Agrupamento de Escolas

Professor Reynaldo dos Santos

2021/2022

BIOLOGIA - 12º ANO FICHA DE

AVALIAÇÃO
Domínio 1 – Conhecimentos, leis, princípios e teorias científicas
Nome: _____________________________________ N.º ___ Turma: _____ Data: ____/____/2022

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Risque aquilo que pretende que não seja classificado.
Apresente apenas uma resposta para cada item.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

GRUPO I
Observe o seguinte esquema, respeitante ao processo inflamatório.

Figura 1 – Processo inflamatório.

1. Estabeleça a correspondência entre os números da figura e as seguintes afirmações. Use cada letra e
cada número apenas uma vez.
A. Libertação de citocinas pelos macrófagos, auxiliando na regeneração dos tecidos afetados.
B. As bactérias e outros agentes patogénicos multiplicam-se na ferida.
C. Os mastócitos libertam histaminas que aumentam o fluxo sanguíneo para a ferida.
D. Os neutrófilos libertam compostos que atacam os agentes patogénicos.
E. Os neutrófilos e macrófagos fagocitam agentes patogénicos.

2. Na expansão clonal, após a ligação do antigénio ao linfócito B específico

(A) ocorre a estimulação da divisão de todos os linfócitos B.
(B) o sistema imunitário é inibido e origina-se uma doença.

3º Teste teórico de Biologia  Página 1 de 6

(C) ocorre a divisão e diferenciação deste linfócito em plasmócito, produzindo grandes quantidades de
anticorpos específicos para o agente patogénico.
(D) ocorre a destruição desta célula.

3. Os ____ são os primeiros leucócitos a atuar na resposta imunitária, que é finalizada pelos ____.
(A) neutrófilos (…) linfócitos B e T
(B) neutrófilos (…) monócitos
(C) linfócitos B e T (…) neutrófilos
(D) linfócitos B e T (…) monócitos

4. Selecione a opção que avalia corretamente as afirmações seguintes.

I. Os linfócitos B e T constituem defesas específicas do organismo, pois protegem-no de um determinado
tipo de agente patogénico.
II. As glicoproteínas presentes nas membranas das células e que funcionam como marcadores celulares
designam-se por antigénios.
III. A fagocitose representada na figura 1 pode ser classificada como um mecanismo de defesa específico.

(A) II é verdadeira, I e III são falsas.

(B) II é falsa, I e III são verdadeiras.
(C) I é verdadeira, II e III são falsas.
(D) III é falsa, I e II são verdadeiras.

5. Classifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações.

A. Os antigénios introduzidos na vacinação mantêm a sua virulência natural para que a produção de
anticorpos seja mais rápida.
B. A febre inibe o sistema imunitário.
C. As vacinas ativam as defesas não específicas.
D. A proteína de complemento é uma substância que funciona como barreira, na qual podem ficar
aprisionadas poeiras e agentes patogénicos.
E. Os leucócitos atravessam as paredes dos capilares sanguíneos por quimiotaxia.
F. A resposta imunitária num segundo contacto é mais rápida e intensa que num primeiro contacto,
devido às células de memória.

6. A resposta inflamatória é detetada frequentemente pela sensação de calor. Explique a origem do calor
que se sente na região lesada e quais as implicações da vasodilatação localizada.

7. Estabeleça a correspondência entre as afirmações e os termos: linfócito T; anticorpo; proteína

complemento e linfócito B.
A. Atua em efeito cascata, podendo provocar a lise das células invasoras.
B. Célula responsável pela imunidade humoral.
C. Reconhecem as células tumorais e as infetadas por vírus e produzem compostos que provocam a sua
lise.
D. Proteínas muito específicas, também designadas por imunoglobulinas.

8. Durante a resposta inflamatória acumulam-se______que fagocitam os corpos estranhos, podendo, após

a digestão, funcionar como _______ ________ e expõem fragmentos ______dos seres patogénicos, que
são reconhecidos por_______.
(A) basófilos…células apresentadoras… lipídicos…linfócitos T
(B) macrófagos…células apresentadoras…lipídicos…linfócitos B
(C) basófilos…mensageiros químicos…peptídicos…linfócitos T
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(D) macrófagos…células apresentadoras…peptídicos…linfócitos T

