GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃOSUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO CJM GUAÇUÍ

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “OSCAR DE ALMEIDA GAMA”
Rua: Hugo Furtado S/ Nº- Araraí- Alegre – ES
Telefone: (28) 981020315
Professor: Camila Fernandes Torres Almeida
Disciplina: Matemática Ano/Série: Data: / /2023
Aluno (a): _______________________________________________________________________________

D039_M Utilizar proporcionalidade entre duas

grandezas na resolução de problema.

1) Em 2001, uma fazenda produziu 6 mil toneladas

de soja. A partir de 2002, o dono dessa fazenda
aumentou a área de plantio de sua fazenda, de
modo que a produção aumentou 2,5 mil toneladas,
A área do ladrilho de argila em relação à área do
anualmente, até o ano de 2010. Qual foi a
molde é
produção de soja dessa fazenda em 2010?
A) a metade. B) a quarta parte.
A) 26 mil toneladas.
C) o dobro. D) o quádruplo.
B) 28,5 mil toneladas.
C) 31 mil toneladas.
7) Veja o quadrilátero MNPQ desenhado na malha
D) 37,5 mil toneladas.
quadriculada abaixo:
E) 41 mil toneladas.

2) Na embalagem de certa barra de chocolate,

consta que, em cada 100 gramas de chocolate, há
18 gramas de açúcar. Júlia comprou uma barra de
250 gramas desse chocolate. Quantos gramas de
açúcar contém essa barra que Júlia comprou? O quadrilátero semelhante ao quadrilátero MNPQ
A) 27 é:
B) 45
C) 63
D) 168

3) Margarida gastou 10 kg de limão para fazer 30

litros de limonada. Mantendo essa proporção,
quantos litros de limonada Margarida poderá fazer
com 50 kg de limão? A) 30 B) 70 C) 120 D) 150

4) Com velocidade média de 60 km/h, um

automóvel gastou 3 horas para percorrer o trajeto
entre duas cidades. Aumentando a velocidade
média desse veículo para 90 km/h, qual seria o
tempo gasto para percorrer o mesmo trajeto?
A) 2 horas.
B) 2 horas e 30 minutos.
C) 4 horas.
D) 4 horas e 30 minutos.
8) Observe a figura abaixo.
5) Para fazer 15 picolés, Marta usa 750 ml de uma
mistura de chocolate. Utilizando essa mesma
proporção, para fazer 20 picolés, quantos ml dessa
mistura Marta deve usar?
A) 37,5 B) 50
C) 562,5 D) 1 000

D113_M Reconhecer a conservação ou Considere o lado de cada quadradinho como

modificação de medidas dos lados, do unidade de medida de comprimento. Para que o
perímetro, da área em ampliação e/ou redução perímetro do retângulo seja reduzido à metade, a
de figuras poligonais usando malhas medida de cada lado deverá ser
quadriculadas. A) dividida por 2.
B) multiplicada por 2.
6) Carla utilizou um molde com formato de um C) aumentada em 2 unidades.
trapézio para fazer um ladrilho de argila conforme D) dividida por 3.
representado no desenho abaixo.
9) Uma torre de comunicação está representada
na figura abaixo.
Para construir uma miniatura dessa torre que
tenha dimensões 8 vezes menores que a original,
deve-se:
A) multiplicar as dimensões da original por 8.
B) dividir as dimensões da original por 8.
C) multiplicar as dimensões da original por 4.
D) dividir as dimensões da original por 4. Qual é a medida de cada ângulo interno do
hexágono regular?
D118_M Resolver problema utilizando A) 60° B) 108°
propriedades dos polígonos (soma de seus C) 120° D) 135°
ângulos internos, número de diagonais, cálculo
da medida de cada ângulo interno nos D048_M Utilizar coordenadas cartesianas na
polígonos regulares). resolução de problemas.

