Taxonomia dos Objetivos

1. conhecimento 2. compreensão 3. aplicação 4. análise 5. síntese 6. avaliação

Apontar Concluir Aplicar Analisar Compor Argumentar
Calcular Deduzir Demonstrar Calcular Comunicar Avaliar
Citar Demonstrar Desenvolver Categorizar Conjugar Comparar
Classificar Derivar Dramatizar Combina Construir Contrastar
Definir Descrever Empregar Comparar Coordenar Decidir
Descrever Determinar Esboçar Contrastar Criar Escolher
Distinguir Diferenciar Estruturar Correlacionar Desenvolver Estimar
Enumerar Discutir Generalizar Criticar Dirigir Julgar
Enunciar Estimar Ilustrar Debater Documentar Medir
Especificar Exprimir Interpretar Deduzir Escrever Precisar
Estabelecer Extrapolar Inventariar Diferenciar Especificar Selecionar
Exemplificar Ilustrar Operar Discriminar Esquematizar Taxar
Expressar Induzir Organizar Discutir Exigir Validar
Identificar Inferir Praticar Distinguir Formular Valorizar
Inscrever Interpolar Relacionar Examinar Modificar
Marcar Interpretar Selecionar Experimentar Organizar
Medir Localizar Traçar Identificar Originar
Nomear Modificar Usar Investigar Planejar
Ordenar Narrar Provar Prestar
Reconhecer Preparar Producir
Registrar Prever Propor
Relacionar Reafirmar Reunir
Relatar Relatar Sintetizar
Repetir Reorganizar
Sublinhar Representar
(evocar) Revisar
Traduzir
Transcrever

Referência Bibliográfica:

BLOOM, Benjamin, et alii. Taxionomia dos objetivos educacionais.Domínio cognitivo.

Porto Alegre, 1972.