Área de Objetivos Atividades Recursos Avaliação Conteúdo
Facilitar a interiorização da rotina ∙ Acolhimento (Conversa, histórias,
Formação diária; canções, etc.) Livros Pessoal e Social Observação direta: Incentivar a autonomia, promovendo a ∙ Exploração das diferentes áreas da sala e realização de tarefas de forma cada materiais Leitor de vez mais independente; C.D. • Comportamentos ∙ Interiorização das rotinas diárias Incentivar a construir a identidade de • Participação grupo ∙ Construção conjunta e registo das regras comuns da sala • Interesse Incentivar a tomada de decisões Materiais individuais e coletivas e a resolução de ∙ Construção do mapa das presenças. diversos • Organização conflitos pelo diálogo; ∙ Construção do mapa de aniversário • Autonomia Promover a capacidade de resolver situações de conflito de forma Computador • Capacidade de autónoma, através do diálogo. execução
∙ Aplicação de diferentes técnicas de • Oralidade
expressão plástica nos trabalhos Imagens Expressão e Estimular a partilha de espaços e individuais e de grupo: comunicação materiais; Registos: Incentivar a atividade lúdica e o jogo ∙ Pintura Materiais e de “faz de conta”; ∙ Colagem brinquedos e • Trabalhos ∙ Modelagem objetos da elaborados Desenvolver a imaginação e as ∙ Digitinta, etc. sala possibilidades de expressão; • Diversos ∙ Registo da figura humana utilizando diferentes técnicas e materiais
IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2023/2024
Creche Jardim Infantil “O Caracol” Estimular a expressão oral de vivências e sentimentos; ∙ Jogos/ atividades de raciocínio e cálculo Materiais mental naturais
Interpretar e memorizar diferentes
textos (canções, rimas, lengalengas, ∙ Registos diversos etc.);
Promover o contacto funcional com a ∙ Diálogo sobre o Outono, visualização de Tintas
escrita em diferentes situações do imagens e exploração de vários quotidiano; elementos da natureza
Desenvolver a expressão gráfica ∙ Atividades plásticas alusivas aos Cola
figurativa; conteúdos temáticos
Promover o desenvolvimento do ∙ Experiências sensoriais com materiais
raciocínio lógico-matemático; naturais Marcadores Conhecimento do mundo ∙ Atividades livres (jogos, puzzles, etc.) Reconhecer unidades básicas do tempo diário, semanal e mensal, ∙ Jogos livres de exploração do espaço Plasticina compreendendo a influência que têm exterior na sua vida; ∙ Jogos de cooperação Explorar e descobrir o meio natural Cartolinas exterior; ∙ Aula de iniciação à lingua inglesa (2ª f)
Conhecer as mudanças na natureza ∙ Aula de expressão motora (4ª f)
com o final do verão e a chegada do Papel outono; ∙ Aula de expressão musical (6ª f) colorido
Promover a exploração sensorial de
materiais naturais;
Descobrir o mundo através da
observação e experimentação direta;
Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.