TURMA: 9º ANO

AULA 18 – LISTÃO DE MATEMÁTICA- SAEGO 2022

Tema 1: Espaço e forma

1. A figura a seguir ilustra uma sala de aula. Durante uma explicação, o professor fez uma pergunta e o aluno
que está sentado na carteira mais distante do quadro, na fila 3, foi quem respondeu a essa pergunta.

a) Qual é o nome do aluno que respondeu a essa pergunta? _________________________________

b) Rita estava dirigindo seu carro com destino a um estabelecimento de seu bairro quando parou em um
cruzamento. O esquema abaixo apresenta alguns dos estabelecimentos desse bairro e a posição de seu carro
nesse cruzamento.

Ao sair desse cruzamento, Rita entrou na primeira rua à sua esquerda e, em seguida, na primeira rua à sua
direita, chegando ao seu destino. Em qual estabelecimento Rita chegou? ____________________________
2. Observe o sólido geométrico a seguir.

Uma planificação deste sólido é

A)
C)

B)
D)

3. Determine os valores de x e y nos triângulos a seguir.

a)

b)
4. Relacione a coluna da esquerda com as classificações dos triângulos com a coluna da direita com suas
representações.

( I ) isósceles e retângulo. ( )

( II ) isósceles e acutângulo.
( )

( III ) escaleno e retângulo. ( )

( IV ) escaleno e obtusângulo. ( )
5. Veja os quadriláteros a seguir.

Quais destes quadriláteros possuem dois ângulos agudos e dois ângulos obtusos?
A) Trapézio e Paralelogramo
B) Paralelogramo e Retângulo
C) Paralelogramo e Losango
D) Retângulo e Losango

6. Na ilustração a seguir, a figura 2 foi obtida a partir da figura 1.

A área da figura 2, em relação à área da figura 1, ficou

A) reduzida à metade.
B) inalterada.
C) duplicada.
D) quadruplicada.

7. Um adestrador montou um circuito para treinara um cão durante os passeios. Esse circuito está
representado no desenho abaixo. Durante o treinamento, o cão dá várias voltas completas nesse circuito
partindo do início e seguindo em direção ao ponto P.

Em quais pontos destacados nesse desenho a mudança de direção do cão, durante uma volta, corresponde a
um ângulo
a) agudo?
b) reto
c) obtuso
8. Observe as transformações geométricas a seguir.

T1:

T2:

T3:

T4:

É correto afirmar que na transformação

A) T1 as coordenadas dos vértices da figura foram multiplicadas por -1.

B) T2 as ordenadas dos vértices da figura foram multiplicadas por -1.
C) T3 as abscissas dos vértices da figura foram multiplicadas por -1.
D) T4 as coordenadas dos vértices da figura foram multiplicadas por 2.

9. Responda as questões a seguir.

a) A professora de Carlinhos desenhou o seguinte hexágono regular no quadro.

Qual é o valor da soma das medidas de todos os ângulos internos desse hexágono?

b) Observe o pentágono ABCDE a seguir.

Qual é o valor, em graus, da medida do ângulo α neste polígono?

c) Considere o octógono regular a seguir.

Quantas diagonais possui esse octógono?

10. Os pontos P, Q e R, dispostos no plano cartesiano a seguir, formam um triângulo retângulo em R.

a) Quais as coordenadas de cada um desses pontos?

b) Utilizando o teorema de Pitágoras, calcule a distância entre P e Q.

11. Considere o plano cartesiano a seguir.

Responda:
a) Quais são as coordenadas dos pontos M, N, O, P e Q?

b) Katia deslocou o barquinho para um ponto cuja abscissa é o dobro da abscissa de M e a ordenada é três
unidades menor que a ordenada de m. Qual é esse ponto?

c) Quais os pontos que possuem os mesmos valores nas abscissas?

d) Quais os pontos que possuem os mesmos valores nas ordenadas?

e) Quais os pontos que possuem a ordenada igual à abscissa?