10) Um arquiteto deseja construir um mosaico de
ladrilhos. Ele escolheu um modelo de ladrilho com
o formato de um pentágono regular, porém devido
à medida dos ângulos internos desse polígono, ele
precisou de ladrilhos de outros formatos para
compor esse mosaico. A medida do ângulo interno
do ladrilho de formato pentagonal regular é
A) 108°. B) 180°. C) 360°. D)
540°.
11) A logomarca de uma empresa é formada por
um hexágono regular, um trapézio retângulo e um
quadrado, como mostra a figura abaixo.
14) Sobre o plano cartesiano, julgue as afirmativas
a seguir:
I - O eixo horizontal é conhecido também como
eixo das abscissas.
II - O ponto A (-5, 3) é um ponto do terceiro
quadrante.
III - O eixo vertical é conhecido também como eixo
das coordenadas.
Podemos afirmar que:
A) Somente a afirmativa I é verdadeira.
B) Somente a afirmativa II é verdadeira.
C) Somente a afirmativa III é verdadeira.
D) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

15) Uma das diagonais de um quadrado tem

extremidades A (1; 1) e C (3; 3). As coordenadas
dos outros dois vértices são:
A) (2; 3) e (3; 2)
B) (3; 1) e (1; 3)
C) (3; 0) e (1; 4)
D) (5; 2) e (4; 1)
Quanto mede o ângulo α, indicado nessa figura?
A) 30° B) 45° C) 60° D) 90° 16) Observe o plano cartesiano a seguir e
responda:
12) Um polígono regular possui a medida do
ângulo central igual a 40º. Esse polígono é
formado por:
A) 5 lados. B) 9 lados.
C) 10 lados. D) 20 lados.

13) Mário desenhou quatro polígonos regulares e

anotou dentro deles o valor da soma de seus
ângulos internos.
16.1) Quais as coordenadas dos pontos
assinalados no plano cartesiano.

16.2) Podemos afirmar que pertencem ao quarto

quadrante os pontos:
A) G e E
B) D e A
C) D, A e J
D) F e J Quantos metros quadrados de grama Carlos
plantou nesse terreno?
D058_M Utilizar área de figuras bidimensionais A) 16 B) 96 C) 104 D) 200
na resolução de problema.
20) A figura mostra a planta de um terreno, com
17) Calcular a área da região limitada por duas algumas medidas indicadas.
circunferências concêntricas, uma com raio 10 cm
e a outra com raio 6 cm.

Qual a área desse terreno?

A) 64π cm2 B) 60π cm A) 84 m2.
C) 52π cm2 D) 16π cm2 B) 160 m2.
C) 300 m2.
18) Uma empresa que fabrica peças em aço foi D) 352 m2
contratada para produzir um logotipo cujo formato
é o de uma justaposição de um triângulo a um 21) Observe a planta baixa da casa de Sara.
semicírculo. Nesse logotipo, a medida do diâmetro
do semicírculo é igual a medida da base do
triângulo. A figura abaixo apresenta o desenho
desse logotipo com algumas de suas medidas.

Com relação aos quartos de Sara e de seus pais,

podemos afirmar que:
A) O quarto de Sara tem área menor do que o
quarto dos seus pais.
Qual foi a quantidade de aço utilizada por essa B) O quarto de Sara tem 12 m² de área.
empresa para produzir esse logotipo? C) O quarto dos pais de Sara tem 12 m² de área.
A) 65,70 cm2 . B) 89,25 cm2 .
D) O quarto de Sara tem área de 20 m².
C) 100,00 cm .
2
D) 207,00 cm2 .
D029_M Efetuar cálculos simples com valores
19) Carlos comprou um terreno retangular cujas
aproximados de radicais.
medidas estão representadas no desenho abaixo
e, no centro dele, construiu uma casa de base
22) Observe a expressão numérica no quadro
também retangular medindo 6 metros de largura
abaixo. 𝟕 + √𝟕
por 16 metros de comprimento. Ao redor da casa,
O valor aproximado dessa expressão é
ele plantou grama de forma a cobrir todo espaço
que sobrou do terreno.
A) 9,6. B) 10,5. C) 21,0. D) 40,00. Uma equação que expressa essa situação é
56,0. A) 3x + 5 = 40 B) 3x – 5 = 40
C) 3(x + 5) = 40 D) 3x + 35 = 0
23) Observe a operação no quadro abaixo.
√𝟐𝟎 − √𝟐 31) Veja o encarte do supermercado abaixo. D.
O resultado dessa operação, com aproximação na Lurdes quer aproveitar a promoção e possui R$
ordem dos centésimos, é 45,00 para comprar cenouras e alface.
A)3,06 B)4,24 C)9,00 D)18,00

24) Observe a expressão numérica no quadro

abaixo.

