Exercicios Desenho Tecnico

SENAI – “Serviço Nacional de Aprendizagem
Industrial”
Centro de Formação Profissional
“AFONSO GRECO”
EXERCÍCIOS DE
DESENHO TÉCNICO
Praça Expedicionário Assunção, 168 – Bairro Centro

Nova Lima – MG – CEP: 34.000-000
Telefone: (31) 3541-2666
Pg 1 de 28
Sumário
1. EXERCÍCIOS DE LINHAS..............................................................................................................4
2. EXERCÍCIOS DE IDENTIFICAÇÃO DE VISTAS ..........................................................................5
3. EXERCÍCIOS DE IDENTIFICAÇÃO E LEITURA DE COTAS, SÍMBOLOS E MATERIAIS .......17
4. EXERCÍCIOS DE ESCALA ..........................................................................................................20
5. EXERCÍCIOS DE SUPRESSÃO DE VISTAS ..............................................................................21
6. EXERCÍCIOS DE CONJUNTOS MECÂNICOS ...........................................................................22
7. EXERCÍCIO FINAL .......................................................................................................................29
Pg 2 de 28
Desenho Técnico Mecânico: Exercícios
____________________________________________________________
1. Exercícios de linhas
1) Coloque dentro dos círculos dos desenhos, os números correspondentes aos

tipos de linhas indicadas na tabela A2.
2) Escreva os nomes e tipos de linhas assinaladas por letras no desenho abaixo:
4
____________________________________________________________
2. Exercícios de identificação de vistas
1) Faça, à mão livre, as projeções das peças apresentadas e coloque nome em

cada uma das vistas.
5
____________________________________________________________
2) Complete, à mão livre, as projeções das peças apresentadas.
3) Faça, à mão livre, as plantas e as vistas laterais esquerdas das peças

apresentadas.
6
____________________________________________________________
4) Faça, à mão livre, as projeções das peças apresentadas e coloque nome em

cada uma das vistas.
7
____________________________________________________________
5) Identifique e numere as projeções correspondentes a cada peça apresentada

em perspectiva.
8
____________________________________________________________
9
____________________________________________________________
6) Identifique as vistas de frente, de cima e as laterais esquerda e direita nas

projeções apresentadas.
10
____________________________________________________________
11
____________________________________________________________
7) Desenhe, à mão livre, a vista que falta para completar as projeções:
12
____________________________________________________________
13
____________________________________________________________
8) Procure nos desenhos abaixo as vistas que se relacionam entre si, (Elevação e
Planta) e coloque os números correspondentes como no exemplo nº 1.
14
____________________________________________________________
9) Procure nos desenhos abaixo as vistas que se relacionam entre si, (Elevação e
Planta) e coloque os números correspondentes como no exemplo nº 1.
15
____________________________________________________________
10) Complete as projeções abaixo desenhando a vista lateral direita.
16
____________________________________________________________
3. Exercícios de identificação e leitura de cotas,

símbolos e materiais
1) Localize as cotas necessárias para execução das peças abaixo representadas.

Não coloque o valor numérico das cotas. Trace, à mão livre, apenas as linhas de
cota e de extensão.
17
____________________________________________________________
2) Localize as cotas necessárias para execução das peças abaixo representadas.

Não coloque o valor numérico das cotas. Trace, à mão livre, apenas as linhas de
cota e de extensão.
18
____________________________________________________________
3) Faça, à mão livre, a cotagem completa dos desenhos abaixo.
19
____________________________________________________________
4. Exercícios de escala
1) Complete o quadro abaixo:
20
____________________________________________________________
5. Exercícios de supressão de vistas
1) Empregando duas vistas, desenhe, à mão livre, as peças apresentadas.
21
____________________________________________________________
6. Exercícios de conjuntos mecânicos
1) Estude, cuidadosamente, o desenho do conjunto abaixo (PRENSA – ESTOPA)

