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PORTUGUÊS 9.

º ANO

MATRIZ DO TESTE (VERSÃO A)

Escola

Matriz do teste n.o 1 – Português 9.o ano

Data do teste Turma Duração do teste

Unidade Texto Narrativo

Domínios Conteúdos Estrutura / Tipologia de questões Cotação


Crónica Itens de seleção
Oralidade
- escolha múltipla
(Compreensão 16
do Oral)

Artigo de opinião Itens de seleção


- sentido global - escolha múltipla
Leitura - assunto - ordenação
12

“A galinha”, de Vergílio Ferreira Itens de seleção


(excerto) - escolha múltipla
- ideias principais - associação
Educação - caracterização de personagens Itens de construção 36
Literária - identificação de recursos - resposta curta
expressivos - completamento
- interpretação

Conjugação verbal Itens de seleção


Classes de palavras - escolha múltipla
‒ pronomes
Gramática 16
‒ conjunções
Discurso direto e discurso indireto
Subordinação adverbial
Texto de opinião Texto longo
- respeito pelo tema e pelas marcas
do género
Escrita - estrutura do texto 20
- construção de parágrafos
- correção sintática e ortográfica

O Professor ___________________________________________ Data _____________

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PORTUGUÊS 9.º ANO
VERSÃO A

ESCOLA_______________________________________________ DATA ____/ ____/ 20___

NOME_____________________________________________________ Nº_____ TURMA______

COMPREENSÃO DO ORAL – Texto A

Para responderes aos itens que se seguem, vais ouvir um


excerto do podcast O coração ainda bate, de Inês Meneses, com
o título “Insatisfação”. Insatisfação significa descontentamento,
qualidade de quem não se conforma.

Link:
https://soundcloud.com/publico-980450019/a-
insatisfacao?in=publico-980450019/sets/o-coracao-ainda-bate
(até ao minuto 2:25)

Antes de iniciares, lê as questões. Em seguida, ouve, atentamente, duas vezes e responde ao


que é pedido.

1. Assinala com X, nos itens 1.1 a 1.4, a opção que completa cada afirmação, de acordo com
o texto.

1.1 De acordo com a autora do podcast, a ideia de insatisfação é


(A) algo recente na sociedade.
(B) algo que caracteriza as pessoas.
(C) algo de que só os pais e os cantores falam.

1.2 Ser insatisfeito leva a pessoa a


(A) ver a sua vida como algo sem objetivo.
(B) olhar para a sua vida com tristeza e deceção.
(C) ambicionar algo novo para a sua vida.

1.3 Numa relação, a dois ou em família, a insatisfação pode levar aos seguintes rótulos:
(A) “chatos” ou “demasiado exigentes”.
(B) “desassossegados” ou “apáticos”.
(C) “insatisfeitos” ou “conformados”.

1.4 Para Inês Meneses, a vida é mais relevante com pessoas


(A) satisfeitas.
(B) insatisfeitas.
(C) satisfeitas e insatisfeitas.

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LEITURA – Texto B

A inveja, pecado capital


A inveja faz cegar toda e qualquer atitude do ser humano. O invejoso vive consigo toda esta
raiva interior. São pessoas doentes mentalmente, frustradas, infelizes, incapazes de distinguir
o bem do mal.

