Departamento de Matemtica e Cincias Experimentais Escola Secundria com 3.

CEB da Lous

Ano letivo 2011/ 2012

Novo Programa do Ensino Bsico Matemtica 9 Ano

Ficha de Trabalho - Probabilidades Nome:____________________________________________________ N ___ Turma:___

1. No clube desportivo Os Medalhados vai ser sorteada uma viagem aos prximos Jogos
Olmpicos. As 90 rifas para o sorteio foram numeradas de 1 a 90 e foram todas vendidas. 1.1. O Joo tem 14 anos. Qual a probabilidade de a rifa premiada ter um nmero mltiplo da sua idade? 1 1 5 2 1 5 1 2 1 90

(A)

(B)

(C)

(D)

1.2. O pai da Ana e da Sara comprou uma rifa e ofereceu-a s filhas. A Ana e a Sara
decidiram que iriam fazer um jogo para escolherem qual das duas iria fazer a viagem, no caso de a rifa ser a premiada. O jogo consistiria em lanar dois dados, como os representados nas figuras 1 e 2, com a forma de uma pirmide com 4 faces geometricamente iguais, todas elas tringulos equilteros e numeradas de 1 a 4.

Combinaram que, em cada lanamento, o nmero que sai o que est na face voltada para baixo e que: se o produto dos nmeros sados for menor do que 6 ou igual a 6, vai a Ana fazer a viagem; se o produto dos nmeros sados for maior do que 6, vai a Sara fazer a viagem. Se a rifa for a premiada, as duas irms tero a mesma probabilidade de fazer a viagem? Mostra como chegaste tua resposta.

2. A Marta pratica ballet. Para cada aula tem de se equipar com um maillot, um par de
sapatilhas e uma fita que coloca no cabelo. No roupeiro, a Marta tem as seguintes peas, arrumadas em trs gavetas diferentes: setembro 2011 Pgina 1 de 11

 Gaveta 1: trs maillots (1 preto, 1 cor-de-rosa e 1 lils) Gaveta 2: dois pares de sapatilhas de dana (1 preto e 1 cor-de-rosa). Gaveta 3: uma fita preta para prender o cabelo.

2.1. A Marta tira ao acaso da gaveta 1 um maillot. Qual a probabilidade de a Marta no

tirar o maillot preto? (A)
1 3 1 2 2 3

(B)

(C)

(D) 1

2.2. A me da Marta ofereceu-lhe uma fita para o cabelo, ficando a Marta com duas fitas,
uma preta e outra cor-de-rosa. Para cada aula, a Marta leva sempre um maillot, um par de sapatilhas e uma fita. De quantas formas diferentes pode a Marta apresentar-se agora numa aula de ballet? Mostra como chegaste tua resposta. 3. A Rita, o Pedro e o Jorge vo fazer um jogo, para decidirem qual dos trs ser o portavoz de um grupo de trabalho. O jogo consiste em lanar, uma s vez, um dado, como o da Figura 1, e adicionar os trs nmeros da face que fica voltada para cima. A Figura 2 representa uma planificao do dado.

Os amigos combinaram que: se a soma dos trs nmeros fosse um nmero par, o porta-voz seria o Pedro; se a soma dos trs nmeros fosse um nmero mpar maior do que 1, o porta-voz seria a Rita; se a soma dos trs nmeros fosse 1, o porta-voz seria o Jorge. 3.1. Os trs amigos tm a mesma probabilidade de ser porta-voz do grupo? Mostra como chegaste tua resposta.

3.2. Supe que, num outro dado cbico, s existem faces de dois
A probabilidade de, ao lanar o dado, uma face cima
1 . 3

tipos:

do tipo ficar voltada para

Quantas faces do tipo (A) 2 setembro 2011 (B) 3

tem o dado? (C) 4 (D) 5 Pgina 2 de 11

4. Cinco amigos vo ao teatro. Na bilheteira, compram os ltimos bilhetes disponveis.

Os bilhetes correspondem a trs lugares seguidos, na mesma fila, e a dois lugares separados, noutras filas. Como nenhum quer ficar sozinho, decidem distribuir os bilhetes ao acaso. O Pedro o primeiro a tirar o seu bilhete. Qual a probabilidade de o Pedro ficar separado dos amigos? Escreve a tua resposta na forma de uma frao.