e responda o questionário da folha seguinte.
22
____________________________________________________________
1- Qual o material indicado para a construção da peça 4?
2- Qual a medida A?
3- Qual a medida B?
4- Qual a medida C?
5- Qual a medida D?
6- Quantas peças existem no conjunto?
7- Qual o comprimento do flange 1?
8- Qual o maior diâmetro da peça 3?
9- Quanto mede o ângulo assinalado F?
10- Qual é a distância de centro dos prisioneiros?
11- Que comprimentos de roscas têm os prisioneiros?
12- Qual a medida E?
13- Qual é a altura da peça 3?
14- Qual o acabamento indicado para as partes internas que devem ser
usinadas?
15- Qual é a altura da peça 4?
16- Quantos furos roscados tem a peça 3?
17- Quanto mede o diâmetro externo dos prisioneiros?
18- Qual o diâmetro do eixo onde será aplicado o conjunto?
19- Qual o diâmetro da circunferência que passa pelos 4 furos de fixação E?
20- Nos prisioneiros qual o comprimento da parte com rosca grossa?
23
____________________________________________________________
2) Estude o desenho de conjunto da “POLIA TENSORA”, abaixo, e responda o

questionário da folha seguinte.
24
____________________________________________________________
1- Em que escala está desenhado o conjunto?
2- Quantos rolamentos existem no conjunto?
3- Quantos parafusos existem no conjunto?
4- Qual o material indicado para construção da polia?
5- Em função do diâmetro da polia, qual a letra do perfil padrão da correia?
6- Que tipo de arruela está representada no conjunto?
7- Qual o tipo do rolamento empregado no conjunto?
8- Quais os acabamentos indicados nas letras (a) e (b)?
9- Qual o nome do tipo da cabeça dos parafusos indicados nos desenhos?
10- Quantas peças há no conjunto?
11- O eixo do conjunto é fixo ou rotativo?
12- Qual a rosca empregada no eixo?
13- Quantos graus mede o ângulo A?
14- Qual a utilidade da peça P?
25
____________________________________________________________
3) Estude os desenhos de conjunto e detalhes do “PORTA – ESCALA” e

responda ao questionário da folha seguinte.
26
____________________________________________________________
27
____________________________________________________________
1- Qual o material indicado para construção da peça 1?
2- Qual o acabamento da peça 1?
3- Quais os diâmetros e tipos de roscas indicados na peça 1?
4- Qual o nome da peça 1?
5- Qual o tipo de corte empregado na peça 1?
6- Quantos furos roscados tem a peça 1?
7- Que corte foi empregado na peça 1 e qual a espessura da linha que o

delimita?
8- O que representam as letras A e B no desenho da peça 2?
9- Qual o diâmetro dos furos maiores, existentes na peça 2?
11- O que representa o diâmetro 10 na peça 2?
12- Qual o acabamento da peça 3?
13- Qual o diâmetro da parte escariada dos furos da peça 3?
14- Qual o ângulo do chanfro existente na peça 3?
15- Em que escala foi desenhada a peça 3?
16- Qual o material empregado na peça 4?
18- A peça 4 foi desenhada em escala de ampliação ou redução?
19- O corte A-A no desenho do conjunto foi feito para mostrar que peça?
20- De quantas peças se compõe o conjunto “Porta Escala”?
21- Qual o tipo de corte usado para encurtar, no desenho de conjunto, o

comprimento da escala graduada?
28
____________________________________________________________
7. Exercício final
Desenhe o esboço cotado e o desenho rigoroso de cada peça da morsa,

utilizando o número de vistas necessárias. Escala 1:1.
Coloque os sinais de usinagem e Tolerância ISO, onde for necessário.
Utilize folhas formato A4.
Desenhe a montagem (rigoroso)
Numere as peças.
Utilize folha formato A3.
Complete a tabela com o número de cada peça
29

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2. EXERCÍCIOS DE IDENTIFICAÇÃO DE VISTAS ..........................................................................5

