Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Pré-Escolar

Educadora: Ana Salvado Sala: A Mês: Março

Conteúdos: Dia da Mulher; Dia do Pai; A Primavera; A Páscoa

Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

Continuar a incentivar a autonomia, ∙ Acolhimento (Conversa, histórias,

Formação promovendo a realização de tarefas de canções, etc.)
Livros
Pessoal e Social forma cada vez mais independente; Observação direta:
∙ Exploração das diferentes áreas da sala e
Continuar a incentivar a tomada de materiais Leitor de
decisões individuais e coletivas e a C.D. • Comportamentos
resolução de conflitos pelo diálogo;
∙ Aplicação de diferentes técnicas de • Participação
Promover a capacidade de resolver expressão plástica nos trabalhos
situações de conflito de forma individuais e de grupo: • Interesse
autónoma, através do diálogo. Materiais
diversos • Organização
Estimular a partilha de espaços e ∙ Pintura
materiais; ∙ Colagem • Autonomia
∙ Recorte
Promover o desenvolvimento da ∙ Modelagem Computador • Capacidade de
motricidade fina através do recorte; ∙ Digitinta, etc. execução

Abordar o Dia da Mulher e a sua • Oralidade

Expressão e importância
comunicação Imagens
∙ Fichas de trabalho: Domínio da educação
Elaborar um presente e respetivo motora, domínio da linguagem e domínio
cartão alusivo ao Dia do Pai da matemática Registos:
Materiais e
Abordar o início da Primavera e as ∙ Exploração das tradições alusivas à brinquedos e • Trabalhos
transformações inerentes a este Páscoa objetos da elaborados
evento na Natureza sala
∙ Caça aos ovos • Diversos
Abordar a temática da Páscoa e
respetivas tradições

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2023/2024

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∙ Visita de Estudo ao Museu da Água, do
Desenvolver a imaginação; SMAS, em Sintra Materiais
naturais
Incentivar a atividade lúdica e o jogo ∙ Jogos/ atividades de raciocínio e cálculo
de “faz de conta”; mental
Fantoches
Estimular a expressão oral de ∙ Escrita do nome reconhecimento das
vivências e sentimentos; letras que o compõem

Continuar a abordar, reconhecer e ∙ Registos diversos Tintas

nomear diferentes emoções, bem
como, formas de lidar com as mesmas ∙ Poesias, rimas e lengalengas

Promover o contacto funcional com a ∙ Atividades plásticas alusivas aos Cola

escrita em diferentes situações do conteúdos temáticos
quotidiano;
Conhecimento ∙ Experiências sensoriais com materiais
do mundo Desenvolver a expressão gráfica naturais Marcadores
figurativa;
∙ Atividades livres (jogos, puzzles, etc.)
Promover o desenvolvimento do
raciocínio lógico-matemático; ∙ Jogos livres de exploração do espaço Plasticina
exterior

Reconhecer unidades básicas do ∙ Jogos de cooperação

tempo diário, semanal e mensal, Cartolinas
compreendendo a influência que têm ∙ Celebração do Dia do Pai
na sua vida;
∙ Celebração do Dia da Mulher
Explorar e descobrir o meio natural Papel
exterior; ∙ Celebração do início da Primavera colorido

Promover a exploração sensorial de

materiais naturais;

Descobrir o mundo através da

observação e experimentação direta;

Realizar contagens e fazer

correspondências

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Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo com as Orientações
Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

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