12. Resolva as situações problema a seguir.

a) A figura a seguir ilustra a estrutura de um telhado. Os valores das medidas são dados em metros.
Quais são os valores das medidas de x e y dessa estrutura?

b) Considere o triângulo retângulo ABC, a seguir:

Sabe-se que m = 16 cm e n = 9 cm. Determine o valor da altura h, da hipotenusa a, dos catetos b e c.

13. Em relação aos elementos de uma circunferência que fazem parte de sua estrutura e de suas
propriedades, marque (C) para correto e (E) para errado.

( ) O raio de uma circunferência é igual a duas vezes seu diâmetro.

( ) Uma corda é o segmento de reta que liga dois pontos quaisquer de uma circunferência.
( ) O raio é um segmento de reta que liga o centro da circunferência a um de seus pontos.
( ) O diâmetro de uma circunferência é uma de suas cordas.
( ) Um arco é a porção do plano ocupada por uma “fatia” da circunferência, constituída por todo o espaço
da circunferência entre dois de seus raios.

14. Determine os valores de x nas figuras a seguir.

a)

b)

Tema 2: Grandezas e medidas

15. Na aula de handebol, cada aluno dá uma volta completa correndo ao redor da quadra para se aquecer.
Observe a representação da quadra de handebol pintada de cinza na malha quadriculada abaixo, onde o lado
de cada quadradinho equivale a 2 metros.
Quantos metros, no mínimo, cada aluno corre ao dar uma volta completa ao redor dessa quadra?
A) 28
B) 36
C) 56
D) 72

16. Lorena utilizou uma fita adesiva para marcar no chão do pátio da escola a região que será utilizada para a
apresentação de final de ano dos seus alunos. O desenho em cinza na malha quadriculada abaixo representa a
região demarcada por Lorena.

Quantos metros de fita adesiva, no mínimo, Lorena utilizou para fazer essa marcação?
A) 28 m.
B) 38 m.
C) 44 m.
D) 50 m.

17. Alessandra deseja cobrir a área da varanda em formato de L ao redor de sua casa, conforme ilustra a
figura a seguir.

Para isso, ela utilizará peças de revestimento de 1,5 m x 1,5 m.

a) Qual é a área da varanda de Alessandra em metros quadrados?

b) Sabendo que os revestimentos que ela utilizará tem dimensões 1,5 m x 1,5 m, quantos revestimentos no
mínimo serão necessários para revestir toda a varanda?

c) Cada caixa do tipo de revestimento que Alessandra utilizará custa R$ 140,00 e vem com 5 unidades.
Sendo que a loja vende somente caixas fechadas, quanto ela gastará na compra dos revestimentos?

18. Associe cada planificação ao sólido que a representa.

A)
( )

B)
( )

C)
( )

D)

( )
19. Marina produziu artesanalmente um peso de porta no formato de um paralelepípedo reto-retângulo e
colocou, em uma de suas bases, uma alça de barbante, para que ele pudesse ser transportado. Um esboço
desse peso de porta com suas dimensões externas está representado na figura abaixo.

Responda?

a) Qual é a medida do volume desse peso de porta produzido por Marina?

b) Qual é a medida da área externa total desse peso?

20. Utilize a representação do cubo abaixo para responder as questões 19 e 20.

a) Qual é o volume desse cubo?

b) Qual é a área externa total desse cubo?

21. Utilize π = 3,14 e a representação do cilindro abaixo para responder as questões a seguir.

a) Qual é o volume desse cilindro é igual a

b) Qual é a área externa desse cilindro?

22. A figura a seguir representa um cone.

Utilizando π = 3,14, o volume desse cone é igual a

A) 392,5 cm 3 .
B) 401,4 cm3 .
C)416,5 cm 3 .
D) 418,6 cm3 .

