a. 10. 1. 12. 1B. Observagies: 1) O cancidato somente poderd ficar de posse das folhas de rascunho, apés o término do tempo total MINISTERIO DA DEFESA EXERCITO BRASILEIRO COLEGIO MILITAR DE SALVADOR CADERNO DE QUESTOES PORTUGUES INSTRUCOES AOS CANDIDATOS Esta prova € constituda de 01 caderno de questdes, 01 cademo de redagdio, 02 folhas de rascunho O1 cartio de respostas. Este caderno de questdes é composto de 12 péginas numeradas, excluindo esta capa, contendo a 20 itens de muiltipla escolha e a 2* Questdo de produco textual (redago). CONFIRA! Havendo falta de paginas ou defeitos de impressto, alerte o aplicador. ‘Tempo total destinado a realizagao da prova: 03 (trés) horas. Leia os itens com atengo. Vooé terd 03 15 primeiros minutos, apés o inicio da prova, para tirar dividas relacionadas, apenas, & impressiio e montagem desta prova. A interpretagio dos itens faz, parte da resolugao. Os aplicadores nfio responder a perguntas dessa natureza. AA prova 6 estritamente individual, sendo proibida a consulta a qualquer tipo de documento. Os candidatos somente poderao sair do local de prova apés transcorridos 45 (quarenta e cinco) minutos do inicio da realizagao da prova. A partir dos tiltimos 30 minutos 0 aplicador, de 10 em 10 minutos, avisard o tempo que falta para o término da prova. O tiltimo aviso serd dado faltando 0S minutos, Utilize somente caneta esferografica de tinta azul ou preta para assinalar ¢ marcar as suas respostas no cartdo de respostas. A corregio do carttio de respostas € feita por sistema de leitura ética. Portanto, é de fundamental importincia 0 correto preenchimento de todos 0s campos do cartio de respostas, sendo 0 mesmo de inteira e exclusiva responsabilidade do candidato. Coloque sobre o canto superior direito da carteira 0 seu Cartdo de identificagao (cartfo informative). Um fiscal de sala passaré para conferir este documento. ‘Apés terminar a prova: — Ievante o brago e aguarde, sentado, que um fiscal de sala recolherd o seu cartio de respostas, o seu cademno de questies e seu cademo de redagaio; — certifique-se de que entregou o seu cartio de respostas e seu catlerno de redagao ao fiscal de sala, e coloque sua assinatura na listagem para este fim destinada; — certifique-se de que a ficha de identificagao do caderno de redagao jé tenha sido recolhida pelo fiscal de sala; © — retire-se em siléncio, aps ser atendido pelo fiscal de sala. destinado a realizagdio desta prova. 2) Um exemplar do caderno de questdes ficaré a disposigio do candidato, a partir do término do tempo total destinado a realizagao desta prova, até 0 dia 15 de dezembro de 2016, conforme as instrugdes do aplicador. BOA PROVA!CA/2016 AO CMS/2017 Miri Seer en Garonne rts pata: SALA: ORAGURARO CRTHO. USAR CORETAESROGUECHD= TAA OU REDE CCE Eee CE} © NO DOENSINO FUNDAMENTAL EE 1 ao Do ENSWO MEDIO omo-a0az- C21 Prova DE MATEMATICA 3] PROVA DE LINGUA PORTUGUESA E) CAI CC mas Ce) I ae WR 8) 23 IC) mC) CST MEET Ce? EI CAI CRICEIE CoC INSTRUCOES PARA © PREENCHIMENTO DO CARTAO DE RESPOSTAS 1, Realize © preenchimento da DATA, do seu NOME COMPLETO, do LOCAL DE. PROVA eda nlimero da SALA. Exompl candids Fulang 4 Tal realizar a prova po COLEGIO) MILITAR DE FADOR, na SALA n* OI DATA de realizagao da prova: 13 de novembro de 2016 DATA: 13.de nawembeo de 2016 aseeSSeeess NOMB: Fulano de Tal —_ LOCAL DE PROVA’ -Coléeta Militar de Salvador FIAT Veoh YaMMRIMAAAIAERERIGRSSEERESsED 2. ANO: Para o 6° ano do Ensino Fundamental deve ser preenchido o alvéoto (quadradinko) correspondente ao nimero “I”; Exemplo: candlidato concorrendo @ vaga para 0 6* Ano do Ensino Fundamental Hl @ Axo 0 ENsino FUNDAMENTAL [2] raxopo rNsiNo MEDIO 3. NDE INSCRICAO: Procncha ose mero de nsrigio na primeira coun vertical ‘sgustda, Agom, realize a marcagao de cada algarsmo dese mimeo no avn {Guaracinho}corespondente da cota da drt, “Exemplo:candidato com @ NUMERO DE INSCRIGAO 21739. 