3. EXERCÍCIOS DE IDENTIFICAÇÃO E LEITURA DE COTAS, SÍMBOLOS E MATERIAIS .......17

4. EXERCÍCIOS DE ESCALA ..........................................................................................................20

5. EXERCÍCIOS DE SUPRESSÃO DE VISTAS ..............................................................................21

6. EXERCÍCIOS DE CONJUNTOS MECÂNICOS ...........................................................................22

7. EXERCÍCIO FINAL .......................................................................................................................29

1) Coloque dentro dos círculos dos desenhos, os números correspondentes aos

2) Escreva os nomes e tipos de linhas assinaladas por letras no desenho abaixo:

2. Exercícios de identificação de vistas

1) Faça, à mão livre, as projeções das peças apresentadas e coloque nome em

2) Complete, à mão livre, as projeções das peças apresentadas.

3) Faça, à mão livre, as plantas e as vistas laterais esquerdas das peças

4) Faça, à mão livre, as projeções das peças apresentadas e coloque nome em

5) Identifique e numere as projeções correspondentes a cada peça apresentada

6) Identifique as vistas de frente, de cima e as laterais esquerda e direita nas

7) Desenhe, à mão livre, a vista que falta para completar as projeções:

10) Complete as projeções abaixo desenhando a vista lateral direita.

3. Exercícios de identificação e leitura de cotas,

1) Localize as cotas necessárias para execução das peças abaixo representadas.

2) Localize as cotas necessárias para execução das peças abaixo representadas.

3) Faça, à mão livre, a cotagem completa dos desenhos abaixo.

1) Complete o quadro abaixo:

5. Exercícios de supressão de vistas

1) Empregando duas vistas, desenhe, à mão livre, as peças apresentadas.

6. Exercícios de conjuntos mecânicos

1) Estude, cuidadosamente, o desenho do conjunto abaixo (PRENSA – ESTOPA)

1- Qual o material indicado para a construção da peça 4?

6- Quantas peças existem no conjunto?

7- Qual o comprimento do flange 1?

8- Qual o maior diâmetro da peça 3?

9- Quanto mede o ângulo assinalado F?

10- Qual é a distância de centro dos prisioneiros?

11- Que comprimentos de roscas têm os prisioneiros?

12- Qual a medida E?

13- Qual é a altura da peça 3?

15- Qual é a altura da peça 4?

16- Quantos furos roscados tem a peça 3?

17- Quanto mede o diâmetro externo dos prisioneiros?

18- Qual o diâmetro do eixo onde será aplicado o conjunto?

19- Qual o diâmetro da circunferência que passa pelos 4 furos de fixação E?

20- Nos prisioneiros qual o comprimento da parte com rosca grossa?

2) Estude o desenho de conjunto da “POLIA TENSORA”, abaixo, e responda o

1- Em que escala está desenhado o conjunto?

2- Quantos rolamentos existem no conjunto?

3- Quantos parafusos existem no conjunto?

4- Qual o material indicado para construção da polia?

5- Em função do diâmetro da polia, qual a letra do perfil padrão da correia?

6- Que tipo de arruela está representada no conjunto?

7- Qual o tipo do rolamento empregado no conjunto?

8- Quais os acabamentos indicados nas letras (a) e (b)?

9- Qual o nome do tipo da cabeça dos parafusos indicados nos desenhos?

10- Quantas peças há no conjunto?

11- O eixo do conjunto é fixo ou rotativo?

12- Qual a rosca empregada no eixo?

13- Quantos graus mede o ângulo A?

14- Qual a utilidade da peça P?

3) Estude os desenhos de conjunto e detalhes do “PORTA – ESCALA” e

1- Qual o material indicado para construção da peça 1?

2- Qual o acabamento da peça 1?

3- Quais os diâmetros e tipos de roscas indicados na peça 1?

4- Qual o nome da peça 1?