Revista informativa

El camino de la Educación Comunitaria

Coordinación Territorial Veracruz

La mujer como pilar

fundamental en la educación.
• Año 1 • Número 2 • Marzo 2024
2
 Sumario Marzo 2024.
Editorial.
M}XX
A RvV]
É}oÁ É L]]ZvÉouiÉÉvo]ZÉ vX
}}
C ]v}]T}}v
C]É oÉ vÉ (É C}v(ÉÉv]ZvX
VÉ A]}vÉ }}]v ÉvÉ Éo P}]Év}
uv]]o ˙ Éo C}vÉi} N]}vo É F}uÉv}
E}X
QÉ ]}D É B
LP]uÉIv(v]X
P
É JÉ(]}}PuE UvV]iÉE˘}]v]}X
F]P}uXu]É
ÉA v}P C oÉ É o vÉ }
]oo}
C R]
}HÉ modelo.
]ZvGÉ}v
˙É C JÉ(É }o M]˘ÉÉ ]Év]ÉvoC}vv]X
É
C]vHÉvAvÉP}
Z rRÉP]ZvXoX
oo
}É GZuÉA v}
A GÉ}v˙Jo]vG]oM¡vÉrRÉP]ZvIoX

Iv(}
É JÉ(É u]Zv}˙}
˙A L}P_]} RÉÉ}]oÉX
"D:\REVISTA Ihtli" B]o]}É C}uv]]P Év} SL É É
Év_ É o }oÉ]Zv SP ÉuÉ oÉX
É _
•L]}C}v(ÉX
Coordinación Editorial
DÉu]}uv]X
Arturo Gómez Arellano N]X˙v]X}Év]ZvX

Adan E. Aquino González NÉR]}]X

R. Armando Illescas Galindo No]]}ÉBv]}JAG_
É X
VÉvÉ}}É X
SÉÉP]}voH}X
ORo]U]É ]v(}uÉo C}vÉi} C}v(É]ZÉ v}}X
Na]}voÉF}uÉv}}E Éo P}o]}vÉ u]PvÉ Év M ˘]} ˙ Éo }É
C}}]v]ZvVÉÉ o]
É r RÉ(ÉÉ }ÉR}o]ZÉ vX
]ZvuÉvoX
RÉ]]Év}vÉ]]}vÉX
ÉE }Pu É É ÉA •o] r
}U v} É }]v} v] }u}]} R]oÉo}V}o}ÉÉPvoX
} } }o_} oPv} ˙ É r
} }]ÉvÉv É o} ]uÉ} T•É]ÉX
É Pv }} o} }v]˙ÉvÉX EvuZÉo}É}POiÉ}}uÉX
}R]]}
E Éo } É }P r
u }v .vÉ }o_}U ÉoÉ}oÉU E˘É]ZvX
É o} ˙ }} ]v} o} É r L]ZÉ v É o v]X Év o}voÉP vu]v}
oÉ]}X Q]Év RP } É É R]o]Po˙Éo}oo} É .
}Pu AÉ Évv]} É
}É o oÉ˙ o]oÉ ˙ vÉ o CÉvR}X
}]}uÉÉvÉXSÉ}]o SEoÉu}rL]Rv_
}]Z
É v Éo }vÉv]} ]v}
o(ÉvÉX
 Editorial.
La participación de las mujeres
en la educación.
L ]]Zv É o uiÉÉ Év o É
]Zv É (vuÉvo Éo É }oo} ˙ }
PÉ } É o }]É X A o} oP} É o R]}
] U o uiÉÉ Rv É uÉX} v Éo
]o Év o vu]]Zv Éo }v}]u]Év} ˙
Év o (}u]Zv É o ( PÉvÉ ]}vÉ X
S]v ÉuP}U o} oP} É o} X} U o uiÉ
É Rv Év(Év} É 0} ˙ É Év Éo
É } o É ]ZvUo]u]v} ]
]ZvoÉvÉvo ] u]˙}(É ]}voX
E ]o É}v}É ˙ o} Éo Éo É o
uiÉÉ v o É ]ZvU ˙ É ]
]Zv ÉvÉoAu]}É } }v]˙É
o ]É ] É É U o Év]É ]
u]Év} Éo u]ÉvÉ u]}˙ o(}uÉv}
É o ]Po É }}v]É X S]v U
É ]o É}v}É ˙ o} Éo Éo É o
uiÉÉ v o É ]Zv ˙ É }É Év
Éo Au]} É } É (vuÉvo Éo
É }oo} É o }]É Év }viv}X RÉ
}v}É o}}u}É } U]vÉ P
} Uo_ÉÉ˙PÉvÉ Éu]}É v]o
}u}É o ]Po ÉP vÉ}˙Pv
v É }É ]} o É ]Zv
} o É }v XVo} o }v]]Zv É
o uiÉÉ Év o É ]Zv v} }o} É}v}
É oÉv} ˙ É ]]ZvU ]v} É u] v
(}uÉv v u]ÉvÉ ]vo]} ˙ ]É } Év
Éo Au]} É }U ÉuA U o É ]Zv
É o uiÉÉ v} }o} ÉvÉ.] o }]
uiÉÉ U ]v} É u] v ÉvÉ v ]u}
}]} Év (u]o] U }uv]É ˙ Év o
}]É Év }viv}X
¡Cualli Ohtli!
r Eo P} IvÉ v]}vo É D É R} E}vZu] r
r } U S}]oÉ ˙ C ooÉ É ı É o N r
r ]}vÉ Uv] É}v}É o É ]Zv }u}
v É R}X Ev o }]É É u}É v U
É }v]É v É R} Ruv} ÉoÉ r
uÉvoV } Éoo}U É u} É ¡]É Év
r }u}É o ]Po É P vÉ} Év o É r
]ZvU Pv Éo É } É ]} }} r
r v]É É uiÉÉ ˙ v]X U
˙ (}uÉv o ]]Zv É o u r
iÉÉ v }} o} v]ÉoÉ Éo ]Éu É r
} }v } (vuÉvoÉ }v]
r v }]É uA i U ]vo] ˙ Z É
Év M ˘]}X RÉ}v}É ˙ o} Éo Éo É
r o uiÉÉ Év o É ]Zv É É v]o
v R] v (} uA ]Po]]} ˙ } r
Év]oÉX
Ao o} ˙É}v}É Éo Éo Éo uiÉÉ
Év o É ]ZvU o} R}uÉ }v]˙Év
r }uÉ É }} É P vÉ} ˙ (}uÉv
r v u]ÉvÉ ]vo]} ˙ ]É } Év Éo Au]}
É }X A ÉuA U o É}v}É o o} É
r o uiÉÉ }u} É } U ]vÉ P}
˙o_ÉÉ vÉo u}É }U É }uÉÉ
Éo É } ˙ o o}]Zv É }v]]} r
r vÉ U o} É É (}oÉ É o }o}]Zv
˙ Éo i} Év É ]} ÉvÉ R}uÉ ˙ u r
iÉÉ X RÉ}v}É o o} É o uiÉÉ Év
o É ]Zv É v } ]u}vÉ R] o
}v ]Zv É v }]É uA ]Po]]
˙ i } o É }v X
}A GZuÉÉoov}
A X
C}}]v]Zv]}]o
E X
 CONAFE en acción.
162 niñas, niños y adolescentes de 20 servicios
educativos ubicados en 15 localidades serán
beneficiados.
P}X}A GZuÉÉoov}
A

Fotografía H. Ayuntamiento de Tlapacoyan Ver.

Eo } É (É}É É U Éo C}vÉi} .PÉvo}v]ÉoÉ]v]]oU}o É U

N]}vo É F}uÉv} }E ~C}v(ÉZ ˙ ]u] ˙ Év]U ÉuAU É (}uÉvv
Éo HX ˙vu]É
A v} É To}˙vU VÉU }˙É} }uv]]} }v ]É o}oÉ
]vo}v Éo C}u] Mv]]o É ]ZE v ˙ Éo }˙} É o A}]]}vÉ P}u}} É
C}uv]]ÉoB]ÉvÉUÉv}˙}uAÉ ]ZE vC}uv]]~APECZX
v]XU v]X} ˙ }oÉÉvÉ É É]]}
}É ]}Évæo}o]ÉoÉ ÉP]Zv oE ˙vu]É
A v}}˙AÉvo]Zv.P
É
}v Év} Éo }É X C}v Éoo}U uÉi}Av o o}oÉ
É ]vÉvÉuvÉv]
}v]]}vÉ É o} }ÉE C}uv]]} ˙}vv](ÉvÉP}X
Éo]v É]]} }]o Év Éo C}v(É}u}

4
 Acciones coordinadas entre el gobierno municipal y el Consejo
Nacional de Fomento Educativo.

162 niñas, niños y adolescentes de 20 servicios educativos ubicados en 15 localidades serán beneficiados.

T}u}v }É o} ]vÉPvÉ Éo C}u] U Éo o}}iÉ}ÉoÉ C}v(É}v

PÉ]ÉvÉ Mv]]o É To}˙vU IvPX So} o .uÉ É ]v v ]ZÉ v É o]
M]É M}Év}U ]Év }v}]Z É o o} É É ]vo]Zv o }uv]É É o }v
Éo] C}v(É Év uv]]]}U ]v]Z S}Éu} oÉÉo}P}ÉuP]v]ZvX
]v ]ZÉ v A] }} o} v]X}U v]X ˙
}oÉÉvÉ É vÉ}uv]X Ev To}˙vU Ev É Év} }uX}v o} oÉU
o ]]Zv É oÉ vÉ} }PÉ}U .PUÉ É]} v]} É C}v(É ˙
OJv}U}v]u}vuÉi}(}}}JX (v]}v]}uv]]oÉX

P} É o M}X Av}v]} R v V]É} ÁoÉ

5
C}}]v}TÉ]}]oC}v(É É ÉvVÉU]v]Z
É }v o ]vÉP]Zv É É }u] É (}oÉÉv
 Atención a la Primera Infancia.
La Primera Infancia: Un Viaje Extraordinario.
P}X}A GZuÉÉoov}
A
NQ É o ]uÉ ]v( v ] M L É ]Z v É v
o ]uÉ ]v( v ] U u ] v }v} ] }u}
É ]Z v ]v] ] o U o É É É É o v
]u]É v } X} uÉ É É É X E v }
É } }v ]v } ˙ É u vÉ v É É ]v É ]}vÉ
˙ É o ]}vÉ } ] oÉ É o] É } ] ]o] v
o} v]X} ˙ v]X } É v ] ] É ˙
É }oo }u É É v ] o ] X
E o É ] ]} É }( É É É o C }v (É U É É É o É ]}
} É PÉ ]Z v o ]uÉ ]v( v ] U É ]v
uÉ ] v É } É } É (oÉ ˘] } }v u É U u
iÉ É É u U É ˙ l} ] } É É v
} v} ]}vÉ É ] v U (]v É } ]
] ]v É ]}vÉ É v É É }v o U v]X
˙ v]X} (}É É o É }oo} ]vÉ Po ˙ Éo
É iÉ ] ]} É É É R} X
L É v ]Z v o ]uÉ ]v( v ] É v É o C }v (É
]É vÉ }u} } iÉ ] } ( } É É É o É }oo} ]v
É P o É o v]X ˙ o} v]X} U uÉ ]vÉ É o É v]
É ]u]É v } É o A ] É ] v É
( u]o] U PÉ v É É ] } ˙ } } u]É u }
É o }u v] U É ]v É ]É vÉ v É v É v }
v} U É É ]}vÉ U ] ] }u] ]o] ] U
É É P] É ]( ]Z v ˙ ] oP ]Z v U _ }u}
É u É ] oÉ É ] } U }v É P} ˙ É É }
o ] É ] o o ˙ É P vÉ } É É ˘] É
É v o }u v] É É }v É v ] X
A v] É o u v ] o U É }v ] É }u} É ]Z v
6
]v] ] o o} }P u É ] } É (} oÉ r
É v É o É }oo} ˙ É o É v ] iÉ É v]X ˙ v] r
r X} U ]v o ˙É v } o o U É o ] } U o R]P]É vÉ
r ˙ É }oo} }Pv] ] } U } ] o U (_ ] } ˙ É u} r
]}v o U É É É o v ]u]É v } R É o ]vP É }
o É ]Z v A ] V É uA É }v ] É É
}u} v É É R} ( v uÉ v o É } o v] r
X ˙ o} v]X} X
r SÉ P•v o OC D E U É }v ] É v É ] ]} É É r
]Z v ˙ ] } o ]v( v ] É u v U } }
r É oo} É ]É v É v v]X ˙ v]X} É v É o}
˙ X} É É X
r
E v o o] o ]v É ]P ]}vÉ É o]
É v ](É É v É u } R v É u} } É o
É v ]Z v ]v É P o É É É o ]v] ]} É o ] É
}v ]P} P v É É vÉ (] ]} É v É } É ]} r
ÉX
r
r L ]v É É v ]}vÉ } } v ˙ }v ] É v É
R v u} } É o v]X ˙ v]X} É É v } r
É vÉ uÉ i} É }v ] ]}vÉ É É }oo} U É
r oÉ ˙ É v o}P v ] o o oÉ ˙
}u É É v É U É (oÉ i É v v o]} É }v r
]o] ] v ˙ É v v uÉ i} } ] ]
É }vZ u] X E v o} _ É É ]v ]É É v É v É r
]Z v ]v] ] o É R } É } v o } É } v}
É o ]v É ]Z v É É u v](]É É v }u v] r
É ( É É ˙ v } ]É É ] ] ˙ } É r
v] oÉ X
 Juntos podemos construir un futuro
mejor para nuestras niñas y niños.

Fotografía archivo Conafe Veracruz AGA

L} É } É oÉ v É É v É É U É
v É o É }oo} É É o P E o É É } É o v]X}
É ˘ É ]uÉ v v É ]u]É v } ˙ v o ] ]
]v ]P o v É o ]uÉ ]v( v ] X
L É ˘ É ]É v ] É ] É v É v É É ]É
vÉ v v ]u } ] o É v É }oo} (
} U _ u] u} É }v ] É É o (} oÉ ]u]É v }
É o É É o É v ] iÉ P o É ]Z v
É v o ]uÉ ]v( v ] ]É v o É É o
É v ] iÉ ( } X L} v]X} É ]É vÉ v v
É ]Z v ]v]]o É o] ]É vÉ v uA }
]o] É É É vÉ ˘] } É v o É É o ˙ É v o
] X Y (]v ouÉ v É U o} É } É É ] ˙
É É }v ] É É o É ]Z v É v o ]
uÉ ]v( v ] É v RÉ u]É v ( v uÉ v
o É ] o É ]P o É ˙ ]v
} } o} v]X} o } } v] É o v
uA ˘]u} } É v ] o X
r E v É ( É } } É P v É ]Z v É
o] É v }v ] ]}vÉ É É ] U É o C }v (É
}v ] É É P] É É vP v }u}
É v } É o É É R} o É ]Z v É v]X ˙
v]X} É o} ] É } }v É ˘ } o oÉ É v
r }v É } É U É ](_ ]o É } ˙ o } É r
r P} } ] o É o _ U uÉ ] v É }P u É ]v r
É É v ]Z v É ] É É P É v } É }
É É v ] iÉ ˙ É v É X v É (] É U _ }u}
uÉ v] u} É (} u ]Z v } É v É ˙ ] ] r
]Z v } ] o É (] ]É v É X
r
L ] ] ]Z v É o} É É v o É ]Z v
]v] ] o É v É }v ]o] ˙ v É É R} X E
r v } } v] É o} É É ]v } r
r o É v É v o ] É R]i} ˙ }v ] ˙ v
É }oo} ]v É P o X

7
UNICEFPL]uÉ]v(v]]u}PR'Pll```Xv]É(X}P lÉlor]uÉr]v(v]r]u}
R'Pll```XP}Xu˘l}v(Él]}vÉr˙r}PulÉv]}vrror]uÉr]v(v]rıMÉAAo]RÉ
Figuras de Acompañamiento.
Claves para el éxito de nuevo modelo.
C}v(ÉVÉ

F}}P0R]}C}v(ÉVÉGAA

EoONA
C FEv(}u É R]v]]ZvÉvooÉ A}˙ ˙ }]Év o} }ÉÉ }uv]]}
Év]ZvÉvÉvÉo(}uÉv}o}oo} É oÉ É v u]}ÉP]Zv Év Éo }oo} É ÉA
}uv]É É o ]ZÉ vX ÉEu]} U É Éo](v]}vÉ É ovÉ]ZvU É}_
˘]PÉ
É v vÉ} ]Pu Év Éo u}} É }vÉ] ˙ }uXu]Év} u]} ]vÉPoU Év]o
o} }É} }É U v} É v Év(}É } Év o_vÉ }v o ˙ o} CE É } o ov É o
} v]ÉoÉ ˙ P} v} ÉvÉ˙É} É u]}ÉP]ZvX P] Év Éo }É} É (}u]Zv
}oo}
É }uoÉ}~ÉæX}˙uAZX ]vÉv]} ˙ ÉuvÉvÉ É É oÉÉ
}ooÉ ]É É É}_ ˙ o Év]Zv
oE }uXu]É
A v} o }uv]ÉP L }o]oÉÉ vÉXV]]ouÉv}v}uv]
]ZE v C}uv]] Éo B]ÉvÉ É }Éuv}vÉ]}}u_v]u}}É _U
Év Éo }uXu]Év} o }uv]É Év Éo ]v É}_ o ˙ o}CEÉ ]v Éo É]]}
ÉuÉX}˙Év}u]ÉvÉX Évo}uv]X
É}uXu]É
E v}ÉvÉv]]Zv}uv]]U
É]U]v É }o}uv]U˙}} É Educador Comunitario de Acompañamiento
]vÉPvÉ (}uv É É o }uv] É regional (ECAR): ÉvÉ (v]}vÉ ]v]oÉ É
Év]iÉX ÉvÉvU(}uÉoÉ C}oÉP]}Év]iÉ
AÉ
RÉP]}vo˙}˙o}}ÉÉ }uv]]}É
oE ONA
C FE Év }v } .P É }uXu]Év} É o u]}ÉP]ZvX OPv] o}
}uXu]Év}P }É}U ]}vÉU ]É ˙ É U
ÉPZP]U u]v]U }É ˙ É
Educador comunitario de acompañamiento (ECA): ovÉ]ZvÉvvÉP]ZvÉ]}]oX
ÉvÉ (v]}vÉ ]v]oÉ É ÉvÉv Éo

8
 A_ u]u} }u}É o} }É} É ]Zv É o }vÉ É o}Év } ]Év Év o ÉP]Zv
]vÉ Év o }uv]É }vÉ É ]v o É É}v]o]U Év ]É u]U
]ZE v C}uv]] Éo B]ÉvÉX P] u]v] ˙ }É É ÉuvÉ
Év o }v.P]Zv É o u]}ÉP]}vÉ É ]]Zv}u}CAR
E
ÉP]Zv .v É RÉ uA .]É É vÉ Éo i} É
}uXu]Év} É o ˙ o} CAX E P}uÉÉU EvÉv}ÉoONA
C FEÉo.PÉ
Éo CAU
E o uoÉ o }v]Zv }uXu]Év}P
É o A}]]}vÉ P}u}} É o ]ZE v • M}ÉoÉv˙}]ÉvÉvÉoi}o} É }ÉÉ
C}uv]] Év o }uv]É }vÉ É ]vv }uv]]}X
o ]ZE v C}uv]] Éo B]ÉvÉ ˙ • B]vÉv }˙} ]ÉuA}U ÉvÉvÉ ˙.É
(}uo]]Zv É o}}vÉv]} É o APECrCONAFE }}o}u]Éu}Éo}uv]X
Év o o}o]É É ÉP]ZvX DÉv} É • C}v]ÉÉv Éu} ÉPZP]} ˙ v} i}v
]É É o }v}]u]É
É v} ˙ }v]É]Zv }oÉ
É o}X
É o É_ }]oÉU Éu}PA.U • C}uv˙u}ÉoÉv˘ÉÉ ]Év]Éu]v
ooÉUU É ÉvÉ}oÉ ÉP]Zv}vÉ o É]Zv É u]ÉvÉ É Év]iÉ Év o
]AU }v]Éo Év o É É }uv]X
]uo]É o (v]Zv }u} }˙ Év o ]vÉP]Zv
Éou]}ÉP]}vÉo]v]]}]o} É }o É X UvvÉ}}o}}PC}vovÉÉ
o]ZE vC}uv]]ÉoB]ÉvÉUÉ
C}}]v o Éo]]Zv ]uÉo É o} C}oÉP]} }É ˙}}uu}Éo}o}uXvÉ É U
É Év]iÉ
A RÉP]}vo o} oÉ Évv ]Év} Év}vÉ Év]É uvÉ É vÉU
v É]} (}u}U }vÉ } ˙ }} o ˙ u}Éo}É É o U A }É}É
o} CAE }uÉv ˘ÉÉ ]Év] É] Éo ]vÉU É}É u]}U ]Év.}É
}uXu]Év} }É É Rv Éo]} É]uo}ÉÉo]ÉP}}u}X
o ˙ o} }ÉÉ ~ECZ É }oÉ U ]u]
UÉv] ˙ É ]ZÉ v ]v]]o É É F]vouÉvÉU o v(}u]Zv Éo ONA C FE R] o
ÉP]}voU u]}ÉP]Zv ˙ }uv]X Iuo ]ZE vC}uv]]ÉoB]ÉvÉÉv
o }PÉZv É ˙ }uv]] É o v u]} ]Pv].} Év o (}u É }vÉ]
]vÉPvÉoÉ }uv]ÉÉo}oo}
É o ]ZÉ v Év o }uv]É uP]vX Eo
É}˙É} ooÉ ˙ ]}vÉ Év (} Éo ]Év }uXu]Év} ˙ o ]]Zv É }}
}u•v ˙ Éo ]ÉvÉÉ } ˙ }}X GÉ}v o o} }É }v oÉ Éo ˘]} É É vÉ}
]]Zv }oÉP]U }oÉ ˙ }o} É modelo.

F}}P0R]}C}v(ÉVÉGAA

9
Mi experiencia en la modalidad de
Continuidad Educativa.
C HÉvAvÉP}
]v Z X}E C}uv]]}
}uXu]É
ÉA v}rCAX
E RÉP]ZvXoVÉX

“Me sentiré muy orgullosa de todas las

experiencias adquiridas y de los esfuerzos
que realicé en el camino para lograr mis
metas y CONAFE será una de las experiencias
más bonitas que habré vivido”.

H}o u] v}uÉ É C]v ˙ o É v o ÉP]Zv P u_U Éo uÉÉ É (vuÉvo ˙ ]}]]}

Xo u] ˘ÉÉ ]Év] Év ONA
C FE R ]} u˙ }ÉÉ}}ÉRouA˘]u}Éo}˙}Év}
]Pv]. ˙ É }oo É R]o]ÉU }}]}voo]U}v]É}vÉ ÉvÉ.]}
Évu]Év} ˙ É ÉoÉ uA Zv}u} u˙ ]u}vÉ É É v} ]vv o .P
}uÉ]]}vÉX É u}
É vÉ} É]]} Év ONA
C FEU }É
ÉuA }Éu} }vv }v vÉ} ]}
É ˙
AouÉvÉuÉÉvÉv}]v}Évo.P ÉP]v}v}É }(É]}vouÉvÉX
É CAE Év Éo ]o} }o
É r U É É u]
É X} Év ONA C FE ˙ RÉ ]]} ˘ÉÉ ]Év] Cv} ÉvP} o }}v] É }u }v u]
u˙]Pv].vÉÉu}X CE } }v } }v É U o} RP} }v uR} P}U
}É ÉuR}Éo}iZÉvÉv}(}u} É
Uv É oÉvi É vONA
C FE É o É }}vo]}vvÉ}]} É ˙Éoo}}vooÉ
É v} }(ÉÉv ÉP] ]v}É UÉ RÉ uR} ].]}U É v v (} É
Éo ]o} } ~rZ uÉ ÉP] o }˙} É ÉuÉXuÉ }(É]}vouÉvÉ uÉ Év
oUÉ uvÉ o RÉ}]}Éu] u˙ }Poo} É } o ˘ÉÉ ]Év] ]] ˙
É]]}˙]É ou]u}Éu}X É o} (ÉÉ } É o] Év Éo u]v} o}P
u]uÉ˙ONAC FEvAÉ oÉ ˘ÉÉ ]Év]uA
C}vÉo}˙}}vv]É o}PÉ }vo] }v]ÉR ]]}X
u]L]XÉvPÉP}P_]v} É o}.vÉÉuvV
u]ÉvÉo]} u] É]]} É]_]É o} _ DÉvÉuv}PÉ}o}}v]˙o}v.v
}u]vP} v } É ]vPo U ˙ É }v]É} É É uÉ R ]v} vÉ }É É X} É
É É u˙ ]u}vÉ }uoÉuÉv u] É]]}˙}É}}UP] É o}˙}o] É
]}É XH}˙ÉuÉÉvÉv} }}uÉÉ }vo]
É u]]}
É ˙v me permite seguirme
}vo] }v Éoo}U ]É} }vv }v u] É]]} preparando para un futuro.
Év ONA
C FE ˙ o É ] v uÉ_U É
Au] É vÉ}}É X Reciban un cordial saludo.

10
 Mi experiencia en la modalidad de
Continuidad Educativa.
G]}v˙Jo]vG]oM¡vÉX}E C}uv]]}É
}uXu]É
A v}rCAX
E RÉP]ZvIoVÉ

E v P} ooÉ É o ÉP]Zv É Io VÉU oÉ

o}ouÉ É vÉ]}}u}}E C}uv]]}
É}uXu]ÉA v}˙ÉuAuÉÉvÉv}Évou}o]
É }vv] U É É É] o É Éo]} o
U
AÉ u] vÉo]}u]]} É }(É]}voÉU
o} É oPv} }v}Éu} }u} o]X LÉ }u} É
ÉoÉvÉ.]}RÉ É }Év]}o] É ooÉ
É Évo
uÉi}]Pv].ÉvÉ}u]ÉvÉÉi}U˙É
v Éo} }vZ É u]}U }É Éu} É } v} ˙
Év Pv uÉ] Év vÉ} P}}É X EÉv]Zv
É Éo} v} }o} uÉ ÉvÉ.] É uvÉ }vo É U ]v}
É u] v É GÉ É i vÉ o} ÉuA }ÉÉ U ˙ É
É v]o] É uv].ÉU v} Éu} É vÉ}
}˙} }vZ É u]} É uA ˙ o} }uXÉ} Év PÉ
o} ]} É ]v É}É É }ÉvÉ ]vPÉ}
É } (ÉvÉU ˙ }É É Év Éo u˙} Év]u]Év} ˙
]]Zv É o} }ÉÉ U Év} v ]o} }]} É
]vGÉv]uX
La dualidad económica
no solo alivia nuestra
AÉuAU o o] }vZ É u] v} }o} o]] vÉ P
carga financiera, sino que .vv]ÉU ]v} É u] v É o ]vÉ]Zv Év Éo
también abre puertas a la }oo}
É }(É]}vo }vv}X L} }uXÉ} ˙ u] v
inversión en el desarrollo É uvÉ }vo
É U v} o }}v] É ] Év
profesional continuo. ]]}vÉU }v(ÉÉv] ˙ ]] }É ÉPZP]}
É vP]U uÉi}v} .] É ˙ uvÉv] v}v}
o]} }v o •ou ÉvÉv] X É Ev }
o v} ˙U ˙ É v} }Éu} ÉvÉP o ]Év }
]Év} É vÉ} Éu}U ˙ }v Éoo} ooÉv ÉvA
X É

Ev ÉuÉvU o o] }vZ É u] ÉuÉPÉ }u} v (}

v(}u}ÉvoX ÉA Ao}ÉÉvÉo}
.vv]É} Zo]}U É o] v} }o} o]] o É]}vÉ
H}˙ ]É} ]v]É U }vZ
É u]U]v}u] É vÉu}Éo}}ÉÉ
}E C}uv]]}U CAE } ÉoÉoo]oÉ ÉvÉXv˙}}]}vo}]vÉ É
CAR
E ]v}}É É v ˘ÉÉ ]Év] É uA }uoÉ ˙ Év]ÉÉ}X L
u}o] ˙ Évu]v É o]}vZ É u]Uv}PÉ É }vuvÉ
É (ÉÉ UÉ
R} }oo}
É }(É]}voU }v]ÉÉ Év v RÉu]Év }É} vÉ} P}
v }} uA É (ÉÉ } }É }u} ouv} É oPv ]v]Zv }(É]}voU ˙
É RÉ o ](ÉÉv] }É v}oÉ vÉ ÉvuvÉi}vÉÉ A
Éo uXv Év ]X ˙É uAÉ É]}ÉvPv É o}UÉvÉu}
}vC}v(ÉX

11
Redes sociales
Cuento “La tierra de arena” de la Colección “Para
empezar a leer”. #LibroConafe.

En un recorrido por las redes sociales de Conafe,
nos encontramos con la estrategia de las Bibliotecas
Comunitarias que se encuentran en todos los rincones del
país mismas que contribuyen a ampliar las comunidades
de aprendizaje y fortalecer el estudio de niñas, niños y
adolescentes.
Hace mucho tiempo, sólo existían el mar y el cielo. Así
que el Señor del Viento creó la tierra con ayuda de los
animales marinos. La tortuga llevó arena y fue la primera
en pisar la playa.

Disfruta del cuento --> Cuento “La tierra de arena”

Secretaría de Educación Pública.

Educal.
Fondo de Cultura Económica
UNESCO.
UNICEF México.
Programa Nacional Salas de Lectura.
Libros UNAM.

Para empezar a leer

12
 Figuras en formación, Sede
Regional Xalapa ¡¡Saludos!!

Honores a la bandera, alumnos de preescolar

comunitario de la comunidad Santa Cruz
Buena Vista municipio de Misantla, Veracruz,
Sede Regional Misantla. ¡¡Saludos!!

Figuras Educativas de la Micro número

20 “El Patio” de la Sede Regional de
Xalapa ¡¡Saludos!!

ECAR Juana Iris García y

Viviano Sánchez, ECA Juan
Manuel Hernández, así como
Sofía García y Adán E. Aquino-

13
Responsables Operativos de
la Sede Regional de Xalapa
¡¡Saludos!!
Desde mi omunidad
Niñas y niños en acción.

Localidades:
El Mirador Preescolar Agustín Melgar Primaria
Trojillas Preescolar La Unión Primaria
La Defensa Preescolar La Cañada Primaria
Tonalmil Preescolar Hidalgotitlán Primaria
La Cañada Preescolar La Cañada Secundaria

14
El Zapote Preescolar El Zapote Secundaria
La Barranca Primaria El Porvenir Secundaria
Ev ÉP]u]Év} o ÉP] E Év Éo oP PÉÉv]Zv
É A]]}vÉU }v o uX Év}u]v SHPu}
É]}P S]É}PUÉ X_U É}u}]É}v ]É
É}U¡UooÉ˙U É Évo](ÉÉvÉ
}uv]ÉÉv]}ÉoONA C FEUÉvo RÉP]}vÉU
Év oÉ }E É VÉU }vv} }v o ]]Zv É
v]XUv]X}˙}oÉÉvÉ_}u}ÉF]PU E
uÉ ˙ É (u]o] ˙ ]}ÉX G] }}
}o]}]]ZvX

L v]X ˙ v]X} É o }uv] Éo Iv.Év]oo}

uv]]]} É MÉÉoo_v É }B U VÉU v}
uÉv }u} ÉiÉ]É ] ˙ uÉi}
vÉ oX E ]É (}uv É É
}É}Év]iÉ˙}v]Év]ÉvÉooX

¡Les mandamos un gran saludo!

15
 21 de marzo
Natalicio de
Benito Juárez.

RÉ}]o]ZvPuÉDÉ v}ÉA}˙}L}P_}

BÉv]} JAÉ G_ (É v }o_} ˙ }P} uɢ]v} É v]Z Éo É

u} É v Sv Po} GÉo}U O˘U ˙ (ooÉ]Z Éo É io]} É
Év o C] É M ˘]}X JAÉ (É É]ÉvÉ É M ˘]} Év ] }]}vÉU
]Év}}v}]}}v} É o} É o_ÉuAÉ ]u}vÉvÉo }É
oRÉ(}uÉvM ˘]}XFÉv(ÉÉ v}ÉoÉu}]Uo]ZÉ vÉvÉo
]PoÉ]˙Éo}É U˙o}ÉR}Éo}Éo}]v_PÉvX}} EÉ }
oR}vo]vÉÉv]Zv˘viÉÉ ˙}}u}Éo]Po˙oi]Év
M ˘]}UoRÉv(}ÉoÉu}]X

AvÉ É }o_}U JAÉ ]Z o }Év]X A o} X} É }v]Z

ÉvÉvP}ÉoAoÉF_]ÉoIv}ÉC]Év]˙ÉAO˘˙v
X} É Év }É Éo ]v}U ]Év} É o} uA iZÉvÉ Év } o
É}v]o]X Eo É (É}É É U (É v}u} ]} ÉoÉ} É
o H}v}oÉ LÉP]o Éo }É É O˘X Uv X} É oÉ v}u}v
u]v]} ]vÉ]v} É o C}É É J] Éo }É ˙ u]Éu} É o Jv
Co].}˙PÉu]}o} É u ]}XEvv}uZ
É JA]} É
]vÉ]v} É o P]uÉ So Éo T]vo SÉ]} É J] Éo uÉÉ v}
É O˘X vÉD ı (É v}u} u]v]} oÉvÉ Éo u]u} T]vo
SÉ]}J]
É XEvo}v}u}v.oÉoT]voSÉu}J] É
}˘ÉX}X

vÉD æ }uÉvZ ÉiÉÉ }u} É]ÉvÉ }]]}vo oo É v

Éo]Zv ÉvÉ} ÉoÉuÉv} }vÉ}ÉX JAÉoÉ]Z o É
}ÉoÉ (vÉo}E L]}˙oRÉ•o]FÉoÉ ÉvM ˘]}XP}}
}}]}É Évv]]ZvÉvoÉ_R]oÉ ]oU}o}oZÉ
o vÉ É É P}]Év} VÉ }vÉ ]v]]Z v É]É É (}u
É
]oÉU}u}oÉ]ZvÉo}ÉoÉ ]PoÉ]Zo]uÉ]vÉÉoÉuP}
É }]ÉÉ ÉoÉ]AX BÉv]} JAÉ G_ É }v]É} v} É o}
}viÉ
É uA ]u}vÉ É o R]}] É M ˘]} ˙ v _u}o} É o oR
}oi]˙o]PoUÉiv}voÉP}}É ÉvoR]}]M É ˘]}X

16
 Veracruz, nuestro Estado.
F]P}uXu]É
ÉA v}RÉP]ZvH}

Sede Regional Huatusco.

EvÉPv}v•uÉ}ÉvÉ]É U]iÉu}o Un poco más de Huatusco Veracruz.

RÉP]ZvH}U]ÉvÉouv]]]}ooÉ É Éou]u}
v}uÉÉv}oÉ ÉP]Zvu}vX}Évo}É É SUv ] vÉ o Éo ( }É }v }o} CR]v_U
VÉU}vÉooÉ }Év]É É oÉ r _ }Éu} ]vP] o uv]]]} ˙ ÉP]Zv É H}U
]o}vUv]v]}˘]u}É ˙} ]u} É Év ]v]oÉ} }u} o}
Xo ˙ VÉÉ v} lu ˙ luuÉÉ v r }vP L}] É Sv Av}v]}U o T}É É SvCÉ]o]U
ÉX S }.]v ÉP]}vo É vÉvÉv H}U VÉXU ˙ Év Éo CRoÉ LvU o} }É É GoÉ ˙ ÉA ˙ o
o ÉP]Zv Év}vu} A˘]o] É OÉ]ZvU CAR E U ÉoA }ÉÉv]ÉoUÉv}ÉoSLCX_˙
}uv]ONA C FEXCÉv}vR}ÉoÉÉu}vX˙v
}ÉE C}uv]]} É}uXu]É
A v}U E r
]vÉÉvÉ P}v}u_ ÉvP CR]vU R}vP} É
}ÉC}uv]]}UÉ]]}Év]UÉ]]}
Év]v}U o}v]oÉU G} É ]}É ˙ Éi]o}ÉU ÉvÉ }}X S]
]u]
É UÉ]]}}o É ˙É]]}E É r
oP•v_É]ÉÉv]H}Uv}o}]ÉvÉ}ÉU
]ZvIv]]o}vv}oæ É ı}uv]ÉÉv} ˙](Éo}ÉooÉP]Zv}uÉ X
Éo}uv]]]}ÉH}UÉvo Z US}R]ÉI˘RoAv
É (C ˙ÉvÉu} ouv} É ]Zv A] ˙
v]X˙v]X}u]o}Év]}v E Iv]]oX

Nuestras actividades

Ao ]Po É Év Éo }É É ÉP]}vÉ v} u}
É
(}oÉÉ o ÉP]u]Év} É oÉ o u}Éo} Éi}
uÉ]vÉ o RÉo]Zv T}V }u} u}Éo} É RÉv]Zv
Éo}v}]u]Év}˙ÉooÉÉ ]u]Év}Éo]Ao}P}}U˙o
}v}u_o(}u}uv]É}PÉ}UÉoÉuÉv}
É ]vPÉv o ONA
C FE H} Év} Éo }É É r
}ÉoÉP]ZvX

Ev v} É o} }Pu É ÉvÉ o ÉP]Zv É

}uÉÉo}v}u_Évo}]vÉ É U]v]]Av}ÉÉ r
Éo]uÉ]v(v]U}vÉ}vÉo}˙}Éo}É
(u]o] ˙ o (É iU o} ouv}}v}É
É v o ]u} r
v]Éo}o}]Zv˙Éo]Ao}P}U_}u}Éo}oo} É ]}
E i}
É ÉP]}voONA
C FEH}
É R]o]É ]}u}}U ]}oZP]U ]vÉoÉoÉ ˙ } r

17
]}Éu}]}voÉX
 Conafe, educación para todos.
Poblaciones migrantes en México y el reto de hacer
efectivo su derecho a la educación.

Las personas en situación de movilidad representan uno de los grupos más desafiantes para la
atención educativa, dadas sus condiciones personales y contextuales.
C}vÉi}N]}voÉF}uÉv}}E

Estas circunstancias demandan una flexibilidad

y adaptabilidad que generalmente los sistemas
educativos no están preparados para ofrecer. El
CONAFE cumple una función primordial al atender
a niños y niñas en esta situación, llevando la
educación directamente a donde se encuentran
y ajustando los servicios para satisfacer sus
necesidades particulares.

DÉou]Év} Ruv} ]vÉv} ˙ vv]}voÉ uAPÉvÉ Éo ]Éu É Év(Év vÉ Éo]ÉU

}]} }vG]} }]}ru]ÉvoÉ ˙ u]P]Zv }v}}]ÉÉ ].vPR}]vo˙É É vP}
o}oUvoÉuu]P}]}vÉoÉv]oX É i}voÉ} P_}o u]PvÉ ˙ }} i}É
Éu}oÉV (u]o] ]v_PÉv Év }vɢ} v}V
Ev M ˘]}U o} Gi} É }o]Zv }v ]uo} u]PvÉ ]vÉv]}voÉU }o]Zv ]ÉvÉU ÉvÉ
]v]ouÉvÉ } o }(É ˙ Éuv É ÉuoÉ} Év }}X
}v v ˙ oÉU }É o Éo] u]P}]
É ]vAu] ˙ }uoÉiX Ev É }vɢ}U Éo C}vÉi} P uR }v É U ]v_PÉv ˙ v} ]v_PÉvU o
N]}vo É F}uÉv} }E ~CONAFEZU R É} u]P]Zv É uA v }]Zv É ]Év]
É ]É É ]vo] ÉvÉ o vÉo]0]o]]Zv}vZ É u]U}o_˙}]oÉv
vÉÉ]É É É v]XU v]X} ˙ }oÉÉvÉ }uv]ÉÉ}]PÉvXL(u]o]i}voÉP_}o
É }É ]vÉ X}U ˙ É Éu Év ]]Zv Éu]Pv i } v} uÉÉ Év u} É
Éu}]o]UÉuvÉÉvÉvÉU]vo]˙(ÉU P]o]vÉv]XEoONA C FEÉ]]}}É
ÉvÉo]Ao}P}˙o}o}]ZvX R_ÉvÉR]iR]i} É XLoÉ]uÉ
É v
ÉvÉ}u}vÉo}uÉÉi}Uo}ÉR
u˙E ]0]ov]Éu}É ]vÉv]Zv
Éu}}Év(}ÉuvÉv]ÉvoÉoU
o]v(v]u]PvÉ}É v}ÉuvÉÉvÉv
˙ u] v o oP É o ÉP] ˙ o ]
v oP Éo Éu} .]ÉvÉ v ñ} }o
É
É v]X ˙ v]X}U É }vÉ É ]v Éo É]]} É
}uoÉ}V Év É }v]]}vÉ uív]u É }É U
}É v ]u]v]Zv É u}o]X }E
o}U o]uÉv]óv ˙ }É uÉ]oÉ }oÉ É V
É]]}ÉoÉv]ÉÉvÉou]u}oP˙Évou]u
v} ÉvÉv }uÉv} É ]Év ]Év v]
Éu} X}U ˙ R} É ˘ÉÉ vÉ u] v
}o]É V v}ÉvÉ]ÉÉuvɢo] É
}v }vÉ Éi o É ˙ o }v]ZvX}E
]É ˙U } Éoo}U ]0]ouÉvÉ Rv }]}
É]]} É vÉ Év Bi Co](}v]U Bi Co](}v]
P} }o
É V ÉuA Év(Évv É o]vP”_ ˙
SU C}o]uU CR]RRU GÉ}É U Jo]}U M]R}AvU
ooÉX
O˘UPÉoUQ]vvR}}US]vo}˙S}v}X
P} uA É æ X} Éo ONA C FE R Év]} }o]Zv
vÉD oÉu}}ÉÉ Uo}i}voÉ}uÉÉ Év
É o}o]É oÉ ÉXU u˙ uP]vU
É v u} }} ˙U PÉvÉouÉvÉU } ](ÉÉvÉ
]v }É Éo vÉ X E ]ZÉ v Év o}

18
VÉB}lÉM]ÉrL]`ÉvUJX~ZX
R}íPÉCX˙R}iTXC}}X~ZX
VÉP INEEX RÉ IvÉPÉv]o o ]ZE v Év S]]}vÉ É EuÉPÉv]
R'Pll]vÉÉX}P lÉlÉ]}vrÉvr]]}vÉrÉrÉuÉPÉv]X
 “La única fábrica en la que un niño debe trabajar es en
la fábrica de su imaginación, una que no tiene horarios
ni limitaciones”.

}É X Aou]vÉ oÉu}uR}ÉPÉv v Ev Éo ONA C FEU Éo }vÉ} É Éo ]ÉvÉ o

o}o]U}É v}oP É }]PÉ
É vUv}oP ovÉoPvÉ]]}}É É}v(}u}vP}É
o oou Su]P]Zv Évo _X Ev Éo}o]ÉU Éo uÉv}É ~u_v]u} ]v}Z É Év]} } v }E
ONA
C FE É ]]} v} uÉv}É É PÉv } C}uv]]}~EXCXZU}vÉo}˙}˙]]ZvuÉÉ ˙
v} uÉÉU }u} ]ÉvÉ ÉuvÉÉv vÉ }} É (u]o]˙}}]vÉPvÉÉo}uv]X}E
Éo ]o} }o
É X M˙}]]uÉvÉ o (}vÉU ooÉPv }}]}v Pv Gɢ]]o] o PÉZv }o É ˙ Éu]É
u] v v]X ˙ v]X} É (u]o] i}voÉ }Év]ÉvÉ ÉvÉU } ÉiÉuo}U (u]o] Éo } ]] É
ÉCv}u ]X ]}oÉv]X A_U R R]} } É Éo} Év S]vo}
}vÉ oÉ EXCX }uX P} ˙ }vv• ÉvÉXv}
O} P} }v u]P]Zv Évo É }u}vÉ } ÉvÉooPoooÉÉ PvU_vÉ }É v}ÉPÉv
(u]o]U ]v]ouÉvÉ ]v_PÉvU É u]Pv o o ]X Cv} v} É }]oÉ É EXCX oÉ }uXÉU
]É}}}uÉÉ ÉUooÉv}v]X}˙v]X É]Pv}}Éo}ÉvÉÉuvÉv]}]X
ÉvÉ Év o}}É U o]u] ]]}U }uX
A Év i} ]v(}uoÉ }u} vP]U }vÉv} EvoÉ }Éo(u]o]]ÉvÉUÉoEXCXoÉ}uXÉv
É_ ooÉ ˙ o]vP”_ É }]PÉvX C}v }]}
É ˙ooÉvÉP]}ÉoÉv]iÉv]X} É
}É P}U Év Gvi}U } ÉiÉuo}U É i Év˙É}] É}o RÉv]X Ev o}
v _ou }U Év Éo É É }v Éu ]}Éo]o}}oÉ }u}
É Éoo]É
É }Éo˙
}u} SM] u]v} ˙ É_ GÉ É ˘]}v }É o} o}É}Éo]Z
É vÉ}vÉvo}u]u}É]}}V
oPÉ }vÉ Rv }É U o} É oÉ R P} ˙ o} É ]v ÉuP}U o} R}]} ˙ _ É oÉ É v
Rv i}V SM] A}o_ É É .ÉÉ É ]Év ]vÉ]}XEoONA
C FEÉvÉuAÉ ]]}}É
}voÉ ˙É(u]o]ÉVSM]oÉvP˙u]}uÉ_V Év]}UÉv}É X
SL }u] Év o }uv] ˙ Év o ]_U ˙ SM] o_U
}É]}ÉvÉou]v}˙ÉvÉoi}X Ev }} }É }vɢ}U o ]ZÉ v ÉuÉX v
oÉ (vuÉvo o }}]}v }É]Zv 0]U
Eo ONA C FE ÉvÉ u] v P} u]PvÉ É ]}}]o˙}Pv]v]X˙v]X}VoÉ}(ÉvÉ (ÉvÉ
É]Év ÉuvÉÉ } uA Éu} Év oPv o}o]U É v ˙ }v]˙É ]voÉ ]É ]o]
É ˙
Év}vÉ}Évu]Év}U}u}É}v]É} }˙} Éu}]}vo Év uÉ]} É ]vv] u˙ ]0]oÉX
Éo} ]v_PÉv Év o CDMXU ˙ Év o} oÉPÉ AÉuAU ouÉvÉ Éu}É o v]X ˙ uiÉÉ
u]PvÉ ]vÉv]}voÉ Év CR]U S}v}U Tuo] iZÉvÉ o uo] }}v]É o}oÉU }u}É
˙ Bi Co](}v]U }vÉ o (u]o] vÉ } uÉÉ ]ÉvÉ ˙ oÉ RÉu]Év ] É
ÉPo]]]ZvX uvÉÉvo}]ÉX
L o Éo ONA C FE }v uoP}U o} É (}ÉÉ Eo u}Éo} }É Éo ONA C FE R ]} É
o ]vÉP]Zv É o]É ]vÉ É ]v ]u} }o]}v
É ˙ É o vÉÉ]É ˙ }v]]}vÉ
vÉÉvÉ }oÉ
É X AÉuA É o] v }}}o} É o }o]}vÉ uA ovÉoÉ Éo _U }É Év(Év
É ]]Zv É P} É ]ÉvÉ ooÉPv ]v 0} É ]u}vÉ }u} }v o ]Zv É o}
vÉÉvÉÉvÉP]É˙UR_
É UÉP] ]Éu É }v}o }o É v]}vo o Éu}o] É
˙É}]ÉvÉo]Éu}É v]}voX}}}o}ÉE o} }vɢ} É u}]o]V o ]ÉÉ É o} É]}
}v]Év}]É]}}u} É oo}]ZvÉ }É V o (o É uÉ]oÉ ˙ }É }˙
R]o]É˙X É o o} U É }É }É }} o ].o U É
(}u ˙ ÉvÉ }ÉE C}uv]]} É ]Év
Ev O˘ ˙ Gvi} }v Év]} u]PvÉ ÉvÉ o} É]]} }É U ˙ }v Éoo}U RÉ (ÉÉ }
]vÉv]}voÉ Év oÉPÉ É }X D} É v]X ˙ ÉoR}É o]ZÉ voÉ v]X˙v]X}É]ÉÉv
v]X}ÉuvÉÉvZo}v}_UÉv]Zv]u]o É o Év]Zvv} É oÉ (}u}UoÉv]}˙˙É}
]v(v]
É i}Év}vɢ}v}U}v} É v Éo ]]}voX}o}vP ÉuvÉv] Év Éo
Éu É ÉvÉv É É }v ]Év }vo
É É]]}}É X
˙ (u]o]V u]} ˙ ]V ]} }vo É V
R]o]ÉoÉ}˙uÉuAX

https://www.gob.mx/conafe/articulos/poblaciones-migrantes-en-mexico-y-el-reto-de-hacer-
efectivo-su-derecho-a-la-educacion 19
 C}v(ÉVÉ

L]]}vÉ˙}uÉVÉÉ }vv}u]v]ZvÉvÉo]]}vÉ]v_PÉvo} É ]uÉ}

}o}É }v v ]vGÉv] }ÉÉ P] o }v] ÉX}oX L uÉo É o o }]P]v]
É ]}]}U É_.uÉvÉ o} RÉ}U o} }}v ˙ o} }ouÉU iv} }v o o ÉX}oU
AGÉÉ i Év o} ¡]}U ÉoÉ]}vÉ ˙ ]oÉX VÉAÉ] o} oP} É o }˙ Év o
É vo É M ˘]}X}ooDÉ vÉ o }o}v]]Zv ÉX}oU VÉR ]} Éo }É uɢ]v}
uAPvÉU]Éi}R]Z
É ]uÉvÉuA]u}vÉUÉvv•uÉ É }oÉ ]É ORo]UoÉ}uÉu}Éo
u]]u}}Év]iÉÉvÉÉo]Éo}˙oX É

La ceremonia ritual
de los voladores de
Papantla: Un viaje
entre el cielo y la
tierra.

Uv ]oÉ vÉoP L Éu}v] ]o É o} o ]uU o} }o}É É ovv o _}U P]v}

}o}ÉPvoÉ vÉ vÉR]Av]É Év _o} u]Év É]ÉvÉv oÉvuÉvÉX ÉE
É R }vÉ} o} oP} É o} ]Po}X O]P]v] Év} Év o uÉÉ ˙ Éo Év]u]Év}U
oÉ ÉP]Zv}}vÉo}É VÉÉ UM ˘]}U o }vɢ]Zv }v Éo ]v(uv} ˙ o •É É o
Éu}v]vÉ }(Évo}]}ÉÉ] Év}]ZvU}v]É É ÉvvÉv}uAP]}X
(Éo]U oo] ˙ Év }ÉRX L} }o}É
Évv o }vɢ]Zv ÉvÉ Éo ]Éo} ˙ o X É Eo NS_ M L Éu}v] ]o É o} }o}É
o} vo
É U É É ÉuÉi v A}o É o ]U É Pvo (É Éo P]u}v]} Coo
]u}o] Éo ÉiÉ Éo v]É}X L} } }o}ÉU IvuÉ]oÉoHuv]}oUNESCOÉvıX
}}voÉ o(}uP]}]Évo]u Ev vÉo É v _u}o} É o ]Év ˙
Éo o}U Évv o} } v} ]voÉ ˙ o}u}]]Zvo} É Éo}}}v}U˙voÉP}
o}}]Év}X oo]vooÉM ˘]}˙Éouv}X

LÉu}v]}u]Év}vo]o} É }o}É MA ooA Éo Ao}É ]oU o Éu}v] É o}

o o}X Ao ]u} É o u•] É G˙u}U o} }o}É É v ˘ÉÉ ]Év] }(v É }vÉ
}o}É vv oÉÉ} Éo o} u]ÉvP]vU o} ]vÉ }v vÉ}U o˙
]u]v}Éou}]u]Év}Éo}o˙oÉooXAoooÉP Év}v} voX E v ]o ooÉv} É ]u}o]u} ˙
]Pv].} É v} É o ]u}v] É o
u}v_ÉvÉÉoÉRuv}˙ovoÉX

20
Los objetivos o metas son L}}iÉ}}uÉ}v(}]ou]vv
É vÉ}u]v}U
•iov}
É P_vR]Éo ˘]}XS]vÉoo}UvÉPu}o
necesarios porque nos indican a É]U]vu}v]]É]ZvUuÉoÉ }ooÉ ]X
dónde queremos llegar. S}vo(ÉÉv}]uooÉvv}uXvUo
u}]Zvv}
É uvÉvÉÉvu}]u]Év}]vo}v}
o].oÉÉvvX

NP} }vv]u}vÉM
• N} v ]É]ZvP SÉ ZvÉ Éu} ooÉP v}
Éu]É Év(} vÉ} (ÉÉ } ˙ }u É]]}vÉ
É P]X
• M]Év vÉ} }PÉ}P Ao oÉÉ É uÉU }Éu}
}É vÉ} vÉ ˙ ÉoÉ vÉ} o}P}U o}
ÉuÉvvÉu}]Zv˙}ÉuX
• N}˙v}AÉ o}PCv}v}Év(Évu}
0}
É U }É vÉ} }iÉ} v} o (É
ÉP]ÉovÉX
• N} Éu]Év ov vÉ} uA˘]u} }Év]oP Ao
.v}É ov uÉ u]]}U }Éu}
É]R]o]É˙]Év}
É _u}É
Év_u}X

NCZu}oÉÉ É}iÉ}SMARTM
P É vÉ} }iÉ} Év ÉouÉvÉ (ÉÉ }U É
]u}vÉÉvSMARTP

• EÉ_.}PDÉvo}
É ˙}v]}U]vu]P”ÉÉX
• MÉ]oÉPE(vuÉvo}ÉuÉ]Éo}PÉ}R]
o}P}X
• AovoÉPDÉvÉo]˙.vÉ
É oXÉ
• RÉoÉvÉPDÉvo]vÉ
É }}vvÉ}o}É˙
]}]ÉX
• TÉu}oÉP DÉv ÉvÉ v o} .v]}
É
uo]u]Év}X

RÉP
É
• L}}iÉ}v}}vÉX}U}vovÉ}vo}X
• Eo u]v} R] Éo ˘]} v} É (A]oU }É }v (ÉÉ } ˙
Éu]v]ZvUÉovuÉX
• N} ÉvP u]É} É (ooU Éo (} É É Éo
Év]iÉX
• CÉoÉo}P}U}ÉX}ÉX

OEu]É R}˙ u]u} oÉÉ É }iÉ} ˙ É A

}v]Éouv}J

Fuente: https://asana.com/es/resources/smart-goals
21
Expresión
Arturo Gómez A.

La educación de las niñas en las

zonas rurales: un camino hacia la
igualdad y el desarrollo.

F}}P0R]}C}v(ÉVÉ

L É ]Zv É o v]X Év o }v oÉ É • L P}É ˙ Év uR }]}vÉ }É ˘ÉÉ r

v Éu ]o Éo É }oo} }]o ˙ É}vZ r u É o (u]o] É i} É } v} Év
u]} É o]É _X S]v ÉuP}U É É P o} }} É o É ]ZvU }u} v](}uÉU
o}vÉo}P}Évo}•ou} X}U•v˘] É r o]} ˙uÉ]oÉ É}oÉX
ÉvuR É]PoÉ É (ÉvÉo É}˙
o o] É o É ]Zv o v]X Év É • Eo i} ]v(vo Év Éo É u]oÉ É v]X Év o
AÉ X }v oÉ uR É ÉvÉv É i
˙ (u]o] }v o É o R}P
Existen grandes desafíos que enfrentan las niñas }ÉvÉou}Uo}oÉ É o]u]ÉoÉu}] r
en las zonas rurales: o É oX

• El aÉ} o]u]} o É ]ZvU o ]v] • L ]]u]v]Zv É P vÉ}U Év oPv o U

o É o U o (o É ]v(É É
˙ o É É }(É}É }v oPv}
É o} }A o} É ].ov Éo É} o
É ]Zv o v]X Évo}v oÉX
r ˘]É
É o Év] É o É ]Zv É o v]X
v}É v]u}vÉ}u}o Éo} v]X}X

22
 ¿Cuáles son los beneficios de la educación para las ¿Qué podemos hacer para mejorar la edu-
niñas?. cación de las niñas en las zonas rurales?.
• IvÉ Év ]v(É É X C}v]
• MÉi} o ˙ ]ÉvÉX L v]X É É oÉvo}v oÉ˙uÉi}o}v r
ÉvÉv uÉi} o 0] ˙ uÉvoU ˙ }v uÉv} ]]}vÉ Éo ˙˘]É É vÉX
}Év (]]}oÉv]}}vÉÉv(ÉuÉ r • F}u uA }(É}ÉX C ] uA } r
ÉX (É}É É v ÉvÉX Év o }v
• LÉ ]ZvÉu}Éov]X XLÉoRÉ r oÉX
u]Év }u É]]}vÉ }É ( r • B]v É˙}˙}É}vZu]}X˙A o
}˙ ] Évo }]É É(}u X (u]o]Éi}É }Po}}}É
• RÉoÉ }ÉXLuiÉÉ vÉv o É ]Zv É R]i X
uA}}v]ÉÉv}vvi}uÉ r • SÉv]]o] o }]É X P}u}É o ]u} r
i}˙}ÉvÉvu˙}]vPÉ}Uo}ÉvÉ.] v] É o É ]Zv É o v]X Év o } r
} o (u]o]X v oÉX
• P}uÉÉoÉ }oo}É}vZu]}XL }]É r • L É ]Zv É o v]X Év o }v oÉ
É}vvo}v]ÉoÉ ]Zv(ÉuÉv]vÉ r É v ]vÉ]Zv Év Éo (}X Ao Pv Éo
vÉvuÉi}É ]v]}ÉÉ}vZu]} ˙ }]oÉX É} v É ]Zv É o] }
o v]X U }Éu} }v] v uv} uA
i}UÉ]}˙Z É} }}X

F}}P0R]}C}v(ÉVÉ
AouÉvÉC}v(ÉVÉÉvÉ Uæv]XÉv]ZÉ vA]É]oÉvÉoıXA9É
u_o }o É U ˙ U v]X É X} uÉÉ v ]ZE v Iv]]oU }É É]oÉ o

23
ıXA9É u_o ÉvÉu}o]X Ev PÉvÉo ÉvÉoÉvÉ]o}}o É ÉoıXæA9Éo
u_o }o É }É}vÉ v]X Éo uÉ]} o Év o u}o]É É ]Zv ]v]]o ˙
]ZÉ vA]X

Cuentacho Lichan.
Un sembrador se encontraba en el campo que
recién acabada de arar, dispuesto a disfrutar
el almuerzo que muy temprano Toñita le había
preparado con mucho cariño, a pesar del frío
intenso de la mañana.
Chatúm lichan xlama nak ixkatuwán,
tupunchuna nak xlakchikini, tsaku xwakutún
nak ixtawai tu sokg xlhawaniní Toñita, mask
takatsi xlanknún tsisa.
Mientras mordía el taco de frijoles negros
producto de la cosecha anterior, empezó
a imaginar cómo sería su vida si él y su
mujer tuvieran el dinero suficiente para
vivir cómodamente sin que nada les faltara.
Pensó…
Chi xkama xastapu ixchaw tu ixpuxtuni,
tsukulh lakpuwán chi xwalh ixpulatamat per
u cho ixpuskat xtakgalhi lhuwa tumín laki tlan
ixtalatama, nitu xkinkatsankgani, puwa…
- Me gustaría tener una casa grande como la
hacienda del patrón don Julián, ¡híjoles! Que
no haría con tremenda casona. Pero…
- Es mucha casa pa la Toña y pa mi- pensaba.
- Mejor compraría muchas tierras y sembraría
24
Cuentachos
El Ssembrador.
todos los campos, tendría cosechas de
sobra…
- Pero no, mejor no, porque se me arrejuntaría
mucho trabajo y se me echarían a perder,
mejor no…
-Xak lakgati aktúm lanka chiki chi
xlakimapakgsina Julian, ¡íjoles! tulha
xaklhawa. Per…
- Lanka chiki man kinchatukán, xpuwán.
- Tlan nawán nak tamawa tluwa tiyat
xakachankgolh, lhuw xakkgalhi kintachán…
- Per ni, ni tlan, lhuw taskujut natastokg cho
nalaklá… ni tlan.
Pensamientos venían e iban, se imaginaba
todas aquellas cosas que siempre había
querido y que con el dinero podría comprar.
Xta’an, xtamín ixtapuwán, xpastaka tsuma tu
maktím xlakaskini.
Un aire fresco toco su rostro, haciéndolo
estremecer y despertar de sus suaves sueños
de gloria.
Xaskawiwi un lakgalokgs, mastalankuilh.
- Hay, expreso…
- Ya sé que voy hacer… ponerme a trabajar,
dejar de estar soñando en tener mucho dinero, porque así soy feliz sembrando mi
parcela.

- ¡ay! –walh…

- katlis tu nak lhawa… nak tsuku kskuj nij tipuwa nakkgalhi lhuwa tumín, nuntses
kpaxawa chanan nak kintiyat.

“No dejes que los sueños te quiten el tiempo valioso del trabajo, pero permite que
los sueños se hagan realidad para alcanzar lo que más deseas”

“Ni kalakgaskinit nak minmanixnit namamakgatsankgayán mintaskijut, per

kalakaskint nak minmanixnit xaxlikana kawalh, laki nalá tu lakaskín”.
-------------------------------------

Arturo Gómez Arellano.

Serie: Contando Cuentos
Traducción: Jonathan Ortega Suárez. -.
Tutunáku central alto Filomeno Mata Veracruz

25
 Participa como
Educador
Comunitario
Pide informes en nuestras oficinas regionales:

Conafe te ofrece: O.]vRÉP]}voC}v(ÉT]RoAv

CooÉÉv}SlNC}oXAuo]]ZvIvPÉvÉ
S}]o]CXPXııT]RoAvUVÉX
C }v
o]É É }ÉÉ U r TÉoXı
ÉoAPEC˙}v}ÉuA}ÉoA O.]vRÉP]}voC}v(ÉO]
}uv]]
É X CooÉÉoJ}˙N}XıUC}oXE]voUCXPX
ıO]UVÉXÉoX
RÉ]]A (}u]Zv u] ÉuvÉvÉU
}˙} }vZ É u]}U ˙ }A }vv }v O.]vRÉP]}voC}v(ÉJAov
CooÉPÉv}Mɢ]v}N}XC}oXR(Éo
]}
É o u]u} Éu} É }˙ o M]oo}V]oUCXPXıJAovUVÉX
]ÉvÉ}É Éo}o]X TÉoXıææ

C}}]v]ZvTÉ]}]oC}v(ÉVÉ
B}oÉCoVÉvSlNURÉÉ
TÉ]}]oXoXCXPXııXoVÉX
TÉoXæææææræææærææææE˘X
X˙ıX
RÉP]}P

R'Pll```X(É}}lX}ul}v(ÉÉ
R'Pllv(]]]v(ÉX}v(ÉXP}Xu˘lRÉP]}