2[(oo- oc Giwimm Ge] | Co mmm CG Ga Ga Ga Ce Ca (ol Ca) 2 a Cad sd Co) Cad (Co) Gd mg ad 3) Ce) CG Ge a DOOM a Ce) Go) Ce Ga Gad od Ca) Ca a omo-monz- 4. PROVA: Para a prova de Matemética deve ser preenchido 0 alvéolo (quadradinho) correspondents a0 nimero I"; b.Para a prova de Lingua Portuguesa deve ser preenchido o alvéolo (quadradinho) correspondents 20 nero “2 Exemplo: candidato realfzando a prova de Lingua Portuguesa. 1 PROVA DE MATEMATICA HE Prova Dé Lingua porTuuEsA 5, PREENCHIMENTO DAS RESPOSTAS: {0 cara contém o nGmero dos itens eas altemativas possives (A, B, C, D eE), ‘Para cada item s6 € permitida a marcaglo de uma Gnica repost, ¢-Uilize SOMENTE caneta esferogrifica de tinta azul ou preta, Para fuciliar marque suas respostas, inicialmente, na ficha de conferéncia, ‘ranscrevendo-as, posteriormente, para 0 cartto de respostas Atencio: Nao sera concedido qualquer tempo extra para 0 preenchimento do ‘eartio de respostas!! Vela o exemplo ao lado: A ‘O-candidato marcou : i} para item OF a letra A ial parvo item 02a letra C Hy para item 03 letra D ia} 6. PREEXCUIMENTO DOS ALVEOLOS (QUADRADINHOS Utes SOMENTE cast tna aalow prey marco obiatoramente br Potts completamente os alos (quadadihos); Nilo ultrapase os limites do lvcolo(quadadinbo} 7.ASSINATURA: Assine 0 seu nome. Exemplo: candidato cujo nome é FULANO DE TAL. ASSINATURA‘CONCURSO DE ADMISSAO —2016 a0 CMS 2017, | Vise: ae PAG-1 6” ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL el PORTUGUES ee QUESTAO MULTIPLA ESCOLHA Marque no cartéo de respostas a nica alternativa que responde de maneira correta ao pedido de cada item Considere o texto a seguir para responder aos itens de 1 a 12 e de 15.217. Texto 1 Caga ao mosquito: uma casa sem dengue Sh "O5azz, Nesta casa moram os irmilos Ana, Marcos e Armandinho, que tem s6 8 meses. Também moram aqui a mae — uma mulher bonita e simpatica que trabalha muito cuidando da casa € dos fithos; o pai, que as vezes no & tao simpaitico (quando dit bronca, por exemplo); € 0 V6 Inacio, esse, sim, 0 vové mais alegre e companheiro que existe por aqui. Hoje 0 Armandinho amanheceu com um febrio, muito vermelho, chorando, Dona Luisa, a vizinha, disse: - Dé um comprimido pra febre, ele néo pode ficar assim! Mas 0 V6 Inicio falou bem ealmo: ~ Alice, minha filha, faz. ele tomar Agua ¢ dé um banho momo, quase frio. Agasalha o menino ¢ 10. vamos para o posto de satide, porque, se for dengue, a gente no pode dar remédio sem falar com 0 11, médico. 12, No posto, a médica pediu alguns exames e deu um antitérmico seguro ao Armandinho enquanto 13. esperavam os resultados. A doutora explicou que, no caso, os antitérmicos seguros sao dipirona ou LEI AVALN 14. paracetamol. E alertou para nao usar AAS — acido acetilsalicilico. 15. As criangas olhavam tudo com respeito. Ali ninguém estava pra brincadeira e a mamée tinha 16. _ pedido que eles se comportassem. 17, - V6, a gente pode ir até o jardim? 18. Vové sorriu e saiu com eles para o jardim. 19. - V6, o que o Armandinho tem? Ele tem dengue? 20. ~ A gente ainda no sabe, mas pode ser. 21. ~A gente, vovd, nesta tarde, cuidaremos de Armadinho. 22. -Oqueé dengue? 23 - Eu nfio sei muito bem, mas é uma doenga que se pega quando um mosquito pica a gente, Mas a 24, gente pode perguntar para a médica quando ela chamar outra vez. 25. A doutora Maringela chamou, ¢ a mamie entrou com o bebé pra saber o resultado dos exames. 0PORTUGUES CONCURSO DE ADMISSAO - 2016 a0 CMS ~ 2017 eolsere 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 26. a7. 28. 29. 30. 31. 32. 33; 34, 35. 36. 37: 38. 39. 40. al. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54, 55. 