5. A Rita e o Paulo tm sua frente, sobre uma mesa, 30 autocolantes, todos com a
mesma forma e com o mesmo tamanho: 16 autocolantes tm imagens de mamferos, 11autocolantes tm imagens de peixes e os restantes autocolantes tm imagens de aves. O Paulo baralha os 30 autocolantes e espalha-os sobre a mesa, com as imagens voltadas para baixo. A Rita vai tirar, ao acaso, um autocolante de cima da mesa. Qual a probabilidade de a Rita tirar um autocolante com imagens de aves? (A) 5% (B) 10% (C) 30% (D) 50%

6. A Figura 1 ilustra um painel que a Rita vai pintar, para afixar na sala de aula. O painel tem trs tiras verticais.

A Rita dispe de tintas de trs cores diferentes, para pintar as tiras verticais: amarelo, verde e rosa. De quantas maneiras diferentes pode a Rita pintar o painel, sabendo que pinta cada tira com uma s cor e que no repete cores? Mostra como chegaste tua resposta.

7. O Manuel tem, num saco, trs bolas indistinguveis ao tacto, numeradas de 1 a 3.

7.1. O Manuel retira uma bola do saco, regista o nmero da bola e repe a bola no saco. O Manuel repete este procedimento doze vezes. A sequncia 1,1,2,3,2,2,1,1,3,1,2,1 a sequncia dos nmeros registados pelo Manuel. Indica a mediana deste conjunto de nmeros.

7.2. Admite agora que o Manuel retira uma bola do saco, regista o nmero da bola e no
repe a bola no saco. Em seguida, retira outra bola do saco e regista tambm o nmero desta bola. Qual a probabilidade de o produto dos nmeros que o Manuel registou ser um nmero par? Apresenta a resposta na forma de frao.

Mostra como chegaste tua resposta.

8. Um dos trabalhos realizados pelo Joo para a disciplina de Matemtica consistiu em

fazer o registo das idades dos alunos do 9. ano da sua escola e em elaborar um grfico da distribuio dos alunos por idades. O grfico que o Joo elaborou est correto. Na Figura 1, est representado esse grfico.

8.1. Qual a mdia das idades dos alunos do 9. ano da escola do Joo? Mostra como chegaste tua resposta.

8.2. Escolheu-se, ao acaso, um aluno do 9. ano da escola do Joo. Esse aluno tem menos
de 15 anos. Qual a probabilidade de esse aluno ter 13 anos? (A)
5 1 3 5 27 5 45 5 58

(B)

(C)

(D)

9. Uma turma de uma certa escola tem raparigas e rapazes com 14, 15 e 16 anos, que se distribuem, por idade e por sexo, como se apresenta na Tabela 1.

9.1. Vai ser sorteado um bilhete para uma pea de teatro entre os alunos da turma. Qual a probabilidade de o aluno contemplado com o bilhete ser um rapaz com mais de 14 anos?

9.2. No final do 1. perodo, a Rita veio transferida de outra escola e foi colocada nesta
turma. Sabe-se que a mdia das idades dos alunos no se alterou com a entrada da Rita. Qual a idade da Rita? Mostra como chegaste tua resposta. 10. Na escola da Rita, fez-se um estudo sobre o gosto dos alunos pela leitura. Um inqurito realizado inclua a questo seguinte. Quantos livros leste desde o incio do ano letivo? As respostas obtidas na turma da Rita, relativamente a esta pergunta, esto representadas no grfico de barras que se segue.

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Escolhendo, ao acaso, um aluno da turma da Rita, qual dos seguintes acontecimentos o mais provvel? ___ Ter lido menos do que um livro. ___ Ter lido mais do que dois livros. ___ Ter lido menos do que trs livros. ___ Ter lido mais do que quatro livros.

11. Pintaram-se as seis faces de um prisma quadrangular regular antes de o cortar em

cubos iguais, tal como se pode observar na figura.

