PREPARANDO O TEMA (no grupo de catequista ou individualmente)

1. Orar pelos catequizandos, pela catequese, pela preparação e apresentação do tema, etc.

2. Estudar - separar um horário, preparar cada tema, pesquisar, ler a bíblia, utilizar folhetos, manuais,
livros, etc.

3. Entregar-se ao tema – interagir: fé com vida

4. Método / Esquema

Objetivo

• Define-se o que se pretende alcançar em uma ou duas frases curtas

• O que queremos atingir com este encontro?

• Aonde queremos chegar?

• Para que estamos fazendo esta reflexão?

• Desenvolvimento: ver, julgar, agir e celebrar

Ver: momento de olhar a vida (realidade, acontecimento, fato, situação...)

• descobrir valores e contra valores: o que pensa o grupo, quais as causas do que está acontecendo,
quais fatos estão ligados a esta situação (não chegar a conclusões, isto será só depois do julgar)

Julgar: momento da Palavra de Deus na Bíblia e a palavra da Igreja.

• Analisar a luz da fé, a mensagem de Jesus Cristo a ser vivida pelos cristãos

• Julgar pela Bíblia (iluminar, confrontar a realidade com o modelo apresentado por Deus)

• Olhar o fato levantado no Ver, e com os olhos de Deus (bíblia) discernir quais os valores a confirmar
e quais os contra-valores a repudiar (textos bem preparados)

Agir: o que fazer?

• O encontro com Jesus leva à identificação com Ele. Logo precisa-se partir para ações concretas

• Descobrir: O que mudar? O que confirmar? O que purificar? Como descobrir a presença de Deus,
dentro de tudo o que refletimos da realidade?

Celebrar: Uma boa catequese desabrocha na oração. Trata-se de orar o que

aconteceu no encontro.

• Oração expressa nos mais diversos jeitos e usando símbolos, cantos variados e adequados ao tema

Rever: todo encontro precisa de constante renovação.

• O tema da catequese não é assunto pronto nem acabado e se faz necessário uma constante
avaliação
 A ARTE DE ENSINAR
Aquele que ensina deve:

 estar preparado para toda boa obra II Tm 2,21, ser entusiasmado, vibrante, sincero, ser criativo e ter
visão do trabalho de Deus; ser responsável em tudo, ser pontual - sempre chega cedo para receber os
catequizandos;

 ser um instrumento de sociabilização (brincadeiras, dinâmicas);

 ter unidade com os irmãos (antes de ensinar a ser comunidade, vive comunidade);

 ser atualizado, e estar consciente que o catequizando deve aprender fazendo;

 estar pronto para ouvir sugestões e idéias de outros, estudar, se preparar e se preocupar com os
catequizandos;

 dar ensino interessante, valioso e eficaz, conhecendo as 3 leis abaixo:

1. Lei do desenvolvimento - do conhecido se chega ao desconhecido

2. Lei do Exercício - aprender fazendo

3. Lei do Efeito - elogiar sempre, dar detalhes interessantes, entusiasmo, lugar alegre e feliz

O catequizando precisa conhecer o concreto para chegar ao abstrato

Se grava ou retém uma idéia, através dos sentidos, veja a percentagem a seguir:

75% - vê (visão) 13% - ouve (audição) 06% - sente, pega

(tato)

03% - gosto (paladar) 03% - Cheiro (olfato)

Nada melhor do que VISUAIS, a visão é mais eficiente:

25 vezes o olfato 25 vezes o gosto 12,5 vezes o tato 5,7 vezes a audição

É preciso investir nos visuais para um ensino eficiente: “O Senhor me respondeu, e disse: Escreve a
visão, grava-a sobre tábuas, para que a possa ler até quem passa correndo” Habacuc 2,2.

O Catequista precisa controlar seu falar para que o momento seja do catequizando. Fala-se pouco e
faz-se muito.

DESENHOS - O desenho é poderoso para dar sentido mais objetivo, desenhe em cartolina,
sulfite, flip ou quadro.

ORAÇÃO - O período de oração deve ser solene, mas faça um momento agradável, com
voz audível, como conversar entre amigos”. Jesus é o melhor amigo. Não faça oração inicial e
final, mas o momento de oração.

MÚSICA - Todos gostam de cantar e cantam em toda parte. Os cânticos devem ser próprios
para a idade.