56. 57, 58. 59, 60. 61 Armandinho ja estava menos vermelho e mais tranquilo. Seu Inacio ficou com as netos, mas andava de la pra cd. Quando a mie saiu, disse que o bebé estava com dengue ¢ que a doutora tinha dado uma receita © um livro. O livrinho colorido chamou a atengio das criangas. - Me, deixa eu ver? A mile entregou o livro para o av6 e foi resolver 0 caso da receita, - Olhem, aqui té tudo explicadinho sobre a dengue , 0 que se deve fazer para evitar, 0 que deve fazer quando alguém adoece. Nao parece dificil. Em casa, vamos comegar a fazer tudo, nds trés! - Este € 0 mosquito que transmite a dengue. Ele é menor que um pernilongo, tem 0 corpo cheio de pintinhas. - Ble até que é bonitinho! - Mas a picada dele causa febre e ndusea, A gente precisa saber como ele chegou aqui e por que o Armadinho foi picado. ~ Lendo aqui no livro, acho que precisamos acabar com a agua parada, empogada, que é a melhor amiga do mosquito. O mosquito deposita os ovos em agua limpa e parada, Mesmo que a figua seque, se 03 ovinhos no forem removidos, eles podem esperar até um ano para que, chegando a chuva ou outra agua, cles se desenvolvam e formem outros mosquitos bonitinhos e perigosos. = Vamos cagar todos os lugares em que © mosquito pode depositar os ovos, comegando pelo quintal. Ll ‘No muro da varanda, Dona Alice tem vasos com flores cheirosas e coloridas das quais ela cuida com carinho. - Melhor nao mexer nos vasos da mamae, ela tem o maior citime das plantas! ~ Mas aqui diz que os pratinhos devem ser bem lavados. Depois é s6 encher de areia, assim a égua no empoca. Quando o esquadro da limpeza foi consultar a mamée, ela fez cara brava e veio até a varanda, Mas tudo estava tao limpo e arrumado... Mat sorriu. - Que beleza, pai! Nem reconheci. Todo mundo falava ao mesmo tempo, querendo explicar os comos ¢ os porqués da limpeza. fa mie entendeu que aquele trabalho era proteger a familia ¢ evitar que outros fossem picados pelo ‘mosquito. E concordou com a areia nos pratinhos. Em alguns vasos com bromélias, por exemplo, as criangas balangaram com c lado as folhas para tirar a agua. Onde sobrou agua, pingaram uma gota de cloro ou de agua sanitaria em cada pocinha. C1 Todos estavam aliviado: Armandinho ja estava melhor, mamava e ria como sempre. Marcos chamava o irmo de Fofo; Ana, de Desdentado. Ele era fofo e niio tinha dentes. (LOPES, Cecilia Reggiani. Caga ao mosquito: uma casa sem dengue ~ | ed, ~ So Paulo: Global, 2015.) 1 antitérmico. 2. dipirona > analgésico e antipir 3. paracetamol> —analgésico. 4. feido acetilsalic 1e combate a clevagao da temperatura corporal ico. > medicamento 0 analgésico e antipirético,PORTUGUES CONCURSO DE ADMISSA\ Visto: ee 6" ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Os itens 1.2 referem-se ao trecho abaixo. “Também moram aqui a mde — uma mulher bonita ¢ simpética que trabalha muito cuidando da casa e dos filhos; o pai, que as vezes nio é tao simpatico (quando da bronca, por exemplo); ¢ 0 VO Inacio, esse, sim, o vové mais alegre e companheiro que existe por aqui.” 1. A expresso destacada, as vezes, no contexto, significa que o pai em (A)todos os momentos do dia fica irritado com as pessoas da casa. (B) alguns momentos, reclama de algo incorreto em casa. (C)determinado periodo do dia, discute questdes familiares que nao the agradam. (D) diversas situagdes, da bronca sem se preocupar com o que acontece ao seu redor. (E) didlogo, com 05 filhos, estabelece o que deve ser feito ¢ evitado no dia a dia. 2. Comparando o grau de simpatia entre as personagens do trecho, percebe-se que 1, a mate € to simpatica quanto o pai. IL 0 pai é menos simpatico que a mae e mais intolerante que 0 av6. Ill. a me ¢ simpaitica em alguns momentos; enquanto o pai permanece simpético