MICROAV

ALIAÇÃO
ESCOLA:______________________________________________ DATA: _____/_____/______
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NOME:_______________________________________________ N.o: ______ TURMA: ______
EDUCAÇÃ
O
Leia o texto e, se necessário, consulte as notas de vocabulário.
LITERÁRIA
Se eu podesse desamar
I
Se eu podesse desamar
a quem me sempre desamou
e podess’algum mal buscar
a quem me sempre mal buscou!
5 Assi me vingaria eu,
se eu pudesse coita1 dar
a quem me sempre coita deu.

Mais sol nom poss’eu enganar

meu coraçom que m’enganou,
10 per quanto mi fez desejar
a quem me nunca desejou.
E por esto2 nom dórmio3 eu,
porque nom poss’eu coita dar
a quem me sempre coita deu.

15 Mais rog’a Deus que desampar4

a quem m’assi desemparou,
ou5 que podess’eu destorvar6
a quem me sempre destorvou.
E logo dormiria eu,
20 se eu podesse coita dar,
a quem me sempre coita deu.

Vel que ousass’en preguntar

a quem me nunca preguntou
por que me fez em si cuidar7,
25 pois ela nunca em mim cuidou;
e por esto lazeiro8 eu:
porque nom posso coita dar
a quem me sempre coita deu.
Pero da Ponte, A 289; B 980; V 567 (in https://cantigas.fcsh.unl.pt).

1
mágoa, aflição, causadas pelo amor; 2 e por esto: e por isto, e por causa disto; 3
durmo; 4 desampare, abandone; 5
ou, ao
menos; 6 estorvar, perturbar; 7 pensar; 8 lastimo-me, lamento-me.

1
Identifique a temática presente nesta cantiga.

2 Caracterize, justificando com elementos textuais, a mulher evocada pelo sujeito lírico.

3 Descreva o estado de espírito do sujeito lírico.

© Edições ASA | 2021 | Sentidos 10
4 Justifique o desejo expresso pelo sujeito lírico.

5 Identifique, comentando o seu valor semântico, o recurso expressivo presente em “meu

coraçom que m’enganou” (v. 9).

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