LITERATURA 6 ANO PROFESSORA: ALESSANDRA ARGUEJOS O que um resumo?

Resumir apresentar de forma breve, concisa e seletiva um certo contedo.Saber resumir pode se tornar uma tima ferramenta de estudo, alm de desenvolver o domnio da escrita. Atualmente nos processos seletivos de diversas reas, se tornou cada vez mais freqente solicitar ao candidato que faa um resumo. Portanto muito importante que o aluno saiba fazer um bom resumo. Caractersticas de um bom resumo: Brevidade um bom resumo apenas contm as ideias principais. Os pormenores (detalhes) no so includos. Rigor e clareza um bom resumo exprime as ideias fundamentais do texto, de uma forma clara e que respeite o pensamento do autor. Linguagem pessoal num bom resumo no se copiam as frases do texto. Escreva as ideias principais com as suas palavras. Como se deve fazer um bom resumo? Para se fazer um bom resumo, siga alguns passos simples:  Leia o texto e tente compreend-lo bem. Identifique as ideias principais, pargrafo a pargrafo:  Sublinhe as idias mais importantes durante a leitura; ,  Faa um esquema, no final da leitura, para organizar o texto e os pargrafos.  Comece a escrever o resumo, respeitando sempre o contedo do texto e o pensamento do autor:  Procure no incluir informaes desnecessrias;  Substitua ideias repetidas ou semelhantes por uma que as englobe;  Utilize termos genricos (gerais) em vez de listas(especficos);  Utilize uma linguagem pessoal.  Leia o seu resumo e avalie, corrigindo os erros que encontrar. Verifique se seu texto: Contm as ideias principais? / A ideia do autor est repetida? / O texto percebe-se bem? / No h pormenores nem repeties? Exerccios: Leia agora as regras apresentadas para a realizao de resumos ecorrija os pequenos textos que seguem abaixo: 1 regra: No se devem incluir pormenores desnecessrios. No seu aniversrio, o Tiago recebeu um presente especial. Vinha embrulhado com um papel dourado e trazia um grande lao verde. Estava dentro de uma grande caixa. Era o par de patins que ele tanto desejava. 2 regra: No se devem repetir ideias O Tiago estava satisfeito. No cabia em si de contente. Transbordava de alegria. Transpirava felicidade por ter recebido os patins que queria. 3 regra: As listas de objetos devem ser substitudas por termos genricos. Em cima da mesa estavam muitas garrafas de coca-cola, de laranjada, de limonada, de ice -tea e de groselha. Havia tambm bolos de anans, pudins, bolachas de chocolate, natas, e um bolo de aniversrio. 4 regra: Uma srie de aes idnticas deve ser descrita atravs de um nico verbo que as englobe o m possvel. ais O balo comeou a tremelicar, tentou subir, deu algumas voltas, subiu um pouco mais. Lentamente foi subindo mais ainda. Agitou-se no ar, sempre mais para o alto, at que, finalmente, desapareceu.