COLÉGIO ESTADUAL TÚLIO DE FRANÇA

ENSINO FUNDAMENTAL MÉDIO E PROFICIONALIZANTE

CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE

DISCIPLINA: ANÁLISE CONTROLE E QUÍMICA AMBIENTAL

INTRODUÇÃO À QUÍMICA AMBIENTAL E ÁGUA

PROFESSOR: SILVIO

PARTE 01

2013
 O QUE É QUÍMICA AMBIENTAL?
A Química Ambiental originou-se da Química clássica e hoje é uma ciência
interdisciplinar por envolver não só as áreas básicas da Química como também
a Biologia, a Geologia, a Ecologia e a Engenharia Sanitária. A Química
Ambiental estuda os processos químicos (mudanças) que ocorrem no meio
ambiente. Essas mudanças podem ser naturais ou causadas pelo homem e em
alguns casos podem trazer sérios danos à humanidade.
Atualmente há uma grande preocupação em entender a química do meio
ambiente, com o objetivo de melhorar a qualidade de vida em nosso planeta.

POR QUE QUÍMICA AMBIENTAL?

Segundo o La Educacion Ambiental (Unesco, 1980, p.13.63) traduzido por Dias
(2000) "A Educação Ambiental deve estar inserida em diversas disciplinas e
experimetos educativos ao conhecimento e à compreensão do Meio Ambiente."
Sendo assim a Química Ambiental é uma ferramenta de grande potencial para
o ensino de Educação Ambiental.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/96), é obrigatório o ensino
de Educação Ambiental para todos os níveis de ensino e a conscientização
pública para a preservação do meio ambiente. E como falar em Educação
Ambiental sem conhecer a Química Ambiental?
A criação de sites relacionados ao Meio Ambiente aumenta cada vez mais,
mas tem tratado de assuntos diversos como a poluição atmosférica, reciclagem
de lixo, saneamento básico, animais em extinção, etc.,de modo pouco
abrangente e sem um conceito básico. Há poucos sites de assuntos mais
específicos como processos químicos de despoluição, experimentos
laboratoriais na área de Química Ambiental e até mesmo definições e
conteúdos básicos da disciplina.
Assim este site de Química Ambiental pretende contribuir para a Educação. Ele
pode ser usado por professores e alunos a fim de enriquecer o material didático
e obter informações menos acessíveis em livros, como temas atualizados
sobre a situação ecológica da cidade e do mundo. Este site contém também
experimentos para serem feitos em sala de aula, exercícios para aprendizagem
e fixação, além de conteúdos sobre vários assuntos relacionados com Química
e Meio Ambiente.
 A ÁGUA
Distribuição de Água na Terra
O planeta Terra poderia se chamar "planeta água", já que cerca de ¾ de sua
superfície terrestre é constituído por água. Deste total 97,50% é água salgada,
contida nos oceanos e mares. É importante ressaltar que apenas 0,77% dessa
água é imediatamente aproveitável para as atividades humanas (a maior parte,
águas subterrâneas). Cerca de 1,70% da água doce se encontra nas Calotas
polares e nas geleiras e 0,017% distribuídas entre o solo, rios e lagos e na
atmosfera (Manahan, 2001).
O Brasil detém 8% do potencial de água potável do mundo, sendo que 80%
estão concentrados na Amazônia e 20% no restante do país.

Poluição das águas

Existe, na natureza, um equilíbrio biológico e químico entre todos os seres

vivos. Neste sistema em equilíbrio os organismos produzem substâncias que
são úteis para outros organismos e assim sucessivamente. A poluição vai
existir toda vez que resíduos (sólidos, líquidos ou gasosos) produzidos por
microorganismos, ou lançados pelo homem na natureza, forem superior à
capacidade de absorção do meio ambiente, provocando alterações neste
equilíbrio.
A poluição é principalmente produzida pelo homem e está diretamente
relacionada com os processos de industrialização e a conseqüente
urbanização da humanidade. Os agentes poluentes são os mais variáveis
possíveis e são capazes de alterar a água, o solo, o ar, etc.

