Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Pré-Escolar

Educadora: Patrícia Oliveira Sala: B Mês: fevereiro

Conteúdos: Carnaval, emoções(calma), amizade

Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

∙ Acolhimento (Conversa, histórias,

Formação Incentivar a autonomia, promovendo a canções, etc.)
Livros
Pessoal e Social realização de tarefas de forma cada
vez mais independente; ∙ Diálogos em pequeno grupo e em grande Observação direta:
grupo. Leitor de
Promover o conhecimento e a C.D.
identificação das emoções (calma) • Comportamentos
∙ Exploração das diferentes áreas da sala e
Continuar a incentivar a tomada de materiais • Participação
decisões individuais e coletivas
Materiais • Interesse
Continuar a promover a capacidade de diversos
resolver situações de conflito de forma ∙ Visionalização de vídeos e histórias com • Organização
autónoma, através do diálogo. o tema das emoções.
• Autonomia
Promover o conhecimento e o conceito Computador
de amizade. • Capacidade de
∙ Construção de um objeto com intuito de execução
valorizar a amizade.
Imagens • Oralidade
Expressão e
comunicação Continuar a estimular a partilha de ∙ Aplicação de diferentes técnicas de
espaços e materiais; expressão plástica nos trabalhos
individuais e de grupo: Materiais e Registos:
brinquedos e
Estimular a expressão oral de ∙ Pintura objetos da • Trabalhos
vivências e sentimentos; ∙ Colagem sala elaborados
∙ Modelagem
∙ Digitinta, etc. • Diversos

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Interpretar e memorizar diferentes ∙ Jogos/ atividades de raciocínio e cálculo
textos (canções, rimas, lengalengas, mental Materiais
etc.); naturais

Promover o contacto funcional com a ∙ Registos diversos

escrita em diferentes situações do
quotidiano;

Continuar a promover o Tintas

desenvolvimento da expressão gráfica ∙ Atividades plásticas alusivas aos
figurativa; conteúdos temáticos

∙ Celebração do carnaval Cola

Promover o desenvolvimento do (9 de fevereiro)
raciocínio lógico-matemático;
. atividade de culinária
Marcadores
Continuar a promover o
reconhecimento das unidades básicas . Atividades livres (jogos, puzzles, etc.)
Conhecimento do tempo diário, semanal e mensal.
∙ Jogos livres de exploração do espaço Plasticina
do mundo Explorar e descobrir o meio natural exterior
exterior; Material
∙ Jogos de cooperação culinário
Descobrir o mundo através da
observação e experimentação direta; ∙ Aula de iniciação à língua inglesa (2ª f) Cartolinas

∙ Aula de expressão motora (4ª f)

∙ Aula de expressão musical (5ª f) Papel

colorido

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Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo
com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

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