ESCOLA DE LÍDERES MÓDULO 1 – Doutrina E Ensino

ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR:
➔ O conteúdo desta apostila deve ser lido e repassado, conservando-se a visão nela contida, pois é bíblica e fruto de um longo
período de pesquisas para se obter a abordagem necessária na formação de líderes. Porém, ressaltamos que o professor tem a
liberdade de acrescentar à sua aula novas literaturas e/ou informações acerca do tema trabalhado, se assim achar conveniente.

➔ Torne a sua aula mais dinâmica, deixando que os alunos se expressem e participem, tendo, contudo, o cuidado de não se fugir
do assunto da aula.

➔ Planeje bem a sua aula, lembrando sempre do fator tempo para não o extrapolar.

➔ Registre sempre a frequência dos alunos na sua aula, pois ela também é avaliativa.

➔ Incentive seus alunos à leitura do material também em casa, inclusive na conferência das referências bíblicas, as quais, muitas
vezes não são possíveis de se conferir na aula, bem como também na resolução das atividades propostas que serão objetos de
avaliação.

➔ A avaliação do Módulo 2 – Visão e Liderança consistirá de aulas práticas, questionários, participação e frequência do aluno.*
➔ As aulas práticas serão simulação de uma Célula, onde cada aluno participará de maneira efetiva como se estivesse numa
Célula de fato. Esta simulação de Célula se dará da seguinte maneira:

Dinâmica de abertura (Quebra-gelo), Louvor, Mensagem e Compartilhamento, Oração e Comunhão e, por último,
lanche (opcional).
(Professor, comunique os alunos com antecedência, sobre o que cada um ficará responsável na Célula, esclarecendo que
esta atividade será objeto de avaliação).
Na simulação da Célula os alunos serão distribuídos assim:
 1 líder
 1 anfitrião
 membros
* As notas serão distribuídas assim:

2 aulas práticas = 2,0 pts + 6 questionários = 6,0 pts + participação nas aulas = 1,0 pt + frequência do aluno = 1,0 pt (Total 10,0 pts).
 visitantes
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SUGESTÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA AULA :

A forma de desenvolver a aula é bastante pessoal, pois cada professor tem a sua dinâmica de trabalho, porém pensamos
em algumas sugestões que podem auxiliar o professor na condução da sua aula pensando na otimização do tempo e numa aula
mais participativa e dinâmica. Contudo, vale observar que como dissemos são apenas sugestões, porém cada professor esteja à
vontade quanto à forma de proceder com sua aula.

SUGESTÃO 1 - Dividir a turma em grupos e determinar um tempo para leitura e discussão do tema coletivamente, e após, cada
grupo apresentar à frente um resumo do assunto, com as devidas observações e interpelações por parte do professor.

SUGESTÃO 2 - Formar pequenos grupos (ou duplas) e deixar um tempo para que respondam as atividades do final do tema
trabalhado, e depois cada grupo (ou dupla) irá expor suas respostas e o professor tecer os devidos comentários e acréscimos.

SUGESTÃO 3 - O professor dar a aula de forma expositiva, utilizando-se de data show, quadro giz e/ ou outro recurso visual na
forma de exposição de tópicos.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A Coordenação da Escola de Líderes

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ÍNDICE

Lição 1 – A BÍBLIA E OS PRINCÍPIOS DE REVELAÇÃO NA PALAVRA ...................................................................... 1

Lição 2 – A IMPORTÂNCIA DA ORAÇÃO E DO JEJUM ............................................................................................... 8

Lição 3 – TRAUMAS FAMILIARES (AUTOIMAGEM E AUTOESTIMA) ...................................................................... 16

Lição 4 – O TRATAMENTO DE DEUS PARA A FORMAÇÃO DO NOSSO CARÁTER ................................................. 21

Lição 5 – A PESSOA DO ESPÍRITO SANTO ............................................................................................................... 27

Lição 6 – OS DONS ESPÍRITUAIS ............................................................................................................................... 32

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