Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
JUSTIFICATIVA:
Com o advento da igualdade feminina, nos direitos e nos papéis sociais a figura do pai
provedor, protetor e chefe de família vem sofrendo modificações dentro da estrutura familiar.
Os diversos modelos atuais de família vêm sobrepor a antiga lógica, porém a escola
entendendo seu papel de contribuir para o crescimento integral de seu aluno, concebendo ainda
que a figura paterna é importante para o desenvolvimento da criança, seja ela inspirada na
própria mãe, avós ou tios; não pode se furtar a resgatar certos valores e a fortalecer laços que
são fundamentais ao bom desenvolvimento psicológico de nossos alunos.
Desse modo, a intenção do projeto TODO DIA É DIA DE PAI, busca a aproximação entre
“pais” e filhos, através de seus diversos atores, acreditando que a qualidade dessas relações vai
influenciar diretamente no desenvolvimento integral de nossas crianças.
Criança que se relaciona de forma saudável em casa tem relações saudáveis com a vida.
Objetivo Geral
Aproximar “pais” e filhos, estimulando a valorização da figura “paterna presente em
cada casa.
OBJETIVOS:
Levar a criança a demonstrar sua gratidão ao pai, homenageando- o com respeito e
ternura.
Aproximar “pais” e filhos, estimulando a valorização da figura “paterna presente em
cada casa.
Saber citar o nome completo do pai, profissão e local de trabalho.
Descrever a figura do pai oralmente, através de textos ou desenhos.
Reconhecer as preferências do pai em casa, diversão, comida, etc.
Desenvolver interesse em colaborar com a família.
Compreender a importância de viver em um lar repleto de amor.
DESENVOLVIMENTO:
Leitura de textos e livros de literatura;
Entrevistar o Pai ou Avô;
Confecção de lembrancinhas: Lembrancinha do dia dos pais
Montagem de um texto ou painel;
Poesias;
Confecção de cartões e bilhetes;
AVALIAÇÃO
Conforme as oportunidades exploradas durante o desenvolvimento do projeto,
inúmeros são os conceitos formados e objetivos atingidos. A avaliação será contínua
pelo professor conforme o interesse da criança e seu desenvolvimento.