Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 1

1. [D]
Tem-se que

𝑓(𝑔(−1)) − 𝑔(𝑓(1)) = 𝑓(−1) − 𝑔(0)

= 2 − (−2)
=4

2. [B]
[1] Falsa.

−1 + 1 0
𝑓(−1) = = =0
−1 − 1 −2
[II] Verdadeira.

1 2𝑛 + 1
1 1+𝑛+1 𝑛
𝑓 (1 + ) = = = 2𝑛 + 1
𝑛 1 1
1+𝑛−1 𝑛
[III] Verdadeira.

𝑥+1 𝑥+1+𝑥−1
𝑓(𝑥) + 1 𝑥 − 1 + 1 𝑥−1 2𝑥
𝑓(𝑓(𝑥)) = = = = =𝑥
𝑓(𝑥) − 1 𝑥 + 1 − 1 𝑥 + 1 − 𝑥 + 1 2
𝑥−1 𝑥−1
3. [D]
Tem-se que
𝑥
𝑦= ⇒ 𝑦 + 𝑥𝑦 = 𝑥
1+𝑥
𝑦
⇒𝑥=
1−𝑦
𝑥
Assim, a inversa de 𝑓 é 𝑔(𝑥) = 1−𝑥 e, portanto, vem

𝑘 𝑘
𝑓(𝑘) + 𝑔(𝑘) = √3 ⇒ + = √3
1+𝑘 1−𝑘
⇒ √3𝑘 2 + 2𝑘 − √3 = 0
√3
⇒𝑘= ou 𝑘 = −√3.
3
√3
A resposta é k = 3
.

4. [A]
De acordo com os gráficos, podemos escrever que:
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 2

𝑎<0
𝑐<0
𝑏
− < 0(× 2𝑎) ⇒ −𝑏 > 0(× (−1)) ⇔ 𝑏 < 0
2𝑎
𝑑>0
𝑓>0
𝑒
− > 0(× 2𝑑) ⇒ −𝑒 > 0(× (−1)) ⇔ 𝑒 < 0
2𝑑

Portanto, a opçāo correta é:

𝑒
bf < −
2𝑑

5. [B]
Determinando, inicialmente, os pontos de intersecção entre os gráficos das funções.

𝑓(𝑥) = |𝑥 − 2| + 1
{
𝑔(𝑥) = −|𝑥| + 5
|𝑥 − 2| + 1 = −|𝑥| + 5
|𝑥 − 2| + |𝑥| = 4

0 2

−𝑥 + 2 − 𝑥 = 4 −𝑥 + 2 + 𝑥 = 4 𝑥−2+𝑥 =4

−2𝑥 = 2 2 = 4 (falso) 2𝑥 = 6

𝑥 = −1 𝑥=3

𝑥 = −1 ⇒ 𝑦 = 4
𝑥=3⇒𝑦=2

Logo, os pontos comuns entre os gráficos das funções são (−1,4) e (3,2).
Construindo os gráficos das funções, em um mesmo sistema cartesiano, obtemos o
seguinte retângulo:
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 3

Calculando as medidas dos lados ̅̅̅̅

AD e ̅̅̅̅
AC, obtemos:

𝐴𝐶 = √(−1 − 2)2 + (4 − 1)2 = √18 = 3 ⋅ √2

𝐴𝐷 = √(0 − (−1))2 + (5 − 4)2 = √2

Portanto, a área do retângulo será:

AABCD = 3 ⋅ √2 ⋅ √2 = 6

6. [B]
Tem-se que
3
(√2 − √3)6 = [(√2 − √3)2 ]
3
= [(√2)2 − 2 ⋅ √2 ⋅ √3 + (√3)2 )
= (5 − 2√6)3
= 53 − 3 ⋅ 52 ⋅ 2√6 + 3 ⋅ 5 ⋅ (2√6)2 − (2√6)3
= 485 − 198√6.