Se escolheres, ao acaso, um desses cubos, qual a probabilidade de o cubo escolhido ter s duas faces pintadas? Apresenta o resultado na forma de uma frao irredutvel. 12. Em cada uma das seis faces de um dado equilibrado, com a forma de um cubo, desenhou-se um smbolo diferente. Numa das faces, est desenhado o smbolo 12.1. A Ana lanou este dado duas vezes consecutivas e, em ambas as vezes, saiu o smbolo smbolo resposta. 12.2. Nas figuras 1 e 2, podes observar o mesmo dado em duas posies distintas. . Se ela lanar o mesmo dado mais uma vez, o , dos seis smbolos, o que tem maior probabilidade de sair? Justifica a tua

Qual das quatro planificaes seguintes uma planificao desse dado?

13. No bar da escola da Ana, vendem-se sumos de frutas e sanduches. A Ana e a sua
melhor amiga gostam de sanduches de queijo, de fiambre e de presunto. Na hora do lanche, escolhem, ao acaso, um destes trs tipos de sanduches. Qual a probabilidade de ambas escolherem uma sanduche de queijo? Apresenta o resultado na forma de frao.

14. Os alunos da turma da Marta combinaram encontrar-se no Parque das Naes. Cada
um deles utilizou apenas um meio de transporte para chegar ao parque. Na tabela que se segue, podes observar os meios de transporte usados e o nmero de alunos que utilizou cada um deles.

Escolhendo, ao acaso, um aluno da turma da Marta, qual dos seguintes valores o da probabilidade de esse aluno no ter ido de autocarro?

(A) 60%

(B) 70%

(C) 80%

(D) 90%

15. O Roberto tem nove primos.

15.1.

Explica como farias para determinar a mediana das idades dos nove primos do

Roberto.

15.2. Escolhendo, ao acaso, um dos nove primos do Roberto, a probabilidade de ser um

rapaz de
1 . Quantas so as raparigas? Justifica a tua resposta. 3

16. O Miguel verificou que mais de metade das vezes que v televiso depois das 22 horas
chega atrasado escola, no dia seguinte. Considera a seguinte questo: Escolhendo ao acaso um dia em que o Miguel v televiso depois das 22 horas, qual a probabilidade de ele chegar atrasado escola, no dia seguinte? Dos trs valores que se seguem, dois nunca podero ser a resposta correta a esta questo. Quais?
2 5 3 5 6 5

Justifica a tua resposta.

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17. O Joo foi ao cinema com os amigos. Comprou os bilhetes com os nmeros 5, 6, 7, 8,
, 17, da fila S, isto , todos os nmeros entre 5 e 17, inclusive. O Joo tirou, aleatoriamente, um bilhete para ele, antes de distribuir os restantes pelos amigos. Qual a probabilidade de o Joo ter tirado para ele um bilhete com um nmero par? (A)
1 2 6 1 3 7 1 3 1 3 7

(B)

(C)

(D)

18. Numa Faculdade, realizou-se um estudo sobre o nmero de alunos da turma da Beatriz
que j doaram sangue. O grfico que se segue mostra o nmero de doaes de sangue, por sexos.

18.1.

Relativamente aos dados do grfico, qual das seguintes afirmaes verdadeira?

___ 30% dos alunos nunca doaram sangue. ___ 30% dos alunos doaram sangue duas vezes. ___ 65% dos alunos doaram sangue mais do que uma vez. ___ 75% dos alunos doaram sangue menos do que duas vezes.

18.2. Escolhido ao acaso um aluno de entre todos os alunos da turma da Beatriz, qual a
probabilidade de essa escolha ser a de uma rapariga que doou sangue menos do que duas vezes? Apresenta o resultado na forma de frao irredutvel.

19. A agncia de viagens ViajEuropa tem como destinos tursticos as capitais europeias.
A tabela 1 mostra o nmero de viagens vendidas pela agncia nos primeiros trs meses do ano.

19.1.

Qual foi a mdia do nmero de viagens vendidas por ms, para Madrid, nos

primeiros trs meses do ano?

