CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS

ANO LETIVO 2019 - 2020

Prova 2
Duração da prova: 90 minutos | 28. 11. 2019 MATEMÁTICA A – 11.ºANO

1. Considere, em R, a equação trigonométrica 3 − cos x = 1 .

Em qual dos intervalos seguintes esta equação tem três soluções?

⎡ 3π ⎤ ⎡ π⎤ ⎡ π ⎤
(A) ⎢ −π, 2 ⎥ (B) ⎢ −2π, 3 ⎥ (C) ⎡⎣0,2π ⎤⎦ (D) ⎢ − 6 ,2π ⎥
⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦

2. Na figura 1 está representado, num referencial o.n. xOy, o

triângulo [ABC] e o gráfico da função f, definida em [–p, p]

por

f (x) = 1− 2cos ( 4x )
Sabe-se que:
— as abcissas dos pontos A e B são zeros da função f

— C é ponto do gráfico onde a função f atinge o seu valor

máximo

Figura 1

Resolva os itens 2.1. e 2.3. recorrendo a métodos analíticos, sem utilizar a calculadora.

2.1. Determine o valor exato da área do triângulo [ABC].

2.2. A função f é uma função periódica.

Qual é o período positivo mínimo da função f ?

π π π π
(A) (B) (C) (D)
2 12 5

⎛ π⎞ ⎛ π⎞
2.3. Mostre que f⎜ ⎟− f ⎜ ⎟ =1
⎝ 4⎠ ⎝ 6⎠

Prova 2 - Matemática A – 11.º Ano - Página 1/3

 ⎛ x⎞
3. Seja g a função, de domínio R, definida por g(x) = −π + sen 2 ⎜ ⎟ .
⎝ 3⎠
A afirmação falsa é:

(A) g é uma função par (B) g ( 3π − x ) = g ( x ) , ∀x ∈Dg

⎛ π⎞ 1
(C) D ' g = ⎡⎣ −π,−π + 1⎤⎦ (D) g ⎜ ⎟ = −π +
⎝ 2⎠ 2

4. Na figura 2 está representado o pentágono regular [ABCDE] de lado 5, inscrito

numa circunferência de centro O.

!!!" !!!"
O valor do produto escalar CD ⋅ BC é, aproximadamente:

(A) –12,5 (B) 12,5 (C) –7,7 (D) 7,7

Figura 2

5. Na figura 3 está representado o triângulo equilátero [ABC], sendo M o ponto

médio de [AB].
!!" !!!!"
Sabe-se que CA ⋅ AM = −25 .
Determine a área do triângulo [ABC].
Figura 3

6. Na figura 4, em referencial o. n. Oxy, está representada uma reta r que

interseta os eixos coordenados Ox e Oy, respetivamente, nos pontos A e B.

A reta r é definida pela equação

( x, y ) = ⎛⎜⎝ − 23 ,5⎞⎟⎠ + k (3,−5) , k ∈!

6.1. Seja BÂO = θ .

Determine o valor exato de sen
2
θ. Figura 4

2π
6.2. Determine a equação reduzida da reta que passa no ponto B e tem inclinação igual a
3
radianos.

Prova 2 - Matemática A – 11.º Ano - Página 2/3

7. Num certo dia de março, entre as 0 e as 16 horas, houve vários registos da intensidade do vento,
permitindo estabelecer o seguinte modelo matemático

⎛ π ( 3t − 4 ) ⎞
I(t) = 25 + 12sen ⎜ ⎟ ; t ∈ ⎡⎣0,16 ⎤⎦
⎝ 24 ⎠
com t, em horas, e I, em km/h.

Na tabela 1 é apresentada parte da conhecida Escala

de Beaufort que classifica a intensidade dos ventos.

Resolva o item 7.1. recorrendo a métodos analíticos,

sem utilizar a calculadora.

7.1. Determine o momento, no período de tempo

considerado, em que a intensidade do vento foi
Tabela 1

máxima.
Apresente o resultado em horas e minutos.

7.2. Durante um certo tempo, a intensidade do vento foi classificada de Brisa forte.

Determine, recorrendo às capacidades gráficas da calculadora, durante quanto tempo tal

aconteceu.
Apresente o resultado em horas e minutos.

Na sua resposta:
– apresente uma condição que lhe permita resolver o problema;
– reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na calculadora que
lhe permite(m) resolver o probblema;
– apresente o(s) valor(es) da(s) abcissa(s) do(s) ponto(s) relevante(s) para resolver o problema
arredondado(s) às décimas;
– apresente o valor pedido.

8. Na figura 5 está representado o losango [MNOP].

!!!!" !!!"
Mostre, recorrendo ao produto escalar dos vetores MO e NP , que as diagonais do
losango são perpendiculares.
Figura 5

FIM DA PROVA
COTAÇÕES
ITEM 1. 2.1. 2.2. 2.3. 3. 4. 5. 6.1. 6.2. 7.1. 7.2. 8. TOTAL
COTAÇÃO (em pontos) 10 25 10 20 10 10 20 20 20 20 20 15 200

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