TAREFA: MATEMÁTICA
1 - A coordenadora Cristiane quer se aposentar, comprar
uma fazenda para plantar abóboras moranga, milho, feijão e
mandioca, e ela já tem tudo planejado. Ele vai comprar uma
área retangular com 700 metros de comprimento e 500 metros
de largura. Vai utilizar metade para plantar abóboras. Da parte
restante, ela pretende utilizar para plantar mandioca, para
plantar milho e para feijão. Agora, faça um desenho mostrando
como ficará dividida a fazenda da coordenadora Cristiane.
TAREFA: MATEMÁTICA
1 - A coordenadora Cristiane quer se aposentar, comprar
uma fazenda para plantar abóboras moranga, milho, feijão e
mandioca, e ela já tem tudo planejado. Ele vai comprar uma
área retangular com 700 metros de comprimento e 500 metros
de largura. Vai utilizar metade para plantar abóboras. Da parte
restante, ela pretende utilizar para plantar mandioca, para
plantar milho e para feijão. Agora, faça um desenho mostrando
como ficará dividida a fazenda da coordenadora Cristiane.
TAREFA: MATEMÁTICA
1 - A coordenadora Cristiane quer se aposentar, comprar
uma fazenda para plantar abóboras moranga, milho, feijão e
mandioca, e ela já tem tudo planejado. Ele vai comprar uma
área retangular com 700 metros de comprimento e 500 metros
de largura. Vai utilizar metade para plantar abóboras. Da parte
restante, ela pretende utilizar para plantar mandioca, para
plantar milho e para feijão. Agora, faça um desenho mostrando
como ficará dividida a fazenda da coordenadora Cristiane.
TAREFA: MATEMÁTICA
1 - A coordenadora Cristiane quer se aposentar, comprar
uma fazenda para plantar abóboras moranga, milho, feijão e
mandioca, e ela já tem tudo planejado. Ele vai comprar uma
área retangular com 700 metros de comprimento e 500 metros
de largura. Vai utilizar metade para plantar abóboras. Da parte
restante, ela pretende utilizar para plantar mandioca, para
plantar milho e para feijão. Agora, faça um desenho mostrando
como ficará dividida a fazenda da coordenadora Cristiane.