Universidade Estadual de Feira de Santana

Departamento de Ciências Exatas

Curso: Licenciatura em Matemática Disciplina: Geometria Euclidiana I
Atividades de Geometria Plana
II Unidade
1. Considere um segmento AB e trace a mediatriz desse segmento, (ou seja, a reta
perpendicular a este segmento e que passa pelo seu ponto médio M). Tomando
qualquer ponto P nessa mediatriz, mostre que os segmentos AP e BP são
congruentes.

2.Na figura ao lado os segmentos AB, CE, AC e DE medem, respectivamente, 7.3,

6.4, 2x + 4 e 3y + 5.2. Determine os valores de x e y.

3. Determine a medida do ângulo do vértice A do triângulo isósceles ABC, sabendo

que os segmentos BC, CD, DE, EF e FA são congruentes.

4. Explique porque é usual reforçar-se um portão com uma trave na diagonal como
indicado esquematicamente nas figuras seguintes.
5. Três cidades A, B e C desejam compartilhar a instalação de uma antena de
transmissão para aparelhos celulares. Pelo acordo firmado, esta antena deverá estar
a uma mesma distância de cada uma das cidades. Como fazer para achar o ponto
adequado para a instalação?

6. Na figura abaixo, OB ≅ AO e OP é a bissetriz do ângulo ∠ AOB. Prove que os

triângulos AOP e BOP são congruentes.

7.Na figura abaixo sabe-se que OC ≅ OB, OD ≅ AO e ∠ BOD ≅ ∠ COA. Mostre que
CD ≅ BA.

8.Na figura abaixo os ângulos ∠ A e∠ C são retos e o segmento DE corta CA no ponto

médio B de CA. Mostre que DA ≅ CE.

9. A região marcada com M representa um lago. Descreva um processo pelo qual será
possível medir a distância entre os pontos A e B. ( Qualquer medição fora do lago é
possível ).