23. A figura a seguir representa uma esfera.

Utilizando π = 3,14, o volume dessa esfera é igual a

A) 110,36 cm 3 .
B) 111,2 cm 3 .
C) 112,25 cm 3 .
D) 113,04 cm 3 .

24. Considere a pirâmide de base quadrangular abaixo.

A medida do volume dessa pirâmide, em centímetros cúbicos, é igual a
A) 12. C) 32.
B) 16. D) 64.

25. Resolva as situações problema a seguir.

a) Júlio fez um percurso de bicicleta de 7 km de sua casa até a escola. Quantos metros Júlio percorreu nesse
trajeto?

b) Um garrafão cheio de água contendo 10 litros foi colocado na sala de espera de um consultório
odontológico. As pessoas se serviam em copos de 200 ml enchendo-os completamente. Quando sobraram 4
litros no garrafão as pessoas passaram a se servir com apenas 100 ml, assim se sucedeu até acabar a água.
Quantos copos de água foram usados?

Tema 3: Números e operações / Álgebra e funções

26. Na reta numérica a seguir, os pontos P, Q, R e S representam números inteiros.

Qual destes pontos representa o número -4?

A) P C) R
B) Q D) S

27. Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em segmentos de mesma medida.

Nessa reta, o ponto P corresponde ao número

A) 10,6.
B) 10,7.
C) 10,8.
D) 10,9.

28. Na pirâmide a seguir, o número de cada casa é a soma dos números das duas casas vizinhas abaixo dele
Nessa pirâmide as letras M, N, O e P representam números inteiros.

Em relação aos valores representados por essas letras, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) M é o oposto de -6.
( ) N é um terço de M.
( ) O é o dobro de M.
( ) P é o quádruplo de 5.

29. Resolva as expressões a seguir.

a) (– 3)2 +(– 45) ÷ 15

b) 5 ∙ (−2 )3−(−4)∙(−3)

30. Resolva as situações problema a seguir.

a) Uma loja de roupas infantis fez uma promoção por 2 dias para reduzir seus estoques. No primeiro dia
dessa promoção, foram vendidas 39 peças de roupas e, no segundo dia, 71. No segundo dia dessa promoção
foram vendidas quantas peças de roupas a mais que no primeiro dia?

b) Fernanda comprou 5 tipos de ovos de chocolate, 4 tipos de flores e 3 tipos de caixas de bombom para
montar uma cesta de Páscoa. De quantas maneiras diferentes Fernanda pode montar essa cesta, se escolher
um tipo de flor, um tipo de ovo de chocolate e um tipo de caixa de bombom?

c) Uma sala de cinema foi construída contendo 16 fileiras com 80 cadeiras em cada uma delas. Qual é a
quantidade de cadeiras nessa sala de cinema?

31. Em certa cidade do Sul do Brasil a temperatura atingiu -13°C no início da manhã. Até o meio-dia a
temperatura nessa cidade já havia subido 8° em relação à manhã.

A medida da temperatura dessa cidade ao meio-dia, é um valor

A) menor que -10.
B) entre -10 e 0.
C) entre 0 e 10.
D) maior que 10.

1
32. No Brasil, da população vive na zona rural.
4

Qual é o número decimal que representa esta fração?

A) 0,20
B) 0,25
C) 0,35
D) 0,40

33. Carlos recebeu um desconto de 28% na compra de um produto.

Qual é a fração irredutível que representa esse desconto?