7. [C]
[1] Verdadeira.
Fazendo 𝑥 = 𝑎2 e 𝑦 = 𝑏 2 , temos:
3 3
{ 𝑎2 + 𝑏 = 112
𝑎 𝑏 + 𝑎𝑏 2 = 77
(𝑎 + 𝑏)3 = 𝑎3 + 𝑏 3 + 3 ⋅ (𝑎2 𝑏 + 𝑎𝑏 2 )
(𝑎 + 𝑏)3 = 112 + 3 ⋅ 77
(𝑎 + 𝑏)3 = 343
𝑎+𝑏 = 7

Somando as equaçōes do sistema, obtemos:

 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 4

𝑎3 + 𝑎2 𝑏 + 𝑏 3 + 𝑎𝑏 2 = 189
𝑎2 (𝑎 + 𝑏) + 𝑏 2 (𝑎 + 𝑏) = 189
(𝑎2 + 𝑏 2 ) ⋅ (𝑎 + 𝑏) = 189
(𝑎2 + 𝑏 2 ) ⋅ 7 = 189
(𝑎2 + 𝑏 2 ) = 27
∴ 𝑥 + 𝑦 = 27

[II] Verdadeira.

264 = 𝑥 𝑥 ⇒ (24 )16 = 𝑥 𝑥 ⇒ 1616 = 𝑥 𝑥 ⇒ 𝑥 = 16

54
√3 = (3𝑦)𝑦 ⇒ 327 = 3𝑦 ⋅ 𝑦 𝑦 ⇒ 39 ⋅ 318 = 3𝑦 ⋅ 𝑦 𝑦 ⇒ 39 ⋅ (32 )9 ⇒ 3𝑦 ⋅ 𝑦 𝑦 = 39 ⋅ (9)9 ⇒ 𝑦 = 9

Portanto:

3𝑥 + 2𝑦 = 3 ⋅ 16 + 2 ⋅ 9 = 66

[III] Verdadeira.

4 (𝑥 2 − 𝑥 − 6)(−𝑥 2 + 6𝑥) − 5) (𝑥 2 − 𝑥 − 6)(−𝑥 2 + 6𝑥) − 5)

𝑓(𝑥) = √ ⇒ 𝑔(𝑥) = ≥0
𝑥 2 − 8𝑥 + 7 𝑥 2 − 8𝑥 + 7

Fazendo um estudo do sinal da funçāo g, obtemos o seguinte resultado.

𝑥 2 − 𝑥 − 6 = 0 ⇒ 𝑥 = −2 ou 𝑥 = 3
−𝑥 2 + 6𝑥 − 5 = 0 ⇒ 𝑥 = 1 ou 𝑥 = 5
𝑥 2 − 8𝑥 + 7 = 0 ⇒ 𝑥 = 1 ou 𝑥 = 7

Portanto os valores inteiros de x que pertencem ao dominio desta funçāo sāo:

−2, −1,0,2,3,5 e 6 , portanto 7 inteiros.
[IV] Falsa. De acordo com a condiçāo de existência de um logaritmo, temos:

𝑥 + 2 > 0 ⇒ 𝑥 > −2

E a resposta sugerida nāo está contida neste intervalo.

8. [B]
P.A. de cinco termos:
(𝑥 − 2𝑟, 𝑥 − 𝑟, 𝑥, 𝑥 + 𝑟, 𝑥 + 2𝑟), onde 𝑟 é a razão.

𝑥 − 2𝑟 + 𝑥 − 𝑟 + 𝑥 + 𝑥 + 𝑟 + 𝑥 + 2𝑟 = 200
5𝑥 = 200 ⇒ 𝑥 = 40
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 5

Nossa P.A., agora, será dada por: (40 − 2𝑟, 40 − 𝑟, 40,40 + 𝑟, 40 + 2𝑟)
Considerando que um sétimo da soma das três partes maiores correspondia à soma das
duas menores, temos:

40 + 40 + 𝑟 + 40 + 2𝑟
= 40 − 2𝑟 + 40 − 𝑟
7
120 + 3𝑟
= 80 − 3𝑟
7
120 + 3𝑟 = 560 − 21𝑟
24𝑟 = 440
440
𝑟=
24
55
𝑟=
3

Logo seu maior termo será dado por:

55
40 + 2𝑟 = 40 + 2 ⋅
3
120 + 110
40 + 2𝑟 =
3
230
40 + 2𝑟 =
3
40 + 2𝑟 = 76,66

9. [C]
Vamos admitir que a área do quadrado ABCD seja dada por 𝑆 unidades quadradas, com
isso podemos considerar que a soma dos infinitos quadrados em vermelho será dada por:

S S S S
+ + + + ⋯ =?
4 16 64 256
𝑆 1
Observe que é a soma dos termos de uma P.G infinita com 𝑎1 = 4 e razāo 𝑞 = 4. Logo:

𝑆 𝑆
𝑆 𝑆 𝑆 𝑆 4 𝑆
+ + + +⋯= =4=
4 16 64 256 1 3 3
1−4 4
1
Resposta: 3

10. [B]
Como a soma da progressão assume um valor finito, podemos considerá-la como sendo
uma PG de razão q < 1, cujo valor é:
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 6

16
9𝑥 2 4
𝑞= =−
4 3𝑥
− 3𝑥

Sendo assim, dada a sua soma, temos que:

4
− 3𝑥
= −𝑥 ⇒ 3𝑥 2 + 4𝑥 − 4 = 0
4
1 + 3𝑥

Resolvendo, obtemos:

2
𝑥 = −2 ou 𝑥 =
3

Para 𝑥 = −2 :

4 2
𝑞=− = − ⇒ |𝑞| < 1
3⋅2 3
2
Para 𝑥 = 3 :

4
𝑞=− = −2 ⇒ |𝑞| > 1
2
3⋅3

Portanto, a soma das raízes é igual a −2.

11. [A]
Tem-se que (𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , … ) = (𝑝, 𝑝 + 𝑞, … , 𝑝 + 4𝑞, … ) e (𝑦1 , 𝑦2 , 𝑦3 , … ) = (𝑝, 𝑝𝑞, … , 𝑝𝑞 4 , … ).
Logo, vem

𝑝 + 𝑝 + 𝑞 + ⋯ + 𝑝 + 4𝑞
𝑀𝑎 =
5
1 𝑝 + 𝑝 + 4𝑞
= ⋅( )⋅5
5 2
= 𝑝 + 2𝑞
5
𝑀𝑔 = √𝑝 ⋅ 𝑝𝑞 ⋅ … ⋅ 𝑝𝑞 4
5
0+4 5
= √𝑝5 ⋅ 𝑞 ( )
2
= 𝑝𝑞 2 .

A resposta é

𝑀𝑎 + 𝑀𝑔 = 𝑝 + 2𝑞 + 𝑝𝑞 2 .
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 7

12. [D]
Desde que 𝑛(𝐴) = 468, 𝑛(𝐵) = 367, 𝑛(𝐶) = 284, 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) = 145, 𝑛(𝐴 ∩ 𝐶) = 105, 𝑛(𝐵 ∩
𝐶) = 137 e 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶) = 68, pelo Princípio da Inclusāo-Exclusāo, temos

n(A ∪ B ∪ C) = 468 + 367 + 284 − 145 − 105 − 137 + 68

= 800.
800
A resposta é (1 − 900) ⋅ 100% ≅ 11,11%

13. [C]

𝑥4 + 𝑥2 − 6 = 0

Considerando x 2 = y, temos:

𝑦2 − 𝑦 − 6 = 0
Δ = 12 − 4 ⋅ 1 ⋅ (−6)
Δ = 25
−1 ± 5
𝑦=
2
−1 + 5 −1 − 5
𝑦= = 2 ou 𝑦 = = −3
2 2

Fazendo x 2 = y, temos:

𝑥 2 = −3(𝑥 nāo é real )

𝑥 2 = 2 ⇒ 𝑥 = ±√2

14. [A]
Temos que:

3
2𝑥 − 3 = 0 ⇒ 𝑥 =
2
𝑥 + 2 = 0 ⇒ 𝑥 = −2

Raizes da equaçāo:

|2𝑥 − 3| + |𝑥 + 2| = 4

Se 𝑥 < −2 :

−2𝑥 + 3 − 𝑥 − 2 = 4
−3𝑥 + 1 = 4
𝑥 = −1 (nāo convém)
3
Se −2 < 𝑥 < 2 :
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 8

−2𝑥 + 3 + 𝑥 + 2 = 4
−𝑥 + 5 = 4
𝑥=1
3
Se 𝑥 > :
2
2𝑥 − 3 + 𝑥 + 2 = 4
3𝑥 − 1 = 4
5
𝑥=
3
5
Logo, o primeiro e o segundo termo da PG decrescente são, respectivamente, e 1 .
3
Sendo assim, a sua razāo vale:

1 3
𝑞= =
5/3 5

Portanto, o seu termo geral e:

𝑎𝑛 = 𝑎1 𝑞𝑛−1
5 3 𝑛−1
𝑎𝑛 = ( )
3 5
5 3 𝑛 3 −1
𝑎𝑛 = ( ) ( )
3 5 5
25 3 𝑛
∴ 𝑎𝑛 = ( )
9 5

15. [A]
Como M é o ponto médio da hipotenusa do triângulo ABC, ele também é o seu
circuncentro (centro da circunferência circunscrita ao triângulo). Dessa forma, temos
̅̅̅̅̅ = MB
que AM ̅̅̅̅ = 5.
̅̅̅̅ = CM
Aplicando o teorema de Pitágoras no triângulo ABC, obtemos:

̅̅̅̅
AB 2 = AC̅̅̅̅ 2 + BC
̅̅̅̅ 2
2
10 = 6 + BC2 ̅̅̅̅ 2
̅̅̅̅
BC = √100 − 36
̅̅̅̅ = 8
BC

Aplicando a lei dos cossenos no triangulo BMC, obtemos:

̅̅̅̅ 2 = CM
BC ̅̅̅̅ 2 + MB ̅̅̅̅ ⋅ MB
̅̅̅̅ 2 − 2CM ̅̅̅̅cos 𝛼
2 2 2
8 = 5 + 5 − 2 ⋅ 5 ⋅ 5cos 𝛼
64 = 25 + 25 − 50cos 𝛼
50cos 𝛼 = −14
7
cos 𝛼 = −
25
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 9

Logo:

sen2 𝛼 + cos 2 𝛼 = 1
49
sen2 𝛼 + =1
625
576
sen 𝛼 = √
625
24
∴ sen 𝛼 =
25

16. [E]
O primeiro passo será provar que os pontos 𝐴, 𝐶2 e 𝐵 estão alinhados.
Sabemos que 42 = 22 + (2√3)2 , concluimos então que AC2 C1 = 90∘ e que os pontos A, C2
e B estão alinhados.
Portanto, a área pedida será dividida, por meio da corda 𝐴𝐵, em um semicirculo (𝐴1 ) e
um segmento circular de 60∘ (A2 )
Calculando a área do semicírculo, obtemos:

𝜋 ⋅ 22
𝐴1 = =2⋅𝜋
2

Calculando, agora, a área do segmento circular, obtemos:

𝜋 ⋅ 42 ⋅ 60∘ 42 ⋅ √3 8𝜋
𝐴2 = − = − 4√3
360∘ 4 3

Logo a área pedida, em centímetros quadrados, será dada por:

𝐴 = 𝐴1 + 𝐴2
8𝜋
𝐴 = 2𝜋 + − 4√3
3
14𝜋
𝐴= − 4√3
3
17. [B]
Resolvendo:

𝑥 = 9log120 2 + 3log120 3 + 2log14400 125

𝑥 = log120 29 + log120 33 + log1202 (53 )2
1
𝑥 = log120 29 + log120 33 + log120 (56 )2
𝑥 = log120 29 ⋅ 33 ⋅ 53
120𝑥 = 29 ⋅ 33 ⋅ 53
(23 ⋅ 3 ⋅ 5)𝑥 = (23 ⋅ 3 ⋅ 5)3
∴𝑥=3
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 10

18. [A]
̂ = 𝛼, uma vez que 𝐵𝐴𝐶
Sendo 𝐴𝐵 paralelo ao eixo das abscissas, temos 𝐵𝐴𝐶 ̂ e 𝛼 são
alternos internos. Daí, vem

̅̅̅̅
BC
sen 𝛼 = ̅̅̅̅ = 2sen 𝛼
⇔ BC
̅̅̅̅
AC
e
̅̅̅̅
AB
cos 𝛼 = ⇔ ̅̅̅̅
AB = 2cos 𝛼
̅̅̅̅
AC

A resposta é

1
(ABC) = ⋅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
AB ⋅ BC
2
1
= ⋅ 2cos 𝛼 ⋅ 2sen 𝛼
2
= sen 2𝛼.

19. [A]
Temos uma equação do segundo grau na incógnita

2sen2 𝑥 − sen 𝑥 − 1 = 0
−(−1) ± √(−1)2 − 4 ⋅ 2 ⋅ (−1)
sen 𝑥 =
2⋅2
1±3 1
sen 𝑥 = ⇒ sen 𝑥 = 1 ou sen 𝑥 = −
4 2

Temos, então, três soluções para 0 ≤ 𝑥 ≤ 360∘ .