quando nfio é contrariado. IV.a simpatia da mie é permanente ¢ a do pai pode ser proviséria devido a comportamentos indesejaveis por ele. V.a demonstrago da simpatia da mae indica uma menor intensidade em relagio ao comportamento do av6. (A) Somente I, Ile IIT estio corretas. (B) Somente III, IV e V esto corretas, (C) Somente I e IV esto corretas. (D) Somente IV e V esto corretas. (E) Somente I, Ie V esto corretas. Os itens 3 ¢ 4 referem-se ao trecho abaixo. “ Mas o V6 Inacio falou bem calmo: - Alice, minha filha, faz ele tomar Agua ¢ dé um banho morno, quase frio. Agasalha 0 menino ¢ vamos para 0 posto de satide, porque, se for dengue, a gente nao pode dar remédio sem falar com 0 médico.” 3. A fala do V6 Indcio, ditigida a filha Alice, demonstra uma sequéncia de ages que (A)direciona instrugdes gradativas que deverdo ser feitas para sol acontecendo com Armadinho. (B)contribui para estabelecer tranquilidade, porém isso pode no acontecer, pois o tempo é limitado e 0 bebé poderd nao sobreviver durante 0 pereurso para o posto médico. (C)leva a mae a agir répido, seguindo os conselhos, porque as pessoas da familia bebe estd com dengue e corre perigo. (D)demonstra que o Armandinho dever ser levado para o posto médico, sem nenhuma preocupagio por parte da familia, pois ao chegar la, tudo sera resolvido. (B) contribui para dar ensinamentos as pessoas quando percebem que as criangas estio com alguma epidemia ¢ outras criangas poderdo ser contaminadas. mnar © problema que esté sabem quePORTUGUES CONCURSO DE ADMISSAO - 2016 uo CMS—2017 | Vt: ee 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 4. Observe o valor semantico (significativo) das palavras em destaque e identifique a afirmagaio correta: (A)“Mas 0 V6 Indcio falou bem calmo:” (linha 8) > bem indica exclu (B) “..um banho momo, quase frio.” (linha 9 )-> quase indica espago. (C)“... vamos para o posto de sade...” (linha 10 )> o vocdbulo para denota finalidade. (D)*... porque, se for dengue...” (linha 10 )> se indica hipétese. (E)* ~. a gente nfo pode dar remédio sem falar com o médico.” (linha 10)>sem denota companhia, 5. No trecho: “Todo mundo falava ao mesmo tempo, querendo explicar os comos ¢ os porqués da limpeza.” ‘As palavras destacadas, no contexto, significam que, na visio das pessoas, todos queriam (A)descomplicar mais 0 assunto sobre a dengue, naquele dia, porque estavam cansados. (B) desviar a atengio do assunto sobre a dengue, com a intengdo de desarrumar as plantas da mie. (C) passar o tempo improdutivamente, sem manifestar interesse na descoberta dos mosquitos que se encontravam nas plantas. (D)descobrir uma solugio para que todos parassem de conversar, evitando, assim, virias interpretagdes sobre a doen (&) compreender de que maneira a dengue deve ser combatida, justificando a importéneia da higiene no ambiente doméstico. 6. Leia atentamente o trecho abaixo: Dona Luisa, a vizinha, disse: - Da um comprimido pra febre, cle ndo pode ficar assim! Se a narradora nao tivesse utilizado a forma de didlogo, seria possivel compreendé-la do mesmo modo, utilizando outra forma de discurso. Propomos a seguir a reescritura desse trecho, substituindo a forma do dilogo (discurso direto) para a fala da narradora (discurso indireto), Esta reescrita se faz de forma adequada em: (A) Dona Luisa, a vizinha di jeito. (B) Dona Luisa, a vizinha dissera que daria um comprimido pra febre, ele niio podia ficar daquele jeito. (©) Dona Luisa, a vizinha dizia que era pra dar um comprimido pra febre, ele ndo pode ficar daquele jeito. (D) Dona Luisa, a vizinha disse que se desse um comprimido pra febre, ele néo fieara daquele jeito. (2) Dona Luisa, a vizinha disse que desse um comprimido pra febre, ele nfo podia ficar daquele jeito. que poderia dar um