 7
A)
25

2
B)
5

14
C)
25

28
D)
5

34. Indique a fração que representa cada uma das situações a seguir.
a) Luiz gastou 3 horas para percorrer um trajeto de 240 km de sua cidade até o litoral. Qual a fração que
representa a velocidade média (razão entre a distância percorrida e o tempo) do carro de Luiz nesta viagem?

b) Uma padaria vende tortas divididas em oito fatias iguais. Rosana comprou 5 destas fatias. Qual a fração
que representa a quantidade desta torta que foi comprada por Rosana?

c) Em uma urna há um total de cinco bolas sendo que três são azuis. Fabrício retirará, ao acaso, uma bola
desta urna. Escreva a fração que indica a chance de Fabrício retirar uma bola azul.

d) Os ciclistas Fernando, Amanda, Sérgio, Vanessa e Maicon disputaram uma maratona. Fernando venceu
em primeiro lugar e, quando ele completou a prova os demais ciclistas se encontravam nas posições
indicadas na figura a seguir:

Qual a fração que representa a distância percorrida por cada um dos ciclistas?

2
35. Qual das frações abaixo é equivalente a ?
5

4
A)
10

6
B)
10

4
C)
5

8
D)
5
36. Complete o quadro, conforme o exemplo, distribuindo os algarismos de cada número nas colunas,
conforme o seu valor posicional e decompondo o número na forma polinomial.

Número C D U , d c m Forma polinomial Escrita por extenso

0,29 ,

1,207 ,

3,461 ,

2,045 2 , 0 4 5 2 + 0,04 + 0,005 Dois inteiros, quatro centésimos e cinco milésimos.

0,521 ,

9,6 ,

31,44 ,

402,08 ,

527,3 ,

37. Diga qual é a ordem do algarismo 5 em cada um dos números a seguir.

a) 3,056

b) 2,0051

c) 0,54

d) 9,0005

38. Observe a conta abaixo.

157,4−72,23

Qual é o resultado dessa conta?

A) 25,17
B) 15,19
C) 85,17
D) 85,19

39 Resolva as situações problema a seguir.

a) Sandra foi à perfumaria e comprou um sabonete líquido de 500 mililitros. As informações da embalagem
1
do produto informam que ele tem de creme hidratante em sua fórmula. Quantos mililitros de creme
4
hidratante há nesse frasco?
 2
b) Ana comprou uma bicicleta pagando R$ 1000,00 de valor de entrada. Este valor representa do preço da
5
bicicleta. Qual é o preço dessa bicicleta?

1
c) Uma equipe do SUS entrevistou 120 pessoas e identificou que aproximadamente delas não tomam
5
2
líquidos durante as refeições. Dentre as pessoas que declararam não tomar líquido durante as refeições, é
3
de idosos. Quantos dos idosos entrevistados não tomam líquido durante as refeições?

d) Hiago contratou um pedreiro para reformar uma pequena área de sua casa. Após as medições o pedreiro
passou o orçamento de sua mão de obra para Hiago, informando que cobraria R$ 300 por metro quadrado. A
figura a seguir mostra as dimensões, em metros da área de Hiago.

Qual será o valor total da mão de obra que Hiago deverá pagar ao pedreiro?

40. Responda as seguintes questões.

a) Qual o valor da expressão 5−3 √ 2 ?

b) Qual é o número decimal que representa a medida, em centímetros, do perímetro do retângulo a seguir?

41. Resolva as situações problema a seguir.

a) Robson tem uma dívida de R$ 8 000,00 com o banco. Este mês, ele conseguiu pagar 45% dessa dívida.
Quantos reais Robson conseguiu pagar ao banco nesse mês?

b) Na compra de uma bicicleta o valor da entrada é R $ 310,00, esse valor corresponde a 25% do preço dessa
bicicleta. Qual é o preço dessa bicicleta?
42. Analise o quadro a seguir que apresenta os valores do salário mínimo no Brasil nos últimos cinco anos.

HISTÓRICO DO SALÁRIO MÍNIMO BRASILEIRO

NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS
Ano Data da vigência Valor do salário
2018 01/2020 R$ 954,00
2019 01/2019 R$ 998,00
2020 02/2020 R$ 1045,00
2021 01/2021 R$ 1.100,00
2022 02/2022 R$ 1.212,00
Disponível em: http://www.fetapergs.org.br/index.php/2015-07-27-16-46-22/tabelas-salario-minimo. Acesso em 18 de set. de 2022. (Adaptado)

De acordo com as informações apresentadas nesse quadro, o valor do salário mínimo em 2022 em relação ao
seu valor em 2020 sofreu um aumento

A) de menos de 14%.
B) entre 14% e 15%.
C) entre 15% e 16%.
D) de mais de 16%.

