Revisão – Prova Bimestral 04

Matemática
EF8

1 – Determine a soma dos ângulos internos de um hexágono.

2 – Observe o polígono representado abaixo.

Determine o valor do maior e do menor ângulo interno do polígono abaixo.

3 – Observe o começo do esboço que Breno fez para construir um polígono regular em
um software de geometria dinâmica:

a) Determine o valor do ângulo externo desse polígono.

b) Determine o número de lados desse polígono.
c) Determine o número de diagonais desse polígono.
4 – Calcule o comprimento e a área interior de uma circunferência de 10cm de diâmetro.

5 – Um instrumento de pintura comumente utilizado é o rolo de pintura.

Considere que um rolo de pintura com 4cm de raio foi utilizado para pinta uma linha reta
de 1256 cm. Com base nisso determine o número de voltas que esse rolo deve dar, sem
deslizar ou sofre deformações. Utilize como aproximação π = 3,14.

6 – Observe a figura abaixo.

Sabendo que essa figura é formada por 1 quadrado de 4cm de lado e 4

semicircunferências, determine:
a) A área dessa figura.
b) O perímetro dessa figura.
7 – Na caixa de papelão apresentada abaixo cabem 6 cilindros idênticos sem deixar
folgas.

Sabendo que cada cilindro apresenta 5cm de raio, assinale a opção que apresenta a área
da base dessa caixa.

a) 150cm²
b) 300cm²
c) 450cm²
d) 600cm²
e) 900cm²

8 – Considere o lançamento de 2 dados e determine:

a) A probabilidade de saírem 2 números iguais.
b) A probabilidade de saírem 2 números ímpares.
a) A probabilidade de o número rolado no 1º dado ser menor que o número rolado no 2º
dado.

9 – João possui 5 camisas (dentre elas 1 verde), 4 bermudas (dentre elas uma cinza) e 3
sapatos.
a) Calcule o número total de maneiras que João pode se vestir, escolhendo 1 camisa, 1
bermuda e 2 sapatos.
b) Calcule a probabilidade de, escolhendo suas roupas aleatoriamente, João se vestir
usando a camisa verde e a bermuda cinza.
10 – No novo modelo de placas para a mercosul o modelo antigo de 3 letras seguidas de
4 números foi alterado para 4 letras e 3 números, essa alteração mais que dobra o
número de combinações possíveis. No novo modelo números e letras ficam intercalados,
seguindo o modelo LLL NLNN – sendo L para letra e N para número. Com base no
apresentado determine o número de placas possíveis de serem formadas seguindo o
novo modelo de placas.