- Ao longo da vida vamos encontrando e descobrindo pessoas nossas conhecidas, ou não, que
- por um gesto, um sinal, uma palavra ou uma frase acabam por ter um dos 7 pecados capitais –
- a inveja!
- A pessoa que sente inveja acumula tristeza súbita pelo sucesso de outra pessoa. O invejoso
5 não consegue aceitar as conquistas alheias, sendo incapaz de ficar feliz pelos outros, como se a
- vitória da outra pessoa representasse uma perda ou dano pessoal.
- O oposto da inveja é o altruísmo: as pessoas são adeptas de ajudar, partilhar e aplaudir as
- vitórias dos outros como se fossem as suas. As pessoas invejosas não escolhem as vítimas!
- Qualquer pessoa pode ser escolhida para ser a sua vítima, mesmo se esta mesma pessoa for
10 um elemento da sua própria família.
- A inveja desperta para quem a tem um mal-estar interior tão grande que se torna incapaz
- de fazer uma autocrítica, ao ponto de cometer um ato de loucura fruto deste sentimento
- doentio. Os motivos reais são na sua grande maioria insignificantes, mas a inveja faz cegar toda
- e qualquer atitude do ser humano.
15 O invejoso vive consigo toda esta raiva interior. São pessoas doentes mentalmente,
- frustradas, infelizes e incapazes de distinguir o bem do mal. Os invejosos são especialistas em
- prejudicar o outro, em fazer bullying físico, psicológico e social, apenas com um único objetivo:
- não aceitar que alguém possa ser melhor do que eles próprios.
- As pessoas invejosas não vivem em paz. Pelo contrário, são ansiosas e estão sempre à espera
20 que alguém cometa um erro para poderem ter o prazer de a esmagar e humilhar, de preferência
- com o público por perto a assistir. A maldade interior é tão grande que ficam felizes com este
- tipo de atitude. Não conseguem partilhar, conviver, expor as suas ideias, porque dentro delas
- o sangue que corre nas veias é de inveja gratuita e maldade extrema.
- É pena que o ser humano seja assim tão rancoroso e não saiba aplaudir de uma forma
25 espontânea os êxitos e as virtudes dos outros. A inveja é um dos sete pecados capitais e quem
- habitualmente possui este sentimento necessita de aconselhamento médico e psicológico
- imediato.
- Atrás da inveja vêm outros pecados, tais como a ira, podendo levar a agressões verbais e
- físicas. A inveja é tão grande e duradoura que provoca na pessoa afetada por esta doença um
30 sentimento de ira e fixação na vítima, podendo levar ao descontrolo emocional total.
- O reverter deste drama pessoal é prioritário. Quem tem este sentimento de inveja não deixa
- de ser alguém com uma personalidade problemática, com distúrbios comportamentais graves,
- precisando de seguimento por psicoterapia. Certamente que este pecado capital não surgiu por
- mero acaso. O nosso passado justifica muitas vezes o nosso comportamento e pensamento
35 presente.
Jorge Sales Marques, Observador, 8 de abril de 2022, texto adaptado
(https://observador.pt/opiniao/a-inveja-pecado-capital/, consultado em setembro de 2022)

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2. Numera as frases de 1 a 6, de acordo com a ordem pela qual as ideias são apresentadas no
texto. A primeira já está numerada.

A inveja pode levar a um descontrolo emocional grave.


1 Ao longo da vida, encontramos pessoas que são invejosas.
A inveja pode tornar-se uma doença que necessita de terapia.
A inveja leva, muitas vezes, as pessoas a serem cruéis.
Os invejosos não escolhem um alvo particular, qualquer pessoa serve.
As pessoas invejosas são, por norma, infelizes.

3. Relê a frase seguinte:


“É pena que o ser humano seja assim tão rancoroso e não saiba aplaudir de uma forma
espontânea os êxitos e as virtudes dos outros.” (linhas 24-25)

Assinala com X a forma verbal que se encontra no mesmo tempo verbal que a palavra
sublinhada.
(A) aplaudirá
(B) aplaudira
(C) aplauda
(D) aplaudiu

4. Assinala com X, nos itens 4.1 a 4.2, a opção que completa cada afirmação, de acordo com
o texto.

4.1 Para as pessoas invejosas, o sucesso dos outros representa


(A) um triunfo.
(B) uma vitória.
(C) uma perda.
(D) uma alegria.

4.2 De acordo com o autor do texto, a inveja é


(A) um pecado aceitável.
(B) um sentimento doentio.
(C) sinónimo de altruísmo.
(D) um sentimento feliz.

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EDUCAÇÃO LITERÁRIA – Texto C
Lê o excerto do conto “A galinha”, de Vergílio Ferreira.

