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terça-feira, 27 de julho de 1999 Meridiano: Jul 99: Alfabetização Digital Página 1

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Um trecho de

Alfabetização digital
por
Introdução a
Paul Gilster Excerto
por
Copyright © 1997 de Paul Gilster
Trish Watson
Este material é usado com permissão de
John Wiley & Sons, Inc. Universidade Estadual da Carolina do Norte

Raleigh, Carolina do Norte

Introdução

Este século tem sido um século de mudanças e


"Agora, na virada do
crescimento, e mídia e comunicação têm
novo século, Web esteve entre os que mais rapidamente se desenvolveram. No
virada do século passado, teatro, telégrafo,
as tecnologias estão substituindo e o jornal divertia e informava
TV, telefones e nós. Na década de 1930, o cinema substituiu o teatro como
entretenimento popular, e os telefones tinham
jornais como o principal substituiu os telégrafos como linhas primárias de

meio pelo qual somos comunicação. Na década de 1950, a TV substituiu


filmes e, posteriormente, jornais. Agora, na virada
informado e entretido." do novo século, as tecnologias da Web são
substituindo todos os três - TV, telefones e
jornais - como o principal meio pelo qual
somos informados e entretidos.
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Como cada uma dessas mudanças ocorreu na


mídia e na comunicação, também a mentalidade do público
que consome, aprecia e aprende mudou junto com
elas. Paul Gilster, em seu livro Digital Literacy (Wiley,
1997), descreve como esta última mudança
está ocorrendo e como podemos mais prontamente
aproveitar todas as oportunidades e nos
adaptar às novas possibilidades, e às vezes deficiências,
"Nossa capacidade de se adaptar que encontramos quando confiar cada vez mais na
à Web conforme ela se adapta Web.

a nós determinará seu futuro


e o nosso." Nossa capacidade de se adaptar à Web conforme ela
se adapta a nós determinará seu futuro e o nosso. Gilster
está preocupado, como descreve a capa do livro, em
fornecer "aos novatos na Internet as habilidades
básicas de pensamento e as competências essenciais
de que precisarão para prosperar em um ambiente
interativo tão fundamentalmente diferente da mídia
passiva, como a televisão ou a mídia impressa.

Abaixo Meridian reimprime duas seções do livro de


Gilster. Um deles, intitulado "The Spinning of the Web",
cobre um pouco da história básica do meio - de
onde vem. O outro, "Interagindo com a mídia", dá
alguns exemplos do potencial da Web — para
onde estamos indo. Para transcender a mídia passiva,
para ir além da "impressão eletrônica" em redes
"... devemos operar a Web verdadeiramente dinâmicas, devemos operar a Web
como pensadores dinâmicos não mais contentes
como pensadores dinâmicos, não em ter informação e entretenimento meramente
mais contentes em ter apresentados a nós.

informações e
À medida que ensinamos a próxima geração de usuários
entretenimento meramente da Web sobre as redes disponíveis para eles, também
apresentados a nós." estamos dando a eles a oportunidade de aprender
uma mentalidade que pode permitir que eles
expandam e explorem o potencial desse meio interativo.
Se pudermos ajudar nossos alunos a viver de
acordo com o potencial que Gilster descreve, podemos
esperar que um dia uma fusão final de mídia/
comunicação apague a distinção entre o que significa
entreter e o que significa informar…

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Meridian: A Middle School Computer Technologies Journal,


um serviço da NC State University, Raleigh, NC
Volume 2, Edição 2, julho de 1999 ISSN 1097-9778
URL: http://www.ncsu.edu/meridian/jul99/diglit/index. html
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Todos os direitos reservados aos autores.

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Um trecho de Alfabetização Digital


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"A rede deve fazer tudo


isso com rapidez
suficiente para que
nós, com
nossa impaciência
modernista, não nos
desencantemos e
encontremos outra
coisa para fazer com nosso tempo."
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"O
principal
desenvolvimento
por trás da Web foi a
criação de
Berners-Lee
do protocolo
de transporte
de hipertexto, ou HTTP."

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"Surpreendentemente,
em um período de
tempo relativamente
curto, estamos passando
de uma Internet que
se assemelha a
uma liquidação
interminável para outra
que, de maneiras
surpreendentes, se
assemelha a uma biblioteca, graças às URLs."
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"…os
programadores Marc
Andreesen e Eric
Bina conceberam
o conceito-chave
que transformaria
a Internet na
potência multimídia de hoje."