comprimido pra febre, ele nao fica daquelePORTUGUES] | CONCURSO DE ADMISSAO — 2016 a0 CMS 2017 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 7. Leia o trecho: * Nosso projeto de prevengao contra docngas epidémicas seré feitinho com muito esmero.” Agora, considere a classe gramatical do termo em destaque ¢ aponte o item que aplica o diminutivo semethante. (A) “Hoje o Armadinho amanheceu com um febrio.” (B) “Aqui ta tudo explicadinho sobre a dengue.” (C) “O livrinho colorido chamou a atengio das eriangas.” (D) “E-concordou com a areia nos pratinhos.” (E) “Mesmo que a agua seque, se os ovinhos nao forem removidos. 8. Observe a grafia dos vocabulos em destaque nos trechos a seguir: I. *... vamos para o posto de satide, porque, se for dengue, a gente nao pode dar remédio...” IL. “A gente precisa saber como ele chegou aqui e por que o Armadinho foi picado.” IIL. “... querendo explicar os comos e os porqués da limpeza.” Essa grafia se justifica, porque em (A) I, 0 emprego da palavra da a ideia de expli indireta e, em II, é uma palavra substantivada, (B) I, 0 termo aparece em frase declarativa afirmativa; em II, a expresso pode ser substituida por “qual a razio” e, em III, hd a substantivagao do termo destacado. (C) I, hd emprego de frase declarativa afirmativa; em II, apresenta uma frase interrogativa direta e,em Ill, existe a ideia de “motivo”. (D) I, ha frase interrogativa direta; em Il, apresenta uma frase interrogativa indireta e, em III, existe a palavra substant (E) Te Ill, ha sentido de “motivo, razdo” e, em II, apresenta uma frase interrogativa indireta. dio; em I, apresenta uma frase interrogativa 9. Com o objetivo de tomar mais atrativo o trabalho de divulgagio dos cuidados para evitar a dengue, a autora utiliza a variedade informal da lingua. Observe os trechos assinale o item em que essa informalidade provocou um desvio gramatical. (A) “Vamos para o posto de satide, porque se for dengue, a gente no pode dar remédio.” (B) “..a gente pode ir até o jardim’ (©) “A gente ainda nao sabe, mas pode ser.” (D) “A gente, vov6, nesta tarde, cuidaremos de Armadinho,” (E) “Masa gente pode perguntar para a médica quando ela chamar outra vez.” iPORTUG CONCURSO DE ADMISSAO — 2016 a0 CMS—2017 | Visto: tee PAG-6 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 10. Leia as frases abaixo, numerando a sequéncia correta na ordem em que acontecem os fatos ¢, em seguida, assinale a alternativa correspondent. (__) Apresentagaio das personagens, relatando as qualidades correspondentes em seu ambiente familiar. (__) Instrugdes preventivas para que a doenga nao se alastre entre as pessoas. (.) Inicio do conflito, repercutindo na interferéneia de outras personagens sobre 0 problema levantado. (_)Tranguilidade adquitida devido a recuperagao do bebé, além da aprendizagem do trabalho em equipe. () Constatago do problema verificado pela familia, 0 que provocou uma mudanga de comportamento de todos. (_) Pritiea de atividades diversificadas a fim de conscientizar todos sobre a importincia da higiene no ambiente familiar, (A) (1); 2); 3): 4): 5): ©). (B) 2); 1); GB); 4); (6); (5). (C) 2); (1): 4); (5); GB); (6). (D) (1): (4); 2): (6); (3): (5). E) (3); (1); 2); 4); (5): (©). O item 11 refere-se ao trecho abaixo: “ Este & 0 mosquito que transmite a dengue. Ele é menor que um pernilongo, tem o corpo cheio de pintinhas.” 