- Minha mãe e minha tia foram à feira. Minha mãe com o meu pai e minha tia com o meu tio. Mas
- todos juntos. Na camioneta da carreira. Na feira compraram muitas coisas e a certa altura minha mãe
- viu uma galinha e disse:
- − Olha que galinha engraçada.
5 E comprou-a também. Estava agachada como se a pôr ovos ou a chocá-los. Era castanha nas asas,
- menos castanha para o pescoço, e a crista e o bico tinham a cor de um bico e de uma crista. Nas costas
- levara um corte a toda a volta para se formar uma tampa e meterem coisas dentro, porque era uma
- galinha de barro. Minha tia, que se tinha afastado, veio ver, estava a minha mãe a pagar depois de
- discutir. E perguntou quanto custava. A mulher disse que vinte mil réis, minha tia começou aos berros,
10 que aquilo só se o fosse roubar, e a mulher vendeu-lhe uma outra igual por sete mil e quinhentos.
- Minha mãe aí não se conformou, porque tinha regateado, mas só conseguira baixar para doze e
- duzentos. A mulher disse:
- − Foi por ser a última, minha senhora.
- Minha tia confrontou as duas galinhas, que eram iguais, achando que a de minha mãe era
15 diferente.
- − Só se foi por ser mais cara – disse minha mãe com a ironia que pôde.
- Minha tia aqui voltou a erguer a voz. Não se via que era diferente? Não se via que tinha o bico mais
- perfeito? E o rabo?
- − Isto é lá rabo que se compare?
20 E tais coisas disse e tantas, com gente já a chegar-se, que minha mãe pôs fim ao sermão, por não
- gostar de trovoadas:
- − Mas se gostas mais desta, leva-a, mulher.
- Foi o que ela quis ouvir. Trocou logo as galinhas, mas ainda disse:
- − Mas sempre te digo que a minha é de mais dura, basta bater-lhe assim (bateu) para se ver que é
25 mais forte.
- − Então fica com ela outra vez – disse minha mãe.
- − Não, não. Trafulhices, não. Está trocada, está trocada.
- Meu tio estava a assistir mas não dizia nada, porque minha tia dizia tudo por ele e, se dissesse
- alguma coisa de sua invenção, minha tia engolia-o. Meu pai também estava a assistir, mas também
30 não dizia nada, por entender que aquilo era assunto de mulheres. Acabadas as compras, minha mãe
- voltou logo com o meu pai na carroça do António Capador, que tinha ido vender um porco. Mas a
- minha tia ficava ainda com o meu tio, porque precisavam de ir visitar a D. Aurélia, que era uma pessoa
- importante e merecia por isso uma visita para se ser também um pouco importante. E como ficavam
- e só voltavam na camioneta da carreira, a minha tia pediu a minha mãe que lhe trouxesse a galinha,
35 para não andar com ela o dia inteiro num braçado, que até se podia partir. […]
- Minha mãe trouxe, pois, as duas galinhas na carroça do António Capador, e a minha tia ficou.
- E quando à tarde ela voltou da feira, foi logo buscar a sua. Minha mãe já a tinha ali, embrulhada e
- tudo como minha tia a deixara, e deu-lha. Mas minha tia olhou a galinha de minha mãe, que já estava
- exposta no aparador, e ao dar meia-volta, quando se ia embora, não resistiu:
40 − Tu trocaste mas foi as galinhas.
Vergílio Ferreira, “A galinha”, in Contos, Quetzal Editores, 2009

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5. Tendo em conta os terceiro e quarto parágrafos (linhas 5-13), explica a seguinte expressão do
narrador: “Minha mãe aí não se conformou […]” (linha 11). Justifica-a.

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6. Assinala com X, nos itens 6.1 a 6.3, a opção que completa cada afirmação, de acordo com
o texto.

6.1 Na frase “Minha tia confrontou as duas galinhas, que eram iguais, achando que a
de minha mãe era diferente.” (linhas 14-15), as duas palavras sublinhadas são
(A) dois pronomes.
(B) duas conjunções.
(C) uma conjunção e um pronome, respetivamente.
(D) um pronome e uma conjunção, respetivamente.

6.2 A opção que corresponde à reescrita em discurso indireto da frase “− Então fica
com ela outra vez – disse minha mãe.” (linha 26) é
(A) A minha mãe disse que então ficaria com ela, outra vez.
(B) A minha mãe disse que ela ficasse, então, com ela outra vez.
(C) A minha mãe disse que, então, ficou ela outra vez.
(D) A minha mãe disse que então tivesse ficado com ela outra vez.