𝑥 = 90∘ , 𝑥 = 210∘ e 𝑥 = 330∘

Resposta [A].

20. [A]
Sabendo que cos 2𝛼 = 2cos2 𝛼 − 1, para todo 𝛼 real, vem

cos 2𝑥 + 3cos 𝑥 + 2 ≤ 0 ⇔ 2cos 2 𝑥 + 3cos 𝑥 + 1 ≤ 0

3 2 1
⇔ (cos 𝑥 + ) ≤
4 16
1
⇔ −1 ≤ cos 𝑥 ≤ −
2
1 2𝜋 4𝜋
Os pontos que têm abscissa igual a − 2 sāo 3
e 3
. Assim, considere a figura.
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 11

21. [B]
Na escala numérica 1: 67.500.000,1 cm no mapa equivale a 67.500.000 cm ou 675 km.
Assim, 20 cm equivale a 13.500 km, a distância no mapa entre Brasília e Cabul (capital do
Afeganistão).

22. [D]
A alternativa correta é [D], porque observando-se a carta topográfica, é possível
determinar que a caixa d'água se encontra entre 1.000 − 1.100 metros e, portanto, ao se
romper, a água vai descer para as áreas que se encontram mais baixas do que a caixa
d'água. Isso inviabiliza seu escoamento para os quadros IA-IB-IC, IIC e IIIC restando,
dessa forma, os quadros IIA-IIB e IIIA-IIIB. Dos quadros restantes, a água escoará mais
rapidamente pelo vale representado nos quadros IIB-IIIB-IIIA.
As alternativas seguintes são incorretas porque os quadros indicam áreas mais elevadas
que a caixa d'água.

23. [B]
Os itens incorretos são: [l] (na cidade B, a noite está terminando, está prestes a
amanhecer, uma vez que o planeta realiza o movimento de rotação de oeste para leste) e
[III] (o horário na cidade A é o mesmo que na cidade B, visto que se localizam no mesmo
fuso horário, a variação dos horários è oeste-leste conforme os meridianos).

24. [B]
A alternativa correta é [B], porque (4) Região é um recorte do espaço a partir de um
critério adotado; (2) Lugar é uma porção do espaço que remete ao sentimento de
pertencimento; (1) Paisagem é uma porção do espaço percebida pelos sentidos; (3)
Território é uma porção do espaço definida pelo poder.

25. [D]
A alternativa correta é [D], porque: (1), a Ásia é o maior continente do mundo e, dessa
forma, com grande diversidade climática; (2), a África, cortada pela Linha do Equador ao
centro, apresenta a mesma sequência climatobotânica ao norte e ao sul; (3), a Europa é
um continente localizado no hemisfério norte, apresentando litoral recortado; (4), a
América tem grande extensão latitudinal, sendo a maior parte de suas áreas, inseridas na
zona intertropical.
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 12

26. [A]
A alternativa correta é [A], porque as planícies são formas de relevo geradas por
sedimentação, podendo também sofrer influência dos falhamentos na formação de
grabens, a exemplo do compartimento A da figura. As alternativas incorretas sāo: [B],
porque o compartimento B é um planalto cujas formas são mamelonares ou
policonvexas, denominadas Mares de Morros; [C], porque os sedimentos nāo são
exclusivamente de origem fluvial e a presença de meandros indica a evolução do
compartimento; [D], porque a estrutura do planalto é cristalina, haja vista apresentar a
formação de Mares de Morros.

27. [E]
A alternativa correta é [E], porque os processos endógenos (1) são agentes estruturais do
relevo que se dividem em abalos sísmicos, vulcanismo (2) e tectonismo, que por sua vez
se divide em epirogenia e orogenia (3). As alternativas incorretas sāo: [A], porque
eustasia é consequência do tectonismo; [B] e [D], porque os processos apresentados nāo
sāo exógenos; [C], porque os movimentos horizontais da crosta sāo movimentos
orogenéticos e nāo falhamentos.

28. [A]
A alternativa correta é [A], porque o topo de morros mais planos e os terraços fluviais sāo
mais estáveis porque reduzem a possibilidade de movimentos de massa
(desmoronamentos), contudo, sua ocupação causa impactos como os citados. As
alternativas incorretas são: [B] e [E], porque áreas sujeitas a desabamentos e
movimentos de massa nāo sāo favoráveis à ocupação humana; [C], porque o sopé das
encostas é sujeito à deposiçāo de material dos desabamentos; [D], porque as áreas de
planície sāo sujeitas a alagamentos.