9. A fagocitose de bactérias invasoras pode ser facilitada quando os______da parede bacteriana se ligam
a_______produzidos por_____diferenciados em_____.
(A) antigénios…anticorpos…linfócitos T…células de memória
(B) antigénios…anticorpos…linfócitos B…plasmócitos
(C) anticorpos…antigénios…linfócitos B…plasmócitos
(D) antigénios…anticorpos…macrófagos…células de memória

GRUPO II

Os mecanismos de defesa específicos, também

designados imunidade adquirida, são
desencadeados alguns dias após o início da
invasão de agentes patogénicos. Esta terceira
linha de defesa assenta, sobretudo, nas ações dos
linfócitos que são dirigidas de forma específica
contra um determinado agente agressor.
O esquema da figura 2 mostra um dos
mecanismos de imunidade específica
desencadeada pelo organismo.

Figura 2 – Mecanismo de defesa específico do organismo.

1. Relativamente ao interferão, selecione a alternativa que classifica corretamente as afirmações que se

seguem.
I. É uma proteína anti-microbiana, produzida por células infectadas.
II. Induz células do organismo a produzir proteínas antivirais.
III. É um mecanismo de defesa específico.

(A) I é verdadeira; II e III são falsas.

(B) I e II são verdadeiras; III é falsa.
(C) II e III são verdadeiras; I é falsa.
(D) III é verdadeira; I e II são falsas.

2. O esquema da figura 2 ilustra algumas etapas de uma resposta imunitária ______ em que ______.
(A) celular […] cada linfócito T reconhece um tipo de antigénio
(B) humoral […] cada linfócito B reconhece um tipo de antigénio
(C) celular […] cada linfócito T reconhece vários tipos antigénios
(D) humoral […] cada linfócito B reconhece vários tipos de antigénios

3. Na figura 2, as estruturas assinaladas com o número _____ são diretamente responsáveis pela _____.
(A) 1 […] produção de anticorpos
(B) 2 […] eliminação dos antigénios
(C) 3 […] produção de células-memória
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(D) 4 […] marcação dos antigénios

4. Qual a designação da etapa representada pela letra Y?

5. Explique por que motivo durante o processo esquematizado na figura 2, ocorre hipertrofia dos gânglios
linfáticos.

6. Explique a importância da etapa representada pela letra X.

7. O sistema imunitário realiza uma acção de vigilância que permite eliminar células cancerosas e que, em
caso de transfusões sanguíneas, enxertos de tecidos ou transplantes de órgãos, pode conduzir à sua
rejeição.
O gráfico da figura 3 representa a percentagem de sucesso de transplantes realizados com doadores de
diferentes origens.

Figura 3 – Relações dador-receptor.

7.1. Tendo em conta os mecanismos de defesa do organismo, justifique as diferentes percentagens de

sobrevivência dos transplantes.

8. No sangue de um recém-nascido já existe uma grande diversidade de anticorpos. O gráfico da figura 4

evidencia a evolução da quantidade de anticorpos antes e depois do nascimento.

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 Figura 4 – Quantidade de anticorpos antes e após o nascimento.

8.1. Refira quais as células que foram ativas antes e após o primeiro contacto com o antigénio e que deram
origem à resposta assinalada no gráfico.
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8.2. Explique a presença de anticorpos no sangue de um recém-nascido.

8.3. A imunidade de um recém-nascido é essencialmente uma imunidade passiva. Apresente um

argumento para esta situação.

9. A figura seguinte representa a estrutura geral de uma imunoglobulina (Ig).

9.1. Completa a legenda da figura, referindo o que representam as letras A, B, C e D.

1- Epítopo
2- A
3- B
4- Pontes de dissulfito
5- C
6- D

9.2. De entre as frases seguintes, assinale as verdadeiras (V) e as falsas (F).

a) A região constante de uma Ig determina a classe a que ela pertence.
b) Cada Ig apresenta um local de ligação ao antigénio.
c) Na porção terminal das cadeias leves e pesadas existe uma região variável, com uma sequência de
aminoácidos distinta e própria de cada Ig.
d) A região de ligação aos antigénios chama-se determinante antigénico.
e) Cada Ig apresenta três cadeias polipeptídicas ligadas por pontes de dissulfito.
f) As Ig são produzidas, essencialmente, por células-memória.

COTAÇÕES

Item
Grupo
Cotação (em pontos)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
I
12 8 8 8 12 13 8 9 8 80
1 2 3 4 5 6 7.1 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2
II
8 8 8 8 13 12 13 8 13 8 8 12 120
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 TOTAL 200

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