a 38 _CADERNO DO ESTUDANTE ATIVIDADE 3 - PRODUGAO DE TEXTO 1 Imagine que vocé foi convidado para esorever um texto que serd publicado na préxima edigao do jomal da escola. Crie uma crénica que faca lemibrar o trecho do texto de Machado de Assis, manten- do uma relagdo de intertextualidade com ele. Essa producdo textual poderd ser feta em grupo. Relembrando! Intertextualidade, de modo geral, é a relagao estabelecida entre textos. Observagées: * organize uma equipe para iniciar a produgao. * releia o texto de Machado e verifique o que poderé ser modificado (palavras e expressées poderdo ser substituidas por outras mais utlizadas atualmente). * 0 texto poderd ser esorito em folna de caderno ou digitado. * passe 0 texto a limpo, de forma digitada ou manuscrita. * publique 0 texto produzido. Junto com a turma, retina todas as produgées e aloque-as num blog, numa revista eletrénica, numa pagina da rede social, no jornal mural da escola, entre outras possibilidades. * divulgue 0 suporte que far circular a publicacéo. Analise seu texto antes de publicd-lo. Critérios Descritores Nao Parcialmente _Satisfatoriamente 1, Adequagao | O texto foi criado a partir do texto de ao tema Machado de Assis? 2. Adequacao as | O tempo e 0 espago esto determinados? caracteristicas dogénero —_| As personagens estao presentes? Ha introdugao do elemento complicador/ confit? HA condugo ordenada no desenvolvimento das agdes? Ha relago de causa e consequéncia entre os fatos narrados? O texto manteve 0 foco narrativo? O contlito/desfecho criado foi resolvido?UNGUA PORTUGUESA = 39. , Critérios, Descritores Nao Parcialmente Satisfatoriamente 3. Uso das ‘As palavras estdo segmentadas convengées da_| corretamente? escrita As palavras obedecem as regras ortograticas? O texto apresenta adequadamente letras maidisculas e mindsculas? ‘A pontuagao esta adequada? O discurso direto ¢/ou indireto foi utlizado adequadamente? O texto apresenta uso adequado de concordaincia nominal e verbal? ‘A paragrafacdio esta adequada? Sinénimos foram utiizados para evitar repeticaio de determinadas palavras? ATIVIDADE 4 - A VARIACAO LINGUISTICA E 0 PRECONCEITO LINGUISTICO Observe a imagem a seguir. ; 8 i lst a) Una as 3 palavras no meme e forme uma expresso coerente. ©) O que o animal esta fazendo? Cite um elemento do meme que comprova a agao. ©) Escreva os respectivos significados da palavra “Ovino”. |Ovino cya 40 CADERNO DO ESTUDANTE ) A quais classes gramaticais pertencem os termos "Ovino” (cor preta) e “Ovino” (cor branca)? [Ovino ca ©) Qual o significado da palavra em amarelo e qual elemento na imagem comprova o seu signifi cado? 1) Seo animal no meme fosse substituido por outro qualquer, prejudicaria o sentido pretendido? Por qué? @) Vocé ja leu ou ouviu a expresséio sugerida no meme? Onde? h) Na expressao apresentada no meme ha palavras que sao comuns a linguagem oral, quais? ) Qual palavra na expresso apresentada no meme pertence a linguagem formal? ) Refita e debata com seus colegas, considerando a expresséo sugerida no meme. |. Voce acredita que o autor cometeu alguma inadequacao no uso da linguagem? Por qué? ll, E adequado utilizar este tipo de expresséo? Ill, Em qual contexto de uso, no texto escrito, a expressdo pode ser usada e em qual nao pode? Por qué? IV. O ato de rir de alguém que utilize a expresso sugerida no meme, ou mesmo considerar que ela nao possua conhecimentos, é preconceito? Se sim, de que tipo? O preconceito linguistico, para os linguistas (aqueles que estudam a lingua) e, entre eles, 0 professor Marcos Bagno, é a discriminagao que existe entre as pessoas que falam o mes- mo idioma sem respeitar as variagdes da lingua, como os sotaques, os regionalismos girias, as variantes mais informais da lingua, atriouindo a quem faz uso dessas variagi um juizo de valor negative, como repulsa, desrespeito, entre outros.