29. [D]
A alternativa correta é [D], porque as chuvas orográficas se formam quando o ar
aquecido e úmido encontra uma barreira e ao ascender se condensa com o ar mais frio,
resultando em precipitação. As alternativas incorretas são: [A], porque chuvas frontais
resultam do encontro de massas de ar de características diferentes formando uma frente
fria; [B], porque brisa marítima se forma com a diferença de pressão entre continente e
oceano; [C], porque inversão térmica é um evento atmosférico em que a camada de ar
frio fica posicionado junto a superfície e abaixo do ar mais aquecido; [E], porque
tornados extratropicais são centros de baixa pressão atmosférica caracterizados por
ventos de grande velocidade.

30. [B]
Os esquemas e o mapa representam a ocorrência das monções de verão e inverno, que
apresentam maior proeminência no sul e sudeste asiáticos. No verão, a alta pressão
atmosférica sobre os oceanos conduz ventos úmidos para o continente com baixa pressão
atmosférica elevando os índices pluviométricos com frequentes inundações em países
como a índia e Bangladesh. No inverno, a alta pressão no continente leva ventos secos e
causa estiagem.

31. [D]
A sequência correta é 5, 1, 2, 3 e 4. O clima tropical é quente, com verāo chuvoso e
inverno seco (5). O clima temperado apresenta inverno frio, verāo quente e média
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 13

pluviosidade (1). O clima equatorial é quente, com baixa amplitude térmica, alto indice
pluviométrico e chuvas bem distribuidas (2). O clima subtropical é caracterizado por
verāo quente, inverno frio e chuva bem distribuida ao longo do ano (3). O termo "clima
local" é pouco usual (4), o termo microclima é mais frequente, neste caso, refere-se a
escala geográfica local cujas caracteristicas da superficie como o relevo interferem nos
elementos climáticos como a temperatura, a umidade e a pluviosidade.

32. n[B]
Os Escudos Cristalinos (Crátons) se formaram no Eon Pré-Cambriano e apresentam o
predomínio de rochas magmáticas intrusivas e metamórficas, muitas delas ricas em
minerais metálicos como ferro e manganês, a exemplo do Quadrilátero Ferrifero no
Brasil. As Bacias Sedimentares se formaram no Eon Fanerozoico (Eras Paleozoica,
Mesozoica e Cenozoica), sendo constituídas por rochas sedimentares, muitas delas ricas
em carvāo mineral, petróleo e gás natural, a exemplo da Bacia de Santos no Brasil. Os
Dobramentos Modernos começaram a se formar na Era Cenozoica, Periodo Terciảrio,
devido a convergências das placas tectônicas e sendo constituídos predominantemente
por rochas metamórficas e magmáticas extrusivas e intrusivas. O Brasil nāo apresenta
Dobramentos Modernos, apenas Dobramentos Antigos.

33. [B]
Tendo em vista a configuração político-governamental do Império Merovíngio, no início
da Idade Média, questões como a fome coletiva pertenciam à jurisdição da realeza, que
usava suas atribuições para acionar outros administradores públicos em especial a
nobreza e a Igreja - para agir junto ao problema.

34. [D]
O sistema de Suserania e Vassalagem ligava um nobre (suserano) a outro (vassalo). A
relação começava pela doação de um pedaço de terra do suserano ao vassalo e era
sacramentada pelo juramento de fidelidade do vassalo para com seu suserano. Essa
fidelidade era integral e poderia ser requerida pelo suserano em qualquer circunstância.

35. [B]
Ao final da chamada Baixa Idade Média, momento de surgimento da cultura
renascentista, algumas modificações importantes marcaram a vida europeia. Dentre tais
modificações, o ressurgimento das cidades e do comércio merece destaque. Esses
ressurgimentos contribuíram para um novo desenvolvimento da vida urbana.

36. [D]
O pioneirismo português nas grandes navegações explica-se pela centralização precoce
do poder, primeiro Estado moderno a surgir na Europa, localização geográfica favorável,
aliança entre rei e burguesia, a contribuição da Escola de Sagres, interesses do clero,
nobreza e burguesia, etc. Gabarito [D].