6.3 À medida que a história avança, torna-se mais evidente


(A) o desentendimento entre a mãe e a tia do narrador.
(B) a cumplicidade entre a mãe e a tia do narrador.
(C) que o narrador é indiferente ao que se está a passar.
(D) que o narrador concorda com a tia.

7. “− Só se foi por ser mais cara – disse minha mãe com a ironia que pôde.” (linha 16) Justifica,
por palavras tuas, o tom de ironia da mãe.

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8. Completa a afirmação seguinte, escolhendo para cada espaço uma das opções de entre as
abaixo apresentadas.
Escreve, em cada espaço, a letra que identifica a opção que escolheste.

Na expressão “por não gostar de trovoadas” (linhas 20-21), o narrador usa uma (1) _____
para realçar que a mãe era uma pessoa (2) ______.

Opções para o 1.º espaço Opções para o 2.º espaço


(A) comparação (A) conflituosa
(B) onomatopeia (B) pacífica
(C) metáfora (C) divertida

9. Atenta nas transcriões seguintes:

“Meu tio estava a assistir mas não dizia nada, porque minha tia dizia tudo por ele e, se
dissesse alguma coisa de sua invenção, minha tia engolia-o.” (linhas 28-29)

Tendo em conta o uso determinante possessivo “meu”/”minha”, apresenta uma hipótese


que explique como o narrador teve acesso à história.
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10. Ao longo do texto, podemos estabelecer o perfil das personagens. Associa cada uma delas
à frase que melhor a caracteriza.

Personagens Caracterização
(1) Personagem conflituosa e controladora, que não admite
(A) Mãe ser contrariada.
(B) Pai (2) Personagem simples, que receia contrariar os outros.
(C) Tia (3) Personagem indiferente, que não gosta de se envolver nos
(D) Tio assuntos dos outros.
(4) Personagem conciliadora, que prefere ser discreta e que
não gosta de conflitos.

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11. “Meu tio estava a assistir mas não dizia nada, porque minha tia dizia tudo por ele” (linha 28) e
“Meu pai também estava a assistir, mas também não dizia nada, por entender que aquilo
era assunto de mulheres.” (linhas 29-30)

11.1 Seleciona a opção que completa corretamente a afirmação.


As duas orações sublinhadas e iniciadas por “porque” e “por” apresentam, em
relação às orações anteriores, uma ideia de
(A) consequência.
(B) condição.
(C) finalidade.
(D) causa.

12. “Mas a minha tia ficava ainda com o meu tio, porque precisavam de ir visitar a D. Aurélia,
que era uma pessoa importante e merecia por isso uma visita para se ser também um pouco
importante.” (linhas 31-33)
Na tua opinião, o que revela este excerto sobre a personalidade da tia do narrador?
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13. Escolhe a opção que completa corretamente a afirmação.


O texto termina com um comentário feito pela tia do narrador (linha 40). Este comentário
acentua o seu espírito
(A) aventureiro.
(B) invejoso.
(C) conciliador.
(D) divertido.

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Lê o Texto D (excerto da letra “Estou além” de uma música de António Variações).

Texto D
- Esta insatisfação
- Não consigo compreender
- Sempre esta sensação
- Que estou a perder

5 Tenho pressa de sair


- Quero sentir ao chegar
- Vontade de partir
- P’ra outro lugar

- Vou continuar a procurar


- O meu mundo
10 O meu lugar
- Porque até aqui eu só

- Estou bem aonde eu não estou


- Porque eu só quero ir
- Aonde eu não vou

António Variações, “Estou além” (Álbum Anjo da Guarda, 1983)

14. Nesta música, o cantor exprime a sua insatisfação relativamente à vida.


Refere como essa insatisfação se traduz na forma como encara a vida.
Relaciona a insatisfação do cantor com a atitude da tia do narrador. De que forma se pode
associar uma à outra?

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PORTUGUÊS 9.º ANO

15. No mundo existem tanto pessoas altruístas – pessoas que gostam de ajudar os outros, de
fazer o bem – como pessoas invejosas, como comprovam os textos acima transcritos.