11. A frase em que o grau do adjetivo tem a mesma classificagtio do trecho grifado &: (A) A dengue € t20 prejudicial quanto a zika, (B) Alguns insetos s40 mais perigosos do que outros. (C) As criangas que adquirem a zika ficam bastante doentes. (D) Os agentes de saiide fazem um timo trabalho. (E) Quando se trata do mosquito Aedes aegypti, 0 meu pai relata menos informagiio que a sua mie, 12. Em relagiio ao titulo do texto: “Caga ao mosquito: uma casa sem dengue”, as palavras destacadas, respectivamente, esto eseritas com “¢” e com “s”. Também podemos encontrar essas palavras escritas assim: “eassa” com “ss” € “em” c ambas com significados diferentes. Agora, é com vocé! Aprofundando a sua ortografia, assinale a letra correspondente a altemativa que preenche corretamente as lacunas das frases com 0s respectivos vocabulos homénimos. Lo de 2015 registrou um aumento considerdvel de epidemias no Brasil. IL. A crianga, quando estava febril, 0s olhos. IIL. O pai ndo compreendia por que a , Sobre 0 assunto da dengue, demorava tanto. TV. A conscientizagao acerca da doenga deve estar em todos os lugares; inclusive, nas das prisées. (A) senso — cerrou — cessdo — selas. (B) censo — cerrou —sesstio ~ celas. (C) senso — serrou -seegfio — selas, (D) senso - serrou~ segio ~ celas. (B) censo ~serrou — secgao — celas.PORTUGUES] | CONCURSO DE ADMISSAO —2016.a0 cmS-2017 | Yom fee rac-7 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Considere o texto a seguir para responder aos itens de 13 a 17. Texto 2 (Foto: Bice da Sade) Ministério da Satide langou a campanha "Sibado da Faxina - Nao dé folga para o mosquito da dengue" A dengue, a zika e a chikungunya sfo trés doengas que circulam no Brasil transmitidas pelo mesmo vetor: 0 mosquito Aedes aegypti. Todas elas tém as mesmas caracteristicas sintomiticas: febre alta, dor no fundo dos olhos, vermelhidao na pele, coceira ¢ distirbios gastricos. A automedicagdo pode ser perigosa, principalmente em casos de dengue. secretirio de Vigilincia em Satide do Ministério da Satide, Anténio Nardi, indica que, apés os primeiros sintomas, o paciente deve buscar uma unidade de satide para orientagdes. “Se o paciente tiver qualquer um desses sintomas, primeiro cle evitard 0 uso de medicagdo sem indicagfo médica, principalmente para baixar a febre, deve reforgar o consumo de liquidos e procurar a Unidade Basica de Saiide (UBS). Caso seja durante o final de semana, ele deve procurar uma Unidade de Pronto 10. Atendimento (UPA 24 horas)”, disse o secretario, 11. Medicamentos compostos por dcido acetilsalictlico podem agravar a doenga, “Nao se faz uso de 12. cide acetilsalicilico no caso dessas doengas. Esse medicamento, amplamente usado pelos brasileiros, 13. pode trazer problemas de disfungio circulatéria ¢ levar a quadros hemorrigicos”, explica Nardi 14. “Quando diagnosticadas tratadas ainda no inicio, a dengue, a zika ¢ a chikungunya tém bom 15. prognéstico e geralmente sto curadas sem apresentar evolugdes mais graves ou sequelas”, disse o 16. secretério. 17. A melhor forma de prevenir essas doengas é a eliminagio do vetor, ou seja, climinar © mosquito. 18. Como nao existem vacinas ou medicamentos que impegam a contaminagdo, € necessério diminuir a 19. quantidade de mosquitos que circulam nos ambientes. Para isso, é fundamental eliminar os criadouros 20, do Aedes aegypti, que coloca seus ovos em recipientes com Agua parada, O cuidado para evilar a sua 21. _ proliferagio deve ser feito por todos. Leal yeraveynn (Disponivel em: http:léwww. em:17/10/2016) asil.gov.br/saude/2015/12/saiba-como-evitar-a-dengue-a-zika-e-a-chikungunya, AcessoPORTUGUI CONCURSO DE ADMISSAO — 2016 a0 CMS—2017 | Viste: ae | geronroaiae=| 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 13.Em: “A dengue, a zika e a chikungunya sto «és doengas que circulam no Bi mesmo vetor: 0 mosquito Aedes aegypti.”, 0 termo em destaque pode ser substituido, sem prej por (A) onde (B) em que (C) as quais (D) com quem (B) nas quai 14, Leia 0 trecho: “Se o paciente tiver qualquer um desses sintomas, primeiro ele evitara 0 uso de medicagao sem indicagio médica...”