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Etapa da Configuração – terceiro ano

Configurar-se ao Senhor vivendo os conselhos evangélicos

Dimensão humana

O que se espera dos seminaristas Meios oferecidos pelo Seminário

- Maior responsabilidade e espírito de iniciativa nas - Como responsáveis de equipe exercer sobre a comunidade um influxo positivo e
diversas funções específicas do Seminário DFPIB generoso no serviço aos outros;
174b

- Humildade, dedicação e sentido prático no exercício - Cultivo dos valores e virtudes próprias do líder, aplicando os conhecimentos
da liderança. adquiridos nos anos anteriores.
- Crescer na compreensão que os ofícios e responsabilidades eclesiásticas
constituem, sobretudo, em um serviço abnegado aos irmãos. Presidir é servir;

- Equilíbrio no relacionamento interpessoal com todas - Nas oportunidades de convivência já oferecidas, cultivar o amadurecimento das
as pessoas: crianças, adolescentes, jovens, homens e relações, crescendo seja na fraternidade, seja na benignidade. A busca
mulheres, casais e famílias, etc. DFPIB 191b desinteressada e fraternal do bem do outro é o caminho do cristão e mais ainda do
Pastor.
- Buscar uma sadia autonomia, percebendo-se livre nas relações;

- Maturidade afetiva, manifestada pela liberdade, - Alcançar a Ortopatia (reto sentir) que consiste no devido equilíbrio emocional e
autodomínio e vivência fiel e alegre do celibato afetivo;
DFPIB 190m; 191a.g. - Demonstrar ter adquirido juízo ético e coerência em relação ao papel que se
exerce;
- Capacidade de se responsabilizar pelas próprias escolhas e ações; - Valorizar
tudo o que foi oferecido na formação sobre a afetividade e o celibato sacerdotal,
visando síntese vital para o diaconato;
Dimensão espiritual

O que se espera dos seminaristas Meios oferecidos pelo Seminário

- Crescimento e constância na vivência dos Conselhos - Formações de turma para aprofundamento dos conselhos evangélicos; -
evangélicos RF 69b Cursos de Virtudes como fonte para aplicação na vida dos valores cristãos;
- Necessário ordenamento interior no que diz respeito à simplicidade, a
administração do dinheiro pessoal e alheio, na afetividade integrada e na
obediência filial às suas autoridades.

- Assumir a espiritualidade da cruz, que se manifesta, por - Valorizar o caráter oblativo (oferta de si, para o bem do outro) do serviço
exemplo, no serviço, na obediência, na disciplina, na oferta pastoral e comunitário;
de si e na renúncia. DFPIB 205 - Suportar as inconsistências dos irmãos com paciência, generosidade,
críticas construtivas, correção fraterna, mas também tolerância e
misericórdia.
- Valorizar a disciplina como meio de estruturação da vida, a obediência
como renúncia de si e acolhida do outro.
- Crescer na união espiritual com o sacrifício eucarístico, ofertando-se
cotidianamente com o Cristo.

- Sólida espiritualidade mariana e devoção aos santos, - Valorizar as celebrações marianas, o tríduo à São José;
especialmente a São José DFPIB 207 - Aproveitar o aprendido no curso de Mariologia;
- Oração cotidiana do terço e do ângelus.
- Leitura dos documentos marianos e Josefinos, como a Redemptoris
Custos e a Rosarium Virginis Mariae;

- Firme compromisso e hábito constante na oração da - Pede-se um compromisso firme.


Liturgia das Horas - Assídua participação e presença nas orações pessoais e comunitárias. -
Continuidade da leitura bíblica. Lectio Divina. Tito; Filemon; Hebreus;
Tiago; 1 e 2 Pedro;

- Preparação para ordenação diaconal. - Encontros de formação em turma


- Retiro espiritual

Dimensão pastoral
O que se espera dos seminaristas Meios oferecidos pelo Seminário

- Atuação no campo social. Conhecimento das organizações - Pastoral de rua. Contato com essa pastoral.
populares e lutas sociais. Ação solidária na promoção da justiça, - Formação sobre a campanha da fraternidade.
da fraternidade e da paz. DFPIB 231f.g/232h. - Conhecer as pastorais sociais existentes na Igreja.
- Promover o conhecimento dos Vicentinos.
- Aprofundar e aproveitar o curso da doutrina social da Igreja. - Zelo e
valorização pelas coisas recebidas como doação. O terceiro ano deve
ter essa preocupação e organização neste sentido.
- O terceiro ano, desde já, deve se preocupar com a formação dos
novos seminaristas, zelo pela casa, dos bens e bons modos em geral.

- Crescimento do empenho missionário, consciente de que a - Valorizar as visitas das famílias e dos enfermos.
missão deve ser o eixo iluminador e determinante do processo - Contatos com fiéis que estão afastados, longe da Igreja.
formativo DFPIB 399i - Valorizar o que se aprendeu no curso de missiologia.

- Abertura ao ecumenismo e ao diálogo inter-religioso DFPIB - Aproveitamento dos estudos do curso de ecumenismo.
231e; 273. - Convidar alguém para uma conferência para toda casa.

- Participação mais profunda na vida da Igreja, exercendo com - Uma orientação para a atuação nas pastorais, principalmente em
generosidade e dedicação os ministérios instituídos RF 72. relação à pastoral em que colabora atualmente.
- Participação nas pastorais da saúde, da esperança e dos ministros
extraordinários da comunhão.
- Incentivo na comunhão com o pároco e na sua avaliação da
pastoral. - Protagonismo pastoral, buscando mais iniciativa no
trabalho.
Dimensão intelectual

O que se espera dos seminaristas Meios oferecidos pelo Seminário

- Procurar e comunicar o que é essencial, em - Acesso a fontes seguras de reflexão filosófica e teológica. - Indicar fontes seguras e
face da multiplicidade das informações desenvolver trabalhos para que se alcance isso. - A prática de elaboração de sínteses e
DFPIB 252d resumos sobre aquilo que foi estudado.
- Uma sistematização ao final do curso.

- Desenvolver uma compreensão adequada e - Exercício de reflexão constante, sério e profundo sobre a Igreja e o mundo.
realista sobre a sociedade e a Igreja DFPIB - Discussão em turma ou em grupo da sobre essa realidade. - Ajudar na qualificação do
253; diálogo em torno desses assuntos. - Suscitar interesse pelos desafios da Igreja e da
sociedade contemporânea.
- Oferecer conferências sobre temas diversos de interesse da atualidade.

- Capacidade intelectual suficiente e capaz de - Auxílio dos formadores e do pároco na atuação pastoral junto às paróquias e outros
fazer um bom discernimento nas decisões ambientes.
pastorais

- Seriedade na pesquisa teológica e - Incentivar e auxiliar os seminaristas na área escolhida de aprofundamento.


aprofundamento em alguma área de interesse - Acompanhá-los na área de interesse especial.
especial

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