37. [A]

O Mercantilismo - Política Econômica dos Estados Absolutistas - tinha algumas

características básicas, tais quais: a balança comercial favorável e o acúmulo de metais
preciosos - mediante, em grande medida, a exploração colonial -, além do protecionismo
alfandegário - que era a defesa da economia dos Reinos.
 Gabarito_Simulado 09_Tipo ESPCEX_Dia 02 14

38. [𝐶]
A questão diz respeito ao Renascimento Cultural. Resolução a partir das incorretas.
Alternativa [A] está incorreta. As cidades italianas não mantiveram o monopólio do
Renascimento Cultural, o movimento se espalhou para a Europa. Alternativa [B] está
incorreta. O Renascimento Cultural ocorreu nos séculos XIV, XV e XVI, portanto não
está associado à crise do mercantilismo que aconteceu no século XVIII. A Renascença
rejeitou os valores teocêntricos da Idade Média e se inspirou nas ideias humanistas,
racionais e antropocêntricas da Antiguidade Clássica Greco-romana. Gabarito [C].

39. [E]
Todas as alternativas estão corretas.

40. [D]
excerto do historiador Joāo Marinho dos Santos faz referência ao surgimento do Estado
Nacional Português na Baixa Idade Média dentro do contexto das Guerras de
Reconquista (cristãos ibéricos contra os muçulmanos que estavam na Península Ibérica)
e da disputa entre os próprios reinos Ibéricos. A Revoluçāo de Avis, 1383-1385, é um
grande exemplo de conflitos entre os lbėricos. Gabarito [D].

41. [A]
A segunda afirmativa é falsa porque as Monarquias francesa e inglesa se formaram antes
das lbéricas, durante a Guerra dos Cem Anos;
A terceira afirmativa é falsa porque todos os reinos ou domínios espanhóis, antes e
depois da Guerra de Reconquista, possuíam minorias étnicas, como os mouros e os
judeus;
A quarta afirmativa é falsa porque não houve tolerância e respeito nas Monarquias
Ibéricas após as suas formações, em especial no que diz respeito a questão religiosa.

42. [D]
Somente a alternativa [D] apresenta uma afirmação incorreta. As Guerras de
Reconquista ocorreram na Baixa Idade Média e consistiam na luta dos cristãos para
expulsar os muçulmanos da Península ibérica. Em 1492, os últimos muçulmanos foram
expulsos de Granada, no sul da Espanha. As Guerras de Reconquista foram importantes
para a formação dos Estados Nacionais Português e Espanhol e não da França.

43. [D]
Somente a alternativa [D] está correta. A questão aponta para o período Pré-Colonial,
1500-1530. A viagem de Vasco da Gama nas Índias em 1498 deu um lucro exorbitante
para a nação portuguesa. Assim, o rei de Portugal Dom Manuel "o Venturoso" criou uma
expectativa muito grande em relação à viagem de Pedro Alvares Cabral ao Brasil. No
entanto, os portugueses não encontraram riqueza fácil, tais como ouro, prata,
especiarias, entre outras riquezas. Devido ao grande lucro do comércio das especiarias
no Oriente, Portugal deixou o Brasil em segundo plano. Caracterizou este contexto o
aproveitamento do pau-brasil através da exploração do trabalho indígena conhecido
como escambo.

44. [D]
Ao contrário daquilo que durante muito tempo se propagou na História brasileira, a
viagem de Cabral em 1500 tinha dois objetivos: (1) aportar no litoral do território recém-
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garantido por Portugal no Tratado de Tordesilhas, para que fosse feito o seu
reconhecimento e batismo e, após isso, (2) seguir rumo as Índias recém-alcançadas por
Vasco da Gama, que era o foco da exploração comercial portuguesa naquele momento.

45. [C]
Na tirinha, as personagens conversam sobre a felicidade, deixando entendido que ela não
deve ser obrigatória. Isso fica claro na fala do terceiro quadrinho "You don't have to be
happy", você não tem que ser feliz, confirmando a alternativa de letra [C].

46. [C]
A frase correta é: "It's your call General. Are we the little blue guys or the little red
ones?", dizendo que a decisāo é do General, se eles serāo as peças azuis ou as vermelhas.
O verbo to be, nesse caso "are", é utilizado juntamente como pronome "we", nós. Para
perguntas, este verbo, necessariamente, é colocado ao início das frases, estando a
alternativa [C] correta.