43. Classifique as grandezas envolvidas nas situações a seguir em: diretamente proporcionais (DP) ou
inversamente proporcionais (IP)

( ) I – O consumo de combustível de um automóvel em relação a distância percorrida;

( ) II – O número de trabalhadores e o número de dias para realização de um trabalho;
( ) III - Número de máquinas para realizar um trabalho e o tempo de execução desse trabalho;
( ) IV - Velocidade de um veículo em uma viagem e tempo gasto nessa viagem.

.
44. Dois pedreiros levariam 15 dias para construir um muro. Por motivo de urgência foi contratado mais um
pedreiro.
O tempo que os três pedreiros levarão para construir esse muro será de

A) 5 dias.
B) 10 dias.
C) 12 dias.
D) 22,5 dias.

45. Em uma empresa, três máquinas de mesmo modelo rotulam, juntas, 45 peças por minuto. Admita que,
com a intenção de ampliar o mercado de vendas a empresa adquira mais duas máquinas idênticas às
anteriores.
Com o novo montante de máquinas, quantas peças a empresa poderá rotular por minuto?

A) 65
B) 70
C) 75
D) 85

46. Determine o valor numérico da expressão algébrica a seguir.

x2 −4 x
para x=−3
x+ 10
 47. Resolva as situações problema a seguir.

a) A prefeitura de uma cidade pretende cercar com meio fio todo o perímetro da região da praça representada
na figura a seguir.

Essa praça possui uma área total de 8100 metros quadrados. Quantos metros de meio fio serão utilizados
para cercar todo o perímetro dessa praça?

b) Um clube possui uma quadra retangular com 40m de comprimento e 20m de largura. Pretende-se ampliar
essa quadra construindo em volta dela uma faixa de largura constante medindo x, conforme ilustra a figura a
seguir.

Após essa ampliação a área total dessa quadra passará a medir 1500 m2. Qual deverá ser a medida da largura
dessa faixa lateral?

48. Para cada quadro a seguir, determine a expressão que relaciona os valores de x e de n .
a)
x 1 2 3 4 5
n 4 7 10 13 16

b)
x 1 3 5 7 9
 n -1 7 23 47 79

49. Observe a sequência das figuras a e b a seguir e determine:

a)

ai) Quantos quadradinhos brancos deverá ter a 6a figura dessa sequência?

aii) Uma expressão algébrica que permita calcular a quantidade Q de quadradinhos brancos, em função da
posição p da figura, na sequência.

b)

bi) Quantos quadradinhos verdes deverá ter a 5a figura dessa sequência?

bii) Uma expressão algébrica que permita calcular a quantidade Q de quadradinhos verdes, em função da
posição p da figura, na sequência.

50. Escreva uma inequação para representar cada uma das situações problema a seguir.

a) Leandro foi a uma loja dispondo de R$ 250,00 para comprar uma calça e uma camiseta. A calça que ele
comprou custou R$ 180,00. Qual é o preço máximo que ele poderá pagar pela camiseta?

b) Rute trabalha numa loja de calçados. Ela vai escolher entre duas opções para o cálculo do valor de seu
salário:
R$ 10,00 por cada par de sapatos vendidos no mês;
R$ 7,00 por cada par de sapatos vendidos no mês mais R$ 1.200,00 fixos.

A partir de quantos pares de sapatos vendidos a 1ª opção de cálculo resulta em um salário maior para Rute
do que a 2ª opção?
51. A figura a seguir é do cardápio de sobremesas de um restaurante e ilustra os dois tipos de sobremesa
oferecidos.

