Questão A - Teorema de Pitágoras

Em um triângulo retângulo, a medida de um dos catetos é 8 cm e a medida da hipotenusa é 10

cm. Qual é a medida do outro cateto?

A) 6 cm
B) 7 cm
C) 8 cm
D) 9 cm
E) 12 cm

Resolução:
Podemos utilizar o Teorema de Pitágoras para resolver essa questão. O teorema afirma que,
em um triângulo retângulo, o quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos
catetos.

A fórmula do Teorema de Pitágoras é dada por:

a² = b² + c²

Dada a hipotenusa a = 10 cm e um cateto b = 8 cm, podemos encontrar o outro cateto (c)

substituindo esses valores na equação:

10²= 8² + c²

Simplificando, temos:

100 = 64 + c²

Subtraindo 64 de 100:

c² = 36

Finalmente, tirando a raiz quadrada de (c):

c = √36

c=6

Portanto, a medida do outro cateto é igual a 6 cm. A resposta correta é a alternativa:

A) 6 cm
Questão B - Razões Trigonométricas: Seno, Cosseno e Tangente
● Questão 1: Cosseno
Ao construir um telhado inclinado para uma nova casa, um engenheiro precisa determinar o
comprimento da viga principal, que age como a hipotenusa de um triângulo retângulo. Se o
telhado forma um ângulo de 60° em relação à viga e o comprimento do beiral, que atua como o
cateto adjacente, é de 15 metros, qual é o comprimento total da viga principal (hipotenusa) que
o engenheiro deve usar?

A) 5
B) 10
C) 25
D) 30
E) 35

Resolução:
O cosseno de um ângulo em um triângulo retângulo é dado pela razão entre o cateto adjacente
e a hipotenusa. Portanto, cos = c.a./hip.

Neste caso, cos 60° = 15/hip.

Utilizando a propriedade trigonométrica, podemos isolar a hipotenusa e encontrar hip. = 15/cos

60°.

Calculando cos 60° , obtemos 1/2 = 0,5.

Substituindo esse valor na equação, temos hip. = 15/0,5 = 30 metros.

Portanto, a resposta correta é a alternativa

D) 30 metros.

● Questão 2: Seno

Ao utilizar uma escada inclinada para instalar uma lâmpada pública, um eletricista precisa
determinar a altura do poste, que é representado pelo cateto oposto de um triângulo retângulo.
Se a escada, que é a hipotenusa, forma um ângulo de 30° em relação ao solo, e a escada
mede 240 metros, qual é a altura do poste (cateto oposto)?

Alternativas:
a) 60 metros
b) 120 metros
c) 180 metros
d) 210 metros
E) 240 metros

Resolução:

O seno de um ângulo em um triângulo retângulo é dado pela razão entre o cateto oposto e a
hipotenusa. Portanto, sen = c.o./hip.

Neste caso, sen 30° = c.o./240.

Utilizando a propriedade trigonométrica, podemos isolar o cateto oposto e encontrar c.o. = 240
× sen 30°.

Calculando sen 30°, obtemos 1/2 = 0,5.

Substituindo esse valor na equação, temos c.o. = 240 × 0,5 = 120 metros.

Portanto, a resposta correta é a alternativa

B) 120 metros.

● Questão 3: Tangente

Ao projetar um suporte para uma placa solar inclinada, um engenheiro precisa calcular a altura
da placa, que é representada pelo cateto oposto de um triângulo retângulo. Se a placa forma
um ângulo de 20° em relação ao solo e o cateto adjacente, que é a distância horizontal do
suporte, mede 12 metros, qual é a altura da placa (cateto oposto)?
Dados: sen 20° = 0,342; cos 20° = 0,94; tg 20° = 0,364

Alternativas:
A) 3,352 metros
B) 4,355 metros
C) 4,365 metros
D) 4,368 metros
E) 5,373 metros

Resolução:

A tangente de um ângulo em um triângulo retângulo é dada pela razão entre o cateto oposto e
o cateto adjacente. Portanto, tg = c.o/c.a.

Neste caso, tg 20° = c.o./12

Utilizando a propriedade trigonométrica, podemos isolar o cateto oposto e encontrar c.o. = tg
20° × 12

De acordo com o enunciado: tg 20° = 0,364.

Substituindo esse valor na equação, temos c.o. = 0,364 × 12

Portanto, a altura da placa (cateto oposto) é aproximadamente 4,368 metros.

Assim, a resposta mais próxima é a alternativa

D) 4,368 metros.

Questão C - Lei dos Senos

Ao planejar uma viagem, Ana percebe que a distância entre três cidades, A, B e C, é
representada por um triângulo escaleno. Sabendo que o ângulo A é 105°, o ângulo B é 30°, e a
distância AC é de 12 quilômetros, utilize a Lei dos Senos edetermine o comprimento do lado c,
que representa a distância entre as cidades AB.
(Considere √2 = 1,4142)

Alternativas:

A) 15.76 km

B) 16,92 km

C) 16,97 km

D) 16,96 km

E) 16,8 km

Resolução:
A Lei dos Senos é dada por a/senA = b/senB = c/senC

Substituindo os valores conhecidos, temos: 12/sen 30° = c/sen C

Dado que a soma dos ângulos internos de um triângulo é 180°, o ângulo (C) pode ser
encontrado por: 180 - (A+B) = 180 - 135 = 45°.

Como sen 45° = √2/2 e sen 30° = 1/2, podemos resolver para (c): 12 × √2/2 = c × 1/2
Agora, multiplica-se as duas frações por 2, eliminando assim os denominadores: 12√2 = c

De acordo com o enunciado: √2 = 1,4142

Calculando: c = 12 × 1,4142

Portanto, a alternativa correta é:

C) 16,97 km

Questão D - Lei dos Cossenos

Ao construir um parque urbano, um arquiteto deseja posicionar um banco triangular de forma

que os lados adjacentes tenham 12 metros e 20 metros, formando um ângulo de 120 graus
entre eles. Utilizando a Lei dos Cossenos, determine o comprimento do terceiro lado do banco.

