LEITURA DE CONTOS TRADICIONAIS

Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa

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O que você sabe sobre os contos

tradicionais? Já leu algum conto?

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O conto é um gênero caracterizado por ser uma

narrativa literária curta, tendo começo, meio e
fim. Os contos tradicionais são histórias da
tradição oral, também chamados de contos
populares.

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São histórias contadas de boca a boca.

A transmissão dessas histórias aconteceu dessa
maneira por muitos e muitos anos.

Chapeuzinho Vermelho
Um conto de fadas dos irmãos Grimm

Houve, uma vez uma graciosa menina; quem a via

ficava logo gostando dela, assim como ela gostava de
todos; particularmente, amava a avozinha, que não
sabia o que dar e o que fazer pela netinha.
Certa vez, presenteou-a com um chapeuzinho de
veludo vermelho e, porque lhe ficava muito bem, a
menina não mais quis usar outro e acabou ficando com
o apelido de chapeuzinho vermelho.
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Elementos do Conto:

Personagens

Narrador
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Tempo

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Elementos do Conto:

Espaço

Enredo
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Conflito

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Personagens: participantes da
história.

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Narrador: quem conta a

história, que pode ser:

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- narrador observador: aquele que

conhece a história, mas não participa
dela.

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- narrador personagem: aquele que

além de narrar a história, também é
um dos seus personagens.
- narrador onisciente: aquele que
conhece a história e todos os
personagens envolvidos nela.
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Tempo: momento em que a
história acontece.

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Espaço: local em que se desenvolve a

história.

Casa da Chapeuzinho Floresta Casa da vovó

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Enredo: o que acontece na história,

ou seja, a sequência de ações.

EDO
EN R

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Conflito: pode ser definido como a

situação-problema vivenciada pelas
personagens.

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Algumas subdivisões desse gênero são:

Conto Conto de
Fantástico Fadas

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O conto fantástico: apresenta situações

inexplicáveis, o acontecimento
sobrenatural está sempre presente.

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O conto de fadas: os que narram histórias

que envolvem príncipes e princesas, e se
desenvolvem em torno de um
acontecimento trágico, mas que têm um
final feliz.

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Passo a passo para elaborar um conto:

1 - Inicie seu texto fazendo um breve

relato sobre o contexto da narrativa:
quem são as personagens, qual é o espaço
e o tempo nos quais a história vai ser
narrada e quais são os primeiros
acontecimentos dela. Imagem 14

2 - Em seguida, descreva sobre o conflito

(situação-problema) que fará as
personagens agirem para resolvê-lo;

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Passo a passo para elaborar um conto:

3 - Na sequência, escreva sobre o

clímax, quando o problema está no
auge e as ações tomadas definirão o
rumo da história ;

4- Por fim, faça o encerramento da

narrativa, apresentando uma solução Imagem 14

para o enredo.

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Ação Reflexiva:
Agora que você aprendeu um pouco
mais sobre este conteúdo,
chegou a hora de praticar:

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Faça a releitura do conto “Chapeuzinho vermelho”.

Escolha outra personagem, escreva o que estará
vestindo, onde irá, quem encontrará no meio do
caminho, o que acontecerá depois. Siga a orientação de
como elaborar um conto, use a sua imaginação, ilustre e
depois socialize com seus colegas.

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Proposta de Atividade
Portal Conexão Escola

Atividade 1:
LEITURA DE CONTOS T
RADICIONAIS

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Habilidades
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Habilidades
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Referências:

GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 4°. Ano - Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e
Matemática; 1°. Bimestre; Goiânia, 2022.

Projeto Buriti. Português. (Coleção do 2º ao 5º ano). São Paulo: Moderna, 2017.

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Banco de imagens:

Imagem 1: Livro. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/illustrations/livro-cachorro-contos-de-fadas-794978/>Acesso

em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 2: Conto. Disponível em: <https://escola.britannica.com.br/artigo/conto-popular/481300/recursos/206990>.
Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.

Imagem 3: Chapeuzinho Vermelho. Disponível em:

<https://www.grimmstories.com/pt/grimm_contos/capuchinho_vermelho >. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.

Imagem 4: Like. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/aceita-m%c3%a3o-como-topo-dedo-ded%c3%a3o-

159309/>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.

Imagem 5: Chapeuzinho Vermelho. Disponível em: <http://contosdefadascomagigi.com/tale/37/>. Acesso em: 3 de

fevereiro de 2022.

Imagem 6: Exclamação. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/images/search/exclama%C3%A7%C3%A3o/>. Acesso

em: 3 de fevereiro de 2022.

Imagem 7: Like. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/lobo-corporativo-bonitinho-1454397/>. Acesso em: 3

de fevereiro de 2022.
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Banco de imagens:

Imagem 8: Relógio. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/alarme-rel%c3%b3gio-rel%c3%b3gio-despertador-

1673577/>Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.

Imagem 9: Chapeuzinho Vermelho. Disponível em: <http://contosdefadascomagigi.com/tale/37/>. Acesso em: 3 de

fevereiro de 2022.

Imagem 10: Livro. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/livro-estude-lendo-abrir-vazio-294466/>. Acesso

em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 11: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 4°. Ano - Ensino Fundamental; Língua
Portuguesa e Matemática; 1°. Bimestre; Goiânia, 2022.

Imagem 12: Conto Fantástico e Conto de fadas . Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?

v=hL075s4Ebqw&ab_channel=Prof.CristianaNogueira>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.

Imagem 13: Conto Fantástico e Conto de fadas . Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?

v=hL075s4Ebqw&ab_channel=Prof.CristianaNogueira>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
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Banco de imagens:

Imagem 14: Like . Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/m%c3%a3o-como-ded%c3%a3o-pra-cima-

confirme-157251/>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 15: Criança Pensando. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/photos/pensando-kyliebear-kyliebear323-
3484737/>. Acesso em: 26 de janeiro de 2022.