Escreve um texto de opinião bem estruturado, em que defendas o teu ponto de vista sobre
a importância do altruísmo para a construção de um mundo melhor.

O teu texto, com um mínimo de 160 palavras e um máximo de 200, deve ter em conta os
seguintes aspetos:
- contextualização do assunto e indicação do teu ponto de vista;
- apresentação de dois argumentos/duas razões que justifiquem o teu ponto de vista e
respetivos exemplos;
- uma conclusão adequada à tua posição inicial.

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FIM

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COTAÇÃO DO TESTE

Item
Grupo
Cotação (em pontos) Total

1.1 1.2 1.3 1.4


TEXTO A
4 4 4 4 16

2. 3 4.1 4.2
TEXTO B
4 4 4 4 16

5. 6.1 6.2 6.3 7. 8. 9. 10. 11.1 12. 13.


TEXTO C
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44

14.
TEXTO D
4 4

15.

20 20

Total 100

Nota: as questões sombreadas a laranja são do domínio da Gramática (totalizam 16 pontos)

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PORTUGUÊS 9.º ANO

PROPOSTAS DE CORREÇÃO – VERSÃO A

Compreensão do Oral – Texto 1


1.1 (B)
1.2 (C)
1.3 (A)
1.4 (B)

Leitura – Texto 2
2. Chave: 5 – 1 – 6 – 4 – 3 – 2
3. (C)
4.1 (C)
4.2 (B)

Educação Literária – Texto 3


5. Com a expressão “A minha mãe não se conformou (...)”, o narrador quer mostrar que a mãe ficou descontente com
o preço que pagou pela galinha. Isto sucedeu porque a tia conseguiu comprar o mesmo objeto por um preço
inferior, apesar de as duas terem regateado o preço.
6.1 (D)
6.2 (B)
6.3 (A)
7. A mãe usou um tom irónico para responder ao facto de a tia ter realçado que as galinhas eram diferentes.
Na perspetiva da mãe, a única diferença estava no preço, ou seja, a sua galinha tinha sido mais cara.
8. (1) – (C); (2) – (B)
9. Tendo em conta o uso dos determinantes possessivos na primeira pessoa do singular, pode-se concluir que o
narrador assistiu ao sucedido.
10. (A) – (4); (B) – (3); (C) – (1); (D) – (2)
11.1 (D)
12. Este excerto mostra que a tia do narrador ligava às aparências e queria sentir-se importante. Para isso, visitava
pessoas que também eram importantes.
13. (B)
14. Para o cantor, esta insatisfação traduz-se numa sensação de perda que não consegue compreender e na vontade
de sair, de ir para outro lugar. Ou seja, só se sente bem onde não está e onde não vai. Também a tia do narrador,
de uma forma mais simples, se sente insatisfeita em relação à compra que fez. Ela considera que a galinha que a
mãe do narrador comprou é melhor do que a dela e, mesmo depois de proposta a troca, acha que sai prejudicada.
Ou seja, só está bem com aquilo que não tem.

15.
Proposta:
O altruísmo é o oposto do egoísmo, da inveja. É a capacidade que cada um tem de ser solidário, de se dar ao
outro. O mundo precisa, cada vez mais, de pessoas com esta característica, daí que concorde com a afirmação de
que o altruísmo é necessário para a construção de um mundo melhor.
Por um lado, um mundo com pessoas altruístas é um mundo sem egoísmo, sem inveja e, consequentemente, a
sociedade será mais justa. Estas dedicam-se a ajudar os outros. Por exemplo, quem faz voluntariado – em lares,
hospitais, creches, abrigos para animais – contribuiu, com o seu tempo livre, para dar confronto aos outros.
Por outro lado, os altruístas são seres satisfeitos e de bem com a vida. Esta atitude influencia quem as rodeiam,
tornando a vida dos familiares e amigos mais feliz. Por exemplo, alguém que se preocupa com o bem-
-estar de todos contribui para a felicidade dos outros com a sua empatia e otimismo.
Em conclusão, um mundo com pessoas altruístas será sempre um lugar mais solidário, empático, logo mais
pacífico. Daí que este sentimento seja fundamental para a construção de um mundo melhor.

(188 palavras)

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