Tipos de poluição:
 Poluição Biológica: resulta da presença de microrganismos
patogênicos , especialmente na água potável. A água pode ser infectada
por organismos patogênicos, existentes nos esgotos.Assim, ela pode
conter:* Bactérias - Provocam infecções intestinais epidêmicas e
endêmicas (febre tifóide, cólera, shigelose, salmonelose, leptospirose
etc.).* Vírus - provocam hepatites, infecções nos olhos etc.* Protozoários
- Responsáveis pelas amebíases e giardíases, etc.* Vermes -
 Esquistossomose e outras infestações.Muitas pessoas preferem, por
exemplo, beber a água cristalina de nascentes ou de poços artesianos
em lugar de água de torneira que foi convenientemente tratada e
distribuída. Freqüentemente, entretanto, a água dos poços e nascentes
é contaminada pela proximidade com fossas e lançamento de esgotos.
A contaminação se dá por infiltração através do solo, de tal maneira que
as partículas em suspensão (causadoras da turbidez) ficam retidas
neste, enquanto que as bactérias e vírus, por serem muito menores,
atravessam o solo atingindo a água do poço ou da nascente, que
embora "cristalina" passará a transmitir doenças.

 Poluição Térmica: ocorre freqüentemente pelo descarte, nos rios, de

grandes volumes de água aquecida usada no processo de refrigeração
de refinarias, siderúrgicas e usinas termoelétricas.O aumento da
temperatura causa vários efeitos:
* Para os seres vivos, os efeitos da temperatura dizem respeito à
aceleração do metabolismo, ou seja, das atividades químicas que
ocorrem nas células. A aceleração do metabolismo provoca aumento da
necessidade de oxigênio e, por conseguinte, na aceleração do ritmo
respiratório. Por outro lado, tais necessidades respiratórias ficam
comprometidas, porque a hemoglobina tem pouca afinidade com o
oxigênio aquecido. Combinada e reforçada com outras formas de
poluição ela pode empobrecer o ambiente de forma imprevisível.
* Diminuição da solubilidade dos gases em água, havendo assim um
decréscimo na quantidade de oxigênio dissolvido na água, prejudicando
a respiração dos peixes e de outros animais aquáticos.
* Há uma diminuição do tempo de vida de algumas espécies aquáticas,
afetando os ciclos de reprodução.
* Potencializa-se a ação dos poluentes já presentes na água, pelo
aumento na velocidade das reações e solubilidade de alguns poluentes.
 Poluição Sedimentar: resulta do acúmulo de partículas em suspensão
(partículas de solo e de produtos químicos insolúveis orgânicos ou
inorgânicos). Por exemplo, sedimentos contaminados com defensivos
agrícolas que são transportados para os rios, pelas enxurradas.
Esses sedimentos poluem de várias maneiras:
* Bloqueiam a entrada dos raios solares na lâmina d'água, interferindo
na fotossíntese das plantas aquáticas.
* Carreiam poluentes químicos e biológicos neles adsorvidos.
Os sedimentos constituem a maior massa de poluentes e geram a maior
quantidade de poluição nas águas.
 Poluição Química: causada pela presença de produtos químicos
nocivos ou indesejáveis, seus efeitos nocivos podem ser sutis e levarem
muito tempo para serem sentidos.
Os poluentes químicos são divididos em:

