é um paralelepípedo rectângulo.

6.1 O Ricardo não gosta do fundo da piscina, então quer propor ao pai uma pavimentação
regular com mosaicos triangulares. Ajuda o Ricardo a fazer uma estimativa do número
de mosaicos necessários para a pavimentação, sabendo que estes têm 20 cm de lado.
Explica o teu raciocínio. (30 pontos)

® Departamento das Ciências Exactas -2-

 6.2 A partir de pequenos azulejos quadrados com 10 cm de lado o Ricardo construiu um
friso como o da figura, para colocar no bordo de toda a piscina.

1.2.1 Que tipo de transformações é possível identificar no friso? (15 pontos)

1.2.2 Quantos azulejos precisa de comprar o pai do Ricardo, para satisfazer o

desejo do filho? Descreva de forma clara os cálculos efectuados.
(10 pontos)

7. Um criador de perfumes pediu a uma fábrica que lhe

fizesse um frasco com a forma indicada na figura.
A base é quadrada e o topo é um octógono regular com 4 cm de
lado.

7.1. Sabendo que o fabricante partiu de um cubo para

obter o frasco, indique de que modo foi dividida a aresta
para obter tal forma. (10 pontos)

7.2. Calcule a capacidade do frasco, em centilitros,

aproximada às centésimas. (20 pontos)

8. Habitualmente, o João frequenta

alguns locais assinalados no sistema de
eixos coordenados, cuja unidade de
medida é o quilómetro.

Legenda:

P – Parque da cidade
E – Escola
C – Cinema
S – Supermercado
A – Academia de dança
V – Clube de vídeo
J – Casa do João

8.1. Localiza, pelas coordenadas: a casa do João, a escola, o cinema e o supermercado.

(4 pontos)

8.2. Calcula a distância entre a escola e o supermercado. (5 pontos)

8.3. Certo dia, o trajecto do João foi o correspondente às coordenadas:

(4 ; 5) (5 ; -3) (0 ; -4)
Quais foram os locais por onde o João passou? (6 pontos)

® Departamento das Ciências Exactas -3-

 9. Na figura está representado um celeiro com as seguintes dimensões: 20 m de
comprimento; 10 m de largura e 5
metros de altura. Os fardos de
palha que vão ser armazenados
nesse celeiro têm as seguintes
dimensões: 1,4m de comprimento;
0,6 m de largura e 0,6 m de altura.
Os fardos vão ser armazenados de
modo que o lado maior de cada
fardo seja paralelo ao lado maior
do celeiro, como mostra a figura. Os fardos não podem ser partidos.

Determina o número máximo de fardos que podem ser armazenados no celeiro.

10.

® Departamento das Ciências Exactas -4-

® Departamento das Ciências Exactas -5-