Reviso para as provas

Quando voc estuda Portugus ou Histria, uma lio passada pelo professor abrange, na maioria das vezes, um grande nmero de pginas de texto. A Fsica, tal como a Matemtica, mais condensada. Uma lio de Fsica pode reduzir-se apenas a uma ou duas pginas. Voc poderia decorar a lio, mas isto no lhe adiantaria nada. Algumas vezes, o seu trabalho compreender urna lei. Depois de compreender essa lei - e a lei muitas vezes expressa por uma equao - e a puder explicar e aplicar na resoluo de problemas, voc ter aprendido a lio.

Sugestes para o estudo:

1. Leia toda a lio, a fim de saber do que se trata. 2. Leia novamente a lio, porm, mais devagar, e escreva no seu caderno a lei (se houver alguma) e outros pontos importantes da lio. Verifique se voc compreende cada pargrafo. Certifique-se tambm se compreende o verdadeiro significado de cada palavra nova. Estude com cuidado as definies de termos como "trabalho" e "potncia" at ficar completamente seguro do seu verdadeiro sentido em Fsica. 3. Se a lei for expressa por uma equao matemtica, pergunte a si mesmo de que maneira cada smbolo da equao est relacionado com a lei. Por exemplo, (trabalho = fora . deslocamento) nos diz que, duplicando-se o deslocamento, se duplica o trabalho realizado e, do mesmo modo, fazendo duplicar a fora, duplica-se o trabalho produzido. 4. Resolva os problemas includos no texto do seu livro. 5. Discuta a lio com os seus colegas. Durante a aula e o trabalho de laboratrio 1. Faa, sem hesitao, perguntas a respeito do que voc no compreende. 2. Esteja alerta e pronto a explicar o que voc compreende. 3. Pense por voc mesmo; faa o seu trabalho. Voc no pode aprender Fsica olhando para o seu companheiro.

Reviso para as provas:

1. Estude todos os dias, conscienciosamente, as suas lies. Reveja as notas que tomou na ltima aula. Nunca deixe as suas notas se acumularem, sem estud-las metodicamente. 2. Antes da prova, escreva todos os pontos difceis da parte que est revendo; faa perguntas sobre os mesmos, na aula. 3. Pense nas perguntas que faria se voc fosse o professor. Tente responder, voc mesmo, a essas perguntas. 4. Faa uma cola com as frmulas ou conceitos mais importantes. No exagere. Coloque apenas pontos importantes da matria.

Durante as provas:
1. Antes do professor distribuir a prova, d uma ltima olhadinha na cola que voc fez. 2. Guarde a cola dentro da sua pasta. Voc no a usar, j que j memorizou tudo que tinha nela.

3. Ao receber a prova escreva, em algum lugar dela, tudo que puder de frmulas, conceitos e exemplos. Essas anotaes sero muito teis quando voc estiver cansado e surgirem os famosos brancos de memria. 4. Faa as questes da prova como se estivesse resolvendo os testes em casa, com calma e muita ateno. Lembre-se que sempre existiro mais questes fceis do que difceis . 5. Lembre-se que quando um aluno diz que foi mal numa prova, devido aos erros nas questes fceis. Todo aluno que vai mal usa como desculpa as tais questes difceis como argumento para mascarar sua falta de estudos. 6. Sucesso ! O seu professor passa problemas numricos para que voc possa aumentar a sua capacidade em resolv-los ou possa compreender alguma lei cientifica. Por exemplo, uma das primeiras equaes que aprendemos : Constante de atrito = fora de atrito/peso Resolvendo esta equao, voc aprende a relao entre a fora necessria para mover um objeto e o peso deste. Sugerimos seis etapas para resolver os problemas 1. Leia o seu problema cuidadosamente; compreenda o que est enunciado. 2. Escreva cada item que dado. 3. Escreva o que pretende determinar. 4. Desenhe um diagrama simples com os dados do problema e do que pretende determinar. 5. Pense num modo de resolver o problema. (Use uma equao, se possvel). 6. Resolva o problema, eliminando tudo aquilo que for desnecessrio, onde for possvel e aconselhvel.

Verifique a resposta obtida

Pergunte a si mesmo se a soluo encontrada lgica ou no. Se a sua resposta a um problema sobre movimento que um automvel se move com uma velocidade de 1.500 km/h, (!) provavelmente a soluo encontrada no est certa e o melhor que tem a fazer verificar tudo novamente. Todas as vezes que voc usa uma equao, pode verificar, at certo ponto, a correo do seu resultado substituindo a resposta na equao. Elimine os termos semelhantes em ambos os membros da equao. Finalmente, se obtiver dois membros iguais, voc pode concluir que a soluo algbrica est correta. Deve, pois, procurar o erro noutra parte do problema.

Texto adaptado e ampliado de: Fsica Na Escola Secundria De Oswald H. Blackwood, Wilmer B. Herron & William C. Kelly Traduo de Jos Leite Lopes e Jayme Tiomno - Editora Fundo de Cultura