19.2. A ViajEuropa vai sortear um prmio entre os clientes que compraram viagens no
ms de Maro. Qual a probabilidade de o prmio sair a um cliente que comprou uma viagem para Paris? Apresenta o resultado na forma de dzima. Mostra como chegaste tua resposta. 20. A me, o pai e o filho mais velho da famlia Coelho ganharam trs automveis num concurso televisivo: um cinzento, um branco e um preto. Todos queriam o automvel preto, por isso decidiram distribuir aleatoriamente os trs automveis.

20.1. Qual a probabilidade de o automvel preto no ser atribudo me?

Assinala a alternativa correta.
1 3 2 3 1 6 5 6

(A)

(B)

(C)

(D)

20.2. De quantas maneiras diferentes podem ser distribudos os automveis, um por

cada um dos trs elementos da famlia? Mostra como chegaste tua resposta.

21. A Teresa tem trs irms: a Maria, a Ins e a Joana. A Teresa vai escolher, ao acaso,
uma das irms para ir com ela a um arraial no prximo fim-de-semana. A Teresa vai escolher, tambm ao acaso, se vai ao arraial no prximo sbado ou no prximo domingo. Qual a probabilidade de a Teresa escolher ir ao arraial no sbado com a Maria? Assinala a opo correta.
1 2 1 3 1 5 1 6

(A)

(B)

(C)

(D)

22. A comisso organizadora de um arraial fez 250 rifas para um sorteio. Apenas uma
dessas rifas premiada. As rifas foram todas vendidas. A Alice comprou algumas rifas. Sabe-se que a probabilidade de a Alice ganhar o prmio Quantas rifas comprou a Alice? Assinala a opo correta.
1 . 25

(A) 25

(B) 10

(C) 5

(D) 1

23. Pediu-se a 210 pessoas, cada uma delas dona de um co e de um gato, que
respondessem seguinte questo: Como classifica a relao entre o seu co e o seu gato? Havia trs opes de resposta: Boa, Indiferente e Agressiva. A Tabela 1 apresenta os totais de cada uma das opes de resposta. setembro 2011 Pgina 8 de 11

Escolhida ao acaso uma das pessoas entrevistadas, qual a probabilidade de essa pessoa ter respondido que a relao entre o seu co e o seu gato boa? Escreve a tua resposta na forma de frao irredutvel.

24. Um tratador de animais de um jardim zoolgico responsvel pela limpeza de trs

jaulas: a de um tigre, a de uma pantera e a de um leopardo. O tratador tem de lavar a jaula de cada um destes animais, uma vez por dia. De quantas maneiras diferentes pode o tratador realizar a sequncia da lavagem das trs jaulas? Assinala a opo correta.

(A) 2

(B) 3

(C) 4

(D) 6

25. Um saco contm bolas indistinguveis ao tacto. Em cada uma das bolas est inscrito
um nmero. A tabela seguinte apresenta a distribuio dos nmeros inscritos nas bolas que se encontram no saco.

A Ana tira, ao acaso, uma bola do saco. Qual a probabilidade de nessa bola estar inscrito um nmero par superior a 3?

26. Uma certa turma do 9. ano constituda por rapazes e por raparigas. Nessa turma h
seis raparigas. Sabe-se que, escolhendo ao acaso um dos alunos da turma, a probabilidade de esse aluno ser rapaz 2 . 3 (C) 12 (D) 15

Quantos rapazes h nessa turma? Assinala a opo correta.

(A) 6

(B) 9

27. Um saco contm quatro bolas numeradas de 1 a 4, sendo duas azuis, uma verde e uma
roxa. As bolas so indistinguveis ao tacto.

27.1. O Pedro vai retirar, ao acaso, uma aps outra, duas das bolas do saco, vai coloclas em cima de uma mesa e calcular o produto dos nmeros dessas duas bolas. Quantos so os diferentes produtos que o Pedro pode obter? Mostra como chegaste tua resposta.

27.2. Admite agora que, tendo novamente as quatro bolas no saco, o Pedro retirou uma
bola. O Pedro verificou que essa bola era roxa. Essa bola no foi reposta no saco. Em seguida, o Pedro retirou, ao acaso, outra bola do saco. Qual a probabilidade de esta bola ser azul?

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