. Nos verbos destacados, existe a correlagdo verbal, explorando os tempos correspondentes. Considerando o emprego dos verbos destacados nas frases abaixo, assinale a alternativa correta: (A) Quando o mosquito puser os ovos no quintal haveria surto da dengue. (B) Se as criangas eliminarem a sujeira da casa, no precisam de tanta preocupagio acerca da doenga, (© E preciso que eu coloque terra nos pratinhos das plantas de quem precisaria desse auxilio. (D) Quando o médico diagnosticar a doenga, a familia tomara as medidas necessérias (E) Se a doenga contaminasse todas as pessoas da casa, existira a necessidade de uma intervengo no bairro. Os itens de 15 a 17 referem-se aos textos 1 ¢ 2. 15. Leia as frases abaixo retiradas dos texto | e 2 e, em seguida, identifique a alternativa correta, considerando a distingio de um fato e de uma opinio. L. * Melhor nao mexer nos vasos da mame, ela tem o maior cidime das plantas! 1)>Fato. II, “Em alguns vasos com bromélias, por exemplo, as criangas balangaram com cuidado as folhas para tirar a égua.” (Texto 1) Opinitio II. “O cuidado para evitar a sua proliferagio deve ser feito por todos”. ( Texto 2) Fato TV. “Quando diagnosticadas e tratadas ainda no inicio, a dengue, a zika ¢ a chikungunya tm bom prognéstico © geralmente so curadas sem apresentar evolugdes mais graves ou sequelas”,( Texto 2)->Opinitio V. “A dengue, a zika e a chikungunya sao trés doengas que cireulam no Brasil transmitidas pelo mesmo vetor: 0 mosquito Aedes aegypti."(texto 2)> Fato VL. “Eile até que é bonitinho” (Texto 1)->Fato 1” ( Texto (A) Somente I, Il ¢ III esto corretas. (B) Somente IL, III ¢ VI estiio corretas. (©) Somente IV e V estio corretas. () Somente Ie V esto corretas. (E) Somente IV, V e VI estio corretas.PORTUGUES CONCURSO DE ADMISSAO — 2016 a0 CMS—2017 | Viste: ye PAG-9 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 16. Os dois textos 1 ¢ 2, com enfoques diferentes, abordam um mesmo problema, que se refere ao mosquito da dengue. Considerando a relagio entre eles, verifica-se que tém em comum o fato de que: (A) Tratam do mesmo tema, embora com opinides divergentes, expressas no primeiro texto por meio da ficgao e, no segundo, por meio de informagao, (B) Foi usada, em ambos, a linguagem formal em defesa de uma mesma problemitica: o conti; da dengue. (©) Sao utilizadas linguagens e formas textuais diferentes, mas que apresentam um ponto de vista em comum: a melhor forma de combater 0 mosquito ¢ a prevengiio. (D) A linguagem figurada é predominante em ambos, embora o primeiro seja uma narrago ¢ 0 segundo, um texto informativo, (E) 0 tom humoristico caracteriza a linguagem de ambos os textos, em qui preventivo da dengue. defende o cardter 17. Leia os trechos abaixo retirados dos textos 1 e 2: Trecho do texto 1 “~ Vamos cagar todos os lugares em que 0 mosquito pode depositar os ovos, comegando pelo quintal.” ‘Trecho do texto 2 “Nao se faz. uso de Acido acetilsalicitico no caso dessas doengas. Esse medicamento, amplamente usado pelos brasileiros, pode trazer problemas de disfungao circulatéria ¢ levar a quadros hemorrégicos.” Sobre os trechos ima, podemos afirmar que (A) no trecho 1, percebemos uma insatisfagiio na fala das pessoas para fazer a limpeza do quintal da casa; enquanto que no trecho 2, essa insatisfago foi apresentada quando houve definigao da informagao sobre o medicamento que no poderia ser utilizado caso as pessoas tivessem essa doenca. (B) tanto no trecho 1, quanto no trecho 2, as falas das pessoas evidenciam o total conhecimento sobre a doenga, por isso tomam atitudes na realizagiio de tarefas para evitar 0 vetor. (C) no trecho 1, constatamos um pedido de uma tarefa que sempre foi realizada; enquanto que no trecho 2, ha uma informagio para esclarecer as pessoas do perigo de ingerir determinados medicamentos