No sábado, foram vendidas ao todo 50 sobremesas, que renderam um faturamento de R$ 1 200,00.

Considere x o número de bananas split vendidas e y o número de sundaes vendidos.
Monte um sistema de equações de 1° grau que permita calcular os valores de x e y.

52. Analise o gráfico a seguir.

Qual é o sistema de equações que representa esse gráfico?

A) {x−
x+ y=5
y=1

B) {x−
x + y=1
y=5
C) {x−
x+ y=3
y=2

D) {x−
x+ y=2
y=3

53. Considere o sistema de equações do 1º grau {x+x −yy=2

=10

Qual dos gráficos a seguir representa esse sistema?

A)

B)
C)

D)

54. Represente graficamente os sistemas de equações de 1° grau a seguir.

a) {32xx−2
+ y=10
y =1

b) {x+2 y=2
x + y=3
Tema 4: Tratamento da informação

55. O gráfico a seguir representa a produção diária de lixo orgânico de duas pessoas.

Lixo orgânico em Kg
6

5 5
Quantidade de lixo - Kg

4 4 4 4 4 4
3.5
3 3 3
2.5
2 2
1.5
1 1

0
ira ira ir a ira ira ad
o go
- fe -fe -fe -fe -fe b in
a
rç
a ta ta xt
a sá do
m
und te u ar u in se
g q q
se

Pessoa A

Pessoa B

A diferença entre as quantidades de lixo semanal produzidos pelas pessoas A e B é igual

A) 3,5 kg.
B) 4,5 kg.
C) 5,5 kg.
D) 6,5 kg.

56. Poliana fez uma pesquisa entre seus colegas de escola para saber com que frequência eles leem. Ela
anotou o resultado da pesquisa na tabela a seguir.

Com que frequência você lê livros?

2 a 3 vezes por semana 9

1 vez por semana 5

2 vezes por mês 7

1 vez por mês 8

Qual é o gráfico que representa a pesquisa feita por Poliana?

A)

Com que frequência você lê livros?

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2 a 3 vezes por 1 vez por semana 2 vezes por mês 1 vez por mês
semana
B)

Com que frequência você lê livros?

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2 a 3 vezes por 1 vez por semana 2 vezes por mês 1 vez por mês
semana
C)

Com que frequência você lê livros?

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2 a 3 vezes por 1 vez por semana 2 vezes por mês 1 vez por mês
semana
D)
 Com que frequência você lê livros?
10
8
6
4
2
0
a
an
a ês ês
an rm rm
em s em po po
rs or es z
po p z ve
s ve
z ve 1
ze 1 2
ve
3
a
2
57. Ezequiel fez uma pesquisa entre os meninos e as meninas de sua turma para saber qual é o sabor de
sorvete preferido por eles. Após fazer a contagem dos votos ela anotou os resultados no quadro a seguir.

Meninos Meninas
Morango

Chocolate

Frutas vermelhas

Açaí

Pistache

Qual é a tabela que representa os dados da pesquisa de Ezequiel?

A)
Qual seu sabor de sorvete predileto?
Meninos Meninas
Morango 4 6
Chocolate 11 9
Frutas vermelhas 6 7
Açaí 6 4
Pistache 3 6

B)
Qual seu sabor de sorvete predileto?
Meninos Meninas
Morango 5 6
Chocolate 10 8
Frutas vermelhas 6 6
Açaí 7 5
Pistache 4 6

C)

Qual seu sabor de sorvete predileto?

Meninos Meninas
Morango 5 6
Chocolate 11 7
Frutas vermelhas 6 8
 Açaí 6 4
Pistache 3 7

D)
Qual seu sabor de sorvete predileto?
Meninos Meninas
Morango 5 6
Chocolate 11 8
Frutas vermelhas 6 7
Açaí 7 4
Pistache 3 6