A) 10 metros
B) 15 metros
C) 18 metros
D) 22 metros
E) 28 metros

Resolução:

A Lei dos Cossenos é dada pela fórmula:

a² = b² + c² - 2bc × cos A

onde (a) é o lado oposto ao ângulo A.

Substituindo os valores fornecidos:

a² = 20² + 12² - 2 × 20 × 12 × cos 120°

Sendo cos 120° = -½ = -0,5

a² = 400 + 144 + 240

a² = 544 + 240

a² = 784

a = √784
a = 28

Portanto, o comprimento do terceiro lado do banco é 28 metros

E) 28 metros

Questão E - Sistemas Lineares

● Questão 1: Sistema Possível Determinado
Considere o sistema linear abaixo:

y=x-1
y = -2x + 5

Escreva a solução do sistema e se é SPD, SPI ou SI:

Resolução:
Basta utilizar o método de substituição, e escolher uma das incógnitas, nesse caso (y),
podendo ficar x - 1 = -2x + 5 ou -2x + 5 = x - 1

Utilizando x - 1 = -2x + 5, vamos passar o -2x para a esquerda, transformando-o em positivo e

assim somando com o (x) resultando em 3x.

O próximo passo é passar o -1 para a direita, deixando-o positivo também, para então somar
com o +5, resultando em +6.

Logo, a expressão se torna 3x = 6.

Dividindo 6 por 3 e chegando ao resultado de (x)
x = 6/3
x=2

Agora para descobrir o valor de (y) é só substituir em uma das equações. Escolhendo a mais
simples:
y=x-1
y=2-1
y=1

Solução (2,1) - SPD

 ● Questão 2: Sistema Possível Indeterminado
Considere o sistema linear abaixo:

3x - 2y = 4
6x - 4y = 8

Indique se é um sistema SPD, SPI ou SI e a sua solução.

Resolução

É possível perceber que a primeira equação é como a metade da segunda, por isso, a forma
mais fácil de resolver é multiplicando a primeira por -2. Dessa forma o sistema fica:

-6x + 4y = -8
6x - 4y = 8

Ao utilizar o sistema de adição, as duas equações se anulam e resultam em 0x + 0y = 0,

indicando que esse é um sistema possível porém indeterminado, com múltiplas soluções,
como:

(0,-2)

3x–2y=4
3×0-2y=4
-2y=4
y=4/-2
y=-2

ou

(4,4)

3×4-2y=4
-2y=4-12
-2y=-8
y=-8/-2
y=4

Logo é SPI e com infinitas soluções.

● Questão 3: Sistema Impossível

Considere o sistema linear abaixo:

2x + y = 5
4x + 2y = 8

Indique se é SPD, SPI ou SI e se possui solução:

Resolução:
Utilizando o método de substituição, primeiro iremos isolar uma incógnita, nessa questão
isolaremos o (y), transformando a primeira equação em y=5-2x.

Substituindo a incógnita (y) na segunda equação:

4x+2(5-2x)=8
4x+10-4x=8
0x=8-10
0x=-2

Esse resultado não é possível visto que o determinante principal (x) é igual a 0 enquanto o
determinante secundário é igual a -2, revelando que não há solução para o sistema e são duas
retas paralelas que nunca se encontram.

Logo é um SI - sem solução

Questão F - Sistema de Equação

Maria e Giovanna foram a uma loja de itens colecionáveis. Maria comprou 3 bottons e 5
photocards, pagando um total de 50 reais, enquanto Giovanna comprou 2 bottons e 4
photocards, pagando 38 reais. Qual é o valor individual de cada botton e de cada photocard?

A) Botton: 5 reais, Photocard: 7 reais

B) Botton: 6 reais, Photocard: 2 reais
C) Botton: 4 reais, Photocard: 7 reais
D) Botton: 7 reais, Photocard: 5 reais
E) Botton: 5 reais, Photocard: 4 reais

Resolução:
Primeiro, é necessário criar o sistema, analisando as informaçõe, o sistema de equações é:

3x + 5y = 50
2x + 4y = 38

Uma forma de resolver esse sistema é multiplicar as duas equações para eliminar uma
incógnita, a incógnita a ser eliminada será o (x), para isso é preciso multiplicar a primeira
equação por -2, pois uma das equações deve ser negativa para anular a incógnita positiva da
outra equação. E a segunda equação deve ser multiplicada por 3, resultando em:

-6x-10y=-100
6x+12y=114

Somando as equações os valores de -6x e 6x se anulam e se subtrai os outros valores:

12y-10y= 2y
114-100=14

Então:
2y=14
y=14/2
y=7

Substituindo o (y) na primeira equação:

3x+5×7=50
3x+35=50
3x=50-35
3x=15
x=15/3
x=5

Logo, a solução é (5,7), correspondendo ao valor dos bottons e dos photocards

respectivamente, sendo a alternativa certa:

A) Botton: 5 reais, Photocard: 7 reais

Questão G - Distância entre Dois Pontos no Plano Cartesiano

Considere os pontos P(2, 3) e Q(5, 7) no plano cartesiano. Qual é a distância entre esses dois
pontos?

A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7

Resolução:
Como mostrado no plano os catetos medem 4 e 3 centímetros, por ser um triângulo retângulo,
é possível utilizar o Teorema de Pitágoras:
a²=b²+c²

Substituindo os valores, temos:

a²=4²+3²
a²=16+9
a²=25
a=√25
a=5

Portanto, a resposta correta é:

C) 5