quando tiverem essas doengas. (D) no trecho 1, percebemos uma primeira agdo de ordem, seguida de uma justificativa de precistio; enquanto que no trecho 2, hé um argumento que identifica uma condigfo para nio ter a doenga, (BE) a compreensdo do trecho 1 esté baseada no que aconteceu anteriormente com um membro da familia, enquanto que no trecho 2, houve uma adverténcia de Nardi sobre 0 perigo de as pessoas usarem esse medicamento na divida acerca da doengaCONCURSO DE ADMISSAO — 2016 a0 CMS—2017 | Visto Ke ‘6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Os itens 18 e 19 referem-se ao texto abaixo, VISITAR OUTRA CASA d ‘AQUI NAO EXISTE ‘CRIADOURO 00 3 [uosauTo Dk bene Kp. ay SAE ; soo= — nite OF i Ewewnonvoce } 18. Na frase: “ Agentes de saiide ainda enfrentam dificuldades para fiscalizar casa e combater a dengue”, a palavra ainda significa (A) término de uma situago enfrentada pelos agentes de saiide (B) continuidade de uma ago que nio foi concluida pelos agentes de satide. (© prosseguimento de uma agdo seguida na decisiio de fiscalizar as casas. (D) conclusiio de uma aga jd que os agentes de saiide so pagos pelo governo para acabar com a dengue. (E) inicio de uma agiio que serd resolvida de imediato pelos agentes de sade. 19. A fala do dono da casa para o agente da saiide: “E. melhor voc‘ existe criadouro do mosquito da dengue!”, é compreendida como A) responsabilidade, considerando que o dono da casa esté preocupado com a doenga provocada pelo mosquito da dengue. B) tranquilidade em relagao sua casa, pois houve um direcionamento para o agente de satide, indicando a fiscalizagao de outra residéncia, ©) seguranga, porque considerou que o mosquito da dengue poderia estar fora da sua casa e dentro. far outra casa. Aqui ndo D) receio, pois queria se livrar da fiscalizagao, jé que o seu quintal era um local propicio para a existéncia do mosquito. E) preocupagdo, determinada pela inseguranga, em nfo saber da existéncia dos mosquitos em seu quintal.PORTUGUES] [ CONCURSO DE ADMNISSAO —2016a0 cms—an17 | fee axemin 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL O item 20 refere-se a0 texto abaixo. Texto 4 zi nek, COA DAHA, age nc UVR TOENSAS If 20. Através da oragdo: “Senhor, cuida da minha satide ¢ me livra das doengas!!”, 0 personagem faz um/uma, ‘A) apelo para nfio ficar doente e conservar sua integridade fisica. B) pedido para se livrar do mosquito que o atormentava. C) ordem, pois sabe que sua satide seri preservada pelo Senhor. D) hipdtese, ja que no tem certeza que ser compreendido, B) realizagao, pois pratica tudo que € informado sobre o perigo das doengas.PORTUGUES CONCURSO DE ADMISSAO ~ 2016 a0 CMS — 2017 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2" QUESTAO REDACAO DE 0 QUE SE PEDE Depois da leitura dos textos 1, 2, 3 e 4, vocé pereebeu que ninguém se salva sozinho da dengue. O perigo de contrair a doenca aumenta cada vez mais quando chega 0 verdo; por isso, ela precisa ser combatida, em conjunto, durante todo o ano. A melhor maneira de eviti-la ainda é a prevengio. Pense e, criativamente, produza um texto narrativo, em primeira pessoa, em que a/o protagonista, de maneira divertida, envolva toda a comunidade no combate a0 mosquito Aedes aegypti, vetor niio s6 da dengue, mas também da zika ¢ da chikungunya, Observagi. i 1. Dé um titulo ao seu texto. 2. Nao copie parte dos textos desta prova. 3. Seja criativo. 4, Escreva sua redagdio com caneta azul ou preta. 5. Nao utilize letra de imprensa 6. Obedega ao limite de linhas (20 a 30 linhas). 7. Nao esqueca os elementos essenciais da narrativa Tr 1. Serd atribuida pontuagao ZERO ai redagio que a. fugir totalmente do tema proposto. b. estiver escrita a lipis, ainda que parcialmente. c. estiver identificada, BOA PROVA!