47. [B]
Na frase destacada a palavra "yet' apresenta o significado de "no entanto", sendo este um
de seus significados. A frase em questāo demonstra que "No entanto, o método mais
popular é a pesquisa em mercados online.", confirmando a alternativa de letra [A].

48. [C]
A última frase do texto expōe que viagens domésticas estāo 25% maiores do que em
2019, o que é atribuido em grande parte aos acordos de workcation. Dessa forma, a
expressāo "to a great extent" significa "em grande parte".

49. [C]
O texto descreve "serial home swapper" como alguém que procura a troca frequente de
casa como forma alternativa de viver e trabalhar. Nele é explicado que Evie e seu marido
trocaram seu apartamento em Amsterdā por uma série de "workcations" em toda a
Europa, como dito em: "[...] they've swapped their apartment in Amsterdam for a series
of "workcations" across Europe [...]"' Tambem, que o casal tenta ficar em cada lugar por
cerca de duas semanas para que tenham tempo suficiente para explorar os locais quando
nāo estāo em seus horarios de trabalho, ficando isto claro no trecho: "The couple tries to
stay in each place for about two weeks so they can have enough time to explore sites
around their busy work schedules.".

50. [A]
O termo "they're" se fere à "home swappers". No parágrafo anterior é dito que as trocas
de casas permitem que essas pessoas alcancem o tipo de estilo de vida que desejam por
uma fraçāo do custo de comprar umas férias caras - ou uma segunda casa. Ainda, que ao
capitalizar seu bem mais valioso - uma casa ou apartamento - elas, se referindo aos
"home swappers", podem ficar nas acomodaçōes confortáveis de outras pessoas em todo
o mundo.
Isso se encontra no trecho "By capitalising on their own most valuable asset — a house or
apartment — they're able to stay in other people's comfortable accommodations around
the world.".

51. [A]
No quarto parágrafo é exposto que o número de trocas finalizadas por dia no Home
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Exchange (um mercado online) em agosto de 2022 aumentou 50% em relaçāo a agosto
de 2019 , como dito no trecho "[...] the number of swaps finalised per day on Home
Exchange (an online marketplace) in August 2022 was up 50% from August 2019 [...]".
Também, que a duraçāo média da viagem aumentou muito além do padrāo de sete dias
em 2019, sendo que cerca de 59% de seus membros agora querem ficar por 10 dias ou
mais, como fica claro em: "[...] the average trip length increase well beyond the standard
seven days in 2019 . Some 59% of its members now want to stay for 10 days or more [...].
Assim, a alternativa de letra [A], Swaps: demanda crescente, estadias mais longas, é
confirmada.

52. [D]
A confiança mútua entre as partes envolvidas no trabalho é citada no primeiro parágrafo.
Nas palavras de Evie Kalo: "O que amamos nisso é que confiamos que as pessoas estarāo
em nossa casa porque elas confiam em nós para estarmos na delas". Ainda, isso se
confirma em: "What we love about it is that we trust people to be at our home because
they are trusting us to be at theirs'[...]".

53. [D]
Para completar as lacunas presentes na frase usa-se o artigo indefinido "an" e o artigo
definido "the". O artigo "an" da o sentido de "um" ou "uma" e é utilizado antes de
palavras que iniciam em vogal. O artigo "the" apresenta o sentido de "o", "a", "os" e "as".
Assim, a frase completa é: "In my cottage there are tables in the dining room and there is
an armchair in the living room.", expressando que no meu chalé há mesas na sala de
jantar e há uma poltrona na sala de estar, sendo a alternativa de letra [D] a correta.

54. [C]
De acordo com a gramática da língua inglesa, caso um substantivo termine em "-f" ou "-
fe", sua forma plural é modificada com o sufixo "-ves". Assim, as palavras "thief" e
"knife" se tornam "thieves" e "knives". Ainda, plural do substantivo irregular "child" é
"children", confirmando a alternativa de letra [C].

55. [B]
A alternativa [B] é a correta, pois however e nevertheless sâo sinônimos (entretanto).

56. [D]
A alternativa [D] está correta, pois a conjunçāo while pode ser entendida como "mesmo
que". Tradução do trecho: "mesmo que trabalhando de acordo com nosso relógio
biológico".