Sendo x o nº de quilos de cenouras e y a

O valor dessa expressão melhor se aproxima de quantidade de molhos de alface, assinale a opção
qual número inteiro? que mostra a equação que corresponde a esta
A) 5 B) 6 C) 9 D) 11 situação.
A) x + 2,00 + y + 1,50 = 45.
25) Resolva a operação abaixo. 𝟕√𝟑 − 𝟒√𝟓 B) x + y + 3,50 = 45.
O resultado aproximado dessa operação é C) 1,50x + 2y = 45.
A) 0,50. B) 1,00. C) 3,19. D) D) 3,50xy = 45.
4,23.
32) Professor Marcos escreveu um número no
D038_M Utilizar porcentagem na resolução de quadro, multiplicou ele por 5, somou 18 e depois
problemas. dividiu o resultado por 5, obtendo o número 30. A
equação que representa está situação é
26) Anderson comprou 120 figurinhas para o seu
álbum. Porém, dessas 120 figurinhas, 72 eram
repetidas. As figurinhas repetidas representam
qual porcentagem do total de figurinhas que ele
comprou?
A) 40% B) 48% C) 60% D) 72%

27) Na semana passada, o quilograma do feijão

em um supermercado custava R$ 3,50. Nesta
semana, o preço desse feijão sofreu um acréscimo
de 20%. Quanto passou a custar o quilograma do D111_M Relacionar diferentes poliedros ou
feijão nesse supermercado? corpos redondos com suas planificações ou
A) R$ 0,70 B) R$ 2,80 vistas.
C) R$ 3,70 D) R$ 4,20
33) Observe o sólido apresentado abaixo.
28) Júnior comprou uma chuteira em uma
promoção com 15% de desconto. Antes dessa
promoção, a chuteira custava R$ 320,00. Qual foi
o valor pago por Júnior ao comprar essa chuteira?
A) R$ 48,00 B) R$ 298,66
C) R$ 272,00 D) R$ 305,00 Uma planificação da superfície desse sólido está
representada em
29) Em uma determinada loja, um tipo de
computador, no valor de 800 reais, foi vendido em
uma promoção com um desconto de 15%. Esse
computador foi vendido por
A) 680 reais. B) 785 reais
C) 815 reais. D) 920 reais.

D122_M Resolver problema que envolva

equação do 1º grau.

30) Se a mãe de Murilo triplicar o valor pago de

sua mesada e descontar 5 reais, ele ficará com R$

34) É comum encontrar em acampamentos
barracas com fundo e que têm a forma
apresentada na figura abaixo.
Qual desenho representa a planificação dessa
barraca?
35) Observe as figuras abaixo:
Entre elas, a planificação de uma caixa em forma
de cubo é a figura;
A) A B) B C) C D) D
D066_M Utilizar medidas de tendência central
na resolução de problemas.
36) (PAEBES – 2017) Durante certa semana, o
encarregado do ponto pluviométrico de uma cidade
registrou os valores de precipitação diária nessa
cidade. Os valores registrados foram: 6,4 mm; 3,0
mm; 3,0 mm; 7,2 mm; 15,8 mm; 11,8 mm e 0,4
mm, respectivamente de domingo a sábado. A
mediana dos valores de precipitação, em mm,
registrados nessa semana por esse encarregado
foi:
A) 3,0
B) 6,4
C) 6,8
D) 7,2
37) (PAEBES – 2017) A venda de bilhetes em uma
estação de trem é registrada diariamente. As
quantidades de bilhetes vendidos nessa estação
de trem, de domingo a sábado, durante uma
determinada semana, foram 735, 989, 989, 806,
794, 794, 794, nessa ordem. Durante essa
semana, a moda das quantidades de bilhetes
vendidos, diariamente, nessa estação de trem foi:
A) 735
B) 794
C) 989
D) 843
38) (PAEBES – 2015) Um grande problema
enfrentado pela educação brasileira é a evasão
escolar no Ensino Médio. Uma pesquisa realizada
em 100 escolas da “Cidade Vale Verde” mostrou a
quantidade de alunos evadidos no segundo
semestre de 2010, conforme ilustrado na tabela
abaixo. Segundo esses dados, a média aritmética
do número de alunos evadidos por escola é,
aproximadamente:
A) 3
B) 9
C) 10
D) 18