a) Biodegradáveis - São produtos químicos que ao final de um tempo, são

decompostos pela ação de bactérias. São exemplos de poluentes
 biodegradáveis o detergente, inseticidas, fertilizantes, petróleo, etc.
b) Persistentes - São produtos químicos que se mantém por longo tempo no
meio ambiente e nos organismos vivos. Estes poluentes podem causar
graves problemas como a contaminação de alimentos, peixes e crustáceos.
São exemplos de poluentes persistentes o DDT (dicloro-difenil-
tricloroetano), o mercúrio, etc.
 Poluição radioativa: Desde o início da era atômica, as centenas de
experiências com material nuclear têm jogado quantidades enormes de
resíduos radioativos na atmosfera. As correntes de ar, por sua vez,
encarregam-se de distribuir este material para todas as regiões da Terra.
Com o tempo, a suspensão é trazida para o solo e para os oceanos,
onde será absorvida e incorporada pelos seres vivos.
Além da liberação direta de material radioativo, existe o grave problema
do lixo atômico, produzido pelas usinas nucleares, que apresenta uma
série de dificuldades em seu armazenamento. Os principais elementos
radioativos são: CÉSIO 137, IODO 131, PLUTÔNIO 239, ESTRÔNCIO
90, URÂNIO, COBALTO e CÁLCIO.

Como tratar os diversos tipos de poluição:

 Poluição Biológica
Como tratar: No processo de desinfecção da água, o método mais
utilizado é a cloração, onde quantidades suficientes de cloro, na forma
de gás cloro ou ainda de hipoclorito, são adicionados à água visando
destruir ou inativar os organismos alvo. O gás cloro reage quase
completamente com a água para formar o ácido hipocloroso (HOCl), que
se dissocia gerando os íons H+ e OCl-.
A presença do cloro diminui o pH da água pela liberação de íons H +. O
pH do meio é importante por que influencia na extensão com que o
ácido hipocloroso se ioniza. Sob valores de pH inferiores a 7,5, o ácido
hipocloroso é a espécie predominante. Seu potencial de desinfecção é
cerca de 80 vezes superior se comparado ao hipoclorito que é a espécie
predominante sob valores superiores à 7,5.

Os aspectos básicos envolvidos no sucesso da cloração são a dose e o

tempo de contato. O excesso de cloro deve ser evitado para que a água
não possua após o tratamento um sabor característico indesejado.
Outros agentes desinfetantes podem ser as cloraminas dióxido de cloro,
ozônio e radiação ultravioleta.
 Poluição Térmica:
Como tratar: Não há um tratamento específico para este tipo de
poluição, que poderia ser evitado sendo instalados nas indústrias
sistemas de refrigeração dos despejos. Ainda assim há indústrias que
utilizam a água do mar ou de rios nesses sistemas, elevando a
temperatura da água.
 Poluição Sedimentar:
Como tratar: A água que apresenta baixa turbidez pode ser tratada
através da decantação direta, sem adição de substâncias químicas, e
posterior filtração, para remoção de partículas que não se decantam
naturalmente. Em muitos casos, no entanto, um agente químico é
adicionado para coagular e flocular as partículas de menor tamanho.
Estas partículas de tamanho coloidal , podem então ser removidas por
decantação, em tanques ou diretamente em filtros. A decantação usa a
gravidade como agente responsável pela remoção do material
particulado suspenso da água.
A coagulação/floculação é um procedimento químico é físico onde
partículas muito pequenas são desestabilizadas e então agregadas para
que possam se decantar.
A coagulação é um processo químico usado para desestabilizar
partículas coloidais; o agente químico é adicionado e agita-se
rapidamente o sistema por aproximadamente 30 s, em seguida o
sistema é agitado lentamente, permitindo o contato entre as partículas,
no processo denominado floculação. As partículas coloidais que não
iriam se decantar são aglomeradas, formando sólidos de maior tamanho
chamados flocos. O sulfato de alumínio é o agente floculador mais
utilizado, entretanto, outras substâncias químicas tais como sais de ferro
(III) ou ainda polímeros orgânicos, podem ser empregados na
coagulação.

Contribua como um cidadão para evitar a

Poluição das águas:
Não jogue lixo nas águas dos rios e mares;
Não canalize esgoto diretamente para os rios;
Não desperdice água, em casa ou em qualquer outro lugar;
Observe se alguma indústria está poluindo algum rio e avise as
autoridades sobre a ocorrência.