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"A Mosaic fez pela


World Wide Web
o que o Macintosh
e o Microsoft
Windows fizeram
pelos
computadores
de mesa. Ela
democratizou o processo."
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"A tendência
no desenvolvimento
de software de
Internet é torná-lo
cada vez mais
parecido com a
televisão, combinando
seus recursos já
poderosos com o
modelo de imagem
ao vivo das redes de transmissão."

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“Se a Web quiser


competir com
a televisão (e,
esperamos,
aumentar as
apostas
intelectuais), ela
deve fazer uso
máximo das coisas
que a distinguem
das formas tradicionais de contente ."
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"A Web é sobre


interatividade, a
capacidade do
usuário de
escolher
caminhos de
informação e explorá-
los com uma facilidade recém-descoberta."

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“A experiência é
vívida, quase uma
viagem fora
do corpo, pois o
que eles fizeram foi
se mover entre uma
existência, definida
por sua rotina
diária, para
outra, definida por
sua presença em
os papéis e telas
que todos usamos
como dispositivos
de entrada para
nossa informação tradicional."
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“Assim, o grande
potencial do hipertexto
é interativo. Suas
ligações podem
diminuir a
separação
entre o que
consideramos
notícia, por um lado, e
nosso próprio

experiências no outro."

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"A imagem que


a construção é
formada por acréscimo; nós
aprender em snat ches,
colocando a história
para obter o link dela por
link."
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"Cabe a bons
designers
de páginas
da Web manter
sempre um mapa do
site à nossa
frente, porque a
Web nos
desafia com
suas muitas
maneiras
diferentes de explorar suas riquezas."

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"Um bom site da Web,


então, é um que
continuamente
atualiza é
contente ."

"Se eu fosse
olá ching a
t conta de televisão
de suas façanhas, eu
precisaria
sintonize no
hora marcada.
Na Web, posso
verifique na hora de
minha própria escolha."
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"...ele está se
conectando ao
sistema telefônico por
meio de um acoplador
acústico que se
encaixa em um
aparelho de
telefone convencional.
Essa é a única maneira
de acessar a ,
Internet de longa
distância através dos
raros pagamentos atrasados telefones."

Para a página 9 de 9
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Um trecho de Alfabetização Digital


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"Um hiperlink é
tão perto quanto
outra ela no
Mundialmente
Rede."
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"Aprender a usar
este meio híbrido
a seu favor
significa dominar
um conjunto de
ferramentas
projetadas

expressamente
com o propósito
de catalogar e recuperar recursos da Web."
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Alfabetização digital

Paul Gilster

Paul Gilster é um escritor freelance especializado em


computadores e tecnologia. É autor de seis livros sobre
a Internet, todos da John Wiley & Sons: Digital Literacy
(1998), The Web Navigator (1997), The New Internet
Navigator (1995), Finding It on the Internet (1994), The
Mosaic Navigator (1995) e The SLIP/PPP Connection
(1995). Gilster também contribuiu com frequência para várias
revistas de tecnologia e negócios e publicou ensaios,
reportagens, críticas e ficção em uma ampla gama de
publicações dentro e fora do campo da computação. Nos
últimos doze anos, ele escreveu a coluna semanal "Computer
Focus", que agora aparece no The News & Observer (Raleigh,
NC). Antes de se dedicar à escrita a tempo inteiro, em 1985,
foi, por diversas vezes, especialista em literatura medieval,
piloto comercial e dono de uma garrafeira. Até sua esposa
ficou confusa.

gilster@mindspring.com
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Alfabetização digital

Trish Wat filho

O filho de Trish Wat está no último semestre do MS Technical


Programa de comunicação na NC State. Seus estudos, pesquisas,
e experiência de trabalho com foco em comunicação de pesquisa
canais entre pesquisadores, estudantes e público em geral
público. Lecionou ENG333, Communication for Science
e Pesquisa, e tem sido um assistente de pesquisa para o
Centro de Comunicação em Ciência, Tecnologia e
Administração, na Faculdade de Letras e
Ciência. Sua tese examina os fatores que influenciam
participação em um jornal eletrônico para pesquisa estudantil em
NCSU.

pjwatson@unity.ncsu.edu

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