ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE KENNEDY

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL l

Rua: Engenheiro Azauri Guedes Pereira, 1.056 - Fone: (044) 3645 –
1999
CNPJ: 00.904.322/0001-6 - CEP:85.990-000 - Terra Roxa –Paraná

CEP: 85.990-000 Terra Roxa Paraná

RELATÓRIO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE ESTUDANTE

1 SEMESTRE- 2023

INSTITUIÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE KENNEDY

ALUNO(A): FELIPE ALEXANDRE ESTRADA POJATO
PROFESSOR(A): GISELE HERNANDES DE MENDONÇA.
TURMA: PRÉ 5 C

EIXO 1- APRENDIZAGEM

Campo de experiência:
Apresentou dificuldades no desenvolvimento escolar na coordenação motora, pois ainda não
consegue segurar o lápis corretamente, pegar na tesoura e realizar colagens corretamente.
Apresenta fala infantilizada.

Campo de experiência II:

EIXO 2- CONTEXTO SOCIAL E PESSOAL:

O aluno é apático, apresenta dificuldade de autorregulação, principalmente em situações que

envolvam provocações de colegas da turma. Fica emotivo ao ser chamado a atenção.
Dificilmente interage com os alunos e quando acontece é pela intervenção da professora.

EIXO 3- INDICAÇÕES A SEREM OBSERVADAS NO ANO SUBSEQUENTE

Terra Roxa, 04 de julho de 2023.

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Professor Regente Orientador Educacional
 ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE KENNEDY
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RELATÓRIO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE ESTUDANTE
1 SEMESTRE- 2023

INSTITUIÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE KENNEDY

ALUNO(A): JOÃO MIGUEL FAUSTINO
PROFESSOR(A): GISELE HERNANDES DE MENDONÇA
TURMA: PRÉ 5 C

EIXO 1- APRENDIZAGEM

Campo de experiência:
O aluno não apresenta dificuldades em aprendizagem.

Campo de experiência II:

EIXO 2- CONTEXTO SOCIAL E PESSOAL

O aluno é carinhoso, mas apresenta dificuldade de autorregulação, principalmente em
situações que envolvam provocações de colegas da turma. Costuma não aceitar e
compreender as solicitações dos adultos. O aluno apresenta dificuldade em regular seus
esfíncteres, por diversas vezes durante o trimestre perdeu seu controle. A escola entrou em
contato com a família e em pareceria com o Conselho Tutelar e estão acompanhando a saúde
da criança.

EIXO 3- INDICAÇÕES A SEREM OBSERVADAS NO ANO SUBSEQUENTE

Terra Roxa, 04 julho de 2023.

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Professor Regente Orientador Educacional

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE KENNEDY

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RELATÓRIO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE ESTUDANTE

1 SEMESTRE- 2023

INSTITUIÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE KENNEDY

ALUNO(A): ROGÉRIO FILHO NASCIMENTO LOPES SANGI
PROFESSOR(A): GISELE HERNANDES DE MENDONÇA.
TURMA:PRÉ C

EIXO 1- APRENDIZAGEM

Campo de experiência: I.III

O aluno é sociável, tem boa concentração, possui o laudo de autismo e possui uma
professora auxiliar. Em sala de aula realiza todas as atividades com o apoio. Não consegue
realizar as atividades quando sua rotina é mudada. Conhece cores primárias, conhece formas
e compreende as diferenças (ou seja, grandes e pequenas). Está desenvolvendo sua
coordenação motora fina, a pegar corretamente no lápis e a cortar com a tesoura. Identificou
as vogais, mas apresentou dificuldades na identificação da escrita do nome e na leitura de
encontros vocálicos. Relacionou números as suas respectivas quantidades, não consegue
identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. Demonstrou ser capaz de identificar
as formas geométricas comparando com objetos visto no dia a dia, classificando-as em
círculo, triângulo, retângulo, quadrado.
Tem dificuldades em escrever seu nome sem o apoio do crachá.

Campo de experiência II:

EIXO 2- CONTEXTO SOCIAL E PESSOAL: O aluno é atencioso e sociável, demonstrou

carinho e solidariedade nas interações com as crianças e adultos. Apresenta autoimagem
positiva e confiança diante das dificuldades e desafios, compartilha brinquedos, objetos de
uso coletivo e espaços com outras crianças.
Terra Roxa, de 2023.

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Professor Regente Orientador Educacional