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QUESTÃO 04 QUESTÃO 07
Com relação aos substantivos coletivos, Uma hamburgueria comercializa 1220
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a sanduiches por mês, mas pretende aumentar
alternativa correta: suas vendas em 35%. Se conseguir atingir essa
meta, tal estabelecimento passará a vender a
I – fio = coletivo de atum.
seguinte quantidade:
II – panapaná = coletivo de borboletas.
(A) 1609.
III – plantel = coletivo de animais de raça.
(B) 1607.
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
(C) 1611.
(B) Apenas o item II é verdadeiro.
(D) 1613.
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
(E) 1647.
(D) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
(E) Todos os itens são verdadeiros.
QUESTÃO 08
QUESTÃO 05
Assinale a alternativa que apresenta o
No que se refere ao correto uso da crase, resultado para a seguinte operação matemática
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a com números decimais:
alternativa correta:
109,8 x 1,3 + 11,7
I – João foi à Nicarágua.
(A) 154,44
II – Carlos foi à Porto Alegre.
(B) 152,03.
III – Maria foi à Síria.
(C) 152,40.
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
(D) 153, 89
(B) Apenas o item II é verdadeiro.
(E) 153,90
(C) Apenas o item III é verdadeiro.
(D) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
QUESTÃO 09
(E) Todos os itens são verdadeiros.
Assinale a alternativa que apresenta a correta
MATEMÁTICA E RACÍOCINIO quantidade de minutos presentes em 22 horas
LÓGICO e 20 minutos:
QUESTÃO 06 (A) 780.
Uma sorveteria comercializa 1880 potes de (B) 890.
sorvetes mensalmente, mas pretende aumentar
(C) 1100.
suas vendas em 70%. Caso consigam atingir
esta meta, o número de potes de sorvetes (D) 1210.
vendidos será de: (E) 1340.
(A) 3196.
(B) 3370.
(C) 3390.
(D) 3392.
(E) 3400.
QUESTÃO 10 QUESTÃO 13
Assinale a alternativa que apresenta o De acordo com o Instituto Brasileiro de
resultado para a seguinte operação de Geografia e Estatística, no que se refere à área
subtração: territorial, julgue os itens a seguir e, ao final,
assinale a alternativa correta:
1.098 – 99 – 74 – 19
(A) 90 a 100 mil km quadrados.
(A) 906.
(B) 100 a 110 mil km quadrados.
(B) 1001.
(C) 110 a 120 mil km quadrados.
(C) 1004.
(D) 120 a 130 mil km quadrados.
(D) 1009.
(E) 130 a 140 mil km quadrados.
(E) 1019.
QUESTÃO 14
LEGISLAÇÃO MUNICIPAL E
CONHECIMENTOS DO MUNICÍPIO Ainda de acordo com o IBGE, assinale a
alternativa que apresenta o número de
QUESTÃO 11 habitantes no município (2021):
No que se refere à competência concorrente (A) 48.998.
prevista no art. 4°, analise os itens a seguir e,
(B) 49.987.
ao final, assinale a alternativa correta:
(C) 50.631.
I – Zelar pela guarda da Constituição Federal.
(D) 52.910.
II – Cuidar da saúde das pessoas portadoras de
deficiência. (E) 53.009.
III - Proteger os documentos de valor histórico.
(A) Apenas o item I é verdadeiro. QUESTÃO 15
(B) Apenas o item II é verdadeiro. Com relação às cidades limítrofes a Cerquilho,
(C) Apenas o item III é verdadeiro. analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
(D) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
I – Boituva.
(E) Todos os itens são verdadeiros.
II – Lange.
III – Cesareia.
QUESTÃO 12
IV – Tatuí.
Assinale a alternativa que apresenta
(A) Apenas o item I é verdadeiro.
corretamente o ano em que foi aprovada e
publicada a Lei Orgânica do Município: (B) Apenas o item II é verdadeiro.
(A) 1988. (C) Apenas o item II e III são verdadeiros.
(B) 1990. (D) Apenas os itens I, II e IV são verdadeiros.
(C) 1991. (E) Todos os itens são verdadeiros.
(D) 1992.
(E) 1994.
QUESTÃO 20
Leia:
I. Faça o contorno do seu desenho com um ponto atrás simples. II. Saia com uma linha de outra cor
em A, de preferência uma cor contraste. Passe por baixo de todos os pontos atrás, sem passar para o
avesso do tecido. Finalize passando para o avesso de B.
O parágrafo define o ponto de bordado, denominado:
(A) Ponto Haste.
(B) Ponto Pirulito.
(C) Ponto Pétala.
(D) Ponto Corrente Indiano.
(E) Rococó.
QUESTÃO 21
Observe a imagem e indique o ponto demonstrado:
http://bordadosdecoracao.com/
QUESTÃO 22
Observe a imagem e indique o ponto demonstrado:
http://bordadosdecoracao.com/
http://bordadosdecoracao.com/category/matrizes-de-bordado/arabescos/
(A) Adorno.
(B) Geométrico.
(C) Losango.
(D) Curvas.
(E) Floral.
QUESTÃO 24
Observe a imagem abaixo e indique o tipo de arabesco demonstrado:
http://bordadosdecoracao.com/category/matrizes-de-bordado/arabescos/
(A) Adorno.
(B) Geométrico.
(C) Delicado.
(D) Curvas.
(E) Simétrico.
QUESTÃO 25
O conhecimento do tecido é importante quando se vai montar uma peça. Sobre esse conhecimento,
temos que:
I - Urdume: fio vertical, paralelo à ourela, possui menos elasticidade. A roupa cortada no sentido do
urdume é dita “cortada no fio”. Este sentido dá à roupa um aspecto menos volumoso.
II - Trama: sentido horizontal, perpendicular à ourela, possui mais elasticidade. Raramente se corta
uma roupa na trama, com exceção dos tecidos que possuem barra neste sentido.
III - Viés: sentido diagonal em relação à ourela possui mais elasticidade que a trama. Uma peça
cortada no sentido do viés tem o caimento mais suave.
Está correto o que se afirma em:
(A) I, apenas.
(B) II e III, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II, apenas.
(E) I, II e III.
QUESTÃO 26
É correto afirmar que o tecido Albene:
QUESTÃO 27
___________ é a operação de sobrepor várias folhas de tecido com medidas determinadas respeitando
suas larguras, comprimento estabelecido pelo risco e encaixe e principalmente a capacidade de corte
da máquina utilizada, não comprometendo a qualidade da operação.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
(A) Enfesto.
(B) Costura.
(C) Marcação.
(D) Caimento.
(E) Bainha.
QUESTÃO 28
___________ é o nome genérico dado a tecidos de poliamida ou poliéster, obtido a partir de fios com
filamentos individuais iguais ou menores do que 1 Denier.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
(A) Morim.
(B) Microfibra.
(C) Musseline.
(D) Macramê.
(E) Oxford.
QUESTÃO 29
Analise os itens abaixo sobre as fibras:
I – Linho.
II – Algodão.
III – Seda.
QUESTÃO 30
Cores primárias são as cores que não podem ser formadas por nenhuma mistura. São três as cores
primárias, sendo elas: