Biologia III

Prof. Adriano Reder

Exercícios Herança Qualitativa

1) Nos cães labradores, a cor da pelagem - preta, chocolate ou dourada - depende da

interação entre dois genes, TYRP1 (tyrosine related protein 1), localizado no
cromossomo 11, e MCR1 (melanocortin receptor gene 1), no cromossomo 5. O alelo
dominante B do gene TYRP1 é responsável pela síntese do pigmento preto e o alelo
recessivo b, pela produção do pigmento chocolate. O gene MCR1 controla a deposição
do pigmento nos pelos o que ocorre na presença do alelo dominante E, não havendo
deposição de pigmento preto ou chocolate no homozigótico ee, que tem pelagem
dourada. Do cruzamento de dois cães heterozigóticos quanto aos dois genes, a
proporção esperada de cães com pelagem dourada é
a) 1/16
b) 3/16
c) 4/16
d) 6/16
e) 9/16

2) A cor da pelagem em cavalos depende, dentre outros fatores, da ação de dois pares de
genes Bb e Ww. O gene B determina pelos pretos e o seu alelo b determina pelos
marrons. O gene dominante W "inibe" a manifestação da cor, fazendo com que o pelo
fique branco, enquanto que o alelo recessivo w
permite a manifestação da cor.
Cruzando-se indivíduos heterozigotos para os dois pares de genes obtém-se:
a) 3 brancos: 1 preto
b) 9 brancos: 3 pretos: 3 mesclados de marrom e preto: 1 branco
c) 1 preto: 2 brancos: 1 marrom
d) 12 brancos: 3 pretos: 1 marrom
e) 3 pretos: 1 branco

3) (UNIMEP-SP) Sabe-se que, de uma maneira geral, cada par de genes alelos
determina uma única característica, porém há casos onde um mesmo par de genes, sob
determinadas condições ambientais, determina dois ou mais caracteres. Este fenômeno
é conhecido como:
a) epistasia.
b) genes aditivos.
c) interação gênica.
d) pleiotropia.

4) (FATEC-SP) Pares de genes, com segregação independente, podem agir,

conjuntamente, na determinação de uma mesma característica fenotípica. Este
fenômeno é conhecido como:
a) interação gênica.
b) epistasia
c) herança quantitativa
d) poligenia
e) dominância completa.
5) (UNIFOR-CE) Na moranga, a cor dos frutos deve-se às seguintes combinações de
genes:
B_aa = amarelo B_A_ = branco
bbA_ = branco bbaa = verde
Estas informações permitem concluir que o gene:
a) A é epistático sobre seu alelo.
b) B é epistático sobre A e sobre a.
c) a é hipostático em relação a A.
d) b é hipostático em relação a B.
e) A é epistático sobre B e sobre b.

6) A surdez pode ser uma doença hereditária ou adquirida. Quando hereditária, depende
da homozigose de apenas um dos dois genes recessivos, (d) ou (e). A audição normal
depende da presença de pelo menos dois genes dominantes diferentes (D) e (E),
simultaneamente. Um homem surdo, casou-se com uma surda. Tiveram 9 filhos, todos
de audição normal.
Assim, podemos concluir que o genótipo dos filhos é:
a) ddEE. b) DdEe. c) Ddee.
d) DDee. e) DDEE.

Exercícios Herança Quantitativa

1) (UFSC) Fatores limitantes se alteram constantemente, sendo necessária a existência

de programas de melhoramento genético para a seleção de cultivares com características
agronômicas superiores. Em um modelo hipotético composto por três genes que
possuem segregação independente, um geneticista cruzou dois cultivares parentais
contrastantes (P1 e P2 ).

- P1 : AABBDD [cultivar com a melhor absorção de nitrogênio e suscetível ao oídio].

Os alelos " A " e "B " possuem um efeito aditivo equivalente, caracterizando uma
herança quantitativa. O efeito aditivo se manifesta pela redução da necessidade da
concentração de nitrogênio no solo. Esse cultivar necessita de uma concentração de 4%
em massa no fertilizante. O alelo " D " torna a planta suscetível ao oídio (doença
causada pelo fungo Erysiphe difusa).

- P2: aabbdd [cultivar com a pior absorção de nitrogênio e resistente ao oídio]. Esse
cultivar necessita de uma concentração de12% em massa no fertilizante. O alelo " d ",
quando em homozigose, torna a planta resistente ao oídio.

Desse cruzamento foi obtida a geração F1, com a qual foi realizada a
autofecundação que deu origem à geração F2 com o total de 192 plantas. Pergunta-se:

a) Qual a concentração necessária, em percentual, de nitrogênio nos fertilizantes para as

plantas da geração F1?
b) No total de plantas obtidas na geração F2, em quantas delas se esperam as seguintes
características: menor necessidade de concentração de nitrogênio no fertilizante e
resistência ao oídio?

2) (UFU – MG) Numa determinada espécie de milho, a altura da planta varia de 150 cm
a 300 cm. Cruzando-se linhagens homozigóticas que produzem plantas com altura de
150 cm e linhagens homozigóticas que produzem plantas com altura de 300 cm, obteve-
se uma geração F1 que, autofecundada, originou sete fenótipos. Pergunta-se:

a) Quantos genes efetivos estão atuando na herança da altura do milho?

b) Quantos centímetros cada gene efetivo adiciona ao fenótipo mínimo? Qual a altura
dos descendentes da geração F1?

c) A geração F2 resultou em 384 plantas. Quantas dessas possuem uma altura de 250
cm?

3) (UPF – RS) Suponha que a diferença entre uma planta de 100 cm de estatura e uma
de 160 cm é devida a dois pares de genes de fatores e efeitos iguais e aditivos. A planta
de 160 cm é duplo homozigota dominante e a de 100 cm é duplo homozigota recessiva.
Cruzando-se uma planta duplo heterozigota com uma duplo homozigota recessiva,
pode-se prever que, entre os descendentes: