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BOLETÍN N°6 SEMESTRAL DICIEMBRE

Del lunes 10 de enero al viernes 14 de enero 2021
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A) VVV B) VVF C) FFV
D) VFV E) FVV
QUÍMICA
4) Con respecto al enlace iónico, ¿qué
ENLACE QUÍMICO proposiciones son incorrectas?
I. Generalmente, se efectúa entre un metal y
1) Con respecto a los siguientes elementos: R, un no metal.
Q, A, B y M, indique cuáles de las siguientes II. Es de naturaleza electrostática.
proposiciones son correctas. III. Los átomos comparten sus electrones de
I. La afinidad electrónica de R es mayor que valencia.
la de M. IV. La diferencia de electronegatividades es
II. La electronegatividad de B es mayor que la alta.
de Q. A) II y IV B) III y IV C) solo III
III. La energía de ionización de Q es mayor D) solo II E) solo IV
que la de A.
IV. El radio atómico de Q es mayor que la de 5) En la siguiente relación de compuestos,
A. ¿cuántos presentan enlace iónico?
Números atómicos: Q=12; A=13; B=16; KBrO3 AgNO3 KMnO4
M=17; R=9 (NH4)2SO4 AlCl3 BeI2
A) II y III B) II, III y IV A) 2 B) 3 C) 4
C) I, III y IV D) I, II y III D) 5 E) 6
E) I y II
6) Un átomo X de baja electronegatividad
2) Indique la secuencia correcta de verdad (V) o presenta la configuración electrónica termina
falsedad (F). en ns2 y otro átomo Y que presenta la
I. El 11Na tiene mayor radio atómico que el configuracipon electrónica terminal en np3.
16S. ¿Cuál es la fórmula del compuesto correcta
II. La energía de ionización del 10Ne es menor al combinarse ambos átomos?
que la del 7N. A) X5Y2 B) X2Y3 C) X3Y2
III. El radio iónico del 13Al3+ es mayor que la D) XY E) X2Y2
del ion 9F1–.
A) VFV B) VFF C) FFF 7) De las siguientes proposiciones, ¿cuáles son
D) VVV E) FVF correctas?
I. El NaCl y el Al2O3 poseen elevados puntos
3) Respecto al enlace químico, indique de fusión.
verdadero (V) o faslso (F), según II. A 25°C el CaO y NaHCO3 son líquidos.
corresponda III. El cloruro de calcio (CaCl2) líquido
I. Intervienen todos los electrones de cada conduce la corriente eléctrica.
átomo. IV. El CaS tiene mayor punto de fusión que
II. La energía de los átomos libres es menor el CaO.
que cuando están enlazados. A) I, II y III B) I y III C) II y IV
III. La estabilidad de un sistema atómico D) solo I E) solo IV
aumenta al producirse

1
8) El CaO es útil para aumentar el pH de los 15) Respecto a la estructura del anhídrido
suelos y el Al2O3 es componente del sulfúrico (SO3), indique la verdad (V) o
cemento. Indiquen las proposiciones falsedad (F) de las siguientes proposiciones
verdaderas respecto a estos dos I. Están presentes 2 enlaces dativos
compuestos. II. Hay 4 electrones compartidos
I. En el CaO, el Ca cumple octeto. III. Están contenidos 3 enlaces sigma y 1
II. El aluminio transfiere seis electrones por enlace pi.
cada unidad fórmula. A) VVV B) FFV C) FVF
III. El calcio y el aluminio, luego de la D) VFF E) VFV
transferencia de electrones, adoptan la
configuración electrónica de un gas noble. 16) Para preservar la ropa y los libros de una
A) I y II B) II y III C) I y III biblioteca se emplea la naftalina que es el
D) solo I E) todas nombre comercial del naftaleno, el cual
presenta la siguiente estructura:
9) Respecto a la siguiente lista de compuestos,
indique cuántos son iónicos y cuántos
electrones se transfieren en total,
respectivamente,en su formación.
Na2O, CaCl2, HCl, Li3N, AlCl3 Determine el número de enlaces simples,
A) 4; 11 B) 3; 7 C) 3; 9 múltiples, sigma y pi que presentan
D) 4; 10 E) 3; 11 respectivamente dicho compuesto
A) 14; 5; 19; 5 B) 13; 6; 20; 4
10) Los números cuánticos del último electrón de C) 11; 6; 19; 5 D) 14; 6; 20; 6
los átomos A y B son 2; 0; 0; +1/2 y 3; 1; 0;– E) 10; 5; 19; 6
1/2), Indique la fórmula del compuesto iónico
formado. 17) Con relación a la molécula de ácido nítrico,
A) AB B) A2B C) AB2 HNO3, determine la secuencia correcta del
D) A2B3 E) A3B2 valor de verdad (V o F) de las siguientes
 proposiciones:
11) La notación Lewis de un átomo es  E  . Si I. Posee 3 enlaces covalentes normales.
 II. En su estructura presenta solo un enlace
está ubicado en el cuarto periodo, ¿cuál es la coordinado.
carga nuclear de su ani´pon divalente? III. Posee 3 enlaces simples.
A) 31 B) 33 C) 34 A) FVV B) VFV C) FFV
D) 37 E) 38 D) VVF E) VVV

12) Respecto al enlace covalente, señale la 18) ¿Cuántos compuestos tienen átomos
secuencia correcta de verdad (V) o falsedad centrales que no cumplen octeto?
(F) CO2, SO3, AlCl3, SF6, BH3, BeCl2
I. Se forma por la compartición de electrones A) 1 B) 2 C) 3
de valencia. D) 4 E) 5
II. Generalmente, se da entre elementos no
metálicos 19) Nitrilos, son compuestos covalentes en las
III. Sus unidades estructurales se llaman que en uno de los extremos de la cadena de
moléculas. carbono hay enlace triple entre el átomo de
A) VVF B) VVV C) FVV carbono y nitrógeno, tal como en la siguiente
D) VFV E) FVF estructura:
CH2 = CH – CH2 – CN
13) ¿Cuál de los siguientes compuestos Indique la cantidad de enlaces sigma y can-
presenta enlace covalente? tidad de enlaces pi, respectivamente, por
A) KCl B) NH4Cl C) BeCl2 molécula.
D) NaOH E) CaSO4 A) 3 y 1 B) 8 y 2 C) 6 y 3
D) 9 y 3 E) 7 y 1
14) ¿Cuántos enlaces covalentes hay en una
molécula de H3PO4?
A) 7 B) 4 C) 5
D) 6 E) 3

2
 E) 2 enlaces simples y 2 enlaces múltiples
PRÁCTICA DOMICILIARIA
8) ¿En qué moléculas el átomo central cumple
con la regla del octeto?
1) Respecto al enlace químico, indique la I. BeI2 II. PH3
verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes III. CH3F IV. BCl3
proposiciones A) II y III B) I y IV C) solo III
I. Al formarse hay liberación de energía. D) solo I E) I, II y III
II. Puede ser electrovalente o covalente
III. Es la unión de átomos los cuales logran 9) Con relación al enlace covalente, ¿qué
menor estabilidad. aseveraciones son correctas?
A) FVF B) VFF C) VVV I. Es la fuerza que mantiene unidos átomos
D) VVF E) FFF de baja energía de ionización.
II. Se comparten los electrones de la capa de
2) Respecto a los compuestos iónicos, indique valencia.
la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes III. Es un tipo de enlace interatómico.
proposiciones A) solo I B) solo III C) II y III
I. Rn condiciones ambientales, se encuentran D) I y II E) I, II y III
en los tres estados físicos más comunes.
II. Están formados por moléculas. 10) Halle el número de enlaces coordinado
III. En soluciones acuosas, son buenos presentes en una molécula de ácido sufúrico
conductores de la corriente eléctrica. (H2SO4)
A) FFF B) FFV C) FVF A) 1 B) 2 C) 3
D) VFF E) VFV D) 4 E) 0

3) Determine el número de electrones de CLAVES DE QUÍMICA:

valencia de los elementos químicos X, T y W
si sus números atómicos son 19; 32 y 53, 1-D 2-B 3-B 4-A 5-B
respectivamente.
6-D 7-D 8-A 9-C 10-B
A) 2, 4, 6 B) 1, 4, 7 C) 1, 5, 7
D) 2, 4, 7 E) 3, 4, 5
4) Determine la fórmula y la atomicidad del
compuesto formado al reaccionar bajo
condiciones adecuadas los elementos 17X y
8W
A) X2W, 3 B) XW2, 2 C) XW, 2
D) X2W2, 4 E) XW3, 4

5) Un elemento representativo € del cuarto

periodo de la tabla periódica presenta la
notación de Lewis

 E

Indique su número atómico
A) 32 B) 33 C) 34
D) 35 E) 31

6) Señale la alternativa que muestra un

compuesto no iónico
A) CaCO3 B) KbR C) FeSO4
D) C3H8 E) Na2O

7) En una molécula de ozono (O3), existen

A) 2 enlaces simples y 1 enlace múltiple
B) 1 enlace simple y 2 enlaces dativos
C) 3 enlaces simples y 1 enlace múltiple
D) 1 enlace simple y 1 enlace múltiple
3
 BIOLOGÍA 7) La organela citoplasmática que produce
energía en forma de ATP se denomina
CÉLULA EUCARIOTA A) lisosoma
B) glioxisoma
C) ribosoma
1) La afirmación que la célula es la unidad
D) mitocondria
estructural y funcional de todo ser vivo fue
E) vacuola
planteada por
A) Virchow
8) Los ribosomas son organelas formadas por
B) Robert Hoocke
dos subunidades y tienen la función de
C) Watson y Crick
formar
D) Schleiden y Schwann
A) azúcares
E) Antonio Von Leewenhoeck
B) lisosomas
C) la pared celular
2) El modelo de membrana que plantea que es
D) proteínas
una matríz lipídica con dos capas de
E) lípidos
fosfolípidos que contienen proteínas, se
denomina modelo
9) La estructura donde se ensamblan las
A) de Davson y Danielli
unidades de los ribosomas se denomina
B) de Singer y Nicholson
A) lisosomas
C) de Watson y Crick
B) peroxisomas
D) del mosaico proteico
C) nucléolo
E) de la monocapa lipídica
D) centrosoma
E) glioxisoma
3) El único organelo común a las células
eucariotas y procariotas es
10) Componente celular eucariótico que contiene
A) el centriolo
la información genética celular
B) el ribosoma
A) ribosoma
C) la pared celular
B) lisosoma
D) la membrana nuclear
C) núcleo
E) el aparato de Golgi
D) mitocondria
E) cloroplasto
4) ¿Cuál de las siguientes funciones cumple la
pared celular?
11) La célula anima a diferencia de la célula
A) fotosíntesis
vegetal presenta
B) protección mecánica
A) membrana celular
C) respiración celular
B) pared celular
D) fagocitosis
C) centrosoma
E) síntesis de proteínas
D) vacuola
E) citoplasma
5) ¿Cuál de las siguientes molécula se ubica en
la membrana celular formando el glucocálix?
12) Indique en cuál de las siguientes actividades
A) la celulosa
no se gasta energía
B) el ADN
A) fagocitosis
C) el fosfolípido
B) endocitosis
D) la proteína
C) bomba de sodio y potasio
E) el oligosacárido
D) ósmosis
E) traducción
6) El citoplasma tiene un coloide que está
formado, principalmente, por
13) En una célula vegetal, la celulosa es
A) agua y sales
secretada por
B) agua y proteínas
A) el lisosoma
C) lípidos y proteínas
B) el ribosoma
D) celulosa y agua
C) la vacuola
E) agua y lípidos
D) el golgisoma
E) el ARN

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14) Señale cuál es el componenete del sistema 20) La unidad estructural de la cromatina es
de endomembranas, responsable de la A) el núcleolo
síntesis de esteroides B) el nucleosoma
A) mitocondria C) la carioteca
B) aparato de Golgi D) la histona
C) retículo endoplasmático agranular E) el ADN
D) retículo endoplasmático granular
E) carioteca PRÁCTICA DOMICILIARIA
15) Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
1) Las células se descubrieron debido a la
falsedad (F) respecto al núcleo
invención del instrumento llamado
I. La envoltura nuclear está formada por dos
A) tubo de ensayo
membranas.
B) balanza
II. En el núcleo se sintetizan las proteínas
C) telescopio
ribosómicas.
D) microscopio
III. Los poros nucleares son necesarios para
E) astrolabio
la comunicación entre el núcleo y el
citoplasma.
2) El planteamiento Toda célula proviene de
IV. La cromatina está formada por ADN e
una célula preexistente fue propuesto por
histonas.
A) Robert Hooke
V. El octámero de histonas está formado por
B) Mathias Schleiden
proteínas H2A, H2B, H3, H4 y H1
C) Theodor Schwann
A) VVFVV B) VVVVF C) FFVVV
D) Robert Brown
D) VFVVF E) FVVVV
E) Rudolf Virchow
16) Señale cuál es la parte del núcleo donde se
3) ¿Cuál de las siguientes estructuras le brinda
realizan las funciones de replicación y
protección a la célula vegetal?
transducción de la información celular, es
A) membrana celular
decir, la síntesis de ADN y ARN
B) cloroplasto
A) carioteca B) hialoplasma
C) glucocálix
C) cromatina D) nucleoplasma
D) carioteca
E) citoplasma
E) pared celular
17) Señale cuál es la estructura formada por
4) ¿Cuál de las siguientes estructuras es una
sustancias pécticas que mantiene unidas a
organela que solo se encuentra en la célula
las células vegetales contiguas
eucariota?
A) desmosomas
A) glucocalix
B) plasmodesmos
B) ribosoma
C) laminilla media
C) pared celular
D) hemidesmosomas
D) mitocondria
E) dictiosoma
E) membrana celular
18) ¿Cuál de las siguientes organelas son
5) El ________ es la organela de las células
bimembranosas?
animales que contiene a los centriolos
A) lisosoma y glioxisoma
A) centrosoma
B) vacuola y ribosoma
B) ribosoma
C) mitocondria y cloroplasto
C) casquete polar
D) golgisoma y centrosoma
D) núcleo
E) cloroplasto y glioxisoma
E) retículo endoplasmático
19) El _________ se encuentra muy desarrollado
6) A nivel del aparato de Golgi se realiza
en las células que realizan funciones de
A) la síntesis de proteínas
secreción, como las células secretoras de
B) la división celulara
mucus del epitelio intestinal.
C) el ensamblaje de ribosomas
A) lisosoma B) glioxisoma
D) la secreción celular
C) dictiosoma D) golgisoma
E) la excreción
E) centrosoma

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7) La organela que no se encuentra en las
células vegetales es LENGUAJE
A) el cloroplasto
B) la vacuola MORFOLOGÍA. SUSTANTIVO
C) el ribosoma
D) el lisosoma 1) Señale la palabra que contiene morfemas
E) la mitocondria flexivos.
A) artistas B) pilotos
8) La pared de las células vegetales presentan C) estudiantes D) bomberos
unos poros intercelulares que permiten el E) lunes
intercambio de moléculas. Estos poros se
denominan 2) ¿En qué alternativa des- no es un prefijo?
A) desmosomas A) despintado
B) hemicelulosa B) deshecho
C) plasmodesmos C) desatino
D) fimbrias D) desesperanzado
E) fragmoplastos E) descripción

9) ¿Cuál de las siguientes organelas se 3) Señale la alternativa que presente incorrecta

encarga de la conversipón de los lípidos en segmentación morfológica de la palabra
glúcidos? A) espald-ar-azo
A) cilios B) mar-in-er-o-s
B) centriolos C) des-em-barc-ad-er-o
C) glioxisomas D) en-caden-ado
D) cloroplastos E) hum-ar-eda
E) ribosomas 70 S
4) Señale el enunciado que presente más
10) Los ribosomas pueden formar cadenas que morfemas derivativos
reciben el nombre de A) En el mar la vida es más sabrosa.
A) polisomas B) La cultura de los pueblos amazónicos es
B) nucléolos exótica.
C) cromatina C) Los mineros salieron a protestar a las
D) citoesqueleto calles.
E) diplosoma D) La nutricionista dejó la cartilla en la mesa.
E) Revisó las faltas ortográficas del
documento.

CLAVES DE BIOLOGÍA: 5) En las palabras encarcelados, desnutridos e

interesadísimo, ¿cuántos morfemas
1-D 2-E 3-E 4-D 5-A hallamos, respectivamente?
A) 5-5-4 B) 4-5-5 C) 5-4-4
6-D 7-D 8-C 9-C 10-A
D) 5-5-5 E) 4-5-4

6) Señale la secuencia que presenta solo

morfemas libres.
A) arroz, azúcar, lapicero
B) miel, lápiz, color
C) flúor, legal, audacia
D) feliz, caja, salón
E) anual, matriz, sal

7) Señale el enunciado que presenta morfema

flexivo amalgama.
A) Prohibido arrojar basura en el parque.
B) Los alumnos deciden su carrera
profesional.
C) ¡A reclamar, jóvenes, por sus derechos!

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 D) Tocar la puerta antes de ingresar, por IV. El cóndor vuela por nuestras montañas.
favor.
E) No llorar por ningún motivo. A) I y II
B) I, II y III
8) Una familia de palabras está formada por C) I y III
vocablos que tienen la misma raíz, aunque D) I, III y IV
no siempre mantengan la misma forma. A E) II y IV
continuación, identifique las series de
familias de palabras. 14) ¿En qué oración el sustantivo se pluraliza al
I. terreno, extraterrestre, tierras añadírsele – es?
II. portero, puertita, portales A) El ómnibus pasa por esta avenida.
III. solsticio, solecito, soledad B) Me gusta el café bien cargado.
IV. ternura, tiernitas, fraternal C) Debemso comer un menú nutritivo.
V. gaseosa, gaseoducto, gasífero D) El autobús tenía una placa extraña.
A) I, II y V B) I, II y IV E) El lustrabotas siempre madruga.
C) III, IV y V D) I, III y V
E) I, III y IV 15) Marque la alternativa que presenta un
sustantivo concreto.
9) Respecto al sustantivo, señale los A) Nos trató con mucha ternura.
enunciados correctos B) La solidaridad fue muy necesaria
I. Nombra o designa a seres u objetos C) A la vejez, él trató de cambiar.
II. Presenta accidentes de género, número y D) Esas nubes anuncian lo peor.
persona. E) Se aprendió la triste canción.
III. Funciona como NS, OD, OI, Atrib. y MD
IV. Posee inventario abierto o repertorio 16) ¿En qué oración hallamos un sustantivo
ilimitado. derivado y otro compuesto,
A) I, II, III y IV B) I, III y IV respectivamente?
C) I y IV E) II y III A) El pantalón no estaba en el portaterno.
E) I, II y IV B) Los obreros son de la empresa
portorriqueña.
10) Las palabras orfandad e ilusión son C) El equipo blanquiazul tiene muchas
sustantivos deudas.
A) propios B) abstractos D) Los jugadores de baloncesto son muy
C) colectivos D) concretos altos.
E) contables E) El subcampeón no jugará ese
campeonato.
11) Identifique la opción donde hallamos un
sustantivo colectivo derivado 17) Indique la secuencia con buen uso del plural.
A) En el atardecer, vi una bandada de loros. A) faxes, toraxes, CD’s
B) Utiliza lápiz y borrador para tus escritos. B) los ómnibus, álbumes, cedés.
C) La idea es apropiada para este trabajo. C) los tórax, omnibuses, álbums
D) Acabas de romper el florero de la sala. D) champúes, sandwichs, menúes
E) Ese maizal no es de la familia Cárdenas. E) las tesis, los ciempiés, los récord

12) Señale la opción en la que encontramos 18) Señale la alternativa en la que se ha escrito
sustantivo común a dos de forma incorrecta el género.
A) Vi a esa paloma en el portal de la iglesia. A) siamés, siamesa
B) El piloto regresó tras una gran travesía. B) profeta, profetisa
C) La madre se sacrificaba por sus hijos. C) cliente, clienta
D) En ese evento, un elefante hacía piruetas. D) testigo, testiga
E) El calor es constante en este lugar del E) árbitro, árbitra
país.
19) En el siguiente texto:
13) Identifique los enunciados que contienen “En la sociedad colonial; esta nobleza
sustantivos epiceno indígena integrada por caciques, vale decir,
I. Se fotografió al lado de esos monitos. por los antiguos curacas incásicos, gozó de
II. Esa persona tiene muchos problemas. consideración y prestigio”.
II. El caballo fue tratado con mucho cuidado.
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 Encontramos ________ sustantivos A) Ese tigre es muy peligroso.
femeninos y _______ masculinos. B) Esas vacas tienen mucha leche.
C) El estudiante lee y reflexiona.
A) 3 – 4 B) 3 – 3 D) Todo le debo a mi madre.
C) 5 – 4 D) 4 – 3 E) Las tortugas son reptiles.
E) 4 -4
6) ¿Qué oración posee solamente sustantivo
20) En la oración “la seguridad de Morales frente femenino?
a la multitud fue impresionante”, identifique A) Anda triste noche y día.
las clases de sustantivos. B) Mi aula designada es la tres.
A) Concreto –individual – colectivo. C) Su alma se irá al infierno.
B) Abstracto – propio – colectivo. D) Está rondando siempre por el barrio.
C) Propio – concreto – abstracto. E) La mártir logró su objetivo.
D) Común – individual – propio.
E) Abstracto – individual – propio. 7) En la oración “luego que la jauría atacó el
rebaño, Manuel quedó sumido en la más
profunda tristeza”, los sustantivos comunes
PRÁCTICA DOMICILIARIA son, respectivamente, de tipo:
A) Colectivo primitivo, colectivo derivado y
común abstracto.
1) Indique la serie de sustantivos
B) Colectivo primitivo, colectivo primitivo,
incorrectamente pluralizados.
común abstracto.
A) los fax, omnibuses, álbums
C) Colectivo derivado, colectivo derivado y
B) las tesis, autobuses, relojes
común concreto.
C) las crisis, manteles, cráteres
D) Colectivo derivado, colectivo derivado y
D) robots, cómics, los ómnibus
común abstracto.
E) menús, ajíes, colibríes
E) Colectivo primitivo, colectivo primitivo,
común de a dos.
2) En las palabras desusados, ambulantes,
extracurricular y furiosísimas, el número de
8) Marque la alternativa donde se ha usado
morfemas asciende, respectivamente, a
correctamente el plural.
A) 5, 3, 3 y 5. B) 5, 4, 4 y 4.
A) Iba merodeando los cafeses
C) 4, 4, 3 y 3. D) 4, 3, 4 y 5.
B) Las as son vocales abiertas.
E) 5, 4, 3 y 4
C) La gente huía en los omnibuses.
D) Ayer mató a los ciempieses.
3) ¿Con qué morfemas se puede marcar la idea
E) Puso los puntos sobre las íes.
de procedencia?
A) Anciana-edad
9) En la siguiente oración:
B) Illo- illa
“Lavó el arma que llevaba en la mano con el
C) Eño- ense
agua de la fuente. El hacha estaba sucia de
D) Astro- ucha
su sangre”.
E) Ísimo- érrimo
¿Cuántos sustantivos femeninos
encontramos?
4) Marque la alternativa con más palabras
A) 3 B) 4 C) 5
derivadas.
D) 6 E) 7
A) Compró pantalones, camisones, corbatas
y zapatos.
10) Señale el sustantivo cuyo género femenino
B) Marisol sentía mucha felicidad tras el
se marca agregando un sufijo.
examen.
A) Príncipe. B) Testigo.
C) La corrupción surge por egoísmo y
C) Foca. D) Cebra.
desarraigo.
E) Llama.
D) En el caserío vimos una boyada rumbo al
arroyo.
E) Nuestra capacidad aumentaremos con CLAVES DE LENGUAJE:
más práctica. 1-A 2-A 3-C 4-C 5-E
5) ¿Qué enunciado contiene un sustantivo de 6-B 7-B 8-E 9-D 10-A
género epiceno?

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 7) Respecto a Fuenteovejuna, el personaje que
LITERATURA incita al pueblo a la rebelión es ________
mientras que el personaje gracioso en la
SIGLO DE ORO II: Lope de Vega,
obra lleva por nombre _________
Calderón de la Barca, Cervantes A) Pascuala – Mengo
B) Jacinta – Pascuala
1) ¿Qué enunciado no corresponde al teatro C) Mengo – Frondoso
español de la Edad de Oro? D) Laurencia – Mengo
A) Tuvo un origen religioso E) Frondoso – Fernán Gómez
B) Presentó dos tendencias: culto y popular
C) Respecto la preceptiva clásica 8) Calderón de la Barca, en el Siglo de Oro
D) Se representaban en los llamados español, cultivó un teatro
corrales A) De espíritu reflexivo, filosófico y
E) Uso del personaje tipo perfección formal.
B) De lenguaje coloquial, popular y
2) ¿Quién es el dramaturgo español nacionalista.
considerado el creador del drama a través de C) Donde se privilegian temas de la historia
su obra El arte nuevo de hacer comedias? de España.
A) Pedro calderón de la Barca D) Destinado a un vasto público de clases
B) Tirso de Molina bajas.
C) Lope de Vega E) De denuncia sobre la educación de su
D) Jorge Manrique tiempo.
E) Lope de Rueda
9) ¿Qué personajes de La vida es sueño
3) No es característica de Lope de Vega representan, respectivamente, la doble trama
A) Crea el drama mediante la libertad y el honor?
B) Inserta personaje gracioso A) Basilia y Segismundo
C) Respeta las unidades aristotélicas B) Rosaura y Clarín
D) Uso de la polimetría C) Segismundo y Rosaura
E) Da un rol importante a la mujer D) Clotaldo y Basilio
E) Estrella y Astolfo
4) Marque la serie de personajes que participan
en el drama histórico Fuenteovejuna. 10) Señale el tema ajeno a La vida es sueño
A) Laurencia, Clarín, esteban, pascuala A) el honor
B) Rosaura, Segismundo, Clarín, Basilio B) el amor cortés
C) Frondoso, Laurencia, Comendador, C) la irrealidad de la vida
Mengo D) el libre albedrío
D) Comendador, Mengo, Segismundo, E) el amor platónico
Esteban
E) Esteban, Frondoso, Mengo, Clotaldo 11) La segunda trama de La vida es sueño gira
en torno a la figura de Rosaura, la cual busca
5) ¿Quién perdona al pueblo de Fuenteovejuna recuperar
después de que asesinaran al comendador A) el amor
Fernán Gómez? B) el poder
A) el alcalde Esteban C) la libertad
B) el rey Basilio D) a su padre
C) los Reyes Católicos E) el honor
D) el rey de Polonio
E) el duque de Moscovia 12) En La Vida es Sueño, de Calderón de la
Barca:
6) Fuenteovejuna de Lope de Vega es: A) Estrella es la única persona que visita a
A) la unidad de acción, tiempo y espacio. Segismundo
B) la polimetría en la versificación. B) Segismundo narcotizar a Basilio
C) la división de la obra en tres actos. C) Astolfo hereda el trono
D) un hecho apareado en crónicas. D) El pueblo libera a Segismundo
E) la tensión entre poder local y central. E) Segismundo mata a Clotaldo

9
13) Con la muerte de Pedro Calderón de la 20) Relacione correctamente las aventuras con
Barca: la parte correspondiente del Quijote.
A) concluye el éxito del teatro español. I. Primera parte
B) se pone fin al poderío militar español. II. Segunda parte
C) Filipinas logra su independencia. a. el escrutinio de libros de don Quijote
D) culmina el "Siglo de Oro español". b. el gobierno de Sancho de la ínsula
E) se inicia el período romántico. Barataria
c. la aventura con los molinos de viento
14) Con El ingenioso hidalgo don Quijote de la d. la derrota de don Quijote por el Caballero
Mancha, el autor busca de Blanca Luna
A) exaltar la velentía de los caballeros A) Ia, Ib, IIc, IId B) Ia, Ic, IIb, IId
B) mostrar las costumbres españolas C) Ib, Ic, IIa, IId D) Ic, Id, IIa, IIb
C) denunciar los males de su época E) Ib, Id, IIa, IIc
D) atacar a otros escritores
E) parodiar los libros de caballería
PRÁCTICA DOMICILIARIA
15) ¿Cuál es el personaje del Quijote que
representa el pragmatismo?
1) Entre los autores del Siglo de Oro Español,
A) Sancho Panza
el dramaturgo que se caracteriza por, su
B) Alonso Quijano
espíritu reflexivo y filosófico es:
C) Ginés Pasamonte
A) Miguel de Cervantes Saavedra
D) Dorotea
B) Lope de Vega
E) Dulcinea del Toboso
C) Fernando de Rojas
D) Pedro Calderón de la Barca
16) En la novela barroca El ingenioso hidalgo
E) Tirso de Molina
don Quijote de la Mancha, señale quién
encarna el amor idealizado.
2) Para Segismundo, personaje de La vida es
A) Dulcinea del Toboso
sueño, el bien más preciado del hombre es
B) Beatriz Portinari
A) la honestidad
C) Sansón Carrasco
B) la justicia
D) la sobrina de Alonso Quijano
C) el perdón
E) Laura de Noves
D) la inteligencia
E) la libertad
17) El Caballero de la Blanca Luna y el Caballero
de la Triste Figura son, respectivamente
3) El personaje central de Fuenteovejuna es
A) Alonso Quijano y Sancho Panza
A) Fernán Gómez
B) Sansón Carrasco y Alonso Quijano
B) el rey
C) Sansón Carrasco y Sancho Panza
C) todo el pueblo
D) Sancho Panza y Alonso Quijano
D) Laurencia
E) don Anselmo y don Lotario
E) Frondoso
18) Obra de Cervantes donde se menciona a
4) Laurencia es un personaje femenino de la
lope de Vega
obra:
A) Los celos
A) El gran teatro del mundo.
B) El desdén
B) La vida es sueño.
C) La dragontea
C) El alcalde de Zalamaea.
D) El canto de Caliope
D) El mejor alcalde el rey.
E) Los trabajos de Persiles y Segismundo
E) Fuente Ovejuna.
19) El Quijote apócrifo, está firmado por
5) Relacione correctamente personaje obra
A) Lope de Vega
literaria:
B) Tirso de Molina
1. Laurencia
C) Alonso Fernadez de Avellaneda
2. Dulcinea
D) Sebastián Vélez
3. Rosaura
E) Pedro Calderón de la Barca
A. La vida es Sueño
B. Fuente Ovejuna
C. El Quijote

10
 A) 1C-2B-3A B)1A-2C-3B
C)1B-2C-3A D)1B-2A-3C
E) 1C-2A-3B GEOGRAFÍA
6) Son personajes de la obra La vida es sueño ATMÓSFERA, TIEMPO Y CLIMA
de Calderón de la Barca:
A) Esteban - Segismundo - Galatea. 1) La existencia de la atmosfera se debe a
B) Basilio - Nemoroso - Ofelia. A) El movimiento de rotación.
C) Esteban - Fernán Gómez - Laurencia. B) El movimiento de traslación.
D) Pedro Crespo - Álvaro de Ataíde - Isabel C)La forma de la Tierra.
E) Basilio - Segismundo - Rosaura. D)La gravedad terrestre.
E) El clima.
7) El personaje Segismundo de la La vida es
Sueño expresa. 2) Es el gas variable que se encuentra en
A) Un problema de sentimientos subalternos mayor proporción en la atmósfera.
B) Un problema de libertad A) Nitrógeno.
C) Un problema costumbrista B) Oxígeno.
D) Una reflexión de soledad C)Argón.
E) Un problema de vanidad personal. D)Vapor de agua.
E) Dióxido de carbono.
8) El Quijote se arma de caballero en su _____
y en su tercera salida es vencido por 3) Por su composición la atmósfera se divide
_______ en.
A) primera salida - el caballero del verde A) Homosfera y heterosfera.
Gabán B) Troposfera, estratosfera, mesosfera,
B) segunda salida - el caballero de la Blanca termosfera.
Luna C)Atmósfera neutra, ionosfera, magnetosfera.
C) primera salida - el caballero de la Triste D)A y B son correctas.
Figura E) Ninguna es correcta.
D) primera salida - el caballero de la Blanca
Luna 4) Es conocida como la capa de las
E) segunda salida - el caballero del Verde telecomunicaciones.
Gabán A) La atmósfera neutra.
B) Ionósfera
9) ¿Cuál es la causa de la locura de don C)Magnetosfera.
Quijote D)Troposfera
de la Mancha? E) Estratosfera.
A) el leer muchas novelas pastoriles
B) el manejo de un lenguaje señorial 5) Condición de la atmosfera, por la cual la
C) la ausencia de caballeros en la época temperatura disminuye con la altitud a razón
D) las ansias de ser un famoso caballero de 6°C por cada mil metros.
E) la lectura de novelas de caballería A) Amplitud térmica
B) Gradiente geotérmico.
10) El drama “Fuenteovejuna” culmina con: C)Gradiente vertical.
A) La muerte del comendador. D)Inversión térmica
B) El ultraje de Laurencia. E) Temperatura.
C) El castigo de Frondoso.
D) El juicio de los pobladores. 6) Los vientos a chorro se dan en la capa de la
E) La absolución del pueblo por parte de los atmósfera denominada
Reyes Católicos. A) Tropósfera.
B) Estratósfera.
C)Mesósfera.
D)Termósfera.
CLAVES DE LITERATURA:
E) Exósfera.
1-D 2-E 3-A 4-E 5-C
6-E 7-B 8-D 9-E 10-E

11
7) La ozonosfera se ubica en la capa 14) En qué región natural la humedad
atmosférica denominada. atmosférica es menor.
A) Tropósfera. A) Quechua.
B) Estratósfera. B) Omagua.
C)Mesósfera. C)Rupa rupa.
D)Termósfera. D)Yunga.
E) Exósfera. E) Janca

8) ¿En qué capa atmosférica se da el efecto 15) El origen de los vientos ocurre por
invernadero? A) La diferencia de presión entre dos frentes.
A) Tropósfera. B) El incremento de la temperatura en un
B) Estratósfera. lugar.
C)Mesósfera. C)El aumento de la humedad atmosférica.
D)Termósfera. D)El movimiento de rotación.
E) Exósfera. E) El movimiento de traslación.

9) La capa “E” (Kenelly-Heaviside) y la capa”F” 16) Vientos constantes, se desplazan desde las
(Appleton) hacen posible las zonas subtropicales hacia las zonas
telecomunicaciones, estas capas se ubican ecuatoriales.
en A) Brisas.
A) Tropósfera. B) Monzones.
B) Estratósfera. C)Vientos locales.
C)Mesósfera. D)Alisios.
D)Ionosfera. E) Contralisios.
E) Exósfera.
17) Son vientos estacionales de Asia meridional.
10) La magnetosfera se encarga de desviar A) Brisas.
A) Los rayos ultravioletas. B) Monzones.
B) Los rayos infrarrojos. C)Vientos locales.
C)El viento solar. D)Alisios.
D)Los vientos. E) Contralisios.
E) La forma de la Tierra.
18) Qué alternativa no corresponde a una
11) El estado variable de la atmósfera sobre un característica de los ciclones.
lugar y durante un periodo determinado se A) Ascendentes
denomina. B) Cálidos
A) Tiempo meteorológico. C)Húmedos
B) Clima. D)Ligeros
C)Atmósfera. E) Generan buen tiempo
D)Viento.
E) Presión atmosférica. 19) Es un ejemplo de viento local en el Perú.
A) Monzones.
12) Es el principal elemento meteorológico. B) Paracas.
A) Altitud. C)Brisas continentales.
B) Temperatura. D)Brisas oceánicas.
C)Latitud. E) Alisios.
D)Viento.
E) Presión atmosférica. 20) No corresponde a un factor geográfico del
clima.
13) En qué región natural la presión atmosférica A) Latitud.
es menor. B) Altitud.
A) Chala. C)Longitud.
B) Omagua. D)Oceanidad.
C)Rupa rupa. E) Relieve.
D)Yunga.
E) Janca.

12
 7) ¿En qué capa de la atmósfera, ligada a los
procesos físico-químicos y biológicos de la
PRÁCTICA DOMICILIARIA Tierra, se desarrollan los fenómenos
meteorológicos ordinarios?
A) Capa de Ozono
1) La mayor proporción de elementos que
B) Estratosfera
contiene el aire puro en el ambiente es el.
C)Ionosfera
A) oxígeno
D)Troposfera
B) argón
E) Mesosfera
C)nitrógeno
D)dióxido de carbono
8) ¿Qué son líneas isobaras?
E) carbono
A) Líneas que unen puntos de igual presión
B) Líneas que unen igual cotas de altitud
2) La capa de ozono (O3) en la atmósfera es
C)Brisas continuas en los valles
importante por qué.
D)Brisas en las montañas
A) mejora las condiciones para la
E) Líneas que unen puntos de igual
comunicación
temperatura
B) limita el paso de la radiación infrarroja
C)limita el paso de la radiación ultravioleta
9) Los vientos son movimientos de aire que se
D)enriquece el aire en la alta atmósfera
desplazan de las zonas de:
E) impide el paso de los aerolitos a la Tierra
A) De baja presión a las de alta presión
B) Alta presión de baja temperatura
3) La capa de ozono se ubica en la:
C)Alta temperatura a las de baja presión
A) troposfera
D)Alta presión a alas de baja presión
B) estratosfera
E) Baja temperatura a las de alta presión
C)mesosfera
D)termosfera
10) A los vientos locales que durante el día
E) exosfera
soplan del mar al continente y en las noches
del continente hacia al mar, se le denomina
4) Señale la alternativa falsa con respecto a las
A) Tifones
características de la Troposfera:
B) Huracán
A) En la troposfera la temperatura disminuye
C)Alisios
con la altitud
D)Monzones
B) Experimenta frecuentes movimientos
E) Brisas
verticales
C)Contiene casi todo el vapor de agua de la
atmósfera
D)Tiene mayor espesor en el Ecuador
E) Contiene en su parte superior grandes
concentraciones de ozono CLAVES DE GEOGRAFÍA:
1-C 2-C 3-B 4-E 5-D
5) La capa de Kenelly y de Apleton se ubican
en la 6-B 7-D 8-A 9-D 10-E
A) troposfera
B) estratosfera
C)mesosfera
D)ionosfera
E) magnetosfera

6) En qué parte de la atmósfera se encuentra la

mayor concentración de gases:
A) estratosfera
B) troposfera
C)tropopausa
D)ionosfera
E) magnetosfera

13
 7) Si un país obtiene una inflación negativa
ECONOMÍA 1 entonces presenta una
A) reflación
DINERO. INFLACIÓN B) depreciación
C) deflación
1) El INEI, para medir la inflación utiliza el IPC D) devaluación
que es una herramienta que permite ver las E) estanflación
variaciones de los precios de la:
A) índice de precios al consumidor 8) Con el dinero se pueden comparar los
B) valor de la canasta básica precios de los bienes y servicios, por lo que
C) índice de valor indexado una de sus funciones será el servir como:
D) canasta básica de consumo A) medio de ahorro
E) índice de costos de producción B) medio de pago
C) instrumento de crédito
2) Dentro del mercado peruano, cuando los D) reserva de valor
precios superan el 1000% de la inflación es E) unidad de cuenta
denominada:
A) deflacionaria 9) La política de elasticidad del dinero en el
B) estanflacionaria Perú es función de (l):
C) reflacionaria A) Banco de la Nación
D) inflacionaria B) la Superintendencia de Banca y Seguros
E) hiperinflacionaria C) Banco Central de Reserva
D) COFIDE
3) Las monedas en el mercado peruano se E) la Banca Privada
pueden aumentar o disminuir sin ningún
problema, en este caso la característica del 10) La mejor forma de enfrentar la inflación será:
aumento o disminución se denomina: A) limitando el crecimiento monetario y
A) elasticidad productivo simultáneamente
B) respaldo B) limitando el crecimiento productivo e
C) estabilidad incrementando el crecimiento monetario
D) homogeneidad C) limitando tanto el crecimiento monetario
E) divisibilidad como la tasa de interés
D) incrementando el crecimiento productivo,
4) La moneda fiduciaria se caracteriza porque: pero limitando el crecimiento monetario
A) tiene alto valor nominal y casi nulo valor E) limitando el crecimiento monetario y
real liberando el mercado
B) presentan alto valor real y nominal
C) no tienen valor nominal pero si un alto 11) Según los monetaristas, la creación de
valor real dinero por parte del BCRP, que no tiene
D) presentan valor real y nominal casi nulo ningún respaldo por parte del estado, la
E) no sirve como medio de cambio denominada emisión inorgánica trae como
consecuencia inmediata:
5) Los billetes y monedas en poder del público A) Una recesión económica
emitidos por el BCR, toman la denominación B) La baja significativa de los precios
de: C)El persistente incremento del valor real de
A) dinero en sentido estricto los salarios
B) cuasi dinero D)El incremento en los precios
C) dinero mercancía E) La paralización en la subida de precios
D) circulante
E) oferta de dinero 12) El cambio de la denominación de Nuevo sol
a sol actualmente se acuñará en las nuevas
6) Son instituciones que se encargan del control monedas que serán creadas en el 2016, ante
y medición de la inflación respectivamente: esta situación las nuevas monedas tendrán
A) BCR - SUNAT una presentación distinta, quien está a cargo
B) MEF - INEI de esta emisión:
C) SBS - INDECOPI A) El banco central de Reserva
D) BCR - INEI B) La Banca múltiple
E) MEF – BCR C)El banco de la Nación

14
 D)COFIDE
E) SUNAT
13) Según los monetaristas, la creación de
dinero por parte del BCRP, que no tiene
ningún respaldo por parte del estado, la
denominada emisión inorgánica trae como
consecuencia inmediata:
A) Una recesión económica
B) La baja significativa de los precios
C)El persistente incremento del valor real de
los salarios
D)El incremento en los precios
E) La paralización en la subida de precios
14) El cambio de la denominación de Nuevo sol
a sol actualmente se acuñará en las nuevas
monedas que serán creadas en el 2016, ante
esta situación las nuevas monedas tendrán
una presentación distinta, quien está a cargo
de esta emisión:
A) El banco central de Reserva
B) La Banca múltiple
C) El banco de la Nación
D)COFIDE
E) La superintendencia de banca, seguros y
AFP
15) Un banco dentro del país acaba de ser
cuestionado por lavado de activos, debido a
que presenta un desbalance entre los
ingresos obtenidos por las tasas de interés
pasivas y activas, ante esta situación la
entidad que se encarga de intervenirlo será:
A) El banco central de reserva del Perú
B) La contraloría general de la Republica
C)La Superintendencia de banca, seguros y
AFP
D)El fondo monetario internacional
E) El banco de la nación
16) Según la escuela monetarista, la relación
entre la cantidad de dinero que existe dentro
de una economía y el poder adquisitivo que
tendrá el mismo presentará una relación
denominada:
A) Directa
B) Lineal
C)Logarítmica
D)Positiva
E) Inversa
17) Del siguiente texto sobre la moneda de 5
soles del 2015
“Dichas monedas pueden ser utilizadas en
todas las transacciones económicas,
verificando los detalles finos que garantizan
su autenticidad y constituyen elementos de
15
seguridad. Por ejemplo, las líneas
perfectamente paralelas existentes en el
Escudo Nacional, además de las imágenes de
la vicuña, el árbol de la quina y la cornucopia”,
Anunció el BCRP en comunicado de marzo
2016.
El señalar que cada moneda tiene
características comunes que las hacen
únicas se menciona su:
A) Durabilidad
B) Homogeneidad
C)Fácil transporte
D)Elasticidad
E) Estabilidad
18) La moneda que no tiene la alteración de su
poder adquisitivo, conservando una de sus
características denominada:
A) Elasticidad
B) Divisibilidad
C)Homogeneidad
D)Estabilidad
E) Durabilidad
19) Antes de usar los soles como moneda oficial
para los peruanos en los años 90 que
reemplazo al Inti, en el pasado también
tuvimos otras monedas: la Libra Peruana de
Oro, que circuló en paralelo con el Sol de
Plata, (hasta 1930), eran monedas que
dentro del mercado circulaban a la par con
otras, las cuales eran conservadas para la
población, aplicándose asi la ley:
A) Ley de Engel
B) Ley de Say
C)Ley de Gossen
D)Ley de Gresham
E) Ley de Equivalentes económicos
20) La institución del estado encargada de la
emisión de dinero en nuestro país es:
A) Instituto nacional de Estadística e
Informática
B) Contraloría general de la Republica
C)Banco Central de Reserva del Perú
D)Banco de la Nación
E) Superintendencia de banca y seguros
PRÁCTICA DOMICILIARIA
1) El dinero es básicamente importante dentro
de una economía porque:
A) Lo emite el Banco Central de Reserva.
B) Se puede invertir y generar riquezas.
C)Promueve el ahorro y la inversión.
 D)Sirve como instrumento de cambio. 8) La existencia de una recesión y una ______
E) Facilita la exportación e importación. recibe el nombre de estanflación.
A) deflación
2) La principal consecuencia de la inflación lo B) crisis
constituye: C) inflación
A) el incremento de las importaciones D) depresión
B) la reducción de las exportaciones E) devaluación
C) el incremento de la velocidad de
circulación del dinero 9) La inflación no afecta:
D) la dolarización de la economía A) al salario real.
E) la pérdida del poder adquisitivo del dinero B) a los trabajadores.
C) a la economía.
3) Para el cálculo de la inflación se recurre al: D) al salario nominal.
A) índice de precios al consumidor E) al poder adquisitivo.
B) valor de la canasta básica
C) índice de valor indexado 10) Son consecuencias del la inflación, excepto:
D) valor promedio de la canasta de consumo A) menor salario real.
E) índice de costos de producción B) el dinero pierde valor.
C) dolarización de la economía.
4) Una economía presenta un proceso D) enriquecimiento de la población.
permanente de alza de precios aunada a un E) Disminución de la inversiones productivas.
descenso en los niveles de producción, por
tanto, estará afrontando una situación:
A) deflacionaria
B) estanflacionaria
C) reflacionaria
D) inflacionaria
E) hiperinflacionaria CLAVES DE ECONOMÍA:
5) El BCR puede implementar políticas 1-D 2-E 3-A 4-B 5-A
monetarias expansivas o contractivas lo cual
corresponde con una de las siguientes 6-E 7-E 8-C 9-D 10-D
características del dinero denominada:
A) elasticidad
B) respaldo
C) estabilidad
D) homogeneidad
E) divisibilidad

6) La relación existente entre la inflación y el

poder adquisitivo del dinero es:
A) directa
B) nula
C) positiva
D) vertical
E) inversa

7) La sequía observada en los países

productores de trigo podría afectar al Perú a
través de una inflación:
A) estructural.
B) por exceso de demanda.
C) importada.
D) externa.
E) por costos.

16

ECONOMÍA 2
SISTEMA FINANCIERO
1) La operación de compra y venta de
productos por parte de un banco a una
persona o empresa
A) Leasing bancario
B) Sobregiro bancario
C)Préstamo bancario
D)Descuento bancario
E) Giro bancario
2) La tasa que el banco paga por
transacciones realizadas
A) Tasa de interés activa
B) Tasa de interés pasiva
C)Tasa de interés mixta
D)Tasa de interés fija
E) Tasa de interés flexible
3) Los bancos, las cajas, las cooperativas y
otras instituciones pertenecen al:
A) Intermediación financiera
B) Sistema financiero
C) BCRP
D) Sistema de pagos
E) Agentes financieros
4) Las primeras acciones que se venden de una
empresa en la bolsa de valores se negocian
en
A) Intermediación financiera
B) CONASEV
C) mercado bursátil
D) Superintendencia de mercado de valores
E) Mercado primario
5) La diferencia entre las tasas de interés de los
bancos que muestran la rentabilidad se
denomina:
A) el encaje legal.
B) el spread bancario.
C) el fondo de seguro de depósito.
D) la tasa de interés pasiva.
E) la tasa de interés activa
6) La tasa que los bancos cobran por sus
operaciones se denominan:
A) La tasa de interés activa
B) la tasa de interés pasiva
C) Tasa de costo efectivo anual
D) El spread bancario
E) Tasa de rendimiento efectiva anual
7) El banco encargado de la emisión monetaria
A) Intermediación financiera
B) Sistema financiero
C) BCRP
D) Sistema de pagos
E) Agentes financieros
8) El sistema financiero directo es denominado:
A) Intermediación financiera
B) CONASEV
C) mercado bursátil
D) Superintendencia de mercado de valores
E) Mercado primario
9) Institución encargada de fiscalizar a la bolsa
de valores en caso de irregularidades
las A) SBS y AFP
B) CONASEV
C) BCRP
D) SMV
E) Sistema financiero
10) Los bancos en sus operaciones negativas es
fiscalizado por :
A) SBS y AFP
B) CONASEV
C) BCRP
D) SMV
E) Dirección contra el terrorismo
11) Cual de las siguientes es una función de la
sbs y afp
A) fiscaliza el lavado dde activos de las
empresas bancarias
B) Fomentar las negociaciones de valores,
realizando las actividades y brindando los
servicios para ello, de manera de procurar el
desarrollo creciente del mercado.
C)Inscribir, con arreglo a las disposiciones
legales y reglamentarias, valores para su
negociación en Bolsa, y registrarlos;
D)Ofrecer información al público sobre los
Agentes de Intermediación y las operaciones
bursátiles.
E) Divulgar y mantener a disposición del
público información sobre la cotización de los
valores, así como de la marcha económica y
los eventos trascendentes de los emisores.
12) Para evitar que el bcrp contenga la inflación
ese debe:
A) controlar las emisiones de dinero
B) Realizar la compra de los Certificados de
depósitos del BCRP
C) Elevar la Tasa de Interés de Referencia
Interbancaria
D) Disminuir las Reservas Internacionales
Netas
E) Comprar dólares para revaluar la moneda
nacional
17
13) Cuando retiras tu dinero del banco luego de 19) La finalidad del bcrp es:
un tiempo establecido se denomina A) Emisión de billetes y monedas
A) depósito a plazo. B) Administrar las reservas internacionales
B) descuento bancario. C)informar sobre las finanzas
C) leasing financiero. D)Establecer el encaje legal
D) sobregiro bancario. E) Mantener la estabilidad monetaria
E) depósito en cuenta corriente
20) Operaciones donde el banco paga dinero se
14) Porcentaje de dinero que todo los bancos denomina
deben guardar de los depósitos obtenidos a A) Simple B) compuesta
pedido del bcrp: C)Pasiva D) Activa
A) el encaje legal. E) Contractiva
B) el spread bancario.
C) el fondo de seguro de depósito. PRÁCTICA DOMICILIARIA
D) la tasa de interés pasiva.
E) la tasa de interés activa
1) El banco Central de Reserva formula la
política
15) Cuando los bancos adelantan las deudas y
A) fiscal
pagan deudas por vencer se denomina:
B) arancelaria
A) la productividad bancaria.
C) tributaria
B) el spread bancario.
D) monetaria
C) la rentabilidad bancaria.
E) económica
D) el superávit bancario.
E) descuento bancario
2) La supervisión de las actividades realizadas
por las empresas bancarias en el perú
16) Cuando las personas realizan depósitos en
corresponde a
el bancos estas deben ser retribuidas con:
A) el Banco Central de Reserva
A) La tasa de interés activa
B) la Contraloría de la República
B) la tasa de interés pasiva
C) la CONASEV
C) Tasa de costo efectivo anual
D) la Superintendecnia de banca y Seguro
D) El spread bancario
E) el banco de la Nación
E) Tasa de rendimiento efectiva anual
3) Según el planteamiento oficial, en el Perú la
17) Dentro del sistema financiero directo se
tasa de interés bancaria es establecida por
puede observar que una persona asume
A) el banco Central de Reserva
riesgo por sus aportes, pero también puede
B) la SBS
obtener rentabilidad, ante esta situación
C) la oferta y demanda de dinero
ambos indicadores presentan:
D) la banca múltiple
A) Relación inversa
E) la ASBANC
B) Relación directa
C)Relación positiva
4) Con el fin de preservar la estabilidad
D)Presentan una relación distinta
monetaria, el BCR toma medidas para
E) No presentan ninguna relación
A) controlar la oferta monetaria
B) disminuir la tasa de descuento
18) Juan acaba de ir al banco y abrió un deposito
C) controlar la inflación
en el cual le dieron una chequera para
D) expandir la producción interna del país
disponer del dinero que tiene en el momento
E) reducir la tasa de interés
que él decida retirarlo a través de los
cheques, el tipo de depósito que apertura
5) En el sistema financiero peruano, las
juan es:
actividades que realizan las AFP son
A) Cuenta corriente
supervisadas por la
B) Cuenta ahorros
A) SAB B) SBS
C)Cuanta a custodia
C) Conasev D) Contraloría
D)Cuenta a plazos
E) Bolsa de valores
E) Leasing bancario

18
6) La banca múltiple está obligada por ley a
guardar un porcentaje de los préstamos con FÍSICA
la finalidad de respaldar los depósitos y
seguir la política monetaria del país; a esto, DINÁMICA. ROZAMIENTO
se le denomina
A) ahorro interno DINÁMICA
B) encaje legal
C) spread bancario
1) El bloque de 8 kg es jalado por una fuerza F
D) ahorro bancario
de magnitud 40 N sobre un piso horizontal
E) reserva de contingencia
liso, tal como se muestra. Halle el valor de la
aceleración con que se desplaza el sistema.
7) En el sistema financiero peruano, la
Considere
  10 /
institución encargada de supervisdar a las
empresas que negocian títulos valores en la
Bolsa de Valores es
A) la SAB B) la SBS
C) la CONASEV D) el BCR
E) el Banco de la Nación

8) En el Perú, la información sobre la posición

de cuentas bancarias, montos depositados, A) 1 / B) 2 / C) 2,5 /
etc. Está protegida a través del D) 4 / E) 5 /
A) encaje legal
B) descuento bancario 2) Se tiene un bloque de 4 kg que reposa sobre
C) sobregiro bancario el piso. Luego se le aplica una fuerza vertical
D) secreto bancario hacia arriba y constante F. Transcurridos 4 s
E) spread bancario adquiere una rapidez de 4 m/s. Determine el
módulo de F. (g = 10 m/s2)
9) Si una persona decide retirar un cheque A) 44 N B) 40 N C) 35 N
dentro de una institución financiera nacional D) 32 N E) 28 N
pero se da con la sorpresa de que la cuenta
no cumple con el capital suficiente para 3) Los bloques A y B de masas 5 kg y 3 kg
poder realizar el retiro establecido, puede respectivamente están sometidos a dos
recurrir a la operación denominada: fuerzas tal como se muestra. Halle la
A) Descuento B) Sobregiro magnitud de la aceleración (en m/s2) y de la
C)Leasing D) Redescuento fuerza de reacción entre los bloques en N.
E) Préstamo Suponga que
el piso es liso.
10) Dentro de un banco se puede realizar
diferentes operaciones pasivas, marque la
alternativa que contenga una operación de
ese tipo:
A) Un joven adquiere un préstamo para poder
adquirir una casa en Comas A) 2; 86 B) 2; 74 C) 4; 86
B) Luis realiza un leasing bancario para D) 4; 74 E) 2; 78
adquirir un auto
C)Pedro acaba de recibir una chequera dentro 4) Si el piso es liso, halle la tensión de la cuerda
de un banco que jala al bloque de 7 kg.
D)El banco acaba de realizar el sobregiro
bancario
E) Una empresa hizo un negocio de
arrendamiento gracias al banco

CLAVES DE ECONOMÍA:
A) 20 N B) 50 N C) 70 N
1-D 2-D 3-A 4-A 5-B D) 100 N E) 120 N
6-B 7-C 8-A 9-B 10-C

19
5) El sistema mostrado carece de fricción. 9) Halle la aceleración del sistema se sabe que
Determine la deformación del resorte de K = no existe rozamiento y m = 2 kg.
 
500 N/m. 10 /

A) 20 cm B) 40 cm C) 60 cm
D) 120 cm E) 1,2 cm

6) Halle la magnitud de la fuerza F que se aplica

al sistema si los bloques aceleran a razón de
4 m/s2.
  10 / A) 8 m/s2 B) 20 m/s2 C) 10 m/s2
D) 16 m/s2 E) 12 m/s2

10) Si el sistema mostrado parte del reposo,

despreciando rozamiento, con qué rapidez
llegará el bloque a tierra.
  10 /

A) 24 N B) 64 N C) 48 N
D) 84 N E) 60 N

7) Determine la aceleración del sistema

mostrado en la figura. La cuerda es
inextensible.
  2 ;   10 / . A) 1 m/s B 2 m/s C) 3 m/s
D) 4 m/s E) 5 m/s

11) Halle la distancia que desciende el bloque

m1 por el plano inclinado para un tiempo de 2 s.
liso m2 liso
  10 /

30° 53
A) 2/3 B) 1/15 C) 4/15
D) 4/5 E) 5/3

8) Un bloque de 3 kg de masa es sacado del

reposo mediante una fuerza horizontal de 6 N
constante que actúa durante 10 s. Determine
la distancia recorrida por el bloque. A) 10 m B) 20 m C) 5 m
A) 100 m B) 120 m C) 150 m D) 2 m E) 1 m
D) 180 m E) 200 m

20
 ROZAMIENTO 16) Calcule la aceleración con la que se mueve el
sistema si los coeficientes de rozamiento
entre el bloque y el plano son
  0,4;  
12) Calcule la fuerza de rozamiento cinético, el 0,2 ;   10 /
bloque desciende.
  0,1

A) 10 m/s2 B) 8 m/s2 C) 6 m/s2

A) 2 N B) 4 N C) 1 N D) 4 m/s2 E) 2 m/s2
D) 20 N E) 30 N
17) Luego de abandonar al sistema en la
13) Halle el valor de F tal que el bloque de 16 kg posición mostrada, determine el módulo de la
se mueva a razón de 5 m/s2.
  10 / tensión en la cuerda (mA = 2 kg; mB = 3 kg; g
= 10 m/s2)

A) 120 N B) 136 N C) 200 N

D) 180 N E) 160 N

14) Si el bloque de 5 kg esa jalado con una A) 12 N B) 16 N C) 20 N

fuerza de 50 N. ¿Con que aceleración
D) 18 N E) 24 N
avanza?
  0,5;   10 /
18) Determine la fuerza F mínima necesaria
aplicar al coche de masa M = 50 kg para que
el bloque de masa m = 10 kg no llegue a
resbalar (μs = 0.8 ; g = 10m/s2)

A) 2 m/s2 B) 3 m/s2 C) 4 m/s2

D) 5 m/s2 E) 6 m/s2

15) Halle la magnitud de la fuerza F para que el

cuerpo de 5 kg suba con velocidad constante,
el coeficiente de rozamiento cinético entre el
plano y el bloque es 0,1.
  10 / A) 750 N B) 1600 N C) 1800 N
D) 1500 N E) 2000 N

PRÁCTICA DOMICILIARIA

1) Si cada uno de los bloques tiene una masa

de 4 kg, halle la magnitud que une a los
bloques ubicados sobre un piso liso.

A) 34 N B) 50 N C) 25 N
D) 30 N E) 75 N A) 18 N B) 20 N C) 24 N
D) 36 N E) 48 N

21
2) Un bloque de 4,5 kg de masa es subido por 7) Hallar la fuerza de rozamiento cinético
 
una cuerda con una aceleración de 2 m/s2. 0,1;   10 /
¿Cuál es la fuerza aplicada en la cuerda?
A) 18 N B) 36 N C) 48 N
D) 54 N E) 90 N

3) Sobre el bloque de 8 kg de masa actúan dos

fuerzas tal como muestra la figura, halle la
magnitud de la aceleración (en m/s2) con que
se mueve el bloque sobre el piso totalmente A) 2,6 N B) 26 N C) 7 N
liso. D) 18 N D) 10 N

8) Hallar la aceleración del sistema; si el

coeficiente de rozamiento entre el bloque de
1 kg y el plano horizontal es de 0,5.
 
10 /

A) 2,5 B) 3,0 C) 3,5

D) 4,5 E) 5,5

4) Si sobre uno de los bloques lisos actúa la

fuerza F de 100 N, determine el módulo de la
fuerza que el bloque A le ejerce al bloque B.
(mA = 4 kg; mB = 6 kg)

A) 2 m/s2 B) 3 m/s2 C) 2,5 m/s2

D) 5 m/s2 E) 6 m/s2

9) Si el sistema está en movimiento inminente y

M = 5m. Halle el coeficiente de rozamiento en
A) 80 N B) 48 N C) 60 N el plano horizontal.
D) 50 N E) 40 N
A) 0,10
5) La fuerza F logra elevar al bloque de masa m B) 0,20
con una aceleración de 3 m/s2, ¿con que C) 0,25
aceleración se moverá el mismo bloque si es D) 0,40
jalado horizontalmente en un piso liso por E) 0,50 53°
una fuerza de valor F?
  10 / M
m

10) Sobre un bloque de 4 kg actúa una fuerza de

50 N. Siendo la superficie rugosa k = 0,25.
Determine la aceleración.

A) 7 / B) 9 / C) 10 /
D) 11 / E) 13 /

6) Si el bloque de 50 N resbala con velocidad A) 10 m/s2 B) 14 m/s2 C) 16 m/s2

constante a través del plano inclinado rugoso. D) 20 m/s2 E) 28 m/s2
Halle el valor de la fuerza de rozamiento.

A) 40 N CLAVES DE FÍSICA:
B) 30 N
C) 24 N 1-C 2-D 3-E 4-B 5-E
D) 12 N 6-A 7-A 8-C 9-A 10-A
E) 16 N 53°

22
 F ( x)   x 2  2    2 x  1 .
2 2
ÁLGEBRA 8) Factorizar:
Señalar el factor primo que más se repite.
FACTORIZACIÓN A) x + 1
B) x – 1
1) Dado el polinomio factorizado: C) 2x + 1
F ( x, y )  7 a 5 b 3 x 2 y 6  x 2  y   x  y  , D) 2x – 1
5
E) x + 2
indica el número de factores primos lineales.
A) 4 B) 3 C) 5
  x  y 
2 2
9) Factorizar: F ( x, y)  x2  y 2
e
D) 21 E) 22
indicar un factor primo de primer grado.
2) Dado el polinomio: A) x + y B) x – y C) x
Q(m, n)  mn 4  5m 2 n3  4m3 n 2  20m 4 n , D) y E) x + y + 1
factoriza e indica el valor de verdad.
( ) Tiene cuatro factores primos. 10) Factorizar: P( x, y )  36 x 4  60 x 2 y 2  25 y 4 ,
( ) mn – 5m2 es un factor primo de Q. indicando el número de factores primos.
( ) Tiene tres factores primos lineales. A) 1 B) 2 C) 3
A) VVF B) VFV C) VVV D) 4 E) 6
D) FVV E) FVV
11) Indica el término independiente de uno de los
3) Halla el número de factores primos lineales factores primos del polinomio:
del polinomio: P ( x)  3x8  15a  2b  x 4  10ab
P ( x, y )  5 x 4 y 2  10 x 3 y 3  5 x 2 y 4 A) 5 B) 2a C) – b
A) 0 B) 2 C) 3 D) – 2b E) 3a
D) 4 E) 5
12) Factorizar:
4) Factoriza:
x  y 2  xz  yz
2
P( x, y )  6 x 2  2 xy  3x  24 y  8 y 2  18 e
A) (x – y)(x + y + z)
B) (x + y)(x – y – z) indica un factor primo:
C) (x – y)(x – y + z) A) 3x + 4y – 6 B) 2x + 2y – 3
D) (x + y)(x + y + z) C) 2x + 2y + 3 D) 3x + 4y + 6
E) (x – y)(x – y – z) E) 3x – 4y + 6

5) Halla a suma de los factores primos de: 13) Indicar la suma de los términos
independientes de los factores primos del
P ( x)  x  2 x  x  2
3 2
polinomio:
A) x 2 + 2x + 2 P( x, y )  2 x 2  7 xy  3 y 2  10  13 y  x
B) 2x + 3
C) x 2 + x + 3 A) 2 B) 5 C) – 5
D) 2x + 1 D) – 3 E) – 4
E) x 2 – x + 2
14) Factoriza: x4  x3  6 x 2  4 x  8 e indica el
6) Factorizar: P (a , b)  a  4  2ab  b
2 2
e factor repetido:
indica un factor primo. A) x + 1 B) x + 2 C) x – 1
A) a + b + 2 D) x – 2 E) x + 4
B) b – 2
C) a + b + 4 15) Indica el factor primo de menor suma de
D) a + 2 coeficientes en el polinomio:
E) b + 2 P ( x)  2 x 4  9 x 2  6 x  1
A) x 2 + 2x – 1 B) x 2 – 2x – 1
7) Factorizar: x 4  14 x 2  49  y 4 e indicar la C) 2x 2 + 4x + 1 D) 2x 2 – 4x + 1
suma de coeficientes de un factor primo: E) 2x 2 – 4x – 1
A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12

23
16) Luego de factorizar: 7) Si luego de factorizar: M ( x)  2x4  3x3 1
x 4  5 x3  10 x 2  10 x  4 , indica el término
un factor se evalúa para x  2 , se obtiene :
lineal del factor primo cuadrático.
A) x B) 2x C) 4x A) 2  2 B) 1 2 C) 5  2
D) 5x E) – x D) 1  2 E) 3  2
17) Factorizar: x  6 x  15 x  14 ; e indica el
3 2
8) Factorizar el polinomio
número de factores trinomios.
A) 1 B) 2 C )3 x 4  2 x3  x 2  5x  7 luego indicar un
D) 4 E) 0 factor primo
A) x 3 + 3x 2 + 2x + 7
B) x 3 + 3x 2 + 2x – 7
PRÁCTICA DOMICILIARIA C) x 3 + 2x + 7
D) x 3 + 3x 2 + x + 7
E) x 3 – 3x 2 + 2x + 7
1) Halla la suma de los factores primos de:
P ( x )  16 x 5  4 x 4  52 x 3  13 x 2  36 x  9 . 9) Si después de factorizar:
A) 7x + 5 B) 8x + 9 C) 9x + 5 M ( x)  x3  6 x 2  11x  6 se iguala a cero
D) 10x – 2 E) 10x – 1
uno de los factores, se obtiene:
2) Factorizar: A) x = 2 B) x = 4 C) x = 3
D) x = – 3 E) x = – 4
C ( x)   x2  6  3x  x 2  6  10 x2
2
e
indique un factor primo. 10) El polinomio P ( x)  8 x3  32 x 2  216 x  720
A) x 2 + 5x + 6 B) x 2 – 2x – 6 , al ser factorizado se transforma en:
C) x 2 – 2x + 6 D) x – 3 a(x – b)(x – c)(x – d) ; donde b > c > d.
E) x – 2 Calcular: (a + d) – (b + c).
A) 4 B) 2 C) 0
3) Factorizar x 4 y 4  10 x 2 y 2  9 e indicar D) 8 E) 6
el número de factores primos lineales.
A) 1 B) 2 C) 0
D) 3 E) 4
CLAVES DE ÁLGEBRA:
4) Factorizar:
1-E 2-B 3-C 4-A 5-D
R( x, y )  28 x 2  69 xy  22 y 2  36 x  71 y  40
6-C 7-B 8-A 9-D 10-C
e indicar el término independiente de un
factor primo obtenido:
A) 5 B) 4 C) 8
D) 2 E) 1

5) Factoriza: x12  1 e indica el número de

factores primos.
A) 2 B) 4 C) 3
D) 6 E) 12

6) Sea el polinomio
P ( x)  18 x 4  15 x 3  36 x 2  16 x  5 se obtiene
un factor de la forma ax 2 + bx + c, donde a >
c. Calcula “a + b + c”
A) 5 B) 8 C) 10
D) 11 E) 9

24
 7) La Ley germana conocida como “El Juicio de
HISTORIA UNIVERSAL Dios”, se relaciona con:
A) El Wergeld
EDAD MEDIA. LOS BÁRBAROS.
B) Los Capitulares
IMPERIO CAROLINGIO C) El Fuero Juzgo
D) Las Ordalías
1) ¿A qué grupo étnico pertenecieron los E) La simonía
pueblos bárbaros que invadieron
permanentemente el imperio romano de 8) La principal obra literaria épica elaborada por
occidente? los germanos se denominó:
A) Eslavos A) Las aventuras del Cid
B) Hunos B) Los nibelungos
C)Germanos C) El Cantar de Roldan
D)Celtas D) Las filípicas
E) Beduinos E) El Cantar de Atila
2) Durante la edad media, la fusión del idioma 9) No fue una consecuencia económica de las
latín con las lenguas germanas tuvo como invasiones bárbaras:
consecuencia la aparición de: A) Desaparición de la moneda
A) Lenguas indoeuropeas B) Paralización del comercio
B) Lenguas semitas C) Decadencia del urbanismo
C)Lenguas romances D) Dominio del cristianismo en Europa
D)Lenguas anglosajonas E) Economía agrícola y autárquica
E) Lenguas eslava
10) Los estados que formaron los bárbaros en el
3) El lugar donde moraban los dioses y héroes lugar del desaparecido imperio romano de
germanos era conocido con el nombre de: occidente son denominados
A) Wahalla A) Reinos godos
B) Eden B) Ciudades-estados germanas
C)Olimpo C)Reinos germanos
D)Wergeld D)Monarquías romano-germánicas
E) Sunna E) Reinos latino
4) El dios de la guerra entre las tribus 11) El primer rey germano en convertirse al
germánicas se llamó: cristianismo fue:
A) Marte A) Recaredo
B) Ares B) Meroveo
C)Odin C)Egberto
D)Thor D)Clodoveo
E) Assur E) Teodorico
5) ¿A qué rey bárbaro se le conoció como el 12) ¿De los reinos germanos, cuál fue el más
“Azote de Dios”? trascendente e importante porque dominó en
A) Odoacro B) Alarico Europa occidental?
C)Atila D) Clodión A) Visigodo
E) Genserico B) Anglosajón
C)Franco
6) Una consecuencia de las invasiones D)Lombardo
bárbaras al Imperio romano de Occidente E) vándalo
fue:
A) Aumento de la población bárbara 13) Las invasiones de anglos y sajones en
B) Caída del imperio romano de Occidente Britania darían origen al reino europeo de:
C)Presión de los hunos A) Francia
D)Búsqueda de tierras B) Alemania
E) El apogeo del imperio romano C)Italia
D)España
E) Inglaterra

25
14) ¿Qué reino germano llegó a su fin con la 21) Sobre los Missi Dominici es correcto:
invasión de los árabes? A) Eran Señores feudales
A) Ostrogodo B) Eran inspectores, “Enviados del Señor”
B) Visigodo C)Eran secretarios del palacio de Aquisgrán
C)Anglosajón D)Eran los que impartían las siete artes
D)Franco liberales
E) Vándalo E) Solo recorrían el imperio en caso de
desastres u emergencias
15) ¿Qué pueblo de origen tártaro-mongol
contribuyó a la caída del imperio romano de 22) Las Siete artes liberales: Trívium y
occidente? Cuadrivium impartidas en el Imperio
A) Godos Carolingio eran dictadas en las escuelas
B) Lombardos _______ para _________
C)Hunos A) Catedralicias – Pueblo
D)Árabes B) Monacales – Sr. feudales
E) eslavos C)Palatinas – Nobleza
D)Conventuales – Sacerdotes
16) ¿Quién fue el primer rey franco de la dinastía
E) Parroquiales – Pueblo
carolingia?
A) Carlos Martel
23) El Tratado de Verdundesientegró en 843dC
B) Carlosman
el imperio carolingio entre:
C)Carlomagno
A) Lotario, Ludovico Pío, Pipino el Breve
D)Pipino el breve
B) Carlos Martel, Clodoveo, Meroveo
E) Ludovico Pio
C)Ludovico Pío, Dagoberto, Childerico III
17) El principal aporte legal del reino D)Carlos el Calvo, Luis el Germánico, Lotario
visigodo(Conjunto de leyes visigodas y E) Carlos el Simple, Luis el Ocioso, Lotario III
romanas), se relacionan con:
A) Corpus LurisCivilis 24) Carlomagno se enfrentó al rey lombardo
B) Código de Manu __________ para proteger a los Estados
C)Código de Toledo Pontificios y el papa Adriano:
D)Liber – Judiciorum (Fuero Juzgo) A) Dagoberto
E) Las Capitulares B) Widiking
C)Teodulfo
18) La Batalla de Poitiers (732 dC), fue D)Otón I
trascendente porque el Reino Franco evito la E) Desiderio
expansión árabe en toda Europa. Esta
hazaña fue obra de: 25) Carlomagno demoró 33 años
A) Childerico II aproximadamente en someter a los:
B) Thierry IV A) Lombardos.
C)Pipino “El Breve” B) Hispanos.
D)Carlos Martel C)Sajones.
E) Carlomagno D)Vascos.
E) Vikingos.
19) El hundimiento y desaparición del imperio
Carolingio se plasmó en: 26) La "Canción de Rolando" está relacionada
A) Tratado de Fontenay con la campaña de Carlomagno en:
B) Acuerdo de Valmy A) Inglaterra. B) Alemania.
C)Tratado de Verdún C)Sajonia. D) Lombardía.
D)Tratado de Paris E) España.
E) Batalla de Roncesvalles
27) Carlomagno acudió en auxilio del Papa León
20) En El Imperio Carolingio “Las Marcas”, III, cuando se vio amenazado por los….:
fueron: A) sajones.
A) Provincias Interiores B) lombardos.
B) Provincias militares interiores C) burgundios.
C)Provincias militares fronterizas D) hunos.
D)Las ligas comerciales E) visigodos.
E) Los señoríos municipales

26
 6) Considerado el primer biógrafo de
PRÁCTICA DOMICILIARIA Carlomagno:
A) Alcuino B) Eginardo
C)Pulo Diacono D) Teodulfo
1) Sobre los Francos no corresponde:
E) Winfrido
1. Se ubicaron en las Galias e introducidos
por Clodión a Roma
7) “El Renacimiento Carolingio”, se desarrolló
2. Gobernada por dos dinastías: merovingios
desde La Escuela …………..:
y carolingios.
A) Catedralicia B) Palatina
3. Clodoveo: primer monarca cristiano y
C)Conventual D) Parroquial
Childerico el ultimo merovingio
E) Monacal
4. Pipino fundo la dinastía merovingia
5. Martel evito la invasión árabe en Poitiers
8) Carlomagno es reconocido como autoridad
A) Ninguna
imperial por el emperador Bizantino:
B) 1, 3 y 5
A) Miguel I.
C)Solo 3
B) Alejo I.
D)Solo 4
C)Justiniano.
E) Solo 3 y 5
D)León III.
E) Constantino IX.
2) El uso actual de los colchones, jabón
pantalones y el consumo de embutidos
9) Cuando Carlomagno llegó al poder, se
constituyen aportes culturales que se
propuso restaurar la unidad política del
heredaron de los:
Imperio romano y consolidar el cristianismo
A) romanos.
en Europa. Para ello, organizó el territorio
B) griegos.
bajo el modelo germano, es decir, en
C)Germanos
provincias, condados y ducados. Las
D)hunos.
provincias, llamadas también marcas, fueron
E) fenicios
importante porque sirvieron para:
A) desarrollar la agricultura y ganadería.
3) Carlos Martel venció al ejército musulmán,
B) cumplir funciones políticas y económicas.
en la batalla de Poitiers, por la habilidad que
C) formar a los funcionarios públicos y
mostró para utilizar……….. como innovación
religiosos.
militar.
D) resguardar el imperio de las invasiones.
A) la armadura
E) cumplir funciones administrativas
B) el escudo
C) el arcabuz
10) Relaciona correctamente:
D) la ballesta
I. Cantar de Mio Cid
E) la lanza
II. La Canción de los Nibelungos
III. El rey Arturo y los Caballeros de la Mesa
4) La amenaza de Atila “Azote de Dios” sobre el
Redonda
Imperio Romano se produjo en la
IV. Canción de Rolando
batalla__________, siendo derrotado por la
a. Francia
coalición___________:
b. España
A) Adrianópolis – romanos y hunos
c. Inglaterra
B) Campos Cataláunicos – romanos y
d. Alemania
visigodos
A) Ib- IId- IIIa-IVc B) Ib- IIa- IIId-IVc
C)Poitiers – romanos y árabes
C)Ib- IIc- IIIa-IVd D) Ib- IId- IIIc-IVa
D)Guadalete – romanos y ostrogodos
E) Ib- IIa- IIIc-IVd
E) Tolbiac – romanos y Germanos

5) El fundador de la dinastía Merovingia fue___

y el fundador de la dinastía Carolingia CLAVES DE H.U.:
fue:______ : 1-D 2-C 3-D 4-B 5-C
A) Ricardo I – Egberto
B) Meroveo -Ludovico Pio 6-B 7-B 8-A 9-D 10-D
C)Meroveo- Pipino ”El Breve”
D)ChildericoIII - Carlomagno
E) Dagoberto-Carlomagno

27
 B) El papel, la imprenta, el pararrayos y la
HISTORIA DEL PERÚ pólvora
C)La brújula, el microscopio, el papel y los
LA EXPANSIÓN EUROPEA Y EL
rayos X
ENCUENTRO DE AMÉRICA D)La pólvora, el papel, la imprenta y la brújula
E) El microscopio, los rayos X, el pararrayos y
1) Entre el siglo XV y XVI las dos coronas que la pólvora
promovieron la búsqueda de nuevas rutas
para oriente fueron: 7) El primer asiento español en América fue
A) Inglaterra y Francia denominado:
B) Francia y Holanda A) La española
C) Francia e Inglaterra B) La Isabela
D) España y Portugal C)Navidad
E) España e Inglaterra D)Cádiz
E) Guadalupe
2) El inicio de la expansión europea a mediados
del siglo XV coincide cronológicamente con 8) Marque la relación incorrecta sobre los
la génesis y desarrollo del modo de personajes que destacaron en la expansión
producción: europea S. XV:
A) Capitalista A) Vasco Nuñez de Balboa: Mar del Sur
B) Feudal B) Enrique “El Navegante”: Fundo La Escuela
C) Esclavista náutica de Sagres
D) Socialista C)Flavio Goia: Perfecciono la imprenta
E) Anarquista D)Bartolomé Díaz: El Cabo de Buena
Esperanza o el Tormentoso
3) La edad moderna se inició en 1453, con el fin E) Magallanes y Elcano: 1° viaje de
de Constantinopla gobernado por Circunnavegación
______________
por la invasión del imperio turco liderada 9) Fue el primero que llego a descubrir La ruta
por________________: a la India (Calicut):
A) Mahomed II – Constantino XI A) Juan Caboto
B) Luis XVI – Mahomed I B) Juan Ponce de León
C)Justiniano – Mahomed II C)Pedro Álvarez de Cabral
D)Constantino IX – Mohamed II D)Vasco da Gama
E) Constantino XI – Mahomed II E) Francisco de Orellana
4) ¿Qué descubrimiento científico y técnico no 10) La primera ciudad en tierra firme fundad por
facilitó la navegación de portugueses y los españoles se denominó:
españoles en el S. XV? A) San Sebastián
A) Los portulanos B) Santa María La Antigua
B) La brújula C)La Isabela
C)El Astrolabio D)La española
D)La carabela E) San Miguel de Sangarara
E) El espolón
11) Acuerdo que estableció el primer reparto del
5) La travesía de Hernando de Magallanes y Nuevo mundo entre España y Portugal:
Juan Sebastián Elcano sirvió para demostrar A) Capitulación de Santa Fe
y confirmar la…: B) Bula de Alejandro VI
A) existencia del Mar del Sur. C)Tratado de Tordesillas
B) existencia del nuevo mundo. D)Convenio de Sagres
C) eficacia de la navegación española. E) Capitulación de Burgos
D) esfericidad de la Tierra.
E) ruta hacia la India. 12) Sobre Cristóbal Colón es correcto:
A) Al mando de la Ciudad Isabela
6) Durante la Edad Moderna se difundieron los B) Funda la ciudad de la española en Haití
siguientes inventos: C)Muere en la ciudad Valladolid
A) La imprenta, los rayos X, el pararrayos y los D)Firma el tratado Tordesillas
globos aerostáticos E) Propone el nombre América

28
13) La causa principal que impulsó el C)Alemanes
descubrimiento de América fue (UNFV 2007) D)Italianos
A) Buscar nuevas rutas con el oriente. E) Franceses
B) El desarrollo de las cartas de navegación.
C) La comercialización de piedras preciosas. 20) Promovió los descubrimientos portugueses al
D) El deseo de conquista y aventura. fundar la Escuela Naútica de Sagres
E) ninguna (CEPREVI 2013 B)
A) Vasco Nuñez de Balboa
14) Encontró el paso que intercomunica B) Juan Diaz Solis
geográficamente el océano atlántico y el C)Enrique el Navegante
pacífico: D)Hernando de Magallanes
A) Vicente Yañez Pinzón E) Constantino Dracoses
B) Juan Díaz de Solís
C) Hernando de Magallanes
D) Francisco Hernández de Córdova PRÁCTICA DOMICILIARIA
E) Vasco Nuñez de Balboa
1) El célebre viaje de circunnavegación del
15) Grupo de poder económico que financió el
portugués Hernando de Magallanes tuvo
proyecto colombino hacia las indias
como objetivo de fondo:
occidentales.
A) Demostrar científicamente la esfericidad de
A) Hansa teutónica
la tierra.
B) Mercaderes de Venecia
B) Preparar las condiciones para la
C) Burguesía catalana
organización de una cruzada religiosa mundial
D) Liga Hanseática
C) Proporcionar a la monarquía portuguesa la
E) Burguesía lusitana
hegemonía europea.
D) Justificar la expansión española sobre las
16) El inicio de la expansión europea a mediados
indias occidentales
del siglo XV coincide cronológicamente con
E) Enaltecer el espíritu emprendedor y
la génesis y desarrollo del modo de
caballeresco del medioevo
producción:
A) Capitalista
2) Mercader y explorador florentino que
B) Feudal
descubrió que las tierras halladas por Colón
C) Esclavista
correspondían a un nuevo mundo:
D) Socialista
A) Marco Polo
E) Anarquista
B) Américo Vespucio
C) Pablo Toscanelli
17) Los exploradores _________ descubrieron el
D) Pierre de Aylli
golfo de Guinea y fueron los primeros
E) Martín Waldsemuller
europeos en cruzar la línea ecuatorial.
A) Españoles
3) Descubierta la isla de Haití por los españoles
B) Portugueses
se le bautizó con el nombre de (CEPREVI
C) Venecianos
2006)
D) Florentinos
A) San Salvador
E) Holandeses
B) Guanahaní
C) Cabo Blanco
18) Región americana a la que llegó Colón
D) La Española
durante sus viajes de exploración:
E) Galápagos
A) Península del Labrador
B) Terranova
4) Islas de las Antillas a las que Colón Bautizó
C) Islas del caribe
como Juana y Santiago.
D) Golfo de México
I. Cuba
E) Costas occidentales de Sudamérica
II. Haití
III. Guanahaní
19) Europeos que conquistaron y colonizaron las
IV. Jamaica
costas occidentales de África (CEPREVI
A) I – II B) I – III
2015 A):
C) I – IV D) II – III
A) Españoles
E) II – IV
B) Portugueses
29
5) Destacado explorador portugués que logró la
hazaña de llegar a las Indias siguiendo la ARITMÉTICA 1
ruta africana:
A) Vasco da Gama REGLA DE INTERES
B) Bartolomé Ruiz
C) Alvarez de Cabral 1) ¿Qué tiempo estuvieron prestados S/.800
D) Bartolomé Ruiz que al 30% anual ha producido S/.4800 de
E) Enrique el Navegante interés?
A) 12 B) 34 C) 45
6) Que papa de la iglesia católica respaldo el D) 20 E) 25
descubrimiento de América a través de
bulas: 2) ¿Qué capital produce mayor interés anual?
A) León X I. S/. 18000 al 6 % trimestral.
B) Clemente VII II. S/. 24000 al 9 % semestral.
C)Vicente II III. S/. 28800 al 30 % bianual.
D)Alejandro VI
E) León III A) solo I
B) sólo II
7) Conocido como el Paleógrafo: C) sólo III
A) Enrique el Navegante D) I y II
B) Basco Nuñez de Balboa E) igual interés
C)Constantino XI
D)Mahomet II 3) ¿Cuál es el interés que genera $ 600,
E) Luis de Santángel colocados al 8% anual durante 1 año 4
meses?
8) Por primera vez los españoles pisaron tierra A) 54 B) 64 C) 66
firme en el _______ viaje: D) 50 E) 47
A) Primer viaje
B) Segundo Viaje 4) ¿Cuál es el interés de S/.12000 al 12% anual
C)Tercer viaje en 9 meses?
D)Cuarto Viaje A) 1080 B) 10800
E) Quinto viaje C) 900 D) 1200
E) N.A.
9) Dio el grito de ¡tierra! la mañana del 12 de
octubre de 1492 en que se descubrió 5) A qué tanto por ciento se impone S/. 700 tal
América: que en 90 días ha producido S/. 63 de
A) Bartolomé Ruiz interés, es:
B) Sebastián Benalcázar A) 18% B) 30%
C)Alonso de Triana C) 34% D) 36%
D)Francisco Rodríguez de Bermejo E) 32%.
E) Diego Arana
6) Calcula el interés que produce 600 soles
10) El primer asiento español en América fue colocados al 6% cuatrimestral durante 5
denominado: años.
A) La española A) $ 600 B) $ 540
B) La Isabela C) $ 800 D) $ 200
C)Navidad E) $ 250
D)Cádiz
E) Guadalupe 7) Alejandro se prestó del banco $9000 a una
tasa del 7% semestral, pactando devolverlo
en 5 meses. ¿Qué suma total tendrá que
devolver al banco al vencerse el plazo?
CLAVES DE H.P.:
A) $ 9800 B) $ 9525
1-A 2-B 3-D 4-C 5-A C) $ 9540 D) $ 9250
E) $ 9350
6-D 7-C 8-C 9-D 10-C

30
8) ¿Qué monto produce un capital de S/. 4 500
al ser prestado al 10% trimestral durante 2 17) ¿Qué capital con una tasa de interés del 8%
años 6 meses? semestral, produce intereses de s/.4 800 en
A) S/. 4 500 B) S/. 6 000 1 año y 4 meses?
C) S/. 7 500 D) S/. 9 000 A) S/. 25 000 B) S/. 25 200
E) S/. 5 000. C) S/. 22 500 D) S/. 25 600
E) S/. 22 400
9) Los 3/7 de un capital colocado al 3% produce
anualmente 420 soles menos qué el resto 18) Dos capitales que se diferencian en s/.4 500
colocado al 4% ¿Cuál es el capital? fueron impuestos a dos tasas que están en la
A) 28000 B) 63000 relación de 5 a 4; después de un cierto
C) 40000 D) 56000 tiempo se observó que los intereses
E) 42000 producidos están en razón inversa a la tasa.
Determine el capital mayor.
10) ¿Cuánto gana un capital de $2000 que fue A) S/. 12 700 B) S/. 12 100
prestado durante 5 meses, al 3% semestral? C) S/. 12 500 D) S/. 11 900
A) 40 B) 50 C) 60 E) S/. 12 300
D) 80 E) 90

11) Hallar el monto si se sabe que un capital de PRÁCTICA DOMICILIARIA

S/. 4500 se prestó a una tasa de interés del
15% mensual durante 12 meses.
1) Un capital colocado a un interés simple en 8
A) S/. 9600 B) S/. 11600
meses produjo un monto de S/.92 400. Si el
C) S/. 10600 D) S/. 8600
mismo capital se hubiera impuesto a la
E) S/. 12600
misma tasa por un año, el monto sería
S/.103 600, ¿Cuál es la tasa de interés
12) ¿Cuánto tiempo debe ser prestado un capital
trimestral?
al 20% para que se duplique?
A) 48% B) 36%
A) 2 años B) 3 años
C) 24% D) 6%
C) 4 años D) 5 años
E) 12%
E) 6 años
2) El 30% de un capital se impone al 3% anual,
13) Un capital impuesto durante 15 meses
el 25% al 4% anual y un 35% al 6% anual.
produce un interés igual a 36% del monto.
¿A qué porcentaje se deberá imponer el
Calcule el rédito al que ha estado colocado.
resto para obtener en un año un monto igual
A) 45% B) 35%
al 105% del capital?
C) 20% D) 54%
A) 10% B) 16%
E) 55%
C) 12% D) 20%
E) 15%
14) ¿A qué tasa debo colocar S/. 6000 el día de
Hoy para que dentro de 1 año y 3 meses se
3) Un capital, S/.600 000 mayor que un
convierta en S/. 8700?
segundo, produce s/.25 000 más que el
A) 30% B) 36%
segundo, si los dos estuvieron impuestos
C) 24% D) 12%
durante 10 meses ¿Cuál fue la tasa de
E) 18%
interés?
A) 6% B) 3%
15) ¿Qué interés produce un capital de S/.20 000
C) 7% D) 5%
en 8 meses al 24% anual?
E) 8%
A) S/. 3 200 B) S/. 3 000
C) S/. 3 600 D) S/. 2 800
4) ¿Cuánto tiempo depositado un capital al 25%
E) S/. 4 200
de interés simple, si el monto generado es el
125% del interés?
16) ¿Qué capital con una tasa de interés del
A) 16 años B) 17 años
15% anual, produce intereses de s/.1 500 en
C) 15 años D) 14 años
8 meses?
E) 13 años
A) S/.15 000 B) S/.15 200
C) S/.15 300 D) S/.15 600
E) S/.15 400
31
5) Una persona coloca 50% de su capital a una
tasa de interés del 36% anual, la tercera ARITMÉTICA 2
parte al 30% anual y el resto al 24%
obteniendo una ganancia de s/.96 000, REGLA DE DESCUENTO
¿Cuánto es el monto al año?
A) S/.396 000 B) S/.397 000 1) El valor nominal de una letra de cambio es
C) S/.345 000 D) S/.398 000 S/.4000. Si se negocia 45 días antes de su%
E) S/.390 000 vencimiento una tasa del 18% anual. ¿Cuánto
se recibe por letra, si el descuento aplicado
6) ¿A qué tasa debo imponer mi dinero es comercial?
sabiendo que tengo s/.1 200 y dentro de 8 A) S/.3 100 B) 3 900 C) 3 910
meses debo comprar un televisor que D) 3 820 E) 3 950
actualmente cuesta s/.1 400 y que al cabo de
dicho tiempo su precio aumentará en un 2) Al comprar un equipo de sonido se firmó una
15%? letra por S/.270 cuyo vencimiento era en seis
A) 50,25% B) 51,25% meses a una tasa de interés del 25% anual.
C) 29% D) 52% Si se canceló cuatro meses luego de
E) 51% firmarse, ¿Cuánto se pagó por la letra?
A) S/.690 B) 680 C) 650
7) ¿Qué beneficio se genera al colocar 2500 D) 700 E) 640
soles sujeto a una tasa de interés del 12%
durante 12 meses? 3) Un pagaré vencía el 18 de agosto y se
A) 196 B) 300 negoció el 04 de junio del mismo año a una
C) 280 D) 490 tasa del 20% anual, recibiendo S/.2 300.
E) 500 ¿Cuál es el valor nominal del pagaré?
A) S/.2 500 B) 2 400 C) 2 450
8) ¿Qué suma de dinero se debe prestar, para D) 2 520 E) 2 600
ser devuelto al cabo de dos años, sujeto al
30% semestral, generando una ganancia de 4) El valor nominal y actual de una letra de
1200 soles? cambio están en la relación de 17 a 15
A) 900 B) 1000 respectivamente. Si el descuento asciende a
C) 800 D) 1400 S/.260. hallar el valor actual de la venta.
E) 2000 A) S/. 1580 B) 1750 C) 1950
D) 2210 E) 1900
9) ¿Durante cuántos días se prestó un capital
de S/. 56000 al 15% trimestral para que 5) Los valores nominal y actual de una letra de
produzca un monto de S/. 57680? cambio suman S/.6 020 y su diferencia es
A) 20 B) 15 C) 12 S/.420. El descuento, ¿Qué tanto por ciento
D) 18 E) 24 del valor actual es?
A) 15% B) 18% C) 20%
10) ¿Cuánto tiempo estuvo depositado un capital D) 25% E) 10%
al 25% de interés simple, si el monto
generado es 125% del interés? 6) El valor nominal y actual de una letra de
A) 17 años B) 15 años cambio están en la misma relación que los
C) 14 años D) 13 años números 23 y 20. Si el descuento es de
E) 16 años S/.360. ¿Cuál es el valor actual de la letra?
A) S/.2 760 B) 2 000 C) 2 400
D) 2 800 E) 4 800

7) Cesar negocia con el Banco una letra de un

CLAVES DE ARITMÉTICA: cliente con un valor nominal de S/.2 800 que
vencerá en dos meses. El funcionario del
1-E 2-A 3-D 4-A 5-A
banco le dice que las tasas de descuento
6-B 7-B 8-B 9-D 10-E para las letras de cambio son de 15% anual.
Si cesar acepta, ¿Cuánto recibirá por esta
letra?

32
 A) S/.2 750 B) 2 730 C) 2 700 que vencía en 5 meses y pagó el 95% del
D) 2 780 E) 2 680 valor nominal?
A) 10% B) 12% C) 15%
8) El valor nominal de una letra de cambio es D) 189% E) 20%
S/.3 000 y se negocia 40 días antes de su
vencimiento a una tasa del 15% anual. ¿Cuál 16) Un pagaré vencía el 20 de octubre y se
es el descuento comercial? negoció el 21 de agosto del mismo año a
A) S/.600 B) S/.40 C) S/.200 una tasa del 18% anual recibiéndose
D) S/.150 E) S/.50 S/.8245. ¿Cuál era el valor nominal del
pagaré?
9) Un banco compra una letra de cambio cuyo A) S/.8500 B) 8 600 C) 8 800
valor nominal es S/.8 000 faltando dos meses D) 9 000 E) 9 200
para su vencimiento. Si el descuento
comercial que experimenta la letra es de 17) Después de haberse comprometido a pagar
S/.200, ¿Cuál es la tasa de descuento anual? una desuda de S/.75 200 en partes iguales,
A) 10% B) 12% C) 15% la mitad a los 90 días y la otra a 60 días
D) 18 % E) 20% después de efectuar el primer pago; esta
persona decide cancelar la misma deuda
10) El valor nominal de una letra de cambio es de con un descuento anual del 12%. ¿Cuánto
S/.2 000. Si se negocia tres meses antes de tiene que pagar al contado?
su vencimiento a una tasa del 28% anual, A) S/.71 080 B) 70 080 C) 72 082
¿Cuánto recibirá por la letra de cambio? D) 72 192 E) 72 292
A) S/. 1 860 B) 1 820 C) 1 800
D) 1 750 E) 1 850 18) Se quiere saber el valor nominal de una
letra que vencía dentro de 45 días y, al
11) ¿Cuál es le valor nominal de una letra de descontarla comercialmente al 9% anual, ha
cambio que fue negociada cuatro meses recibido S/. 11 865.
antes de su vencimiento a una tasa del 16% A) 12 500 B) 16 400 C) 12 000
anual y el descuento comercial D) 13 000 E) 18 500
experimentado fue de S/.320?
A) S/.4 800 B) 5 000 C) 6 000
D) 8 000 E) 7 200 PRÁCTICA DOMICILIARIA
12) Hoy se firma una letra por S/.15000 que
1) Una letra es pagadera dentro de 4 meses y
vence en 90 días. Si esta letra se negocia
si se descuenta se recibiría 280 soles menos
luego de 30 días de la firma a una tasa del
de su valor nominal. Pero si se descuenta
8% anual, ¿Cuánto se recibirá por la letra?
después de “n” días, se recibiría 210 soles
A) S/.14 000 B) 14 200 C) 14 500
más, entonces el valor de n es:
D) 14 300 E) 14 800
A) 30 B) 75
C) 80 D) 90
13) Una persona recibe el 90% del valor
E) 100
nominal de una letra de cambio. Si fue
negociada a una tasa del 15% anual,
2) La tasa de descuento de una letra es de 18%
¿Cuánto tiempo antes de su vencimiento fue
y su descuento racional es el 80% del
negociado?
descuento comercial. ¿Cuánto tiempo falta
A) 4 meses B) 6 meses C) 8 meses
para su vencimiento?
D) 10 meses E) 2 meses
A) 1 año 4 meses 20 días
B) 1 año
14) ¿Cuál era el valor nominal de una letra de
C) 4 meses
cambio que fue negociada 60 días antes de
D) 20 días
su vencimiento a una tasa del 4,5%
E) 2 años
trimestral, si se ha recibido S/.3 395?
A) S/.3 600 B) 3 800 C) 3 500
3) El valor actual de un letra es de S/.3200, si
D) 3 400 E) 4 000
se descontara dentro de los 4/9 del tiempo
que falta para su vencimiento se obtendría
15) ¿Cuál es la tasa de descuento anual con
un descuento de S/.550. ¿Calcule el valor
que trabaja un banco que compró un pagaré
nominal de dicha letra?

33
 A) S/. 4190 9) ¿Cuál es el valor descontado de un
B) S/. 4400 documento con valor nominal de S/. 50 000 a
C) S/. 4500 una tasa de descuento del 2,5% mensual, si
D) S/. 4550 se descuenta 5 meses antes de su
E) S/. 4600 vencimiento?
A) S/. 43 500 D) S/. 43 750
4) El valor actual comercial de una letra es B) S/. 43 550 E) S/. 43 700
3800 u.m. y su descuento comercial es el 5% C) S/. 43 650
del valor nominal, ¿Cuál es el valor nominal
de la letra? 10) Se desea descontar una letra de $3 200
A) S/. 2000 cuando aún faltan 90 días para su
B) S/. 3000 vencimiento a una tasa del 14% anual. ¿Cuál
C) S/. 4000 es el efectivo recibido por el cedente?
D) S/. 5000 A) S/. 3 088 D) S/.3 020
E) S/. 8000 B) S/. 3 000 E) S/.3 060
C) S/. 3 050
5) El valor actual de una letra es S/. 1 470. La
suma del valor nominal y el descuento es
S/. 1 530. Si la tasa descuento es 12%. La
fecha de vencimiento en meses es dentro de:
A) 1 B) 2 C) 3 CLAVES DE ARITMÉTICA:
D) 5 E) 6
1-D 2-A 3-A 4-C 5-B
6) El valor actual de una letra es de S/. 455000.
¿Dentro de cuánto tiempo vencerá si se 6-A 7-B 8-C 9-C 10-A
descuenta al 2,5% trimestral. ¿Considere
que el descuento y el valor nominal están en
relación de 1 a 8?
A) 15 meses
B) 18 meses
C) 16 meses
D) 17 meses
E) 19 meses

7) El valor nominal de una letra es de $2100 y

es descontada comercialmente al 9%
trimestral, 8 meses antes de su vencimiento.
Determine
a) El descuento comercial
b) El valor actual comercial

A) $504; $1590
B) $504; $1596
C) $500; $1596
D) $500; $1590
E) $504; $1500

8) ¿Cuál es la tasa de descuentos anual a la

que ha sido descontado un efecto de
comercio, sabiendo que al ser negociado 4
meses antes de su vencimiento se recibe el
84% de su valor nominal?
A) 50% anual
B)30% anual
C) 48% anual
D)58% anual
E) 35% anual

34
 A) 30 años B) 20 C) 13
RAZONAMIENTO D) 32 E) 26
MATEMÁTICO
8) Mi edad actual es 4 años menos de lo que
EDADES exactamente representa el triple de la edad
que tenías cuando yo tenía el triple de lo
1) Hace 8 años la edad de José fue la tercera que tienes hoy. Pero cuando tengas mi
parte de su edad actual. ¿Qué edad tiene edad; la suma de nuestras edades será de
ahora? 37 años. ¿Qué edad tengo?
A) 6 años B) 8 C) 10 A) 11 años B) 12 C) 14
D) 12 E) 13 D) 8 E) 10

2) Si dentro de 8 años tendré el doble de la 9) Hace 15 años tu edad era 1/3 de mi edad,
edad que tuve hace 9 años. ¿Qué edad tuve pero si contamos 45 años a partir de hoy
hace 5 años? sucederá que mi edad será los 9/8 de tu
A) 24 años B) 21 C) 26 edad. ¿hace cuántos años mi edad fue el
D) 27 E) 28 doble de tu edad?
A) 15 años B) 18 C) 11
3) La edad de Raúl es el triple de la edad de D) 12 E) 10
Fidel, pero dentro de 15 años la edad de
Fidel será la mitad de la edad de Raúl. 10) Cuando transcurran a partir de hoy tantos
¿Cuánto años de diferencia hay entre sus años como los años que pasaron desde que
edades? nací hasta hace 30 años, tendré el quíntuplo
A) 10 años B) 20 C) 30 de la edad que tenía en ese entonces.
D) 5 E) 15 ¿Cuántos años tengo?
A) 20 años B) 30 C) 35
4) Las edades de tres hermanos hace 4 años D) 40 E) 45
estaban en la misma relación que 3, 5 y 7.
Si dentro de 4 años serán como 4, 6 y 8. 11) La edad de una tortuga será dentro de 55
¿Qué edad tendrá el mayor dentro de 2 años, un cubo perfecto, hace 65 años, su
años? edad era la raíz cubica de ese cubo. Indicar
A) 44 años B) 67 C) 76 la suma de cifras de la edad de dicha
D) 62 E) 60 tortuga.
A) 5 B) 6 C) 7
5) Las edades actuales de 2 hermanos se D) 8 E) 9
encuentran en la relación de 5 a 4. Pero
hace 7 años dicha relación era de 4 a 3. 12) En el mes de agosto una persona sumó a
¿Cuántos años suman sus edades los años que tiene los meses que ha vivido y
actuales? obtuvo 226. ¿En qué mes nació dicha
A) 54 años B) 63 C) 72 persona?
D) 62 E) 45 A) abril B) mayo
C) febrero D) junio
6) La diferencia de los cuadrados de las E) marzo
edades de dos personas es 189. Halle las
edades que tendrán cuando la edad del 13) Las edades de dos personas hacen “n” años
mayor sea el doble de la edad del menor. estaban en la relación de 1 a 3, actualmente
Considere que sus edades actuales sumen sus edades en la relación de 4 a 7. Si dentro
21. de “2n” años sus edades sumarán 126.
A) 28 y 16 B) 15 y 7 C) 24 y 12 Halle la suma de sus edades dentro de “n”
D) 26 y 13 E) 18 y 9 años:
A) 80 B) 90 C) 95
7) Le preguntan la edad a un individuo y D) 96 E) 98
responde: “mi edad más dos veces mi edad,
más tres veces mi edad y así sucesivamente 14) Si la edad que tendré dentro de “n” años se
hasta tantas veces como la edad que tengo le toma tantas veces como años tendré y a
resulta 210 veces mi edad”. Calcular la edad dicha edad se le resta tantas veces los años
de dicho individuo: que tuve hace “n” años, como años tenía,
obtendré 36 veces el valor de mi edad.
35
 ¿Cuántos años más tendré de aquellos
años que tuve? PRÁCTICA DOMICILIARIA
A) 9 B) 10 C) 18
D) 20 E) 22
1) Yo tengo el doble de la edad que tú tenías
cuando yo tenía la edad que tú tienes, y cuando
15) Una persona nacida en el siglo XX tiene en tú tengas la edad que yo tengo, la diferencia de
1988 tantos años como la suma de las cifras nuestras edades será 8. ¿Qué edad tengo?
del año de su nacimiento. ¿Cuántos años A) 32 años
tendrá en el año 2010? B) 30 años
A) 35 B) 36 C) 40 C) 28 años
D) 43 E) 44 D) 36 años
E) 21 años
16) La suma de las edades actuales de dos
hermanas es 60 años, dentro de 5 años la 2) Teresa le dice a Silvia: “yo tengo el doble de la
mayor tendrá el doble de la edad que tenía edad que tú tenías cuando yo tenía la edad que
la menor hace 5 años. Hallar la suma de tú tienes, y cuando tú tengas la edad que yo
cifras de la edad actual de la mayor. tengo, la suma de nuestras edades será 54
A) 5 B) 6 C) 7 años”. ¿Cuál es la edad de Silvia?
A) 18 B) 17 C) 16
D) 8 E) 9
D) 19 E) 20
17) Le preguntaron a una persona por su edad y 3) Preguntando a una persona por su edad,
él contesta: “mi edad, más el doble de la de responde: “si al doble de mi edad le quitan 17
ella, más el triple de la de ella y así años, se obtendría su complemento aritmético”.
sucesivamente hasta tomar tantas veces mi Calcular esa edad.
edad como años tengo, suman en total A) 9 B) 39
4200”. ¿Cuál es su edad? C) 17 D) 17 ó 39
A) 12 años B) 36 C) 16 E) 9 ó 39
D) 20 E) 22
4) Cuando tenga 5 veces la edad que tenías,
18) La edad de Gisela y su enamorado suman cuando yo tenía la edad que tendrás, cuando yo
91 años. La edad de ella es el doble de la tenga lo que ya te dije, habrán transcurrido 5
edad que tenía su enamorado cuando años a partir de ahora. ¿Qué edad tienes, si es
Gisela tenía la edad que él tiene ahora. la mitad de lo que tengo?
A) 10 años
¿Qué edad tiene Gisela?
B) 12 años
A) 59 años B) 52 C) 55 C) 11 años
D) 44 E) 48 D) 9 años
E) 8 años
19) Al preguntarle por su edad a Elvira, ella
contestó: “Mi edad es la suma de todos 5) Un hijo le dice a su padre: “la diferencia entre el
aquellos números naturales, tales que el cuadrado de mi edad y el cuadrado de la edad
cuadrado de su quíntuplo, disminuido en 4 de mi hermana es 95”. El padre contesta: “es la
es mayor que 16, pero menor que 900”. misma que la diferencia de los cuadrados de mi
¿Cuál es la edad de Elvira? edad y la de tu madre” (en ese orden). ¿Qué
A) 20 años B) 30 C) 21 edad tenía el padre cuando nació su hijo
D) 25 E) 28 mayor?
A) 40 años B) 48 años
20) Hace 2 años la edad de Pepe era los 7/5 de C) 47 años D) 52 años
la edad de su amigo Pipo, pero hace 8 años E) 36 años
su edad era los 5/3 de la edad de Pipo.
6) En 1932 tenía yo tantos años como expresan
Calcula la edad actual de dicho amigo. las dos últimas cifras del año de mi nacimiento.
A) 15 años B) 9 C) 21 Al poner en conocimiento de mi abuelo esta
D) 23 E) 17 coincidencia, él dijo que con su edad ocurría lo
mismo. ¿Cuántos años tenía cada uno de ellos?
A) 18 y 72 B) 16 y 66
C) 16 y 72 D) 18 y 81
E) 18 y 80

36
7) Lucy nació en la primera mitad del siglo XVIII y
en el año “a2” cumplió “a” años. ¿En qué año RAZ. VERBAL
a CONECTORES LÓGICO
cumplió   años?
2
A) 1723 B) 1718 Identifica las relaciones existentes dentro
C) 1734 D) 1781 de cada oración y complétala usando los
E) 1743 conectores pertinentes.
8) En el año 1988 un profesor sumó los años de
nacimiento de 45 estudiantes de un salón y BLOQUE I
luego las edades de los estudiantes, enseguida
sumó ambos resultados y obtuvo 89 437. 1) ________ no estamos acostumbrado a esta
¿Cuántos estudiantes ya cumplieron años en amabilidad, aceptamos gustosos sus
dicho año? atenciones.
A) 22 B) 23 A) Porque B) Aunque
C) 24 D) 25 C) Con todo D) Desde luego
E) 21
E) Gracias a que
9) En una reunión que se realizó en el año 1992
habían 12 personas, Edgar suma los años de 2) Poco ________ nada se pudo averiguar
nacimiento de todos ellos, obteniendo una ________ la
cantidad A. Eduardo suma las edades de todos causa de la tragedia.
y obtiene una cantidad B. Si 8 de ellos ya A) y – sobre
habían cumplido años en ese entonces, hallar: B) casi – de
A+B C) de – respecto de
A) 23 900 B) 23 590 D) ni – sobre
C) 23 950 D) 23 800 E) o – acerca de
E) 23 980
3) ________ quito ______ pongo rey,
10) Un padre tiene ab años y su hijo ba . Hace un ________ ayudo a los más necesitados.
año la edad del padre era el doble de la edad de A) Y – y – y
su hijo. Hallar la suma de las edades. B) Pero – y – por eso
A) 120 B) 78 C) 130 C) Pues – o – aunque
D) 110 E) 90 D) O – o – es decir
E) Ni – ni – pero

4) ________ el término ciudad no está

CLAVES DE R.M.:
vinculado a un cuerpo teórico específico;
1-A 2-A 3-B 4-A 5-E ________ la denotación espacial es la que
prima, finalmente sobre el concepto de
6-B 7-E 8-A 9-A 10-D ciudad.
A) Puesto que – o
B) Si bien – sin embargo
C) Porque – por que
D) Si – en conclusión
E) Dado que – por ende

5) Los espejos son tremendamente engañosos,

________ dan la sensación de que, a través
de ellos, se ve el mundo real. ________ en
realidad, es solo un trozo de vidrio que no
refleja el mundo en su exacta dimensión.
A) porque – Pero
B) si bien – Mas
C) ya que – Y
D) si – En consecuencia
E) dado que – Entonces

37
6) ________ el capitán de barco se mantenía BLOQUE II
en calma, todos los miembros de la
tripulación estaban alertas ________ la
11) ________ en la economía peruana hay
situación era muy difícil ________ aún no se
crecimiento, ________ si el poder adquisitivo
avistaba tierra en el horizonte.
es mayor ________ la población tendrá
A) Dado que – entonces – ni
confianza en el sistema.
B) Si bien – por ello – o sea
A) Si – y – entonces
C) Aunque – ya que – y
B) Siempre que – además – luego
D) Puesto que – es decir – ni
C) Cuando – y – así que
E) Primero – segundo – tercero
D) Como – siempre que – luego
E) Ya que – o sea – por eso
7) Solía invitarla con frecuencia, ________ no
la amaba; ________ Celia no se sentía feliz;
12) En el trabajo, la ocupación no es agradable
________ ella, esperaba despertar en José
por sí misma ________ se emprende por un
un sentimiento de amor.
fin, ________ en el juego, la ocupación es
A) aunque – mientras – como que
agradable por sí misma, ________ se
B) sino – o sea – ya que
pongan un fin.
C) aun cuando – porque – y
A) ya que – antes bien – sino
D) con todo – entonces – además
B) sino que – en cambio – sin que
E) pero – por eso – pues
C) puesto que – además – aunque
D) si no – es decir – incluso
8) No se conocían ________ se habían visto
E) pero – dado que – aunque
siquiera; ________ se hicieron grandes
amigas ________ las dos tenían proyectos
13) Amo la vida al aire libre, ________, salir al
análogos.
campo, caminar, ver el cielo, gozar del mar.
A) tampoco – por eso – pues
________, si me dan la oportunidad de
B) ni – por eso – como
quedarme todo el día en cada a descansar,
C) porque – no obstante – y
________ acepto con gusto.
D) ni – pero – aunque
A) por tanto – Pero – no obstante
E) ni – pero – puesto que
B) no obstante – Por tanto – sin dudarlo
C) es decir – Sin embargo – naturalmente
9) Todos los mamíferos han evolucionado a
D) y – Pero – o sea
partir de antepasados comunes; ________
E) por ello – Es decir – vale decir
los marsupiales, ________ los monotremas,
son de un tipo más primitivo ________ los
14) ________ digas lo contrario; ________,
restantes mamíferos.
ocultas tus verdaderos sentimientos,
A) aunque – y – o
________ sé de buena fuente que aún me
B) si bien– o – incluso
quieres ________ tantos años que estoy
C) porque – es decir – y
lejos de ti.
D) pero – al igual que – que
A) Puesto que – aún – pues – si bien
E) dado que – y – antes
B) Así – sin embargo – porque – a pesar de
C) Si – además – es decir – aunque
10) El gobierno afirma que la devaluación de
D) Debido a que – esto es – y – antes de
nuestra moneda es leve, ________ intuyo
E) Ya que – no obstante – además – aunque
una grave crisis económica; ________
tendremos que salir del país, ________ no lo
15) ________ quiso leer este libro, ________
teníamos planificado.
nunca había tenido tiempo, ________
A) puesto – que entonces – mas
decidió tomar una semana de vacaciones,
B) aunque – y – entonces
________ dedicarla exclusivamente a tan
C) no obstante – por ello – y
ansiada lectura.
D) o – si bien – en consecuencia
A) Antes – aunque – por esto – y
E) pero – por eso – a pesar de que
B) Después – si bien – por lo cual – y
C) Siempre – pero – por ello – a fin de
D) Si bien – en tanto – por eso – o
E) Si – mas – por tanto – es decir

38
16) El día de ayer fue, como se diría, un día de A) donde – en – y – en
"calma chicha", ________, ni frío ________ B) ya que – en – y – en
caluroso; ________ luminoso ni oscuro; hoy, C) cuyas – a – y – para
________, hemos tenido un D) donde – a – o – por
día de sol refulgente. E) esto es – en – o – de

A) mientras – o – ni – por tanto BLOQUE III

B) es decir – ni – ni – en cambio
C) aunque – y – de – a diferencia
21) Nunca debemos avergonzarnos de haber
D) o sea – o – de – es decir
cometido un error, ___ eso significa afirmar
E) a saber – ni – o – como siempre
que ahora somos _____ sabios _____ lo que
éramos ayer.
17) El más lento en la carrera no será nunca
A) pues – aunque – más
alcanzado por el más veloz, ________ aquel
B) ya que – más – de
que persigue debe comenzar por alcanzar el
C) debido a que – mas – de
punto desde el cual ha partido el fugitivo
D) por tanto – mas – de
________ el más lento se encontrará
E) no obstante – sin embargo – de
siempre en ventaja.
A) porque – sin embargo
22) Logró uno de sus objetivos, ___ le faltan
B) pues – solo porque
muchos _____ realizarse plenamente ___
C) no siempre – gracias a que
vivir con tranquilidad.
D) ya que – de modo que
A) mas – para – y
E) en efecto – y
B) pero – por – para
C) y – más – y
18) Comenzó aplicando su teoría. ________,
D) aunque – en que – para
expuso detalladamente cada idea, ________
E) sin embargo – para – o
ante las preguntas de los asistentes la
defendió, ________ hizo algunas
23) ________ todos asimilan la cultura ________
demostraciones virtuales ________ el
han nacido,
público lo aplaudió efusivo.
las experiencias vitales ________ dos
individuos
A) Antes – incluso – debido a que – así que
nunca son iguales.
B) Para ello – posteriormente – antes bien –
A) Porque – donde – entre
además
B) Como – en el que – de
C) Puesto que – en seguida – por ejemplo –
C) Si – donde – por
con todo
D) Aunque – en la cual – de
D) O sea – a continuación – más aún – vale
E) Si bien – como – entre
decir
E) Primero – luego – incluso – tanto que
24) Los gitanos son un pueblo históricamente
perseguido ______ fueron asociados a la
19) La legislación, para proteger la moral pública,
mala vida; _____, ese pueblo ha dado a la
prohíbe ______ restringe actos ________
humanidad grandes personajes.
prácticas que se consideran dañinos para el
A) por que – aunque
carácter ________ bienestar moral de las
B) ya que – sin embargo
personas.
C) dado que – por tanto
A) y – o – o
D) porque – por lo tanto
B) ni – ni – o
E) puesto que – solo
C) o – y – y
D) aunque – o – ni
25) ______ eran muchas sus obligaciones,
E) también – o – aun
apenas si tuvo tiempo ____ le arreglaran su
maltratado cabello.
20) La ciencia de la Policía (del lat. Politia
A) Debido a que – pues
organización política) fue aquella disciplina
B) No obstante – entonces
________ enseñanzas estaban destinadas
C) Ya que – pero
________ preparar a los estadistas
D) Si – para que
________ funcionarios públicos ________
E) Puesto que – para que
comprender la estructura de la
administración pública.
39
26) Las grandes guerras han cambiado _______ BLOQUE IV
la riqueza y política de los pueblos, _______
su mentalidad _______ su espíritu.
31) La producción de café había aumentado
A) obviamente – pero no – y
considerablemente; _________, el
B) no solo – luego – de
consumidor no pagaba más cómodo
C) no solo – pero sí – o
_________ más caro.
D) tanto – tanto – como
A) pero - si no
E) no solo – sino además – y
B) pero - además
C) no obstante - por tanto
27) La tierra provee bastante _______ las
D) aunque - si no
necesidades de todos los hombres, _______
E) sin embargo - sino
no para la voracidad _______ todos los
hombres.
32) Trajo el libro de la biblioteca _________ no
A) para – pero – de
fue el adecuado, _________ tuve que ir yo
B) y – aunque – como
mismo.
C) para – más bien – y
A) sin embargo - dado que
D) de – como – pero
B) más - entonces
E) más que – aunque – de
C) sin embargo - puesto que
D) mas - no obstante
28) En el montaje de una obra el encargado de
E) pero - por eso
vestuario conseguirá los elementos
apropiados al tipo de la obra..........
33) Los trabajos filosóficos no son uniformes,
personajes, sin caer........... en la exageración
________, su orientación y metodología
......... sofisticación.
cambian sustancialmente no solo de escuela
A) y - tampoco – ni
a escuela _________ también de autor a
B) o - jamás – o
autor.
C) a pesar de los - además – ni
A) por lo tanto - si no
D) sin embargo, los - nunca – y
B) porque - por lo tanto
E) junto con - tampoco – o
C) por el contrario - sino
D) porque - además
29) Buda....... es uno de los líderes religiosos
E) sino - entonces
más desconocidos, ......... no dejó nada
escrito, está en plena vigencia....... cuenta
34) Algunos manifestantes intentaron detener a
cada vez con más adeptos.
los caballos sujetándolos _________ las
A) como también - si bien – y
bridas, _________ eran arrollados y otros,
B) si - y - o
aprovechando aquel desconcierto,
C) siempre - y – aunque
ingresaron _________ la plaza.
D) aunque - pues - y
A) de - más - a
E) sin embargo - aunque - siempre
B) a - aún - por
C) por - pero - a
30) Si la psique de cualquier ser humano
D) con - aunque - bajo
resulta....... insondable........ difícil de
E) desde - empero - sobre
comprender, la de un superdotado lo es
.......más.
35) Tu desvergüenza _________ tu tardanza
A) quizá - o - tal vez
fueron los motivos _________ te expulsaron
B) casi siempre - y – todavía
de la institución _________ ya lo sabes.
C) indudablemente - y - con todo
A) y - porque - sin embargo
D) si bien - aunque – también
B) pero - porqué - dado que
E) tan solo - quizá – aún
C) o - por que - mas
D) y - por que - así que
E) en cambio - porque - aunque

36) _________ el tiempo que estuvo preso trató

de _________ pensar en su familia,
_________ no quería entrar en profundas
depresiones.

40
 A) Por - seguramente - a pesar D) ni - ni - sino
B) Durante - no - pues E) sino - y - a fin de
C) A pesar de - siempre - al contrario
D) Dado - sí - aunque 42) No había señal de tierras cultivadas
E) Como - más - y _________ tejados que revelaran la
existencia de habitación humana, _________
37) El investigador debe ser capaz _________ en el corazón mismo de la isla, donde los
solo de conceptuar el problema _________ árboles eran _________ espesos, se alzaba
también de verbalizarlo de forma clara, un solo penacho de humo.
precisa _________ accesible. A) o - pero – es decir
A) no - sino - o B) ni - porque - poco
B) pues - si no - y C) con - empero - tanto
C) no - sino - y D) y - luego - muy
D) de no - si no - y E) ni - aunque - más
E) ni - sino - es decir
43) Después de días de hambre, aquella noche
38) Era una vergüenza sumirse en la cenaron asado de ciervo _________
desesperación _________ la vida podía bebieron a discreción el dulcísimo vino,
_________ debía ser transformada. _________ se fueron a dormir con el
_________ para ello había que conocerla estómago menos vacío _________ el ánimo
mejor. más sereno.
A) pues - y - Mas A) o - entonces - y
B) en consecuencia - o - Ya que B) antes - después - nunca
C) empero - entonces - Si C) y - luego - y
D) por consiguiente - aunque - Por ello D) así como - nunca - y
E) ya que - y - Más E) y - antes - y

39) _________ los sentidos nos engañan,
_________ podemos dejarlos totalmente de
lado _________ sin ellos no podemos captar
la realidad externa.
A) Aunque - no - ya que
B) Si - pero - además
C) A pesar de que - sí - incluso
D) Pero - no obstante - aún
E) No obstante - no solo - aun
44) _________ tú me dijeras la verdad, todo
sería diferente; _________, no lo haces
_________ tienes miedo de afrontar las
consecuencias.
A) Ya que - no obstante - puesto que
B) Aun cuando - y - y
C) Si bien - o - o
D) Aunque - pero - ni
E) Si - sin embargo - porque

40) _________ de los insistentes pedidos de 45) Carla quiere estudiar en la universidad,
sus compañeros _________ que bajase de _________ tiene que trabajar para sostener
la pileta, no obedecía y luchó _________ los a su familia _________ su padre está muy
que intentaron bajarlo por la fuerza. enfermo _________ su madre debe cuidar a
A) Pero - a - contra sus hermanos menores.
B) Hasta - de - desde A) aunque - y - o
C) A pesar - para - contra B) pero - porque - y
D) A pesar - por - frente C) sin embargo - o - y
E) No obstante - a - con D) y - pero - y
E) ni - ni – pero
BLOQUE V
46) Rosa no era tan calculadora como su padre
_________ tan impulsiva como su madre;
41) Nosotros los trabajadores no pedimos vivir
_________ entre las premeditaciones de
en casas elegantes _________ tener dos
aquél _________ la ciega arremetida de
_________tres automóviles _________
ésta, ella era una persona muy singular.
pasearnos. Solamente queremos un salario
A) o - empero - aunque
que nos permita alimentar a nuestros hijos.
B) si - o - o
A) ni - o - para
C) aunque - ni - y
B) o - y - para
D) porque - y - y
C) aún - o - luego
E) ni - pero - y
41
47) Hacía mucho tiempo que no veía un tema verdad: hubiera preferido hacer siempre lo
enteramente dedicado a las cosas de mi país contrario.
______ es pequeño, ______ muy hermoso A) además – y – Sin embargo
_____ con una tradición muy rica. B) luego – y – Aunque
A) aunque - y – además C) así – y – No obstante
B) que - pero – y D) no – ni – Sin embargo
C) si - también – además E) pero – por tanto – Es decir
D) que - además – aunque
E) aún cuando – quizás – y 3) ¡Ah, daba asco este señor! __________, me
aferraba a él y a sus arraigados modales,
48) Los paramédicos llegaron en forma __________ su coqueteo con lo espiritual a
inmediata _________ con todos los su miedo burgués __________ lo
instrumentos solicitados; _________ no desordenado y casual.
pudieron hacer nada _________ el enfermo A) no – aunque – y
ya había fallecido. B) pero – no – a
A) y - o - pero C) y – a – desde
B) si - y - porque D) ni – o – y
C) si bien - y - ni E) sin embargo – a – a
D) aunque - y - pues
E) y - mas - porque 4) Estuvo yendo muy lentamente, __________,
no llegó temprano __________ fue criticado
49) En primer lugar debo decir que lo respeto por incumplido.
_________ lo admiro. El economista es A) porque – y
responsable _________ eficiente en B) pues – ni
cuestiones técnicas, _________, por lo C) por eso – y
general, sus juicios políticos son temerarios. D) sin embargo – aunque
A) aunque - y - mas E) pero – o
B) y además - y - por ello
C) como - y - en consecuencia 5) __________ su estilo culto, sus ensayos son
D) y - y - pero complejos, __________ no dejan de ser
E) y - y - y leídos.
A) Por – luego
50) Los desatinos _________ errores, muchas B) Debido a – pero
veces son importantes _________ nos C) Gracias a – y
permiten conocer nuestras limitaciones D) A pesar – o
_________ nos animan a superarnos. E) Dado – por lo que
A) y - o - como
B) aunque - ya que - o 6) Se acercó a la puerta y salió, __________,
C) o - porque - y tomó un taxi y llegó a su casa; __________,
D) y - luego - como le quedó un leve remordimiento que
E) esto es - por tanto – aunque asomaba a su conciencia.
A) luego – no obstante
PRÁCTICA DOMICILIARIA B) es decir – entonces
C) por eso – sin embargo
D) por tal razón – porque
1) Hoy muchos futbolistas son considerados
E) después – mientras
como reyes; __________, éstos podrían ser
desechados tan pronto terminen sus
7) Estábamos contentos __________ el futuro
carreras.
se presentaba promisorio, __________ no
A) porque
teníamos certeza de nuestro destino.
B) o
A) por – pero
C) si bien
B) y – tanto
D) sin embargo
C) mas – ni
E) si no
D) debido a – y
E) porque – aunque
2) Yo era profesor de teología; __________ fui
soldado __________ estuve en la guerra.
__________, todo ello no era bueno en

42
8) Es una persona soberbia __________
siempre mira sobre el hombro a los demás;
_________, todos reconocemos su GEOMETRÍA
capacidad.
A) ya que – por más que POLÍGONOS - CUADRILÁTEROS
B) aunque – así que
C) porque – no obstante 1) Calcular el número de lados de un polígono
D) pero – luego convexo, en el cual la suma de las medidas
E) dado que – de modo que de sus ángulos internos es igual a 8 veces la
suma de las medidas de sus ángulos
9) Llegó a deshora __________ se le avisó a externos:
tiempo, __________ demostró su falta de A) 10 B) 15 C) 18
responsabilidad.
D) 20 E) 30
A) por más que – sin embargo
B) a pesar de que – por lo que
2) En un polígono convexo la suma de los
C) a causa de que – y así
ángulos interiores excede en 720º a la suma
D) porque – en consecuencia
de los ángulos exteriores. Hallar su número
E) no obstante que – porque
de diagonales.
A) 27 B) 35 C) 44
10) __________ se le encargó una tarea sencilla D) 14 E) 20
no la llevó acabo. __________,
ahora, nadie quiere darle otra oportunidad. 3) En la figura el hexágono y el pentágono son
A) A pesar de que – Sin embargo regulares, calcule el valor de “x”
B) Aunque – Mas
C) Como – En consecuencia
D) Por más que – Por ello
E) Como – En consecuencia

CLAVES DE RAZ. VERBAL:

1-D 2-A 3-E 4-C 5-B
6-A 7-E 8-C 9-B 10-D A) 132º B) 20º C) 105º
D) 135º E) 144º

(Admisión UNFV 2019)

4) Si el ángulo externo de un polígono regular
mide 36°, calcule el mayor número de
diagonales que se pueda trazar
A) 20 B) 28 C) 35
D) 44 E) 54

5) Calcular el número de lados de un polígono

regular, si la diferencia entre la medida de su
ángulo interior y un ángulo exterior es igual a
108°
A) 9 B) 10 C) 12
D) 15 E) 20

6) Cuántos lados tiene aquel polígono convexo,

en el cual se sabe que: al disminuirle en 2,
su número de lados, su número total de
diagonales disminuye en 15
A) 9 B) 6 C) 8
D) 10 E) 12

43
7) Si ABCDE… es un dodecágono regular, 12) Calcule la distancia entre los puntos medios
calcule “x” de las diagonales, si: BC // AD

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 6
A) 40º B) 50º C) 60º
D) 70º E) 90° 13) Si ABCD es un paralelogramo y AM =MB,
calcule mD, si mBCM = 20º
8) Si a un polígono se le duplica su número de
lados, su número de diagonales aumenta en
18. Calcular su número de lados.
A) 4 B) 6 C) 8
D) 9 E) 10

9) Si a un polígono regular se le aumenta un

lado, su ángulo interior aumenta en 12°
¿Cuál es el polígono? A) 100º B) 110º C) 120º
A) cuadrado B) pentágono D) 130º E) 140º
C) hexágono D) octógono
E) Heptágono 14) En el trapecio ABCD, calcular “x”

10) En el siguiente gráfico, calcule AD, si ABCD

es un trapecio ( BC // AD )

A) 30º B) 60º C) 53º

D) 37º E) 45º

A) 12 cm B) 13 cm C) 14 cm
15) Si ABCD es un cuadrado, calcule “x”;
D) 15 cm E) 16 cm
Si AM =1 y MC = 7
11) En la figura, BC // AD , BC = 7, AD = 13 y AE
= EB. Calcule PE

A) 30º B) 37º C) 45º

D) 53º E) 60º

16) Calcule “x”, si ABCD es un rombo y AD = DM

A) 12 B) 14 C) 8
D) 16 E) 10

44
 PRÁCTICA DOMICILIARIA

1) Tres ángulos consecutivos de un octágono

convexo miden 90° cada uno. Calcule la
medida de uno de los ángulos restantes si
son congruentes entre sí.
A) 155° B) 162° C) 150°
D) 161° E) 160°

A) 36º B) 27º C) 30º 2) Calcular el número de lados de un polígono

D) 37º E) 18º convexo, si se sabe que su número total de
diagonales es igual a siete veces su número
17) En la figura, calcular “x” de vértices.
A) 16 B) 17 C) 15
D) 13 E) 11

3) Si un polígono regular tendría 6 lados

menos, la medida de su ángulo externo
aumentaría en 80°. Halle el número de lados
de dicho polígono.
A) 6 B) 7 C) 8
A) 50° B) 55° C) 60° D) 9 E) 10
D) 65° E) 70°
4) Calcular el número de lados de un polígono
18) Si ABCD es un cuadrado de centro O, regular si la suma de las medidas de sus
calcule la distancia de O hacia la recta L ángulos internos, externos y centrales es
igual a 1080°
A) 4 B) 6 C) 8
D) 10 E) 12

5) En un pentágono regular ABCDE se traza

interiormente el triángulo equilátero PBC.
Calcule mPAB.
A) 48º B) 52º C) 54º
D) 66º E) 72º

6) En un rombo las diagonales miden 6 y 8,

calcule la medida del mayor ángulo interno.
A) 37º B) 53º C) 74º
A) 5 B) 6 C) 7
D) 106º E) 120º
D) 8 E) 9
7) En el rombo ABCD, calcular “x”
19) En la figura, sus diagonales se cortan
perpendicularmente. Si la base mayor AD es
igual a la diagonal AC e igual a 4. Calcule la
base menor BC, si: BD = 3

A) 2 B) 2,5 C) 3
D) 3,5 E) 4

8) En la figura, ABCD es un cuadrado, AE =

A) 3 B) 3,5 C) 2 7EC. Calcule “x”
D) 2,5 E) 1

45
 TRIGONOMETRÍA
REDUCCIÓN AL PRIMER
CUADRANTE

1) Reducir: sen(90°+x) –cos(180°+x)

A) 2senx B) senx
A) 78° B) 85° C) 82° C) cosx D) 2cosx
D) 74° E) 80° E) 0

9) Según el gráfico, calcula “” 2) Simplificar:

Ctg(360  A )  Tg( 450  A )
E
Tg(270  A )  Ctg(180  A )

A) 1 B) – 1 C) 0
D) 2 E) – 2

3) Indique el valor numérico de la expresión:

E = csc150° + ctg225° –sec300°
A) 53° B) 45° C) 37°
D) 60° E) 30°
A) 0 B) 1 C) 2
D) –1 E) –2
10) En la figura, calcular AD si ABCD es un
trapecio:
4) Simplificar:
Sen(90  x ) Tg(180  x ) Sec ( 270  x )
E  
Cos(  x ) Tg(  x ) Csc(  x )
A) 1 B) 2 C) – 1
D) 4 E) 9

A) 13 B) 14 C) 15 5) Calcule el valor de: Tan(90º+x) + Csc(720º+x),

D) 16 E) 22 si se sabe que: senx = 0,28 ; xIIC

11) En el siguiente gráfico, calcule AD, si ABCD A) 1/7 B) –1/7 C) –7

es un trapecio ( BC // AD ) D) 7 E) 1/14

6) Calcule el valor de la expresión:

M  3 tan1140  sec 1500
A) –1 B) –3 C) 5
D) 3 E) 4

7) Calcular el valor de
A) 12 cm B) 13 cm C) 14 cm 2 sec 1800 º  cos 2 540º
M
D) 15 cm E) 16 cm sen3 3870 º

A) –3 B) –1 C) 0
CLAVES DE GEOMETRÍA: D) 1 E) 3
1-B 2-B 3-D 4-A 5-D
8) Si: sen(20+) = cos(2019 –)
6-D 7-D 8-C 9-B 10-A Calcule el valor de tan
A) –5 B) –4 C) –3
11-C D) –2 E) –1

46
9) Calcular: 18) Calcule el valor de:
(Cos180° + Ctg405°) Sen450° cos(2018   x ). sec x
A) 1 B) – 1 C) 0 P
cos 3360
D) 2 E) – 2
A) –2 B) –3 C) –4
D) –5 E) –6
10) Reducir:
M = Cos(800 + ).Sec(10 – ) + Sen81
19) De la figura, calcule Q  13 sec   tan 
A) –2 B) –1 C) 0
D) 1 E) 2

11) Simplifique:
 79 
M=tan(12+x)–tan(25–x) tan  x
 2 
11 11 10
A) –2 B) –1 C) 0 A) B) C)
5 3 7
D) 1 E) 2 1 13
D) E)
12) Calcular: 5 6
M = sen60° + sen110° –sen70° –sen120°
 
A) 0 B) –1 C) 1 20) Si: cos  x   sen(   x )  sec 2
D) –2 E) 2 2 
Calcule: cscx
13) Si: sen740° = sen ; 0    90°
Calcule: cos( 4  10)  sen9 A)  2 B) –1 C) –2
D) 3 E) 2
A) 0 B) 1 C) –1
D) –2 E) 2 21) Si:  es un ángulo agudo, tal que:
Cos1360° = Sen
14) En un triángulo ABC, simplifique: Calcular: M = Sen(9) + Cos(6)
E = SenA –Sen(B+C) + Sec(A+B+C)

A) 0 B) 1 C) –1 A) 1,5 B) 2 C) 2
D) 2 E) –2
D) 2,5 E) 3 2
15) En un triángulo ABC, simplificar:
Sen( A  B ) Tg(B  C)

SenC TgA PRÁCTICA DOMICILIARIA
A) 0 B) 2 C) – 2
D) 2TgA E) 2TgB 1) Calcule el valor de:
sen( 10 º ) tan( 20º ) sec( 40 º )
P  
16) Reduzca la expresión: cos( 80 º ) ctg( 70 º ) csc(50º )
cot( x  270) csc(x  180) A) –3 B) –1 C) 0
M 
tan(  x ) csc( x ) D) 1 D) 3

A) 0 B) 2 C) –2 2) Simplifique la siguiente expresión:

D) 2tanx E) –2ctgx
sen(90  x ) tg(270  x )
M 
17) Calcule el valor de: cos(180  x ) ctg(360  x )
 11   22  A) –2 B) –1 C) 0
M  sen   cos  D) 1 E) 2
 2   3 
A) 1/2 B) –1/2 C) 0
D) 3/2 E) –3/2

47
3) Hallar el valor numérico de:
M = 3tg2300° – 6Cos2240° + Cos(– 360°)
17 PSICOLOGÍA
A) 6 B) 10 C)
2 APRENDIZAJE Y ACTITUDES
15 13
D) E)
2 2 1) De acuerdo al enfoque conductual, señale lo
correcto en relación al aprendizaje.
4) Calcular la medida del ángulo “x”, si cumple I. Se aprende sin la intervención de los
procesos mentales.
con: Sen (180º+x) –Cos(270º+x)=  3
II. Está determinado por los cambios en la
A) 15º B) 30º C) 60º mente del sujeto.
D) 75º E) 37º III. Se modifica la conducta de manera
relativamente permanente.
5) Reducir: A) I y II
K = Sen(6 + )Csc(8 + )tan( + )ctg B) II y III
C) I y III
A) 1 B) 2 C) 3 D) Solo III
D) 4 E) 5 E) Solo I

f (90  x ) 2) Mauro sufre un cambio de su tono de voz,

6) Si: f(x) = Cos(2x). Calcule: que coincide con su pubertad. En relación a
f (90  x ) lo mencionado señale lo correcto.
A) 0 B) 1 C) – 1 A) El cambio de voz es una conducta
D) 2 E) – 2 aprendida.
B) Mauro ha entrenado para modificar su
voz.
7) Si:  +  = 180º, reducir: C) El cambio de voz no es un aprendizaje.
Sen + Sen + Cos + Cos + Tg + Tg D) Mauro consume algún tipo de hormona.
A) 2Sen B) 2Cos E) Es un ejemplo de aprendizaje biológico.
C) 0 D) – 2Sen
E) – 2Cos 3) Acerca de los casos de niños que lloran
desconsoladamente al ver a la enfermera,
Tg(   x ) Cos( x  ) que les va a colocar la inyección, es correcto
8) Reducir:  afirmar que
Tg(  x ) Cos( 2  x )
A) el temor de los niños se aprendió por
A) 2 B) – 3 C) 1 condicionamiento operante.
D) 2 E) 5 B) la enfermera cumple la función de
estímulo aversivo.
9) Reduzca: C) los niños aprendieron a tener miedo por
E = Tan(888…31 + x) + Tan(555…76 + x) reforzamiento negativo.
D) el llanto al ver a la enfermera es una
A) 0 B) Tanx C) Ctgx respuesta condicionada.
D) 2Tanx E) 2Ctgx E) aprendieron por imitación.

10) Reducir: CosSen(180º+x) – Cos(90º+x) 4) Señale lo correcto en relación al

condicionamiento clásico.
A) 0 B) 1 C) – 1 A) Es una teoría que surgió debido a los
D) 2 E) – 2 aportes del conductismo.
B) El sujeto de aprendizaje cumple un rol
activo sobre su entorno.
C) Para aprender se requiere que al
CLAVES DE TRIGONOMETRÍA: comportamiento le siga un refuerzo.
1-D 2-A 3-C 4-C 5-A D) Se puede aprender a responder
emocionalmente.
6-B 7-A 8-D 9-D 10-B E) Fue descubierto por Skinner a partir de los
estudios de Thorndike.

48
5) Un cachorro cada vez que oye el sonido de
cualquier correa tiembla y emite aullidos
porque antes fue golpeado con ello. De
acuerdo al condicionamiento, señale lo
correcto.
A) Los aullidos del cachorro son una
respuesta incondicionada.
B) El sonido de la hebilla es un estímulo
condicionado.
C) Temblar ante la hebilla de la correa es
una respuesta operante.
D) El dueño es un estímulo neutro para Thor.
E) El cachorro nació miedoso.
6) A diferencia del condicionamiento clásico, en
el condicionamiento operante
A) la respuesta del sujeto es respondiente.
B) el sujeto de aprendizaje actúa sobre su
entorno.
C) se modifica el comportamiento de un
sujeto.
D) se puede producir la extinción de lo
aprendido.
E) Se aprende por ensayo y error.
7) Al no sancionar a un estudiante que llega
tarde, según los principios del
condicionamiento operante, es probable que
A) la conducta del empleado se extinga
progresivamente.
B) los profesores estén castigando y
corrigiendo la conducta del estudiante.
C) el estudiante vuelva a repetir la conducta.
D) la actitud de los profesores está
reforzando un comportamiento adecuado.
E) producirá una generalización de
estímulos.
8) Renata aprovecha las ofertas de un centro
comercial que le ofrece un vale para una
cena gratis en un restaurant de lujo, por cada
1000 soles de compra en artefactos
electrodomésticos. El caso anterior
ejemplifica el principio del condicionamiento
operante denominado
A) reforzamiento positivo.
B) castigo positivo.
C) reforzamiento negativo.
D) costo de respuesta.
E) reforzamiento negativo.
9) En relación a suspender a un deportista por
consumo de drogas, podríamos afirmar que
A) se está aplicando condicionamiento
clásico.
B) la comisión antidopaje aplicó castigo
positivo.
49
C) se ejemplifica un caso de castigo
negativo.
D) se aplicó reforzamiento negativo al
nadador.
E) es un ejemplo de castigo intermitente.
10) El experimento realizado con el simio Sultán,
pertenece a la teoría
A) insight.
B) vicario.
C) por descubrimiento.
D) significativo.
E) por imitación.
11) Carlitos es un niño que destaca en baile
porque aprendió imitando a su hermano. La
conducta adquirida de Carlitos se explicaría
mejor por la teoría del aprendizaje
A) por descubrimiento.
B) significativo.
C) vicario.
D) procesamiento de la información.
E) significativo.
12) Un docente refiere que considera que los
estudiantes aprenden mejor con el ejemplo.
La postura teórica asumidas en este caso
serían las del aprendizaje
A) metacognitivo.
B) social.
C) por procesamiento.
D) significativo.
E) por descubrimiento.
13) Del experimento del muñeco Bobo de
Bandura se puede concluir que
A) los niños que no son expuestos al modelo,
se vuelven agresivos.
B) los niños que no observaban el modelo
desarrollaban conductas agresivas.
C) los niños agresivos son así porque
tuvieron un modelo no agresivo.
D) los niños agresivos aprendieron a serlo
por tener un modelo de agresividad.
E) el aprendizaje ocurre por la consecuencia
de la conducta.
14) Identifique la alternativa que expresa una
conducta aprendida.
A) Ricardo expresa una reacción de asco
ante un olor fétido.
B) Pedro siente tristeza al escuchar la
canción «Amor FODA».
C) Juan solo cuando toma licor se muestra
desinhibido.
D) Rosa llora reactivamente ante el zumo de
una cebolla.
 E) Sentir un calambre muscular por correr A) se está usando la extinción para eliminar
demasiado. esta conducta.
B) retener a los alumnos en la puerta
15) Rosita es la auxiliar encargada de tocar el funciona como castigo negativo.
timbre que anuncia el recreo en el colegio. C) se usa el refuerzo negativo para para
Por ello, cada vez que los niños la ven pasar evitar dar el examen.
se alegran y aplauden eufóricamente D) la retención de los alumnos representa un
demostrando su alegría. De acuerdo a la castigo positivo.
teoría del condicionamiento clásico se E) es una medida traumática para cualquier
deduce que la alegría de los niños al ver a la sujeto.
auxiliar Rosita , representa la variable
denominada 19) Los especialistas recomiendan a los padres
A) estímulo condicionado. que cada vez que sus hijos realicen
B) respuesta incondicionada. conductas adecuadas, estas deben ser
C) estímulo incondicionado. incentivadas. Por ello, algunos padres les
D) respuesta condicionada. otorgan regalos a sus hijos; otros en cambio,
E) repuesta innata. les retiran responsabilidades desagradables
que tenían asignadas. El primer caso ilustra
16) A Robert le gustaba mucho el perfume que el principio conductual llamado
usaba Lucía. Ella viajó al extranjero y hace A) refuerzo negativo.
años que no la ve; sin embargo, cada vez B) refuerzo intermitente.
que huele en alguien el perfume que usaba C) refuerzo positivo.
ella, se emociona gratamente. Según la D) castigo negativo
teoría del condicionamiento clásico se E) castigo positivo.
deduce que, en el caso de Robert,
A) el aroma de ese perfume se convirtió en 20) Según la pregunta anterior, el segundo caso
un estímulo condicionado. ilustra el principio conductual llamado
B) el experimentar dicha emoción grata es un A) refuerzo negativo.
ejemplo de un estímulo condicionado. B) refuerzo intermitente.
C) ese perfume después del viaje de Lucia C) refuerzo positivo.
se transformó en un estímulo neutro. D) castigo negativo
D) la presencia de Lucía representaba al E) castigo positivo
estímulo discriminativo.
E) La presencia de Lucía representaba una PRÁCTICA DOMICILIARIA
respuesta operante.
1) Una empresa comercial maltrata a un cliente
17) Cada vez que el maestro llegaba al aula los
y éste, muy molesto, decide no volver a
niños se mantenían en silencio porque
requerir sus servicios nunca más. Analizando
querían evitar los severos castigos que les
este caso con el modelo de
aplicaba. De acuerdo a las teorías de
condicionamiento clásico, la empresa
aprendizaje, es correcto afirmar que la
comercial sería un estímulo
conducta de guardar silencio y orden de los
A) neutro.
niños fue adquirida
B) reforzador.
A) mediante el mecanismo de
C) incondicionado.
condicionamiento clásico.
D) discriminativo.
B) porque el aula fue un estímulo reforzador.
E) condicionado.
C) por el principio del condicionamiento
operante.
2) Un escolar, luego de ver una película de
D) porque dicha conducta respondiente fue
terror, lleva a su salón una “güija” para
reforzada.
“entablar contacto” con los espíritus de los
E) por aprendizaje instrumental.
difuntos. En las semanas siguientes ese
“juego” se generaliza entre los demás
18) Cuando los postulantes llegan tarde al
escolares. Podemos entender este
examen de admisión, los retienen en la
incremento de conducta con el
puerta, impidiéndoles dar el examen. Por
A) castigo positivo.
tanto, del caso anterior, se puede concluir
B) aprendizaje vicario.
que
C) condicionamiento clásico.

50
 D) reforzamiento negativo. 8) En el condicionamiento instrumental, cuando
E) condicionamiento respondiente. un estímulo sigue a una respuesta y
disminuye la probabilidad de su ocurrencia,
3) Un niño acaricia a un perro desconocido y se denomina
éste casi le muerde. El niño aprende a no A) castigo.
repetir ese comportamiento temerario a B) discriminativo.
causa del principio conductual denominado C) reforzador.
A) refuerzo positivo. D) incondicionado.
B) retroinformación. E) antecedente.
C) castigo negativo.
D) condicionamiento clásico. 9) La triple relación de contingencia, forma
E) castigo positivo. parte del modelo de aprendizaje
A) respondiente.
4) Según Albert Bandura, durante el B) clásico.
aprendizaje vicario la retención del modelo C) operante.
se produce en la etapa de D) observacional.
A) observación. E) visceral.
B) reproducción.
C) maduración. 10) Una dama que considera que todo varón
D) retroinformación. mayor de cincuenta años es sexualmente
E) motivación. disfuncional, en este ejemplo se ilustra
fundamentalmente el concepto de
5) Mediante condicionamiento operante un A) vejez.
perro aprende a saludar “dando la pata”, lo B) idiosincrasia.
cual es reforzado con alimentos. En las C) estereotipo.
siguientes semanas la conducta de saludar D) prejuicio.
del perro desaparece porque su dueño solo E) discriminación.
hace el gesto de darle alimento. Este sería
un caso de
A) castigo positivo.
B) reforzamiento negativo.
C) extinción.
D) castigo negativo. CLAVES DE PSICOLOGÍA:
E) reforzamiento positivo.
1-E 2-B 3-E 4-A 5-C
6) Una joven siempre que escucha una canción
romántica en particular, recuerda 6-A 7-B 8-A 9-C 10-D
intensamente el episodio cuando su novio se
le declaró mientras bailaban. Este sería un
caso de
A) condicionamiento clásico.
B) aprendizaje vicario.
C) condicionamiento operante.
D) relación de contingencias.
E) factores disposicionales.

7) Un niño se esfuerza en usar los cubiertos

correctamente en la mesa para evitar el
reclamo de sus padres. Estaríamos ante un
caso de aprendizaje por
A) castigo positivo.
B) reforzamiento negativo.
C) reforzamiento positivo.
D) castigo negativo.
E) condicionamiento clásico.

51