Escola Estadual “Frei Marcelino de Milão” P.0.4.5.C.

3
Rua: Farmacêutico Jaime Mafra, n° 170 – Centro - CEP:35190-000
Email: escola.20354@educacao.mg.gov.br
Iapu – MG – tel.: (33) 33551140
Disciplina: Matemática
Avaliação de Estudos Independentes
Série: 7° Ano 4
Professora: Letícia Pereira e Silva Data: ___ / ___ / ___
Aluno (a): _____________________________
Valor: 60,0 pontos Nota: ________
_________________________________________________________________________
Esta avaliação contém 15(quinze) questões. Confira!
Leia com atenção as seguintes instruções antes de resolver as questões desta
avaliação:
 Não serão consideradas as respostas sem as correspondentes resoluções.
 Serão anuladas as questões objetivas que apresentam rasuras.
 As resoluções das atividades podem ser feitas a lápis, porém as respostas finais
devem estar à caneta. Nessas condições, após a entrega da mesma corrigida, o
aluno terá direito em contestar a correção.
 É extremamente proibido o uso de calculadora.
 Em cada questão ler primeiramente o enunciado ou a situação problema para
identificar o assunto global.
_________________________________________________________________________
1) Calcule as potências:
A) (+7)²= __________ F) (+6)¹ = __________
B) (+2)³ = __________ G) (+7)⁰ = __________
C) (-2)³ = __________ H) (-10)⁰ = __________
D) (-1)³ = __________ I) (-10)5 = __________
E) (-2)⁴ = __________ J) -24= __________
_________________________________________________________________________
2) Calcule, caso exista, o valor das raízes em Z:

A) √25 D) √-100 =
B) -√81 = E) √36 =
C) √0 = F) -√64 =
_________________________________________________________________________
3) A professora solicitou a um aluno que resolvesse a seguinte expressão:
N = (-3)2 – 32. O valor de N é:
A(_) 18 (RESOLVA)
B(_) 0
C(_) -18
D(_) 12
_________________________________________________________________________
4) O valor da expressão (-10)² - 10² é:
A(_) 0 (RESOLVA)
B(_) 40
C(_) -20
D(_) -40
05) O valor da expressão numérica - 4² + (3 -5) . (- 2)³ + 3² - (-2)⁴ é:
A(_) 7 (RESOLVA)
B(_) 8
C(_) 15
D(_) -7
_________________________________________________________________________
06) O valor da expressão (-2)⁴ + (-9)⁰ - (-3)² é : (RESOLVA)
A(_) 8
B(_) 12
C(_) 16
D(_) -26
_________________________________________________________________________
07) A expressão (-7)¹⁰ : (-7)⁵ é igual a: (RESOLVA)
A(_) (-7)⁵
B(_) (-7)²
C(_) (-7)¹⁵
D(_) (-1)²
_________________________________________________________________________
08) Reduza a uma só potencia:
A) (-5)³ . (-5) . (-5)² = __________ D) [(-7)⁵ ]³ = __________
B) [(+2)³ ]³ = __________ E) (+5)⁷ . (+5)² = __________
C) (-2)⁸ : (-2)⁵ = __________ F) (+9)⁴ : (+9) =
_________________________________________________________________________
09) Se elevarmos um número natural ao quadrado e tirarmos a raiz quadrada do resultado da
potencia. O que acontecerá?
A(_) O resultado será maior do que 21
B(_) O resultado será menor do que o número que foi elevado ao quadrado
C(_) O resultado será maior do que o número que foi elevado ao quadrado
D(_) O resultado será decimal
E(_) Vai ser obtido o mesmo número que foi elevado ao quadrado
_________________________________________________________________________
10) Em alguns prédios existem andares superiores e inferiores ao
térreo (subsolo). Observe a seguir a figura da representação de um 4 3
painel de elevador. Nela aparecem os números negativos (subsolo),
o zero (térreo), e os números positivos (acima do térreo) para 2 1
indicar os andares do prédio.
Analise cada uma das afirmativas a seguir e marque a opção
CORRETA. 0 -1

A(_) Saindo do andar -2 e subindo 5 andares o elevador vai parar -2 -3

no 3º andar abaixo do térreo.

B(_) Existe a mesma quantidade de andares acima e abaixo do

térreo para o prédio em questão.
Painel de um Elevador
C(_) Para sair do 4º andar e chegar ao -1 o elevador deverá descer
Cinco andares.

D(_) Se o elevador está no 4º andar e deseja chegar ao último

andar, ele deverá descer seis andares.
11) Classifique os ângulos destacados como reto, agudo ou obtuso.

12) Lembrando que o ângulo de uma volta mede 360º, determine o valor de x.

13) O movimento completo do limpador do para-brisa de um carro corresponde a um ângulo

raso. Na situação descrita pela figura, admita que o limpador está girando em sentido horário e
calcule a medida do ângulo que falta para que ele
complete o movimento completo.

(A) 50° (B) 120° (C) 140° (D) 160°

14) Se você resolver a equação 3 (x – 25) - 16 = 8 (45 – x), encontrará o número de países do
globo terrestre que utilizam energia nuclear na geração de eletricidade. Quantos são esses
países?

15) Resolver as seguintes equações:

A) B)