Questão de aula 1

Educação Literária – Poesia trovadoresca

Nome N.o 10.o Data / /

Avaliação E. Educação Professor

Lê a cantiga de Martim Codax. Se necessário, consulta as notas.

Mandad’hei comigo
Mandad'1 hei comigo 10 Ca vem meu amado
ca2 vem meu amigo, e vem viv'e sano,
e irei, madr', a Vigo. e irei, madr', a Vigo.

Comig'hei mandado Ca vem san'e vivo

5 ca vem meu amado, e d'el-rei amigo,
e irei, madr', a Vigo. 15 e irei, madr', a Vigo.

Ca vem meu amigo Ca vem vivo e sano

e vem san'3e vivo, e d'el-rei privado4,
e irei, madr', a Vigo. e irei, madr', a Vigo.

Martim Codax,
https://cantigas.fcsh.unl.pt (consultado em 08.12.2020).

1
mandad´: mensagem; 2 ca: que; 3 san´: são, saudável; 4 privado: do círculo íntimo do rei.

1. Refere três dos sentimentos que motivam o sujeito de enunciação desta cantiga a ir a Vigo. 70 pts.

Apresenta, para cada um desses sentimentos, uma transcrição pertinente.

2. Relaciona o sentido do verso «e vem viv'e sano» (verso 11) com o valor documental desta 70 pts.

cantiga.

3. Completa as afirmações abaixo apresentadas, selecionando a opção adequada a cada espaço. 60 pts.

Na folha de respostas, regista apenas as letras – a), b) e c) – e, para cada uma delas, o
número que corresponde à opção selecionada em cada um dos casos.
Do ponto de vista formal, esta cantiga classifica-se como paralelística. Uma evidência dessa
estrutura formal é a) __________. Quanto ao desenvolvimento temático, em todas as coblas, o
sujeito poético dirige-se a um interlocutor, a mãe, que se assume como b) __________.
Relativamente ao desejo da filha, a sua postura não é explícita, no entanto, depreende-se que
existe c) __________ entre elas, na medida em que a donzela desabafa com a progenitora, de
quem espera recetividade, reiterando a sua decisão de ir a Vigo, como se confiasse na aprovação
da mãe.

a) b) c)
1. o facto de todos os dísticos terem 1. confidente 1. uma relação de cumplicidade
o mesmo número de sílabas métricas
2. a existência de seis coblas, todas elas 2. oponente 2. um conflito geracional
constituídas por tercetos

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 3. o número par de coblas, com apenas quatro 3. rival 3. uma barreira comunicativa
versos diferentes

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