FA n1 – Ficha de Avaliação AEPL

Nº: ___ Nome: _________________________________________________________ MATEMÁTICA A

11º ano*
Classificação: ( , ) valores Encarregado de Educação 28 outubro 2015
A professora 2015 /16
GRUPO I

• As cinco questões deste grupo são de escolha múltipla.

• Para cada uma delas, são indicadas quatro alternativas, das quais só uma está correta.
• Escreva na sua folha de respostas a letra correspondente à alternativa que selecionar para cada questão.
• Se apresentar mais do que uma resposta, a questão será anulada, o mesmo acontecendo se a letra for
ilegível.
• Não apresente cálculos.

1. Na figura 4, está representado, em referencial o.n. Oxy, um arco de

circunferência AB de centro na origem do referencial e raio igual a 1. O
ponto D pertence ao 𝑎𝑟𝑐𝑜 𝐴𝐵 e o ponto E pertence ao segmento de reta
[𝑂𝐵] nunca coincidindo com o ponto O nem com o ponto B.
𝛼 é a amplitude, em radianos, do ângulo AOD. [ 𝐵𝐸𝐷𝐶] é um retângulo.
Qual das expressões seguintes dá o perímetro do retângulo [𝐵𝐸𝐷𝐶]?
(A) 2 + 2𝑠𝑒𝑛𝛼 − 2𝑐𝑜𝑠𝛼 (B) 2 − 2𝑠𝑒𝑛𝛼 + 2𝑐𝑜𝑠𝛼
(C) 2 + 2𝑠𝑒𝑛𝛼 (D) 2 + 2𝑐𝑜𝑠𝛼

2. De acordo com a figura 1, podemos concluir que sen(3 +  ) é:

(A) 4 (B)
3 (C) − 4 (D) −
3
5 4 5 4

3
3. Sabe-se que 𝛼 < 𝛽 e que ambos pertencem ao 4º quadrante e que 𝑠𝑒𝑛𝛼 = − 5.
Qual dos seguintes pode ser igual a sen ?
2 7 4 2
(A) (B) − (C) − (D) −
5 6 5 5

4.As circunferências de centro O, da figura 3, têm raios de 2 cm e 4 cm. O

arco AB tem 4 cm de comprimento. A área da parte sombreada é:

(A) 12 cm2 (B) 6 cm2 (C) 8 cm2 (D) 4 cm2

5. Um relógio marcava 10 horas e 10 minutos.

O ponteiro dos minutos rodou – 450º.
Que horas marca agora o mesmo relógio?

(A) 11:30 h (B) 11:25 h (C) 10:25 h (D) 11:10 h.

GRUPO II

1. Considere a expressão:
   1  5 
A( x) = cos(x −  ) − 3 cos(4 − x ) − 2sen − + x  + sen + x  + cos(− )
 2  2  2 
3
1.1. Mostre que A( x) = − cos x − 1
2
 4 
1.2. Calcule o valor exato de A  , sem recorrer à calculadora.
 3 
2. No parque Aventura pretende-se construir uma diversão que
consiste em atravessar um ribeiro, em equilíbrio, com auxílio de
cordas. As cordas terão como extremidades dois pontos, A e B,
em margens opostas. Para determinar o comprimento das
cordas foi necessário fixar um ponto C na mesma margem que
A, medir a distância entre A e B, e a amplitude dos ângulos CAB
e BCA, tendo-se obtido os seguintes resultados:

̅̅̅̅ = 35 𝑚 ,
𝐴𝐶 𝐶𝐴̂𝐵 = 40º 𝑒 𝐵𝐶̂ 𝐴 = 48º

Que comprimento deve ter a corda que une os pontos A e B?

Nota: apresente o resultado com aproximação às centésimas.

3. Considere a expressão:

𝑐𝑜𝑠3 𝑥 𝜋
𝐵(𝑥) = 1−𝑠𝑒𝑛𝑥 × 𝑡𝑎𝑛𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥, para 𝑥 ≠ 2 + 𝑘𝜋, 𝑘 ∈ ℤ

3.1. Mostre que a expressão 𝐵(𝑥) = 1 + 𝑠𝑒𝑛𝑥.

𝜋
𝐵( )
2
3.2. Determine o valor exato de 𝜋 e apresente o resultado com denominador racional.
𝐵( 4 )

3.3. Sabendo que tan(−𝑥) = −2 𝑒 𝑥 ∈ ]𝜋, 2𝜋[, calcule o valor exato de 𝐵(𝑥).

4. Determine os valores de 𝑘 ∈ ℝ, que tornam possível a condição:

3
𝑡𝑎𝑛𝛼 = 1 − 𝑘 2 ∧ 𝛼 ∈ [𝜋, 𝜋[
2

5. Resolve as seguintes equações:

5.1 𝑠𝑖𝑛𝑥 = 𝑐𝑜𝑠𝑥
𝜋
5.2. 𝑐𝑜𝑠 2 (3𝑥) − 𝑐𝑜𝑠(3𝑥) = 0 ∧ 𝑥 ∈ ]− , 𝜋[
2

6. Considere 𝛼, 𝛽 𝑒 𝛾 os ângulos representados na figura.

Sabendo que o triângulo [ABC] é retângulo em B e que ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 9𝑐𝑚 e
̅̅̅̅
𝐵𝐶 = 12𝑐𝑚, determine sem recorrer à calculadora, exceto para
eventuais cálculos numéricos, o valor da expressão:
𝜋
𝑠𝑒𝑛(𝜋 − 𝛽) − 𝑠𝑒𝑛 ( + 𝛾) + tan (𝛼)
2
EM 1.1 1.2 2 3.1 3.2 3.3 4 5.1 5.2 6 total

5x8=40 16 12 20 20 12 20 14 12 16 18 200