Nome do Aluno: Izadora Kamilly dos Santos Brito MEDICINA UNIRV CAMPUS LUZIÂNIA 2024/1

Disciplina: Tutoria I DA: 13/03/2024

Ficha de avaliação do PBL
Módulo: ( ) 1 ( x) 2 ( )3 DF: 19/03/2024
Problema: Infertilidade
Professor: Victor :)
Total Análise do Problema Resolução do Problema
Alunos "Soma" (valor máximo: 4,0) (valor máximo: 6,0)
Conhecimento Habilidades Atitudes Conhecimento Habilidades Atitudes
0,0 a 1,0 0,0 a 1,5 0,0 a 1,5 0,0 a 2,0 0,0 a 2,0 0,0 a 2,0
1 ANA EDUARDA DA FONSECA 8,5 1 1 1,5 1 2 2
2 ANNA LUIZA FARIA SILVA 6,5 0,5 1,5 1,5 1 1 1
3 DANIELLY EDUARDA RIBEIRO LIMA 6 1 1 1 1 1 1
4 GERSON CARDIM LARANJEIRA 5,5 0,5 1 1 1 1 1
5 GESSILON DUARTE BRAGA FILHO 5 0,5 1 1 0,5 0,5 1,5
6 GISLAINE DA ROCHA SILVA 4 0,5 0 1 0,5 0,5 1,5
7 GIULLIA DINIZ OLIVEIRA TEIXEIRA 3 0,5 1,5 1 0 0 0
8 ISADORA BITTENCOURT RIBEIRO 8,5 0,5 1,5 1,5 1,5 1,5 2
9 IZADORA DAMASCENO SILVA 7,5 0,5 1,5 1,5 1 1 2
10 IZADORA KAMILLY DO SANTOS 9,1 0,5 1,5 1,5 1,9 1,8 1,9
11 JOÃO PAULO RESENDE ROCHA 1 0 0 1 0 0 0
12 JULIA AGNES CARVALHO ARAUJO 9,5 1 1 1,5 2 2 2
13 KARINE RODRIGUES VIEIRA 7 0,5 0,5 1,5 0,5 2 2
14 LAÍSA BARBOSA PAIXÃO 3,5 0 1 1,5 0 0 1
15 LARISSA FREITAS FERNANDES 9,1 1 1,2 1 1,9 2 2
16 MARIA ALICE ROSARIO ABREU 7 1 1 1 1 1 2
17 MARIA EDUARDA MATIAS LIMA 6,5 0,5 1 1 1 1 2
18
A nota de cada coluna deve ter como parâmetros os itens abaixo:
Conhecimentos: Habilidades: Atitudes:
Identificação do problema Comunicação clara e eficaz Pontualidade no início da sessão
Elaboração de hipóteses Interlocução entre pares Respeito aos colegas e tutores
Sistematização de hipóteses Colaboração mútua Abertura à crítica
Formulação de bons objetivos de aprendizagem Negociação e construção de consenso Interesse e motivação nas discussões
Coerência no raciocínio, argumentação e senso crítico Digitação Ética e postura para o trabalho em equipe
Seleção de boas referências bibliográficas para o estudo individual Raciocínio coerente Autoavaliação
Contribuição para responder os objetivos de aprendizagem e resolver o problema Capacidade de síntese Avaliação de pares
Capacidade de exercer sua função no grupo tutorial Aparência e pontualidade na entrega do relatório
Uso do celular durante a sessão
Conversas paralelas durante a sessão.
8,5