AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA -

2023
Série: 3ºano Ensino Médio Turma: REG¹ Data: / /20223
Professor (a): Fernanda ( ACLTA) Claudionor(Regente) Valor: 12,0pts
Aluno (a):
Atenção!
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 A avaliação deverá ser resolvida a caneta de cor azul ou preta.
 Não serão aceitas reclamações á respostas e resolução a lápis.
 Leia com atenção antes de resolver cada questão.
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 Boa Sorte! Q3. Localize corretamente os pontos:
***************************************** A (-2, 3); M (4, 3); O (4,-2) e R (- 2, -2) no
Q1. Quatro cidades de grande expressão no setor sistema cartesiano abaixo e em seguida determine
industrial estão situadas nos pontos do quadrilátero a área do polígono formado.
abaixo.

As coordenadas que representam as cidades A,

B, C e D, respectivamente, são:
(A) (1, 6), (6, 7), (5, 2), (4, 3)
(B) (6, 1), (7, 6), (2, 5), (3, 4) ****************************
(C) (6, 7), (1, 6), (2, 5), (3, 4) ************
(D) (2, 3), (5, 2), (6, 7), (1, 6)
(E) (–6, 1), (–7, 6), (–2, –5), Q4. No plano cartesiano abaixo,estão
(3, 4) representados os pontos A, B, C, D e E.

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Q2. Os pontos M, N, P e Q estão representados no
plano cartesiano abaixo.

Qual desses pontos tem coordenada (2, - 3)?

Q5. Em relação às coordenadas dos pontos no
A) M.
plano cartesiano acima, é correto afirmar que:
B) N.
C) P.
A) A (–2, 3)
D) Q.
B) B (4, 3)
E) R.
C) C (0, 2)
D) D (–2, –3)
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Q8. Quais são as coordenadas que estão indicando
Q6. Observe a localização de alguns lugares que na cidade do Estado:
estão apresentados na malha quadriculada e
responda às questões.

A) Que logradouro está localizado em cada um   Estado       Localização

destes pares ordenados? da Cidade
do Acre?
 ( ,  )
( 1 ; 3 ) _____________________ do Amazonas?
( 8 ; 1 ) _____________________  ( ,  )
do Amapá?
( 4 ; 4 ) _____________________  ( ,  )
da Bahia?
  (  ,  )
B) Que par ordenado corresponde a cada um do Ceará?
  (  ,  )
destes logradouros?
de Goiás?
 ( ,  )
Clube  (     ;     )         do Mato Grosso?
 ( ,  )
Escola (     ;     )         do Mato Grosso do Sul?
  (  ,  )
Banco (     ;     ) do Maranhão?
  (  ,  )
**************************************** de Minas Gerais?
  (  ,  )
do Pará?
Q7. Observando o quadro qual é a localização   (  ,  )
do MENINO ANDANDO DE BICICLETA. do Paraná?
 ( ,  )
do Piauí?
  (  ,  )
de Rondônia?
 ( ,  )
de Roraima?
 ( ,  )
do Rio de Janeiro?
  (  ,  )
do Rio Grande do Sul?
 ( ,  )
do Rio Grande do Norte?
  (  ,  )
de São Paulo?
  (  ,  )
(A) (7, G) de Tocantins?
  (  ,  )
(B) (G, 7)
(C) (10, F)
(D) (G, 5)
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E. E Simão Vianna da Cunha Pereira – Matemática/2023

Q5. No ângulo AOC foi traçada a bissetriz OB, Q8. Leia com atenção.
dividindo-o no ângulo AOB, com medida igual a A violência contra a Mulher
3x + 3°, e no BOC, medindo 4x – 6°. A medida do No inicio de março, Mês da Mulher, um estudo
ângulo AOC é: Resolução. publicado pelo Instituto de Pesquisa Econômica
A) 9° Aplicada (Ipea) chama a atenção para um problema
B) 15° crítico no Brasil e que afeta principalmente as
C) 30° mulheres: o número estimado de casos de estupro
D) 45° no país por ano é de 822 mil, o equivalente a dois
E) 60° casos de estupro por minuto.
***************************************** Fonte: https://www.ipea.gov.br/portal/categorias/45-todas-as-
noticias/noticias/13541-brasil-tem-cerca-de-822-mil-casos-de-estupro-a-
Q6. Conhecemos como bissetriz: cada-ano-dois-por-minuto

A) A reta perpendicular ao lado do triângulo que De acordo com o trecho da reportagem se passando
passa pelo seu ponto médio. 25 minutos o registro de casos de estupro será
B) A semirreta que divide um ângulo em dois aproximadamente:
ângulos congruentes. A) 25
C) O segmento de reta que liga o vértice do B) 45
triângulo ao ponto médio do lado oposto. C) 50
D) O segmento de reta que é perpendicular a outro D) 100
segmento de reta. E) N.d.a
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Q9. Analisando as alternativas a seguir, marque
Q7. Observe o mapa do Brasil disposto no plano aquela que contém de forma correta a solução do
cartesiano. produto notável (x + 5)²:

A) x² + 25
B) x² – 25
C) x² – 10x + 10
D) 2x² + 10x + 25
E) x² + 10 + 25
*****************************************
Q10. Durante as aulas de matemática, o professor
Claudionor decidiu revisar com os estudantes os
produtos notáveis. Então, ele escreveu no quadro
as seguintes expressões:
I → (x – 2) 2
II → (x + 3)²
III → (x – 2)³
Pelo mapa, podemos afirmar que.
I) O estado da Bahia pode ser localizado por O produto notável listado pelo professor que
ordenadas negativas e positivas. corresponde ao quadrado da soma é:
II) O estado de Mato Grosso pode ser localizado (A) I (B) II (C) III (D) I e II (E) Todos
somente por abscissas e ordenadas positivas. *****************************************
III) o estado de Goiás pode ser localizado por Q11. Observe o plano cartesiano abaixo.
abscissas positivas e negativas e somente por
ordenadas positivas. As ordenadas
IV) O estado do Rio Grande do Sul pode ser dos pontos P, Q e
localizado por abscissas negativas e positivas e R, nessa ordem,
por ordenadas negativas. são:
Estão corretas as afirmações A) 0, 2 e 3.
(A) I, II e III. B) 0, 1 e 2.
(B) III e IV. C) – 1,1 e 2.
(C) apenas a IV. D) 0, 3 e – 2.
(D) I e IV. E) – 2, – 1 e 3.
(E) apenas a I.
E. E Simão Vianna da Cunha Pereira – Profº Claudionor – Matemática/2023
“Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”. Cora Coralina