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1.Justificativa
Muitos são os desafios atrelados ao processo ensino-aprendizagem do aluno que, por conseguinte
resultam em dados negativos para a escola e o trabalho pedagógico dos professores. Pensar alternativas
que congreguem ações efetivas, envolvimento da comunidade escolar e resultados positivos, é algo
necessário e indispensável para alavancar tais resultados, e isso só é possível quando a comunidade
escolar assume tal responsabilidade e trabalha em conjunto para que tais ações sejam executadas a partir
da coletividade. Pensando nisso e no fato que a motivação dos alunos tem um papel relevante tanto no
desempenho escolar, quanto na qualidade das metas traçadas ao longo da vida, desenvolveremos o
Projeto Interdisciplinar Feira das Merrecas, envolvendo as disciplinas de Língua Portuguesa, Ciências,
Arte, História, Geografia e Ensino Religioso, com os alunos de 6º ao 9º ano. Acreditamos assim, que
quanto maior o envolvimento dos sujeitos, mais positivo se tornam os resultados para todos os envolvidos.
2.Objetivos Gerais
Incentivar os estudantes do Ensino Fundamental de 6º ao 9º ano a um melhor aproveitamento
escolar, a ter disciplina e a frequentar regularmente a instituição de ensino.
Estimular a participação dos alunos nas aulas expondo suas opiniões e pontos de vista e
questionamentos durante às aulas.
Promover maior dedicação e empenho na resolução de atividades e trabalhos escolares.
Incentivar a participação dos alunos nos projetos pedagógicos desenvolvidos na unidade escolar.
Proporcionar a interdisciplinaridade;
Pensar sobre as atitudes que vivenciam na sala de aula e na vida.
Incentivar a meritocracia.
3. Metodologia
Foi criado uma moeda fictícia de incentivo, a “Merreca”, como recompensa. A cada atividade ou meta
cumprida proposta pelo professor, o aluno receberá um valor em “merreca” pela atividade desenvolvida.
Ao final de cada bimestre será realizada a Feira da Merreca, onde o aluno irá trocar as merrecas
adquiridas durante o bimestre por premiações.
4. Materiais Utilizados:
5.Avaliação:
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