Conteúdos: A Primavera; preparação para o Dia da Mãe; o Dia da Liberdade
Área de Objetivos Atividades Recursos Avaliação Conteúdo
Continuar a incentivar a autonomia, ∙ Acolhimento (Conversa, histórias,
Formação promovendo a realização de tarefas de canções, etc.) Livros Pessoal e Social forma cada vez mais independente; Observação direta: ∙ Exploração das diferentes áreas da sala e Continuar a incentivar a tomada de materiais Leitor de decisões individuais e coletivas e a C.D. • Comportamentos resolução de conflitos pelo diálogo; ∙ Aplicação de diferentes técnicas de • Participação Promover a capacidade de resolver expressão plástica nos trabalhos situações de conflito de forma individuais e de grupo: • Interesse autónoma, através do diálogo. Materiais diversos • Organização Estimular a partilha de espaços e ∙ Pintura materiais; ∙ Colagem • Autonomia ∙ Recorte Promover o desenvolvimento da ∙ Modelagem Computador • Capacidade de motricidade fina através do recorte; ∙ Digitinta, etc. execução
Abordar o Dia 25 de Abril (dia da • Oralidade
Expressão e Liberdade) e a sua importância comunicação Imagens ∙ Fichas de trabalho: Domínio da educação Elaborar um presente e respetivo motora, domínio da linguagem e domínio cartão alusivo ao Dia da Mãe da matemática Registos: Materiais e Abordar o tema da Primavera e as ∙ Peça de teatro “O Monstro das Cores” brinquedos e • Trabalhos transformações inerentes a este objetos da elaborados evento na Natureza ∙ Visita de Estudo à Quinta da Granja, sala Loures • Diversos Desenvolver a imaginação;
IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2023/2024
Creche Jardim Infantil “O Caracol” Incentivar a atividade lúdica e o jogo ∙ Jogos/ atividades de raciocínio e cálculo de “faz de conta”; mental Materiais naturais Estimular a expressão oral de ∙ Escrita do nome reconhecimento das vivências e sentimentos; letras que o compõem Fantoches Continuar a abordar, reconhecer e ∙ Registos diversos nomear diferentes emoções, bem como, formas de lidar com as mesmas ∙ Poesias, rimas e lengalengas Tintas Promover o contacto funcional com a ∙ Atividades plásticas alusivas aos escrita em diferentes situações do conteúdos temáticos quotidiano; ∙ Experiências sensoriais com materiais Cola Desenvolver a expressão gráfica naturais figurativa; Conhecimento ∙ Atividades livres (jogos, puzzles, etc.) do mundo Promover o desenvolvimento do Marcadores raciocínio lógico-matemático; ∙ Jogos livres de exploração do espaço exterior
Reconhecer unidades básicas do ∙ Jogos de cooperação Plasticina
tempo diário, semanal e mensal, compreendendo a influência que têm na sua vida; Cartolinas Explorar e descobrir o meio natural exterior;
Promover a exploração sensorial de Papel
materiais naturais; colorido
Descobrir o mundo através da
observação e experimentação direta;
Realizar contagens e fazer
correspondências
Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.