Vetores Universidade Federal de Uberlândia Página 1

1a Lista de Exercı́cios - Parte 1

(1) Com base na figura abaixo, determine (utilizando os vetores existentes) e represente graficamente os vetores a
seguir (assuma que a figura é composta por quadrados):

a) 2⃗v + 2⃗y
b) 2⃗y + ⃗x
c) ⃗u − ⃗x
d) ⃗u + w⃗ + ⃗v
e) w⃗ + ⃗y
f) ⃗u + ⃗x + w
⃗ − ⃗v
g) w⃗ + 2⃗y − ⃗x + 2⃗v

−→ −−→
(2) O paralelogramo ABCD é determinado pelos vetores AB e AD, sendo M e N pontos médios dos lados DC e AB,
respectivamente. Determinar:

−−→ −→
a) AD + AB
−→ −−→
b) BA + DA
−→ −→
c) AC − BC
−−→ −→
d) AN + BC
−−→ −−→
e) MD + MB
−−→ 1 −→
f) BM − DC
2

(3) Determine o vetor ⃗x nas figuras abaixo em função dos vetores ⃗u e ⃗v.

(a) (b) (c) (d)

(4) Dados os vetores coplanares ⃗u, ⃗v e w

⃗ representados na figura abaixo, determinar:

a) um representante do vetor ⃗x + ⃗y, sendo ⃗x = ⃗u + 2⃗v e ⃗v − 2⃗u;

⃗;
b) o ângulo entre os vetores −3⃗v e w
c) o ângulo entre os vetores −2⃗u e −⃗
w.

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(5) Mostre que os pontos médios dos lados de um quadrilátero qualquer são vértices de um paralelogramo (lembrando
que paralelogramo é um quadrilátero cujos pares de lados opostos são paralelos).

(6) Dados os vetores ⃗u = (3, −1) e ⃗v = (−1, 2), determinar o vetor ⃗x tal que

a) 4(⃗u − ⃗v) + 31 ⃗x = 2⃗u − ⃗x b) 3⃗x − (2⃗v − ⃗u) = 2(4⃗x − 3⃗u)

−→ −→ −→
Diremos que dado um vetor AB, o vetor ⃗v = OP é o vetor posição de AB (O é a origem do sistema
cartesiano).
−→
(7) Representar no gráfico o vetor AB e o correspondente vetor posição, nos casos:

a) A(−1, 3) e B(3, 5) c) A(4, 0) e B(0, −2)

b) A(−1, 4) e B(4, 1) d) A(3, 1) e B(3, 4)

(8) No mesmo sistema cartesiano, representar:

a) os vetores ⃗u = (2, −1) e ⃗v = (−2, 3), com origem nos pontos A(1, 4) e B(1, −4), respectivamente;
b) os vetores posição de ⃗u e ⃗v.
c) o vetor 12 ⃗v + 3⃗u

(9) Encontrar o vértice oposto a B, no paralelogramo ABCD para A(−3, −1), B(4, 2) e C(5, 5).

(10) Dados o vetores ⃗u = (1, −1), ⃗v = (−3, 4) e w

⃗ = (8, −6), calcular:

⃗v
a) ∥u∥ ⃗∥
b)∥2⃗u − w c) d)∥⃗u + ⃗v∥ ⃗∥
e)∥3⃗u + ⃗v − w
∥⃗v∥

(11) Calcular os valores de a para que o vetor ⃗u = (a, −2) tenha módulo 4.

(12) Dado o vetor ⃗v = (1, −3), determinar o vetor paralelo a ⃗v que tenha sentido contrário ao de ⃗v e duas vezes o
módulo de ⃗v.

(13) No cubo abaixo, represente as seguintes somas:

−→ −−→ −→
a) AB + AD + AE
−→ −→ −→ −→
b) AB + BC + CG + GE
→ −→
−
c) EB + GH
−→ −−→ −→
d) FC − DA + BH
−→ −→ − →
e) AH − AG + EF

−−→ 2 −→
(14) Dados os pontos A(3, −4, −2) e B(−2, 1, 0), determinar o ponto N pertencente ao segmento AB tal que AN = AB.
5
(15) Dados os vetores ⃗u = (2, 3, −1), ⃗v = (1, −1, 1) e w
⃗ = (−3, 4, 0),

a) determinar o vetor ⃗x de modo que 3⃗u − ⃗v + ⃗x = 4⃗x + 2⃗

w;
b) encontrar os números a1 , a2 e a3 tais que a1 ⃗u + a2⃗v + a3 w
⃗ = (−2, 13, −5).

(16) Determinar o valor de a para que ⃗u = (a, −2a, 2a) seja um versor.
−→ −→
(17) Dados os pontos A(1, 0, −1), B(4, 2, 1) e C(1, 2, 0), determinar o valor de m para que ∥⃗v∥ = 7, sendo ⃗v = mAC+BC.

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