São Paulo, fevereiro de 2022.

Querida comunidade escolar

Eu, Daniela Aparecida Mendonça Araújo Fachim, professora da turma

da Borboleta – 7X, atuarei durante o ano de 2022 em dupla com a professora
Daniela Cristina Lima.
Sou formada em Pedagogia e pós graduada em Psicopedagogia e atuo
como professora há 16 anos, porém nem sempre na Prefeitura de São Paulo,
pois já passei por instituições particulares, Escolas Estaduais e Prefeitura de
São Bernardo. Durante esse período tive muitas experiências com diversas
crianças e famílias que me trouxeram grandes aprendizados.
Como sabemos, os últimos dois anos foram repletos de desafios e
novidades, pois lidamos com uma pandemia que tirou as crianças da escola e
convívio social. Portanto, no decorrer deste ano, pretendemos iniciar com uma
acolhida que envolva rodas de conversa, brincadeiras e estipulação de alguns
combinados a fim de contarmos sempre com a boa relação de nossas crianças.
Para 2022, foi publicada a Instrução Normativa --, que define sala
multietárias, ou seja, não teremos mais turmas de Infantil I e Infantil II
separadamente, o atendimento será realizado de forma mista nas salas de aula
com crianças de 3 a 5 anos, interagindo com a mesma professora. Diante
dessa novidade, repensamos nossas atividades, brincadeiras e rotinas para
que seja possível realizarmos os componentes do Currículo da Cidade de São
Paulo com sucesso.
Nossa rotina é composta por atividades lúdicas que trarão reflexões às
crianças sobre tempo e espaço, linguagem oral e escrita, artes, movimento,
expressão corporal, representação teatral, relação com o corpo e ambiente,
socialização, entre outros. Valorizamos os momentos de brincadeiras ao ar
livre e manipulação de elementos naturais, pois sabemos da importância para o
desenvolvimento cognitivo e social desses momentos.
O brincar nesta faixa etária é primordial, atividade pelo qual a criança
aprende a fantasiar e a conhecer a si mesma exercendo sua individualidade.
Utilizarei propostas que envolvam o poder da tomada de decisões, expressão
de sentimentos e valores, repetição de ações vivenciadas no cotidiano, solução
de problemas, envolvimento com os familiares (neste momento estes são seus
pares), sentidos, coordenação motora, o faz de conta, que tornam as
experiências significativas.
Trabalharemos ainda diferentes gêneros textuais e artísticos como
parlendas, contos clássicos, histórias, cantigas de roda e dança, o resgate da
literatura e brincadeiras folclóricas, garantindo o repertório, o movimento e o
gesto como expressão verbal das crianças.
As rodas de leitura mesmo será uma prática corriqueira para que as
crianças se apropriem do comportamento leitor.
 Eles terão a oportunidade de apreciar músicas de repertórios conhecidos
por eles e ampliaremos seus gostos musicais.
Na Educação Infantil a construção da identidade e da autonomia é de
suma importância e não se finda na Educação Infantil, por isso, abordaremos
esses temas neste momento com situações ofertadas em nossas aulas. Esse
aprendizado é realizado desde o primeiro dia de aula, em diferentes momentos,
por meio de atividades e questionamentos, de modo que as crianças se sintam
participantes da construção desse conceito.
Para finalizar esperamos ao fim deste ano alcançarmos todos os
objetivos trabalhados de forma satisfatória e para isso contamos com a
colaboração de todos os envolvidos no desenvolvimento das crianças.

Professora Daniela Aparecida Mendonça Araújo Fachim

São Paulo, Agosto de 2022.

Querida comunidade escolar

Após um período de recesso, reavaliei minhas intenções com a turma da

Borboleta – 7X. Durante o primeiro semestre obtive êxito em minhas propostas
iniciais descritas lá na primeira carta e agora gostaria de expor minhas
intenções para o segundo semestre.
A turma é bem participativa e já está totalmente adaptada à nossa rotina que
prevê momentos de roda de história e conversa, exploração de materiais
estruturados e materiais não estruturados, brincadeiras, iniciação ao mundo
letrado com muitas brincadeiras envolvendo esse estágio.
Para dar andamento ao nosso ano letivo, continuaremos com as propostas de
atividades envolvendo músicas, poemas e jogos de regras, mas para aprimorar
o conhecimento das crianças, iniciaremos um projeto sobre Ivan Cruz, que é
um artista brasileiro, nascido no Rio de Janeiro, formado em Direito, mas em
1986 largou sua carreira de advogado para se dedicar as artes plásticas. Seus
desenhos são retratos de sua infância regada de brincadeiras com outras
crianças. Trabalharemos a biografia do artista em questão, apreciação de suas
obras e releitura das mesmas. No dia da família iremos expor os trabalhos
elaborados pelas crianças.
Na questão de jogos de regras, trabalharemos com o boliche, que possibilita a
coordenação motora-visual, contagem, representação simbólica do número de
pontos, soma e algarismos para marcação de pontos obtidos durante a jogada.
Além disso, a exploração a todos ambientes externos continuará sendo um
grande eixo para a turma, aproveitando todos os recursos naturais que estão
disponíveis em nossa Unidade Escolar.

Para finalizar esperamos ao fim deste ano alcançarmos todos os objetivos

trabalhados de forma satisfatória e para isso contamos com a colaboração de
todos os envolvidos no desenvolvimento das crianças.

Professora Daniela Aparecida Mendonça Araújo Fachim